为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的家庭教育活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

家庭教育活动方案1

　　一、活动主题：真实的了解，真挚的关爱，全国助残日活动方案。

　　二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进海林市特殊教育事业的'发展。

　　三、活动时间：___年5月19日下午

　　四、活动地点：___市特殊教育学校

　　五、活动内容：

　　1、做好宣传报导工作。

　　以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人教育事业，以我市第一位聋人大学生为主线，做一期反映特殊教育的新闻专题。

　　2、开展“爱心助残”募捐活动。

　　广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团、队组织的作用，在海林市教育系统内部，本着自愿原则，切实做好募捐工作。

　　3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

　　在___年5月19日举办座谈会，邀请社会各界扶助弱势群体，关爱残疾学生的热心人士在校座谈，聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。

家庭教育活动方案2

　　家庭是社会的细胞，民族的未来决定在每一个母亲手里。为此我们启动了家庭道德教育，希望广大父母关注孩子的成长，与孩子共成长。

　　一、和谐家庭，亲子共成长

　　1、亲情一句话：将自己在家里关心、孝敬父母的话用简洁的语言记录下来，利用晨歌后2分钟的时间交流，供其他同学学习。

　　2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次，可以记录母女的感情沟通，生活中令人感动的小故事，也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父爱，如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动，还可以记录活动感受和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情，让孩子感受到生活的美好、幸福。班主任将优秀周记汇总、装订，利用晚点时间进行交流，畅谈感受。

　　3、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点，但在我们成人看来却风趣、幽默的话，它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它，眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容，耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语，因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事，能在班级中营造出家庭般的温暖。

　　4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受，而是精神财富。因此我们在家长中提出“我是知心父母”的口号，规定家长每天与孩子的沟通时间不得少于半小时，并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。

　　5、同读一本书。继续营造“书香家庭”，让浓郁的书香浸润每一个家庭，让每一个家庭成员都能从书中受益。

　　二、同研一节课，共写心理案例

　　九月份，每个年级确定一个共同研究的课题，每位教师分别上课，其他教师听课、评课，并推荐出一名教师参加学校的展示，十月份，级部推选出的教师参加学校的比赛，全体班主任参与听课、评课，并确定出一名区优质课参赛选手。每位班主任老师还要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，学期末学校进行“心理案例”评选。

　　三、家长进校周，让孩子感悟社会，了解社会

　　家长们来自不同的工作岗位，他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深，有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话，因此我们准备举行“家长进校周”活动，每天邀请一、两位家长走进学校，走进班级，和孩子们聊一聊自己的工作，谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景，让孩子们了解父母工作的情况，激发他们好好学习的动力。 四、“阳光家庭”申报、评选规范化

　　第一次“阳光家庭”的评选，在社会上引起了强烈反响，得到了无数家长的热切关注。11月份，我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动，并规范申报、评选程序。首先由各个家庭申报，写出申报理由，接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核，并考察孩子近半年的`进步情况，最后由学校对班级推荐的“阳光家庭”进行横向比较，择优去劣，并举行隆重的颁奖仪式。

　　四、经验共享，家长会搭建平台

　　每学期我们都要召开一次家长会，本学期的家长会主题是“阳光里的‘关爱’” 主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力，孩子身上发生的巨大变化，良好家庭氛围应如何形成等。

　　父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子成长中起着不可低估的重要作用，为了孩子的健康成长，让我们家校携手，为家庭道德教育助学校素质教育一臂之力。

家庭教育活动方案3

　　《中华人民共和国家庭教育促进法》（后称《家庭教育促进法》）规定：“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。”为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在全国家庭教育宣传周期间，市直二幼开展“以爱润家向美而行”系列主题活动，推动形成家庭教育新风尚！

　　一、活动主题

　　以爱润家向美而行

　　二、活动内容

　　以爱为媒——亲子诵读活动

　　莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，从小养成阅读的习惯，将为孩子的一生积累最宝贵的财富。请家长与孩子采用跟读、对读等形式，诵读有关爱的文字（绘本、童谣、诗歌等），表达爱、传递爱，在亲子阅读的过程中，提升陪伴质量，达成高质量家庭教育！（大班组）

