家长义工活动方案

家长义工活动方案

更新时间：2024-06-22 09:04:49

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家长义工活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编整理的家长义工活动方案，欢迎阅读与收藏。

家长义工活动方案1

　　为了进一步发展和完善学校家志愿者工组织，加强对学校家志愿者服务组织的规范化管理，在开展家长志愿者活动的基础上特制定本管理制度。

　　一、学校家长志愿者口号：

　　和孩子共同成长，陪孩子一起成功！

　　二、学校家长志愿者活动主题：

　　奉献爱心，服务学生，各尽所能，传播文明。

　　三、学校家长志愿者制度的定义：

　　学校家志愿者工制度是指在规定范围内的工作人员和自愿参加人员，根据自身特长和专业，在不为任何物质报酬的情况下，为改善学校服务，促进学生成长进步，为学校完成定期定量的义务服务的工作制度。

　　四、学校家长志愿者的特征：

　　志愿性与制约性相结合，组织性与公益性相结合。

　　五、学校家长志愿者精神：

　　参与、互助、奉献、快乐。

　　六、参加家长志愿者范围：

　　凡本校学生家长均可自愿参加。

　　七、志愿者项目分类：

　　1、学生安全类：

　　1）上下学安全岗值班：每天两人在负责学生上下学校门口值班工作（早上学7：20到校、上午放学11：00到校、午上学1：25到校、下午放学14：10到校）。

　　2）学校设施安全检查：负责定期辅助检修学校电路、电脑等安全设施。

　　2、活动筹备类：

　　1）学校大型活动：活动策划（6人）、对外联络（10人）、音响（1人）、会场布置（6人）、安排学生（6人）、秩序管理（6人）、后台管理（4人）、音乐制作（2人）。

　　2）班级管理：参与大型活动的班级秩序管理（2人）。

　　3、课外辅导员类：

　　1）校内辅导员：按照课程安排，定期为学生实施文化艺术、体育、法律、科技、卫生、家务及其他各项技能等社会实践课程的教育，形式为校内社会实践活动课。

　　2）校外辅导员：以年级为单位，联络及带领（班主任负主要责任）学生进行参观、游玩、现场参与等社会实践活动。

　　4、网络管理类：学生活动公共邮箱管理员2名，要求电脑操作娴熟，爱好此类，工作单位或家里较方便，有一定时间。少先队将开通学生活动公共邮箱，接纳家长对学校少先队常规教育、学生活动组织等方面的意见和建议，需要网络管理员每日对来信进行梳理和分类。

　　备注：家长可根据自己的.专业或从事职业，自愿报名，人数不限，学校将根据学生年龄需要进行课程安排。开拓学生视野，为学生开启多元化知识宝库。

　　八、活动安排：

　　每项工作的人员安排实行轮换制，报名人数不限，根据活动需要拍好值日表，每组由星级较高的家长担任组长。

　　九、管理办法：

　　家长志愿者晋升采取星级制，星级制共分五级。志愿者晋升每累计服务次数5次，为一级晋升单位。志愿者服务时间累计达5次者晋升一星级志愿者，累计10次者晋升为二星级志愿者，累计15次者晋升为三星级志愿者，累计20者晋升为四星级志愿者，累计25者晋升为五星级志愿者。按照孩子在校6年累计计算，不按学期清零。学校将为志愿者颁发星级证书，在期末在学校公开表彰，并优先推荐参加上级各类评优活动。组织活动效果好的班级和学生将在星级班级和星级学生的评定中予以加分。

家长义工活动方案2

　　活动意图：

　　长期以来，家长作为幼儿园的合作伙伴，秉承着对幼儿园的一贯的理解和支持，为孩子们的成长、幼儿园的发展做出了贡献。在教育多元化的今天，家长不同的职业背景、先进的教育思想和成功的育儿经验都是促进孩子们全面发展的有利补充。为促进幼儿园与家庭、社会的密切配合，更好地为孩子的成长提供良好的学习生活环境和条件，也为了满足广大家长朋友关心幼儿教育、参与幼儿管理、热心公益事业的美好愿望。

　　活动目标：

　　1．增进与家长的交流，向家孩子那个宣传新的'教育观、儿童观、让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2．增进亲子间的情感，并促进幼儿园与家庭的沟通和互动。活动对象：每个班级选取两名家长志愿者

