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集体生日活动方案
更新时间:2024-09-17 15:50:07
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集体生日活动方案

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的集体生日活动方案,欢迎大家分享。

集体生日活动方案1

  内容1、合作吃蛋糕

  具 体做法:1、切三份蛋糕在盘里。2、选出三组同学,每组三个人。3、每组的三个人中有两个要用红领巾蒙上眼睛,面对面站好,剩下的一个人做指挥。4、蒙上 眼睛的一个人在指挥的口令(“左、右、上、下“等)帮助下喂另一个人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一组为赢,最慢的一组为输。6、输了的一组表演大话西游搞 笑对白片段。(内容见下面,需打印三份)

  内容2、过生日同学表演节目——任以诺

  内容3、抢椅子

  具体做 法:1、找出两组同学,每组六个人。分两组进行。2、在教室中间摆开5把椅子。3、第一组的.六个同学围着椅子转,听到主持人说“坐下”时就抢椅子坐,没有 坐到椅子的人淘汰。4、每次搬开一把椅子,使得椅子总是比人数少一把。每轮淘汰一人。5、剩下最后一人获胜。6、给两组中最后胜出的两个人小礼品奖励。

  内容4、过生日同学表演节目——苏芳静

  内容5、抽卡片写话语

  具 体做法:1、事先准备34张卡片,每张卡片上写有一个同学的名字。2、卡片装在袋子里,让所有同学每人抽出一张卡片。3、在抽到的卡片上写下对相应姓名同 学想说的话、祝福、鼓励或是他(她)给你留下的是什么印象,并最后签上自己的姓名。4、主持人选几个同学上台说出自己抽到的卡片上是哪位同学的名字,自己 给他(她)写了些什么话。5、同学们把写好祝福的卡片送给相应姓名的同学。

  内容6、过生日同学表演节目——李梦薇

  内容7、萝卜蹲

  具 体做法:1、将参加同学分成四组,每组同学人数不限,但要在2人以上。2、每组同学手牵着手围成一圈。3、给每组人分别以颜色命名:白、红、绿、黄。4、 主持人先任意指定一组做下蹲,如“白萝卜”。白萝卜一组同学开始统一下蹲,同时还要边做下蹲边念词:"白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。"念完后 所有白萝卜手指一致指向红萝卜一组。红萝卜做同样动作并指到其他组萝卜。5、动作、目标指向最一致的一组同学为赢。小礼品奖励。

  内容8、过生日同学表演节目——徐可欣

  内容9、吹蜡烛,许愿望,唱生日歌,分蛋糕,送生日礼物

  活动结束!

集体生日活动方案2

  一、活动主题:

  我们的爱,一路随行

  二、活动主办:

  XX集团

  三、活动时间:

  xxx

  四、活动地点:

  二楼会所

  五、前期准备工作

  1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处,将部分祝福在生日会上分享(物品准备:办公桌一张,笔数支,便贴纸数张,纸箱一个)

  2、投影仪一个,随时播放与本次主题有关的PPT和音乐。

  3、照相机两部,并事先安排专门的拍照人员,在生日会开始前开始至生日会中途,在参加生日会人员当中收集爱的祝愿,并准备一张图片,所有的人按照图片上的姿势(一男一女,如两人摆出一个心形,以响应主题),至少收集十张,在生日会后期投放至投影仪,与所有的人分享。

  4、准备气球200(两袋),在生日会的前一天准备好(三个一串,并有多于的绳子以便于绑在脚上,大概准备40串)

  5、给每一个4月份生日的员工发出邀请(小卡片),同时放在人事部给的祝福卡片里面。

  6、将本月生日会的宣传口号张贴至生日专栏。

  7、给各部门领导发邀请函。

  六、活动当天流程

  1、主持人幕后宣布生日会开始

  2、后场进入——舞蹈“爱的华尔兹”(会议室后门,准备玫瑰五朵

  舞蹈终止时随即播放生日歌,主持人上场,工作人员由后门推出生日蛋糕(已点蜡烛)

  3、宣布获奖名单(上月优秀员工及感谢信获得者,PPT由人事部提供)

  4、游戏“偷天陷阱”