　　我爱我家——亲子美工活动

　　从儿童的视角出发，发挥想象力、创造力，通过绘画、手工等多种形式，请家长陪伴孩子一起绘出幸福家庭的模样，让孩子体验自由表达和亲子创作的'快乐。（中班组）

　　爱的游戏——亲子游戏活动

　　幼儿在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。游戏不仅仅是游戏，还承载着家庭深深的爱，请家长抽出时间与孩子一起游戏，让孩子体验成长、体验爱！（小班组）

　　爱的解读

　　《家庭教育促进法》解读讲座

　　XXX园长进行《家庭教育促进法》解读讲座，与家长、教师进行在线学习、研讨、分享，让家庭教育有法可依、有法可行。

　　爱的分享

　　二幼家长家庭教育心得分享

　　从我园家庭教育相对较全面的家长中选取热心家长，将自己的家庭教育方法做视频分享，让其他家长能从身边家长经验学起，互相交流、互相探讨，共创家庭教育新格局！

　　爱的培训

　　幼小衔接我们该怎么做？

　　“幼小衔接”是广大幼儿家长迫切关注的话题，我园中原名师（培育对象）杜茜园长将在5月为全园家长做一次专题培训，为家长答疑解惑，同时为家长明确“幼小衔接”家庭教育的方向。

　　爱的讲座

　　线上名家谈家庭教育

　　7位优秀家长代表以“履家庭责任，做合格家长”为主题进行系列讲座。7位优秀家长代表，既有中国首位女航天员刘洋，又有中国科学院研究员、博士生导师、全国人大家庭教育促进法实施座谈会特邀家长代表王元卓，还有教子有方的著名校长朱丹、著名媒体人刘肖、“大国工匠”余军伟、个人虽然平凡但培养出优秀孩子的范广卿、吕红霞。他们的讲座，通过切身体会，从不同角度，诠释了家庭教育促进法的丰富内涵。

家庭教育活动方案4

　　幼儿园家庭教育工作至关重要。家长对孩子的影响最深远，父母的言行举止都是幼儿模仿的对象，父母对孩子的教养态度、家庭中人与人的沟通方式，时时刻刻都影响幼儿未来人格的发展。教师与父母如何配合才能教育出具有美好心灵，具有创造力、有信心、有责任心、有责任感而且乐观向上的孩子呢？我们架构起幼儿园与家庭沟通的桥梁，促进家长的认同感和合作心，较好地实现幼儿园教育和家庭教育的同步协调发展，特举行家庭教育征文活动。

　　一、征文范围

　　围绕家庭教育的学习心得、育儿体会、读书笔记等，（征文内容建议：指导孩子交往的案例、指导孩子学习的案例、孩子习惯培养的`案例、亲子沟通中的案例、读有关幼儿教育的书的体会等等）

　　二、参加对象：幼儿园全体家长

　　三、活动时间：20xx年5月5日至5月16日

　　四、征文方式：

　　20xx年5月16日前把征文案例的电子文档交到各班班主任处，各班班主任于5月19日前上传到教学处。上交征文时同时一并上交1、2张亲子家庭照。

　　五、文本要求：

　　1、在案例文本中运用日常生活中教育细节的真实故事。

　　2、案例文本撰写的可以是成功家庭教育细节，也可以是缺失的家庭教育细节。无论哪一类细 节，对细节的描述以及生活中的故事一定要阐述详细，不应空发议论。

　　3、案例文本内容格式

　　（1）标题：细节名称，字体：宋体三号加黑居中。

　　（2）正文：生活中的教育细节故事、教育细节的分析、教育细节的效果与反思，字体：宋体小四。

　　4、案例字数不限。

　　六、活动要求：

　　1、各班老师动员幼儿家长踊跃参加家庭教育心得体会、读书笔记等，尽量全员参与，每班上交不少于5篇。

　　2、幼儿园组织园骨干老师进行征文评选，最后评出一等奖：3名，二等奖：6名，三等奖：9 名，优秀奖：若干名，颁奖仪式在毕业典礼进行颁奖。征文以展览的形式展出，并上传幼儿园网站供学习交流：

　　东莞市塘厦嘉华幼儿园

　　20xx—5—4

家庭教育活动方案5

　　一、活动目的：

　　为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的'方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。

