小学五一劳动节系列活动方案,小学五一劳动节主题活动方案

小学五一劳动节系列活动方案,小学五一劳动节主题活动方案

更新时间：2024-07-09 07:29:12

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的小学五一劳动节系列活动方案,小学五一劳动节主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动主题：“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”

　　劳动是我们生活的基础，也是我们幸福的源泉。劳动不仅是每个人走向成功和辉煌的唯一途径，也是创造美好世界的力量，彰显劳动的光荣。正因如此，“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”成为我校这次“5·1”假期体验活动的主旋律。

　　活动目的：

　　1. 通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，并了解我国不同时代的劳模风采。

　　2. 通过有计划有组织地开展各类活动，将“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

　　3. 在学校和家庭两个层面上参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。

　　活动形式：

　　一、四至六年级开展征文比赛。

　　具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，同学们可以通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或者写下自己身边发生的热爱劳动的事例，表达自己的感受。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。

　　二、一至三年级开展劳动小能手活动。

　　主题：“我是劳动小能手”

　　具体要求：一至三年级的学生要做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从整理自己的小天地着手，例如整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。

　　活动要求：

　　1. 在“5·1”期间，各班同学要根据活动主题，积极参与体验活动。

　　2. 假期结束后，各班先自行评比，并选出优秀作品送到学校大队部。每班每种形式的作品选送2份，学校大队部将组织评比，并对优秀作品进行展示。

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