  要求:两男两女,成功走到对面就OK。

  先制作道具找一些红绳,中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩根据参加人数,再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的`游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等。

  5、节目二(待定)

  6、游戏“踩气球”

  要求:

  在主持人宣布游戏规则前,工作人员给在场的所有人发两串气球,事先不要告诉观众这是为游戏准备的,发完之后公布游戏规则,手中拿有气球的人必须参加游戏,最后气球最多者(一名)获胜。

  7、抽最终大奖两名。

  七、奖项设置

  1、最幽默寿星奖

  2、人气寿星奖

  3、最上镜寿星奖

  八、活动负责人

  执行总监:XX

  策划:XX

  主持:XX

  九、道具准备:

  气球200个,红绳一卷,红玫瑰5朵,打气筒一个,办公桌一张,纸箱一个,笔数支,便签纸数张,祝福卡片9(根据当月生日人数),照相机两个,凳子五张,口布五条,剪刀一把,无限麦克风三个(有工程部提供),投影仪1个,电脑1台(可连接投影仪),所有奖品由人事部提供。

  十、活动预算

  生日蛋糕:100元

  气球:30元

  红绳一卷:2元

  红玫瑰:25元

  打气筒:15元

  奖品:100/人(根据当月生日人数而定)

  共计:元

  十一、备用游戏:

  xxx

集体生日活动方案3

  一、设计思想:

  生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。在这样一个特殊的时刻,我们通过互动而多彩的活动,把祝福送给孩子们,教育他们怀揣一颗感恩的心,体会父母为他们的成长所付出的艰辛,鼓励他们和父母作真诚地交流,让亲情在此刻荡漾。借助集体生日的.活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。让他们在感恩的心情中,成为更健康、更完整、更完美的人。

  二、活动地点:学生活动中心

  三、活动内容:集体生日会(11月、12月孩子们)

  四、活动主题:让生命充满爱

  五、活动时间:201年11月3日下午两节课后

  六、小寿星名单:

  七、活动目标:

  1、让每一位孩子过一个有意义的生日,给他们留下终生难忘的记忆。

  2、 通过活动,给父母提供亲情交流的机会,让孩子感受亲情的温暖,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。

  3、 通过活动让一年级新同学尽快融入学校这个大家庭中。

  八、活动安排:

  1、校领导讲话

  2、请小寿星代表俞良骏和家长发言

  3、欣赏《生命中充满爱》

  4、请家长代表夏许颖妈妈读写给孩子的信。

  5、温情时刻(点生日蜡烛、放生日歌、切生日蛋糕,和妈妈一起吃蛋糕)

  九、前期准备

  1、为过生日孩子孩子们准备生日蛋糕和礼物。

  2、请过生日孩子的家长写一封书信表达自己对孩子无悔的爱以及希望,为亲子沟通提供一个平台。(准备电子稿)

  3、准备生日会现场的背景音乐《鲁冰花》和《生日歌》、电子屏幕等。

  20xx年10月31日

  11月份集体过生日学生名单

集体生日活动方案4

  一、活动目的:

  1、通过庆祝教职工的`生日,增进凝聚力,加强幼儿园的文化建设。

  2、丰富教职工的业余生活,增进同事间的感情。

  二、活动主题:

  快乐澧幼(特质:增强凝聚力,体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长,并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)

  三、活动时间:

  20xx年10月28日晚

  四、活动地点:

  瑞阳部二楼大厅

  五、活动准备:

  (一)幼儿园准备:

  1、生日大蛋糕、

  2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单:潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)

  3、第一季度小生日礼物

集体生日活动方案5

  一、活动主题:

  共享阳光,快乐成长

  二、活动目的:

  通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀,让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱,消除孤独感,进一步拉近师生距离。

  三、活动时间:

  20xx年xx月28日星期一晚上(6:40开始)

  四、活动地点:

  七彩小屋

  五、活动主持:

  团委书记:

  六、参加人员:

  校长、书记、学校领导、全部代理家长及全部留守儿童、以及特殊家庭子女。

  七、活动准备:

  1、购买2个大蛋糕、一定数量的糖果;

  2、活动礼品及活动奖品:每人一支笔、一个笔记本、五支棒棒糖;