　　二、活动主题：一切为了孩子健康成长

　　三、活动时间：9月13日上午8：00—11：30

　　四、活动地点：一、二年级课室、电教室

　　五、参加人员：一、二年级学生家长和全体老师

　　六、活动主持：xx

　　七、主讲：xx

　　八、具体工作安排：

　　1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)

　　2、活动音响(xx)

　　3、会场布置、环境卫生(xx)

　　4、协助停放车辆

　　5、联系广播站

　　九、具体要求：

　　1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。

　　在讲座的'当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。

　　2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。

　　3、其他老师要在9：15前到校听讲座。

　　4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。

　　以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。

家庭教育活动方案6

　　一、形式

　　以北大成功家庭教育公益讲座的'形式展开。

　　二、举办时间

　　20xx年6月20号（周四）晚6：20——8：30

　　三、准备工作

　　6月10、12、13号讲座前期给家长发送家庭教育类、端午节祝福短信。

　　6月13日前由张校负责与少年宫负责人协商好场地及以少年宫的名义进行电话邀约。

　　6月14日针对4个号码进行电话邀约尝试、总结 6月15号下午调整再针对2个号码再次尝试。

　　6月16日上午、17日由周村教师负责对200个少年宫学员进行电话邀约。由周村教师负责整理会场，桌椅的配备。

　　6月17日统计好确定的名单。

　　6月19号（周三）上午：由分校人员负责整理需总校老师了解的信息。下午2：00张校负责带领总校讲座参与人员分校集合。2：00——3：00会场布置：代金券、红包、投影、音响、横幅、展架、简章、水、记录纸等预备好。（所需物品由张校负责从总校配备）3：00——5：00参与老师了解分校课程介绍、讲座流程。并进行讲座流程演练。（详见：讲座流程、人员安排）

　　6月20号（周四）上午，参与人员针对实战演练进行调整，下午4：30所有人员分校集合进入备战状态，4：30——5：30再次演练。5：30人员到指定岗位进行准备。晚6：30讲座正式开始。

　　6月21日活动报名期间，由周村老师负责。（写收据，事后入录，开课后换取正式打印单据）

家庭教育活动方案7

　　为促进《中华人民共和国家庭教育促进法》更好地实行，切实指导家长践行“三个注重”“四个第一”，帮助家长树立科学的家庭教育理念，掌握行之有效的家庭教育方法，缓解教育焦虑，有效落实“双减”政策，推动家校社协同营造良好教育生态，广州市xxx家庭教育名师工作室积极响应“每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周”的要求，制定20xx年家庭教育宣传周工作方案。

　　一、主题：依法育儿向未来立德树人开新篇

　　二、时间：20xx年5月9-15日

　　三、参与人员：工作室所有成员和学员

　　四、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

　　成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　五、活动内容

　　（一）开展“七个一”活动

　　1、举办一场社区指导活动

　　2、举办一场亲子读书分享活动

　　3、举办一场线上直播活动

　　4、举办一场线下成员培训活动

　　5、每天推送一个家庭教育方式方法的`微课

　　6、至少开展一次正面教育家长工作坊

　　7、每校每班至少组织一次亲子主题实践活动

　　六、具体安排

　　七、其它相关工作或说明

　　（一）各工作坊制订本校家庭教育宣传周活动方案，召开工作坊研讨会议，策划、组织。

　　（二）做好组织宣传工作，张贴相关标语及展板布置工作，营造良好家教活动氛围。

　　（三）面向家长下发相关活动通知。

　　（四）活动进行中完成通讯稿的撰写，收集相关照片、影像资料。

　　（五）其中第四个“一”，拟与区妇联、区教育局、员村街、学校、工作室共同举办，采用讲座和沙龙的方式，主题为《新时期教育者应有的家庭教育素养》。

家庭教育活动方案8

　　培训主题：

　　家庭教育与孩子学习动力

　　一、指导思想：

　　本次家长学校活动主题是“家庭教育与孩子学习动力”。为全面实施素质教育，离不开家庭教育,而家长学校正是家长与学校心心相交的爱的场所，通过家长学校能够让家长了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现，能够让家长了解孩子一些在家所不能知晓的成长困惑。而且通过家长学校，家长、老师能面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；能共同建设安全和谐的校园教育。