　　活动准备：

　　1．教师与家长提前沟通协商好当天做家长志愿者的人员。2．教师与家长提前沟通好晨间谈话内容

　　3．家长志愿者在活动开始当年能够大概了解幼儿园一日活动流程

　　活动时间：20—年3月8日星期二全天

家长义工活动方案3

　　一、指导思想：

　　为了更好的配合学校开展活动，在学校教育教学工作及管理工作中营造协作、奉献的氛围，密切学校与家庭、社区的'联系，发挥家长义工的作用，成立家长义工委员会。

　　二、工作安排：

　　1、向家长义工发邀请。（邵汉昌负责）

　　2、布置会场教师阅览室。（横额潘其钊负责）

　　3、拍摄。（陈永胜负责）

　　4、印制家长义工证书及家长义工牌。（邵汉昌负责）

　　三、会议程序：

　　1、校长致欢迎词。

　　2、召开家长义工会议，成立家长义工委员会，推荐义工团主席。

　　3、根据上报的各年级家长义工可工作时间范围，确定工作时间安排及工作内容。

　　4、向家长义工宣传学校的管理工作及办学思想。

　　5、向家长义工解释义工工作的目标及要求。

　　6、参观学校的校园文化建设和学生的日常活动。

　　7、颁发家长义工证书。

　　8、布置学校教学开放日工作及筹备“六一”庆祝活动工作。

　　9、向家长发参加“六一”庆祝活动邀请函。

家长义工活动方案4

　　根据市教育局文件《增城市平安学校“家长义工队”组建方案》要求，结合本校实际，决定组建小楼镇中心小学家长义工队，制订如下工作方案。

　　一、指导思想

　　以创建“平安学校”为目标，倡导志愿精神、密切家校沟通，动员引导家长志愿者维护学校及周边治安秩序，参与学校及周边的“护校安园”工作，建立良好的学校与家庭平安创建互动机制，促进本校的安全管理和平安学校建设。

　　二、组建原则

　　（一）广泛发动学生家长参与。通过深入宣传组建学校“家长义工队”的意义，调动家长参加本校的“护校安园”活动的积极性和主动性，在尊重家长本人意愿的基础上，广泛动员家长参与义工活动。

　　（二）认真组织活动。学校应急办公室负责做好本校家长义工队伍的发动、指导、组织、培训工作。

　　（三）以生为本，重在实效。以服务学生、促进家校合作为立足点，把倡导志愿互助文化和打造安全文明校园结合起来，为本校师生培育安全的`学校环境，促进学生平安健康成长。

　　三、任务分工

　　（一）总务处。掌握组建“家长义工队”的工作进度，及时协调解决遇到的问题和困难，把本校的“家长义工队”活动取得实效。

　　（二）教导处。制定《家长义工队活动实施方案》并结合实际开展“护校安园”活动；加大宣传力度，重点宣传家长义工的内容及意义，调动广大家长参与义工服务的积极性.

　　（三）政教处。做好组织引导工作，建立中心小学家长义工章程

　　（包括家长义工队名称、口号、印制统一标志、组织架构、常规服务内容等具体事项）。及时对家长义工活动进行总结。

　　为组织开展好本校家长义工的报名登记及组织协调工作，指定赖仲荣主任负责“家长义工队”的组建和“护校安园”工作，并联系镇派出所负责人，共同开展校园周边学生上放学期间的治安防范和交通秩序维护等。

　　（四）家长义工队。保持经常性与本校师生沟通，帮忙排查校园周边治安隐患，并把信息及时向学校保安和学校有关负责人报告；发现可疑人员或碰到紧急情况，要立即向学校或辖区巡逻民警报告，并注意工作安全；积极参与本校内矛盾纠纷的排查和化解工作。

　　四、工作步骤

　　（一）10月1日—10月15日：学校行政班子召开会议研究部署开展组建“家长义工队”活动，制定符合本校实际的工作方案。

　　（二）10月16日—11月28日：完成组建“家长义工队”，在派出所负责民警的指导下对“家长义工队”进行培训，并组织开展“护校安园”工作。

　　（三）11月30日：活动小结，报总结给镇指导中心。

家长义工活动方案5

　　为深入贯彻落实《深圳市委市政府关于建设“志愿者之城”的决定》的精神，以打造“深圳质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。

　　一、指导思想

　　推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与社区、家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的.和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。