  3、布置会场:七彩小屋;

  4、通知各个年级的留守儿童;

  5、歌曲:“安妮的仙境”“感恩的`心”“生日歌”及暖场音乐。

  八、活动经费:

  由学校教育经费支助,约500元。

  九、活动过程:

  1、主持人致开幕词;

  2、由老师们为学生戴上生日帽(配《安妮的仙境》);

  3、校长讲话;

  4、学生代表发言;

  5、留守儿童节目表演

  (1)诗朗诵:《青春的赞歌》配乐“清晨”

  (2)歌曲:《感恩的心》

  6、游戏:你来比划我来猜

  7、吃生日蛋糕(点蜡烛—集体唱生日歌—许愿—吃蛋糕);

  8、分发生日礼物;

  9、书记讲话(总结发言);

  10、集体照

集体生日活动方案6

  创设良好的人际关系,是构建和谐校园的有效措施。通过集体过生日,让教职工们感受组织的关怀,感受集体的亲情;通过全园教职工的轻松互动,进一步融洽同事关系,增进相互友谊,从而达到凝聚人心,快乐工作的目的,进而为幼儿园的.工作不断迈向新台阶做出贡献。为此,经幼儿园园委会会议决定,由妇委会牵头组织20xx年春季教师集体生日聚会,特制定本活动方案。

  一、活动时间:

  20xx年5月23日下午5:30。

  二、活动地点:

  中三班教室(天晴在南操场)。

  三、活动主持:

  罗申红

  四、活动内容:

  1、由妇委会主任李兰老师代表幼儿园致词(向10位1-6月份过生的10位教师表达亲切的问候和衷心的祝福);

  2、由执行园长李俊迪老师宣读集体生日教师名单;

  3、游戏、歌舞表演:

  (1)谭丽现场写书法《生日快乐》祝福语;

  (2)胡昌芳现场制作《手工塑料花》;

  (3)萝莉歌唱表演《再见只是陌生人》;

  (4)集体玩游戏《诚实大胆》;

  (5)陈新群歌唱表演《好姐妹》;

  (6)谭少群歌唱表演《我不知道》;

  (7)过生日的老师集体舞蹈表演《下个路口再见》;

  (8)喻传珍歌唱表演《天在下雨,我在想你》;

  (9)集体玩游戏《石头、剪刀、布》.

  4、由园领导、家委会主任和嘉宾为过生日老师颁发生日礼物;

  5、集体合影留念;

  6、园内火锅聚餐.

  五、活动准备:

  1、场地布置:李兰、谭少群、俞传珍、邹莎莎、吴群;

  2、音响:王家义、夏明泽;

  3、火锅:刘小丽、郭永爱、刘宗银、向祥秀;

  4、生日礼品准备:唐晓静、刘晓丽;

  5、摄像:谭丽

集体生日活动方案7

  一、活动目的

  1、通过集体庆祝十岁生日的活动,体验成长的.快乐、体验到未来的责任。

  2、通过活动增进亲情、友情,融合互助,和谐进步。

  二、活动时间:5月31日下午

  三、活动地点:多媒体教室

  四、参与人员:四年级全体师生、家长

  五、活动准备

  1、发《家长邀请函》:请家长配合好以下事项:每位家长为孩子准备一封生日祝贺信,表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。(林丽负责)。

  2、会场布置:多媒体教室中间空出舞台,舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。(罗孝军负责)

  3、蛋糕购买:学校给每班准备好一个大蛋糕。(陈帅负责)

  4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。(各班班主任负责)

  5、节目排演。(各班班主任负责)

  六、人员安排

  主持人培训:林丽

  课件、音效、照相:刘湘华

  学生照片收集:各班班主任

  学生入场组织与纪律维护:各班主任

  家长入场签到:林丽

  点蜡烛、分蛋糕:各班班主任

  七、活动流程

集体生日活动方案8

  活动目的.:

  通过“集体生日会”,让职工感受到集体的温暖和领导的关怀,贯彻和推扬“一家人、一条心、一盘棋”的企业文化。

  活动时间:

  20xx年5月30日20:00~22:00

  活动地点:

  x队二楼会议室

  参加人员:

  x队1-6月过生日职工及基地职工

  活动流程:

  1、书记致词。

  2、队长切蛋糕。

  3、书记、队长为寿星们送上蛋糕、贺卡及生日礼物。

  4、演唱生日歌及其他歌曲。

  5、互动小游戏(若干)。

  6、击鼓传花(持花者表演节目,歌曲、舞蹈、笑话均可)。

  活动费用:

  1、生日礼物100月/人(共81人)。

  2、生日蛋糕5个(4小1大)。

  3、活动小礼品若干。

  4、水果、糖、瓜子。

集体生日活动方案9

  一、活动目的

  当前,农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡,陆续走上了外出打工的行列,生活的无奈迫使他们尽不了家长监护的责任,孩子只能留守在家,由家中的老人或亲戚代养。如今,这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。作为学校,只有尽力为其创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。根据上级有关大力开展关爱留守儿童的文件精神,结合我校留守儿童成长状况及实际需求,更好地发挥学校实践育人的功能,我校拟定每月为当月过生日的留守儿童过一次集体生日,为保证此项工作的有效开展,特制定本方案。

  二、活动主题

  让爱住我家

  三、活动时间:

  20xx年10月

  四、活动地点:

  xx小学

  五、活动主持:

  xxx

  六、参加人员:

  德育处领导、留守儿童及代理家长代表

  七、活动准备

  1、统计本次过生日的留守儿童,为其准备相应数量的生日头冠

  2、购买一个生日蛋糕,

  3、照相:

  4、代理家长或留守孩子同学为其准备一份简单而有意义的生日礼物

  5、歌曲:《生日歌》《学校就是我们的家》《让爱住我家》

  6、活动前,各留守儿童制作自己的'愿望卡。

  八、活动过程

  1、致开幕词(主持人)。

  2、歌曲播放《学校就是我们的家》引入活动

  3、过生日的“寿星”们上场就坐,老师们为他们戴上生日头冠。学生简单介绍自己的姓名、出生年月日和属相。

  4、将自己的许愿卡粘贴在许愿树上。(许愿树由刘义军老师负责)

  5、集体唱响生日快乐歌为他们送去祝福(少先队员代表将点燃蜡烛的生日蛋糕送到现场,背景音乐《生日歌》)

  6、小寿星们许愿、吹蜡烛、德育处领导和代理家长代表切生日蛋糕,并分发给在座的每位同学。

  7、同学或代理家长赠送生日礼物

  8、“生日寿星”代表发言(代理家长负责指导写发言稿)

  9、游戏活动《抢板凳》,邀请寿星参与,凳子根据学生而定,强调游戏活动中的安全事宜,懂游戏规则,最终获胜的将是今天的“幸运寿星”,赠送小礼物。

  10、学校领导作总结。

  11、集体合影。(背景音乐:《让爱住我家》高潮部分)

集体生日活动方案10

  为丰富员工文化生活,传达酒店对员工的关怀,营造和谐的工作环境与同事关系,拟举办5-8月份员工生日会活动,方案如下:

  一、 活动时间

  20xx年08月xx日(周四下午)

  二、活动地点

  南海大湿地峰道cs训练基地、酒店员工餐厅

  三、 活动主题

  CS对抗体验对抗激情、增强团队凝聚力

  生日聚餐感受爱的'温馨

  四、 活动背景

  5-8月份生日员工

  五、 活动流程

  1、 13:30-14:10 组织员工到达CS训练场地;

  2、 14:30-xx:00 CS实战

  3、 xx:00-xx:40 组织员工返回酒店员工餐厅生日聚餐;

  4、 xx:45-xx:50 胡总致生日贺词;

  5、 xx:50 开始生日聚餐。

  六、参加人员

  1、参加人员5-8月份过生日的酒店在职员工,生日以身份证出生日期为准;

  2、邀请酒店经理级(含)以上人员参加具体人员详见附件

  七、费用预算

  八、注意事项

  1、参加人员于当日下午13:30在酒店大堂集合;

  2、参加人员服从指挥、遵守纪律;

  3、CS训练听从教练安排,注意安全;