　　二、活动目的：

　　1．通过活动，展示学校良好形象，宣传学校教育教学工作。

　　2．加强家校交流，丰富家长的育儿知识，引领和帮助家长学习优秀的家教经验。

　　3．充分调动起家长教育孩子的积极性，努力配合学校教育教学工作。

　　三、领导小组：

　　组长：贾咏梅

　　副组长：廉荷王琪

　　组员：刘玉锋孙庆霞谢海民刘冬梅

　　张侠刘会丽韩猛朱继国

　　四、活动时间：

　　20xx年3月30日（星期二）下午2：00——4:00

　　五、活动地点：

　　南院大门内场地

　　六、会场组织：

　　刘玉锋刘会丽朱继国

　　七、会场监护：

　　五年级：韩猛；三、四年级：孙庆霞朱继国；二年级:年级：刘会丽张侠

　　八、会场拍照、做美篇：

　　朱纪国

　　开会准备和人员安排

　　1、学校方面：

　　①场地：刘玉锋谢海民韩猛朱纪国（以班为单位把学生板凳按东西纵队排列，每班两排。顺序和开学典礼是一样）主席台：设四人座

　　②各班班主任必须到场，带领一致两名学生带着班牌在各班所在地指导家长签字、入座）

　　③配班老师带领学生在本班内席地而坐，内容自行安排。常识老师巡视（四楼：徐效金、黄桂花老师；三楼：唐一鸣、王慧卿老师；二楼：白霜、张淑文老师；一楼：刘素梅老师）

　　④家长引领和车辆放置：张子锦、马海萱、董佳慧、引领家长入校，朱冰婵、李艺评、单硕协助家委会成员指导家长车辆放置，两轮车放置在围墙外和南边花园内，放两排。四轮车尽量放置在大门两侧，若放不下，可放置路东。

　　2、各班要求：

　　①各班主任本周五前一定要以微信的方式告诉家长，通知家长开会时间、地点，要让家长知道他们的孩子所在的班级的班别和老师姓名，让家长到会后先找班主任签字，然后在老师的指导下入座，要提醒家长安排好他们到会期间的工作、家庭生活，并尽可能的'让学生的监护人来参加，尽量骑两轮车。我们聘请一次专家不容易，要求家长尽可能抽出时间参加。对有事不能来参加的人应提前做到心中有数。（注：到会人员不要带小孩）

　　②各班班主任要提前组织学生把板凳放好，排齐，会议结束后再带领学生依次有序地把凳子带回班内，在行走过程中一定要注意学生上下楼的安全。

　　③各班看班的老师一定要组织好学生，不准随便出教室，不准趴在窗户上向外看，不准大声喧哗。会议没结束前不准到会场找家长。要求学生一节行动听指挥。

　　九、家长学校活动流程:

　　1、贾校长至开幕词

　　2、王校长

　　3、家委会代表讲话

　　4、专家讲话

　　5、廉校长总结。

　　十、上交材料：

　　家长签到表、领导发言稿、专家讲话稿（朱纪国老师负责）。

家庭教育活动方案9

　　活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

　　一、活动目的

　　培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的.读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

　　二、活动主题：

　　打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!

　　三、活动：

　　“我与孩子同读书、共成长”

　　四、活动时间：

　　20xx年4月——20xx年5月

　　五、活动对象：

　　全体教师、幼儿及家长。

　　六、活动准备

　　确定适合本年级幼儿阅读的书目;起草“亲子阅读”;“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。

　　七、活动内容及安排：

　　(一)宣传发动阶段：4月上旬

　　程序：

　　1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。

　　3、各年级初步确定推荐书目。

　　2、宣传发动，营造氛围

　　(1)创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏

　　(2)利用班级博客等宣传读书活动内容

　　(3)发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。

　　(二)实施操作阶段：4月中下旬班级阅读活动的开展：

　　1、开展“好书分享”活动。

　　(1)丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

　　(2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

　　2、班级统一阅读时间：

　　(1)自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

　　(2)经典小：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

　　(3)经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等

　　3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的、亲子阅读的分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等

