积极进取主题班会

积极进取主题班会

更新时间：2024-08-28 11:40:09

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积极进取主题班会

　　在学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编整理的积极进取主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

积极进取主题班会1

　　一、活动背景

　　为进一步贯彻落实区教育局德育“三有三讲”工作精神，践行社会主义核心价值观，结合我校“有进取心”德育案例实施，开展分年级段主题班会。现在，很多孩子知道要进取，只是意识里的知道，但在实践学习、生活中，他们又会将之抛在脑海外，不“走心”。对此，通过开展全民参与，在活动中切身体会，有所获得，希望“进取之花”在那一刻开起。

　　二、活动目的

　　1、五年级是小学阶段重要的一个转折点，通过此次主题班会，培养学生去拥有一颗进取心；

　　2、树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神；

　　3、对理想信念的认识，对成功的进取之心。

　　三、活动准备

　　学生收集资料、成功的名言、中华勤学故事、唱歌、才艺展示、小品、制作等

　　四、活动形式

　　出旗仪式、朗诵、讲故事、交流心得、合唱、独奏、辅导员讲话、退旗等形式进行。

　　五、班会过程

　　（一）出旗仪式

　　中队长宣布活动开始

　　（二）开场白

　　男女主持人齐宣布班会主题——我进去，我成功。

　　（三）全班齐诵读冰心女士《成功的花》。

　　《成功的花》选自冰心女士的《繁星春水》短诗，短小精悍，句句明理。在本学期，学生学过了冰心的《只拣儿童多处行》课文，对这位著名的诗人、儿童文学家有了深刻美好的认识，《寄小读者》、《再寄小读者》课后阅读，更是深入孩子心灵。自然对这首诗的主动理解性高。

　　（四）背诵名言警句（成功格言）。

　　活动前让学生自己搜集、熟读、背诵有关成功的名言警句，活动中，男女P，看谁积累的更多，实则大家平分秋色、不相伯仲，输赢是其次，让学生学会积累，懂得名言警句的意义。

　　（五）讲中华勤学故事。

　　蔡溢佳、周睿两位同学讲了武术大师杨露禅陈家沟学艺、厉归真学画虎的故事，通过他们的'勤学故事，让学生明白任何一个成功的人都是走过一段奋斗拼搏之路，成功并非一朝一夕，一触而就。然后结合PPT，回顾五年级学到的著名人士，阿炳、海伦·凯勒、谈迁等。

　　（六）钱魏、徐菲等同学吉他弹唱《隐形的翅膀》。

　　“我终于看到，所有梦想都开花，追逐的年轻，歌声多嘹亮”，由钱魏同学吉他弹奏，钱徐延、徐菲、江纯怡等同学跟唱，唱出孩子们的心声与情感，唱出孩子们的梦想与自由。

　　（七）打开心窗，说心里话。

　　对五年级一学年，对即将到来的毕业班，对于童年的感受、看法，自己的得与失，让学生们大胆畅所欲言，说出自己的心声。张李璐、王旭、沈天一、等四位同学分别谈了自己的感受，纷纷表达对时间的不舍，对童年美好的怀念，对未来学习的奋发。

　　（八）戴、钱徐延带来的小品《梦醒时刻》。

　　故事人物小明因为自己考试考得不好，得了61分，梦见自己街头卖艺，孤苦伶仃，一位神仙姐姐到来的指引，让他豁然开朗，明白了不要因为一次失利，就气馁打败，重现再来，继续前行。

　　（九）姜雨潇萨克斯《荷塘月色》独奏。

　　动听的萨克斯声，伴着悠扬的《荷塘月色》声，让大家沉静、陶醉其中，一次心灵的洗涤，一次自我的回顾，一次未来的憧憬。

　　（十）班主任活动小结。

　　鼓励、激励学生“时间不会为哪一个人停留，我们终究会走出少年，走进青年、壮年，走向老年，直至走完自己的一生！自古英雄出少年，你们现在正是开启人生的黄金时期，有旺盛的精力，有惊人的记忆力，但不经历风雨，怎么见彩虹？少壮不努力，老大徒伤悲！

　　加油！我的孩子们，老师们永远支持你！一步一个脚印，踏实走来，你们会成功的！相信自己，相信未来，为你们点赞！

　　（十一）、全体合唱《夜空中最亮的星》。

　　选取这首歌，在之前的品社课上，学生们看过了这部同名微电影《夜空中最亮的星》，主人公的迷惘、失落、徘徊、挫折到重新站起来，努力走向属于自己的成功。学生们感触很深，齐唱这首歌，把此次主题班会引向高潮，让“我进取，我成功”深入每一位孩子的心里，努力去成为那颗最亮的星。

　　（十二）、鼓号、退旗。

　　（十三）主持人宣布班会活动结束。

　　主题班会效果：

　　本次主题班会前期准备历时两周，全员参与，学生们很用心，很认真，我很感动，班会最后的效果也达到了预期设想，效果良好，让每一位学生均有所获得。《夜空中最亮的星》让主题班会达到了高潮，唱出了孩子们的心声，唱出这一代孩子的对梦想的渴望。

积极进取主题班会2

　　一、活动背景：

　　进入初二以后，学习难度增加，学生中两级分化的现象越来越严重，成绩优异的学生越来越好，而落后的学生对学习产生消极和畏惧的心理，失去了信心，丧失了斗志，班级整体实力也就不强，整体班级的风气没有凸显，没有一种催人奋进的氛围。我发现问题并帮助学生做好心理调适和情绪疏导，将班风引向积极明朗的方向。

　　二、活动目的：

　　1、直面挫折，培养积极进取的学习态度和乐观向上的处世态度；

　　2、增强班级的凝聚力，使同学们以饱满的热情投入到学习中，以更加团结的态度生活在班集体当中；

　　3、营造团结协作的班级氛围，让每一个学生都明白一个积极向上的班级精神才能促使每个人健康的成长，才能促进每一个学生更好、更快的发展。

　　三、活动准备：

　　1、召开动员会，并公布了《团结协作，拼搏进取》主题班会活动方案，得到了同学们的积极响应。

　　2、选定2名主持人和表演者，并进行相关节目的排练。

　　3、让学生选取“身边的进取小明星”。

　　4、全班同学练习朗诵《少年中国说》节选。

　　四、活动形式：

　　活动以心理测试、诗朗诵、相声、故事表演等形式为主，充分体现以人为本，以学生为主体的教学理念。

　　五、活动过程：

　　（一）开场白

　　（二）心理测试：你有积极的心态吗？

　　（三）在进取的道路上

　　（四）团结协作，齐头并进

　　（五）昂扬斗志，拼搏进取

　　（六）结束语：

　　（七）班主任寄语

　　（八）活动效果

　　本次班会丰富的内容，学生的全情投入，让学生感受到了团结进取的力量，鼓舞了学生士气，提高了班级的.凝聚力，从学生写的短期目标和远期理想中，我们能够看到其实学生的内心还是渴望获得好成绩，渴望学有所成的，只是需要不断给予激励，此次班会帮助学生正视自己身上存在的问题，唤起他们的进取心。在刚过去的期中考试中，学生们取得了优异的成绩，班级总分比过去有了很大的进步，我想这与此次班会带给他们的激励也是有很大关系。

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