  4、晚上聚餐需经理级(含)及以上人员参加。

集体生日活动方案11

  一、活动时间:

  20xx年5月23日下午5:30 。

  二、活动地点:

  中三班教室(天晴在南操场)。

  三、活动主持:

  xxx

  四、活动内容:

  1、由妇委会主任李老师代表幼儿园致词(向10位1—6月份过生的10位教师表达亲切的.问候和衷心的祝福)

  2、由执行园长李老师宣读集体生日教师名单

  3、游戏、歌舞表演:

  (1)谭xx现场写书法《生日快乐》祝福语

  (2)xx现场制作《手工塑料花》

  (3)萝xx歌唱表演《再见只是陌生人》

  (4)集体玩游戏《诚实大胆》

  (5)陈xx歌唱表演《好姐妹》

  (6)谭xx歌唱表演《我不知道》

  (7)过生日的老师集体舞蹈表演《下个路口再见》

  (8)xx歌唱表演《天在下雨,我在想你》

  (9)集体玩游戏《石头、剪刀、布》

  4、由园领导、家委会主任和嘉宾为过生日老师颁发生日礼物

  5、集体合影留念;

  6、园内火锅聚餐。

  五、活动准备:

  1、场地布置:xx、xxx、xxx、xxx、xxx

  2、音响:xxx、xxx

  3、火锅:xxx、xxx、xxx、xxx

  4、生日礼品准备:xx、xx

  5、摄像:xxx

集体生日活动方案12

  一、设计思想:

  生日是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑,长大一岁意味着懂得更多的道理,承担更多的责任,学会更多的本领,十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮,做一个会体贴父母,关爱他人的小当家人,回顾父母对自己的关爱,学会以实际行动来回报关爱,是十岁生日仪式的活动目标,让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。

  通过让孩子回忆童年的美好生活,回忆长辈对自己的无限关爱,体验父母培养自己成长的艰辛,借助集体生日的活动,让孩子们懂得要珍惜这份亲情,从小要孝敬长辈,并以自己的实际行动来回报他们的关怀。

  二、实施方案:

  (一)活动目标:

  1、了解“不一样的生日”含义,体味父母为己所付出的辛劳,懂得要回报父母的爱。

  2、懂得“助人为乐、关爱他人”的道理,能关心身边有困难的小伙伴。

  3、珍惜集体的快乐与温馨,能以自己的努力为班级、为家庭出力。

  (二)活动过程:

  前期活动:

  1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片,并以“儿时的记忆”、

  “成长的足迹”、“童年趣事”等为主题准备一段话。(200字——300字左右)

  2、要求学生开展“不一样的生日”行动,在生日这一天为自己的父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿,并写下体验文章。

  3、通过开展《我十岁了》征文活动,激发学生树立远大理想。

  4、家长准备一封给孩子的信,对孩子提出希望,激励孩子快乐、健康地成长。

  5、环境布置,音乐磁带,购买生日蛋糕,准备礼物。

  (二)活动程序:在《HappyBirthday》的歌声中主持人走上台。

  A:初夏的阳光洒落在我们的身上,

  B:温柔的清风拂过我们的脸庞,

  C:欢乐的笑声回荡在我们的耳旁,

  D:敬爱的老师围坐在我们的身旁。

  A:今天,我们无比激动

  B:今天,我们无比幸福

  合:因为今天是我们的生日,我们欢聚一堂,共度好时光。

  C:看哪,金色的阳光撒近我们的心田。

  D:笑容展现在我们每个人的脸上,欢乐充满了每个人的心房。

  AB:我们十岁了!

  CD:我们十岁了!