　　4、开展“流动小书包”活动。

　　(1)准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册(帮助家长如何指导幼儿阅读该图书)，阅读记录表(记录下阅读时的收获、感悟)，并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。

　　(2)5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。

　　(3)本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。

　　5、以年级为单位组织各项活动

　　小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐;

　　中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;

　　大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍;教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。

　　家庭亲子共读活动：向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。

　　1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过的时候，送好书压岁。

　　2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

　　3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　　《亲子共读一本书》系列活动：

　　小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书

　　中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动

　　大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，书，亲子共同制作一本图书活动。

　　(以上亲子制作在园内展示)

　　(三)汇报阶段(一月上旬可结合学期迎新年汇报活动)

　　形式：

　　1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享;

　　2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”

　　3、中班可“家庭故事表演赛”

　　4、大班：“故事大王”比赛

　　5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级

家庭教育活动方案10

　　活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依赖于一种基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的研究表明，2-6岁是儿童阅读能力培养的关键期。结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，加之很多父母外出打工，爷爷奶奶缺少照看的科学知识，针对这些情况，我园特开展“打开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。

　　一、活动目的

　　培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

　　二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花！

　　三、活动口号：“我与孩子同读书、共成长”

　　四、活动时间：20xx年4月——20xx年5月

　　五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。

　　六、活动准备

　　确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读倡议书”；“流动小书包”：小书包、经典绘本、制作好导读手册、阅读记录表。

　　七、活动内容及安排：

　　（一）宣传发动阶段：4月上旬

　　程序：

　　1、制订“打开阅读之门”读书月活动方案。

　　3、各年级初步确定推荐书目。

　　2、宣传发动，营造氛围

　　（1）创设“打开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏

　　（2）利用班级博客等宣传读书活动内容

　　（3）发放“亲子阅读倡议书”，宣读读书月活动方案。向家长推荐适合本年级幼儿阅读的`书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。

　　（二）实施操作阶段：4月中下旬

　　班级阅读活动的开展：

　　1、开展“好书分享”活动。

　　（1）丰富班级图书，发动家长，鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园，与同伴一起分享。

　　（2）引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。

　　2、班级统一阅读时间：

　　（1）自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。

　　（2）经典小故事：教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事。

　　（3）经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等

　　3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏：指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片等

　　4、开展“流动小书包”活动。

　　（1）准备好“流动小书包”。每个班级准备5个“流动小书包”，每个书包里放有一本精彩图书，导读手册（帮助家长如何指导幼儿阅读该图书），阅读记录表（记录下阅读时的收获、感悟），并附有“幼儿园推荐书目”“家长推荐书目”。

　　（2）5个“流动小书包”在班级的5个组同时开始流动，流动到哪个小朋友，该小朋友下午就可以将小书包带回家，家长在导读手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在“家长推荐书目”中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流动。

　　（3）本小组流动完以后，与其他小组交换，本班级流动完后与同年龄段其他班交换。

　　5、以年级为单位组织各项活动

　　小班开展换书活动，让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小朋友交换阅读，体验分享的快乐；

　　中班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；

　　大班开展修书活动，在老师的带领下用浆糊、透明胶带修补有破损的书籍；教会幼儿用彩笔绘制图书，或将旧图书上的图案剪贴下来重新组合成“新书”。

　　家庭亲子共读活动：

　　向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。

　　1、建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。

　　2、建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写家长陪读感悟。

　　3、建议利用家园互动平台及班级网站、电子成长档案等平台开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　　《亲子共读一本书》系列活动：

　　小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书

　　中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动

　　大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。

　　（以上亲子制作在园内展示）

　　（三）总结汇报阶段（一月上旬可结合学期迎新年汇报活动）

　　形式：

　　1、家长亲子阅读心得评比，亲子阅读经验分享；

　　2、小班开展“亲子诗歌朗诵会”

　　3、中班可“家庭故事表演赛”

　　4、大班：“故事大王”、“童谣”、“绕口令”比赛

　　5、评选班级阅读之星、书香家庭、书香班级

　　以上读书活动方案在设施过程中如遇变动可及时调整！

家庭教育活动方案11

　　——张戈庄中学“感恩励志”报告会

　　一、指导思想：

　　通过“感恩励志演讲”进校园，邀请专家举行家庭教育培训活动，推进我校家长学校建设，把家长学校真正办成父母教子的课堂，学校、家长、社会三方互动的'平台，家校联系的桥梁，习惯养成教育的阵地。