  AB:踏着彩霞铺展的前程,我们将去迎接新世纪的太阳。

  CD:城南小学“我们十岁了”——三年级集体生日仪式现在开始。

  第一版块:成长的足迹(童年趣事)

  A:歌声、笑声奏响了生日的序曲,此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。

  B:十岁的生日累积了无数童年的快乐,美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。

  A:同学们,让我们一同回忆儿时的趣事,共同分享小时侯那美好的回忆吧……

  (演示照片,分别介绍自己的童年趣事)

  游戏:猜猜我是谁!(演示学生照片,猜猜照片中的人物)

  第二版块:感恩的心

  A:生日是每个孩子向往的“节日”,为了让我们度过每一个快乐的生日,爸爸、妈妈、

  爷爷、奶奶为我们竭尽所能。

  B:我们成长的每一步,都渗透着爸爸、妈妈的心血,都有着爷爷奶奶的功劳,

  CD:为了我们能健康、幸福的成长,他们真可以说是任劳任怨。

  音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱

  A:妈妈烧好了一桌的好菜,却忘了擦去头上的汗珠;

  B:爸爸让我当马骑,顾不上揉揉发酸的后背;

  C:爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具,

  D:却不去计较是否花光了自己的退休金。

  合:而我们却什么也不做,只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗?

  合:不,今年的生日不一样。(生:对,今年的生日不一样!)

  A:今年的生日又该怎样呢?(学生代表回答)

  妈妈、爸爸为我们日夜操劳,生日的那天,我要用零用钱买来自己的生日蛋糕,把它分成几块,大的给长辈,小的给自己。

  生日那天,我要早早的回到家,拿起扫帚把地扫得干干净净,卷起袖口,帮着妈妈来洗菜,用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。

  爸爸晚上回到家,拿出礼物送给我,接过礼物说谢谢,小声告诉爸爸和妈妈,书本文具我喜欢,新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦,别在为我乱花钱。

  生日的那天,我要为爷爷、奶奶揉揉肩,敲敲背,告诉他们我已经长

  大,请不要再为我操心。

  A:跨过了十岁的门槛,无知的孩子已变得懂事了,

  B:尽管我们常惹您生气,但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。

  C:请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧!

  D:我们已经长大!我们已经十岁啦!

  合:我们十岁了,我们长大了。我们十岁了,我们懂事了。

  A:作为一名少先队员,我们要学会自己的事情自己做,

  B:能做的事情学着做,

  C:家里的事情帮着做,

  D:要成为爸爸、妈妈的好帮手,家里的小主人,决不做好吃懒惰的“小太阳,小皇帝”。

  A:我们是小树,我们是鲜花,B:在校园里天天向上。

  A:我们是小树,我们是鲜花,D:在花园般的祖国,茁壮成长。

  AB:金色的童年比蜜还甜,我们知道社会、学校、家庭,对我们倾注了无限的爱。

  CD:让我们从一个不懂事的孩子,变成追求明天的小能人。

  A:在今天我们的节日里,我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。

  [班主任将家长给学生的信分发给学生,并邀请家长代表发言]

  第三版块:成长篇(我十岁了!)

  AB:十岁的`梦是绿色的,它能带来无限的希望;

  CD:十岁的梦是金色的,它能带来无尽的遐想。

  请听诗朗诵《十岁的遐想》

  AB:十岁,我们的肩上将挑起:建设祖国,保卫祖国的重担。

  CD:十岁,我们的双手将托起:21世纪希望的太阳。

  A:同学们,我们的童年充满了温暖。如今,我们即将告别童年时代,迈入少年时代,B:你们是否想过,该如何迈开第一步呢?请同学们谈谈理想和打算。

  学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。

  AB:十岁,像鲜花一般美好,像黄金一般珍贵。

  CD:十岁,不单单是人生旅途的一个站点,更是一个转折点。

  (学生代表推着蛋糕上)

  A:点起一支支美丽的生日蜡烛,许下最真诚的心愿。

  B:在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声:

  AB:感谢您,我的父母!CD:感谢您,我的老师!

  合:我们是最幸福的一代,我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望!相信我们一定能行!!!