　　二、培训时间:

　　20xx年11月21日下午1：20~3:00

　　三、培训地点：

　　XX中学东操场

　　四、出席对象：

　七、八年级全体学生及家长

　　五、活动准备：

　　1、悬挂横幅。

　　2、联系专家，落实演讲有关事宜。

　　3、准备音响等媒体设备，会后家长座谈。

　　4、门卫值班人员协助管理停车场地。

　　六、活动程序：

　　1、签到。

　　负责人：各班班主任

　　2、感恩励志教育演讲

　　主持：张瑞祥校长

　　3、活动结束，各班召开家长会

　　七、活动要求：

　　1、班主任做好参加活动人员的组织工作。班主任首先统一思想、提高认识，让家长关心和支持家长学校工作，所有家长代表必须在规定的时间之前到班报到。

　　2、我校家长学校成员提前到达做好服务工作。班主任负责学员签到；值班人员引导家长排放车辆。

　　3、严格遵守活动纪律。会前学校要对家长提出纪律要求：会场内不得随意走动、不得吸烟、不得大声喧哗，将通信工具关闭或调至震动状态，做好必要的记录，确保活动效果。

　　4、强化安全意识。每个参加活动的人员都要绷紧安全之弦，充分考虑安全细节问题，尤其是交通安全问题，确保不出安全责任事故。

　　5、完善后续工作。收集活动相关资料，包括签到单等；联系缺席家长做好补课工作；向有关媒体发送活动报道。 张戈庄中学

家庭教育活动方案12

　　一、家长会目的

　　①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。

　　②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。

　　③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。

　　二、会前准备

　　1.发放调查问卷，了解家长的需求

　　为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

　　老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。

　　2.正式真诚的邀请

　　很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。

　　正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可)，明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。

　　还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

　　三、家长会流程

　　1.家长签到

　　做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。

　　2.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活

　　教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

　　3.班主任开场致辞

　　非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

　　4.进行本学期教学工作总结

　　教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

　　5.家长代表发言

　　幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的'心。

　　6.表彰分享环节

　　以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。

　　7.亲子互动游戏

　　游戏：比比看

　　游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

　　游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。

　　小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

　　请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。

　　讨论分享环节：

　　幼儿生活自理金点子

　　(分四组分别讨论)

　　A：幼儿进餐，您是如何做的?

　　B：幼儿入睡，您是如何做的?

　　C：幼儿穿脱衣物，您是如何做的?

　　D：幼儿整理使用过的物品，您是如何做的?

　　活动小结：

　　生活自理能力的养成，有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。

　　每个幼儿在成长的过程中，都有学习做事的愿望和积极性，也具有做事的身体条件，如果此时父母和长辈能有意识地培养幼儿的生活自理能力，能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做，既顺理成章又事半功倍，何乐而不为?

　　8.假期需要家长配合的工作

　　假期即将开始，我们要增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，让幼儿度过一个愉快的假期。

　　注意事项

　　①注意通行安全

　　走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。

　　②注意用电安全

　　认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源内部插座。

　　③注意饮食卫生

　　过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

　　④规律饮食和生活

　　请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。

　　⑤控制看电视时间

　　放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

　　⑥让孩子自己的事情自己做

　　假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

　　⑦预防疾病

　　放假期间，请注意做好孩子的传染病预防工作，避免被传染。

　　9、结束语

　　在班主任工作和教学工作上，我需要进步的地方还有很多，在以后的日子里，我会更加努力，同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。

家庭教育活动方案13

　　家长是孩子的第一任老师也是终身老师，家庭是孩子的第一课堂也是终身课堂，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。为响应区教育局的家庭教育正文比赛的号召，进一步促进我校学生对家长教育方式、方法的理解，深入挖掘每个家庭内在的教育资源，促进“和谐家庭”建设，经语文组研究决定，面向全体学生开展一次家庭教育征文活动，现将有关事宜要求如下：

　　一、参加对象：

　　初一、初二所有学生。

　　二、比赛时间：

　　20xx年6月25日下午16：30——17：30。

　　三、征文内容：

　　体裁不限，题目自拟，内容为在家庭生活中快乐成长的.点滴感悟，对父母教育方式的想法或想对父母说的话，字数600字以上。要求情感真挚，内容积极向上。

　　四、征文要求

　　1、征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，事理相融，观点鲜明。

　　2、征文内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等；体裁可以是记叙文、议论文、随笔等。字数一般不少于600字。文章严禁抄袭，一旦发现即取消参评资格。

　　3、征文统一使用比赛专用稿纸,并在稿件尾页作者署名处注明“学生班级”、“学生姓名”。上报作品同时上交电子稿.

　　4、班级要对参赛作品认真组织初评，并于7月1日前上报2篇于语文组。

　　五、奖励办法

　　1、本次活动分年级评选，各年级分别评选一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名，学校将组成评审组进行评审，并对获奖征文进行通报表彰和奖励。

　　2、活动结束后，学校将把优秀征文向红山区教育局进行推荐、选登。

家庭教育活动方案14

　　一、指导思想

　　为贯彻落实“十八大”提出的“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，贯彻落实《宝

　　安区第十三届家庭教育宣传周活动的通知》文件精神，促进我校家庭教育工作纵深发展，推进学校、家庭、社区三结合，形成教育合力，营造健康、和谐、幸福的人文环境，结合学校实际，制定如下活动方案：

　　二、组织机构

　　组长：雷衍兵 副组长：周迎霞 林梅枝 林小兰（家委会主任）

　　成员：张良文 蒙福俊 马灿 李显义 叶连章 陈火民 朱凤星

　　三、活动时间

　　12月3日——12月28日

　　四、活动主题

　　塑造阳光心态，健康幸福成长

　　五、活动内容

　　（一） “家校零距离”——百师家访活动

　　时 间：12月3日——12月13日

　　负责部门：德育处、年级组

　　形 式：各学科老师对自己所教班级的学生进行家访，老师与家长共同探讨“如何把孩子教育好”，把反馈的信息记录在家访登记表上，并上交家访图片。

　　（二）第五届学生运动会“家长啦啦队助威活动”

　　时 间：12月9日——12月13日

　　地 点：学校操场

　　负责部门：德育处与体育组

　　（三）“浓墨重彩，写意人生”——中小学生、家长书画展

　　时 间：12月16日——28日

　　地 点：学校综合楼前

　　负责部门：美术组

　　形式：装裱悬挂或专版展示

　　（四）“阳光、健康、幸福”——家庭亲子摄影展

　　时 间：12月12日——12月28日

　　地 点：学校综合楼前

　　负责部门：德育处与美术组

　　要求与形式：鼓励家长在记录孩子成长的过程中，感受平等、关爱的家庭亲情，体验成长的快乐，促进家庭、社会和谐。

　　（五）一年级“孩子良好习惯的养成”家庭教育知识讲座暨“文明礼仪小标兵”活动展示、表彰大会

　　时 间：12月26日

　　负责部门：一年级班主任及科任老师

　　音 响：杨增城、吴炎璋；拍照：张良文；场地布置：后勤处

　　形 式：总结这一学期家庭养成教育的活动情况，每班编排一个家长与学生互动的`节目展示;根据评价标准，通过家长评价、学生自评、班委评价选出各班的“文明小标兵”人选，报学校审核，对被评为 “文明礼仪小标兵”的同学进行表彰。