  A:请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。

  B:对着烛光,让我们相互说声:“生日快乐”,共同唱响《生日快乐歌》

  (生日歌)

  AB:这生日的烛光,就是灿烂的生活之光,就是前进的理想之光。

  CD:烛光照耀我们的欢笑,烛光照耀我们脸庞,让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。

  A:同学们,请记住这一天,

  B:老师的话,我们记得牢牢,

  C:长辈的期望,我们用行动来实现,

  D:胸怀理想,戒骄戒躁。

  A:快乐的时光总是很短暂,我们的生日聚会就要临近尾声。

  B:让我们永远记住今天的生日,永远不忘父母的恩情,老师的教诲。

  C:让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱,老师的爱,好好学习,积极进取,争取更优异的成绩。

  D:让我们牢记这一刻的欢乐,让我们永远难忘今天这幸福的生日。

  [分发生日蛋糕,饮料、小礼物]

集体生日活动方案13

  集体教学活动方案: 集体教学活动方案: 活动名称: 侧重领域: 活动名称:动物宝宝上幼儿园 侧重领域:艺术 活动目标: 活动目标:

  1、通过模仿动物的各种动态,尝试表现各种线条。

  2、乐意观察、模仿,能积极参与活动。 活动准备: 活动准备:蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹图片,幼儿操作材料若干,蜡笔 活动过程: 活动过程:

  一、模仿各种动物动态

  师:幼儿园里真快乐,动物宝宝们今天也想上幼儿园了,看看是 谁来了?

  1、 出示蝴蝶,师演示蝴蝶进幼儿园的动态(小蝴蝶,真漂亮, 转个圆圈飞进来) 提问:小蝴蝶是怎么上幼儿园的?幼儿模仿蝴蝶转圈飞

  2、 还有一只小动物也想来,你们猜猜是谁呢? 师出示小蛇, (小蛇宝宝真有趣,一扭一扭扭进来) 提问:小蛇是怎么进幼儿园的?幼儿模仿小蛇走路

  3、师学小兔跳,让幼儿猜猜是哪个动物朋友(兔子) :师:对呀,小兔宝宝来了,师边念儿歌边学小兔跳(小兔子真可 爱,一蹦一跳跳进来) 提问:小兔怎么来幼儿园的? 师幼模仿小兔走路

  4、哎呀,还有个小动物它怕难为情,躲在外面,不想进来,我们 请他进来,好吗? 师边念儿歌边学螃蟹走路 (小螃蟹真调皮,横着身体直直走进来)

  二、示范各种线条画法

  师:小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路,我们看看小蜡笔怎么学 动物宝宝走路的 示范画蝴蝶---圆圈,小蛇---曲线,小兔---折线,螃蟹---直线 幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条) 三、幼儿作画,师巡回指导 请小蜡笔帮忙,学学小动物的走路 根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画,重点指导几个 不愿动手的孩子参与活动 四、幼儿作品展示 把幼儿的作品贴于黑板上,评评那条小蛇扭得最美,哪个蝴蝶飞 的最好等 环节价值(目标) 环节价值(目标)

  重点:了解四个动物的 动作特征,并能学着跟 做动物的各种形态(环 节一)

  重点:示范四种线条, 能让幼儿跟着学画(环 节二)

  重点:幼儿能挑选自己 喜欢的动物进行线条的 绘画(环节三)

  活动反思:在本次活动中孩子的兴趣参与度很高,我能用层层递进的方式让幼儿理解我 活动反思: 的设计意图,从而完成活动目标。但在我自己说儿歌时没让幼儿跟着我动动小嘴巴,所以, 幼儿在作画时有几个线条画的不是很正确,我在示范小蛇和小兔时因为是两个新授的'线条, 应要重点示范。在最后一环节中,我让孩子把作品送给客人老师,少了对孩子作品的展示与 评价,让孩子把作品放到黑板上,看看自己的作品,评评哪个宝宝画得最好这样的效果可能 会更好。另思考:小班的孩子可能在

  作画时把蜡笔替换掉,用小棉签吸一吸,走一走更能体 现作画的乐趣,更加符合小班幼儿的年龄特点。

集体生日活动方案14

  活动准备

  1、幼儿园厨房准备蛋糕,或请几个热心的家长帮忙制作。

  2、提前联系家长,用照片或视频记录幼儿生活的点滴,体现父母对孩子的关爱。

  3、装扮材料:梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。

  4、视频《我从哪里来》,音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。

  活动过程

  1、入园签到就坐,播放幼儿生活的照片或视频作为背景。

  2、主持人开场,送上园方的祝福,说明活动的目的,引导幼儿表达对父母的感谢之情。

  3、化妆环节:请幼儿用提供的材料为父母装扮。

  4、播放视频《我从哪里来》及父母与孩子生活的点滴。

  “我从哪里来?”多数孩子都会向父母问到这个问题,很多父母会告诉孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”……借此活动,为孩子们正确科普生命的诞生,自己的由来,同时孩子的生日也是母亲的难日,让他们了解感恩的缘由,切实感受到父母的爱。

  5、游戏环节:默契大考验

  促进幼儿与家长共同了解、理解,帮助家庭教育的反思。

  第一轮:主持人提出问题,家长先写在题板上,然后让幼儿回答。

  参考问题

  (1)父母最爱吃的食物(水果、蔬菜等)

  (2)父母的职业

  (3)父母的生肖

  (4)父母有没有特别喜欢的`运动,是什么?

  (5)父母的好朋友是谁?

  (6)爸爸(妈妈)有时间的时候你希望他做什么?

  (7)爸爸妈妈说的最喜欢的一句话

  (8)爸爸妈妈说的最不喜欢的一句话

  (9)对你的爸爸(妈妈)说一句话

  第二轮:主持人提出问题,小寿星先悄悄告诉老师,然后家长回答。

  参考问题

  (1)孩子的好朋友是谁?

  (2)孩子最突出的才华

  (3)孩子的优点(至少3个)

  (4)孩子最喜欢的玩具

  (5)孩子喜欢的颜色

  (6)孩子最喜欢的图书

  (7)你欣赏的孩子的行为

  (8)你希望孩子改正的行为

  (9)孩子今年学会的新本领有哪些?

  (10)对你的孩子说一句话

  6、吃蛋糕,活动结束,合影留念。

  活动建议

  这两个方案都可以用于班级活动或全园活动,可以按季度或学期的时间跨度确定集体生日Party的幼儿名单,更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。

集体生日活动方案15

  设计意图

  “祝你生日快乐~祝你生日快乐~”

  每一个生日都是孩子成长路上的小脚印。孩子们相聚在幼儿园,各自的家庭环境却不同,对生日的处理方式也不同。集体生日会可以更好地帮助幼儿融入集体,分享快乐,感受爱与被爱,体验生日的真正意义;还能引导幼儿积极主动参加集体活动,在活动中大胆表现自己,提高社会交往能力,增强自信心。

  活动准备

  1、各班组织本次生日会的小寿星做好自我介绍、个人才艺、赠送的礼物等。

  2、制作并发放邀请函,预定足量的蛋糕,准备足够的餐具、生日帽、水果、饮品。

  3、调试好生日歌曲,录好祝福视频(老师的、其他幼儿的祝福),为每个小寿星制作生日礼物。

  4、场地、音响、话筒、签到板等活动必备物品。

  5、游戏材料:抽签盒、纸盘、眼罩、小丑和小丑鼻子(磁铁)、小奖品、糖果。

  活动过程

  1、家长与孩子盛装出席,签到。

  3、小寿星们自我介绍、个人风采展示。

  4、游戏环节

  (1)顶盘子

  以家庭为单位,五组为一轮进行游戏。抽到标有数字的1—5的',派一名家长和一名幼儿参加游戏。如图所示,每组需顶10个盘子(家长和孩子可2、8分,4、6分等)由起点走到终点,中间掉落需回到起点重新开始,最先到达终点者获得一份小奖品,其他幼儿得到糖果鼓励。

  (2)贴鼻子

  将没有鼻子的小丑固定在白板上,孩子戴眼罩在距离白板二米远处用蒙眼原地转一圈,然后根据家长的指引,走到白板前拿起磁铁给小丑贴鼻子,正确贴合即算获胜,可获得一份小奖品,为获胜的幼儿获得糖果鼓励。(家长和孩子可交换角色,家长转10圈或更多。)

  5、家长根据幼儿意愿,带幼儿互赠礼物。老师给小寿星赠送礼物,并送上祝福,可以从引导幼儿的良好习惯入手,如“希望你长高一点”“希望你吃饭快一点”等。

  6、唱生日歌,许愿,分享蛋糕。

  请小寿星先为父母端上蛋糕,说一句感谢的话,喂父母第一口。然后给老师、小朋友分享蛋糕。

  7、活动结束,合影留念

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