　　（六）XX区名师大讲堂暨教学开放日

　　时 间：12月26日

　　地 点：校园、活动大厅

　　负责部门：教学处；德育处 拍照：杨增成

　　形 式：1、XX区名师大讲堂 （9:00——10:00 ）负责部门：德育处

　　2、师生、家长现场书画展示（10:00——10:30）负责部门：美术组

　　3、教师现场粉笔字展示 （10:30——11:00）负责部门：教学处

　　4、学生轮滑特长展示 （11:00——11:30）负责部门：体育组

　　（七）“呵护孩子的阳光心态”——心理健康教育讲座

　　时 间：12月 19 日

　　负责人：邓国宏

　　音 响：杨增城、吴炎璋； 拍照：张良文；场地布置：后勤处

　　地点：学校多功能活动大厅

　　（八）“我们在阳光下成长”--------亲子表演

　　时 间：12月24日

　　地 点：多功能活动大厅

　　音 响：杨增城、吴炎璋； 拍照：张良文；摄影：宋成美；场地布置：后勤处

　　主 持：江莉莉

　　负责部门：德育处与音乐组、班主任

　　（九）“我爱爸爸妈妈”---------绘画比赛

　　时 间：12月15日——12月27日

　　对 象：二年级学生

　　地 点：学校校园

　　负责部门：美术组

　　（十）“同心、同乐、同欢笑”亲子游戏

　　时 间：12月19日

　　对 象：二年级学生及家长

　　地 点：各班教室

　　负责部门：各班主任

　　形 式：由班主任设计游戏，组织孩子和家长参加，游戏采取淘汰制，玩到最后的为胜。（参考游戏：踩气球、抢凳子、猜谜语、词语接龙等）

　　（十一）“宝安梦、水田情”亲子经典美文朗诵比赛

　　时 间：12月25、26日

　　地 点：学校多功能大厅

　　音响：杨增成、吴炎璋 拍照：蒋恺 摄影：宋成美 场地布置：后勤处

　　主持：江莉莉、孙圣伟

　　对 象：三——八年级（分为两场：第一场：三、四、五年级；第二场：六、七、八年级）

　　要 求：朗诵的内容阳光、健康、积极向上，朗诵时间控制在4分钟以内，鼓励配乐。

　　负责部门：各年级组长及语文老师

　　评分方法：全部评委所评得分去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分， 现场公布得分并颁奖。

家庭教育活动方案15

　　家庭教育工作是搞好工作的基础，一年来，我们根据上级妇联的指示，积极主动开展工作，现将一年来工作总结如下：

　　一、建立健全乡镇家庭教育组织领导

　　领导重视的程度决定着工作的力度。领导重视是搞好家庭教育工作的总开关，在家教组织工作中县妇联抓好以下几点：

　　1、提高认识，增强了做好家庭教育工作责任心

　　家庭是一个人成长的起点，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭教育是人类一切教育的基础，直接影响着孩子今后一生的成长。做好家庭教育工作是提高全民素质的一项重要战略措施，是推进我县教育整体水平的基础性工作。基于以上认识，县妇联领导对家庭教育工作的特别关心与支持。

　　2、健全机构，组建了布局合理的家庭教育网络

　　成立了家庭教育工作领导小组，由县妇联副主任王素芝担任组长，各乡镇妇联主任、各村妇代会主任任组员，各学校、幼儿园分别成立了“一把手”任组长的家长学校工作班子，具体实施家庭教育“十一五规划”，基本上形成了布局合理的家庭教育网络。

　　二、营造出重视家庭教育的社会氛围

　　家庭教育是一项基础工作。必须加大宣传，形成强大的社会舆论。全社会都高度重视这项工作，才能有效推进家庭教育工作的`开展。县妇联用多种渠道，采取多种形式进行宣传发动。

　　1、运用各种宣传工具，广泛宣传家庭教育的重要性和必要性。县妇联联合计生局开展“计生知识进家庭”活动，大力普及优生、优育、优教的科学方法；印发宣传家庭教育的材料。据初步统计几年来共印发材料10000多份。

　　2、广泛开展宣传教育活动，增强家庭教育工作的实效性。活动是开展工作的载体，没有活动就没有活力。一年来，县妇联共开展家长培训会3场，发放各种培训资料800多册，培训家长，3000余人。

　　3、培养骨干，壮大乡镇家庭教育队伍。培养一支观念新、知识新、有事业心、责任心的家庭教育队伍，是做好家庭教育工作的重要手段。我们采取请进来与走出去的方法，在学校与学校之间、教师与教师之间、本地与外地之间，开展学习交流，更新观念，创新思维，不断提高家庭教育队伍的水平。

　　4、加强家庭教育研究与评估，提高工作的科学性。定期开展家庭教育研讨会，邀请专家学者对我县家庭教育工作进行评估和指导，不断优化工作方案和措施，确保工作的科学性和可操作性。

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