　　家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“深圳质量”教育品牌都发挥了重要作用。

　　二、基本原则

　　1.自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。

　　2.立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。

　　3.充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。

　　4.各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

　　三、组建管理

　　（一）组织报名。广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由办公室文员欧老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。

　　（二）家长义工条件

　　1．要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派；

　　2．家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效；

　　3．身体健康，心态阳光，能投入一定的时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。

　　4．责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。

　　5.有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。

　　（三）家长义工内容

　　1．家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生；

　　2．家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备；走进家校活动（社会实践活动），帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。

　　3．家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。

　　（四）家长义工管理

　　1．由家长个人提出申请、班级推荐，学校审批同意后产生家长义工；

　　2．家长义工进入学校需佩戴工作牌，学校全体教职员工应同家长义工建立合理且良好的工作关系；

　　3．学校对招募的“家长义工”进行统一的管理并建立义工服务档案，家长义工每学年确认一次，可连续担任多次义工；连任三次以上义工且工作绩效显著者，可以由学校荣聘成为伟民小学“特级义工”，同时接受学校及社会的监督。

家长义工活动方案6

　　我很荣幸地被选为小妞班上第一位家长义工，于11月22日上午参加了体验活动。在此，要对幼儿园举办这样的活动表示感谢，让家长不仅仅只是家长，也让小朋友看到了不一样的妈妈。

　　早上7点半准时到达教室，小朋友们也陆续入园，我们一起来到操场进行早间活动——跳跃障碍物，看着精神饱满的小朋友们瞬间感觉自己回到了童年时光，蹦蹦跳跳的，很开心。

　　近8点，生活老师周妈妈带着我一起来到厨房给小朋友们准备早餐。在周妈妈的指导和帮助下，摆碗勺、摆盘子、分食物，一切井然有序。8点小朋友们就开始享受美味的早餐了，每一桌都有一个老师协助小朋友们用餐，小朋友们吃的津津有味。早餐后，周妈妈和我一起收拾餐具，然后来到厨房准备水果，周妈妈说要把苹果切成丁状，方便小朋友食用，我以为小班小朋友已经可以吃大块了，为了小朋友的安全，周妈妈宁愿自己麻烦一点，周妈妈的'细心让我心里暖暖的。

　　9点到9点半，是安排我上课的时间，我给小朋友们准备了《蚂蚁和西瓜》的故事，还有律动儿歌《捉泥鳅》。之前还有点紧张，担心小朋友们不配合或者冷场，但是在我自我介绍时，小朋友的热情感染了我，也让我放松下来。讲故事时，小朋友们都听得特别认真，我们的互动也很棒，在律动环节，小朋友们跟着节拍，跳的很开心，真是让我喜出望外，半个小时很快就过去了，我还有些许意犹未尽。

　　上完课以后就开始和周妈妈一起给小朋友们铺床，周妈妈说今天太阳好，早点铺上可以晒晒。真是一位“周”到的妈妈，太值得我们家长学习了。

　　10点半左右，又要开始为小朋友准备午餐了，周妈妈怕我弄脏衣服，把自己的围裙让给了我，真的太细心了！我和周妈妈来到厨房端盘子、端饭菜汤，两个人都跑了好几个来回，当时我就想平常周妈妈一个人那得跑多少趟，那些锅碗可不轻呀，分汤的时候，一手拿桶，一手拿勺，分完的时候，我的胳膊已经很酸了，不体验一下真的想象不到！

　　11点小朋友们开始吃午餐，今天有新菜—柠檬橙汁炸鳕鱼，我很荣幸试吃了新菜，还是很对小朋友胃口的。只是冬天饭菜凉的快，所以需要小朋友们吃饭速度稍微快一点，有些吃的很慢的小朋友，老师都耐心地喂着。

　　11点半小朋友们吃完午餐跟着Kelly姐姐一起做游戏，我就享用着幼儿园的职工午餐，随着午餐的结束，小朋友们也到午觉时间了，我的半天体验也接近尾声了。一上午的体验充实又匆忙，这次体验对生活老师周妈妈的工作体会比较深刻，对我来说也是一次挑战。除了细心的周妈妈，还有美丽的Mickey姐姐、耐心的Sumer姐姐、可爱的Kelly姐姐，上课时我们也配合的很默契，相信孩子们有四位姐姐妈妈的陪伴，幼儿园生活将成为他们人生中很美好快乐并且值得回忆的时光！

　　我们经常把老师比喻成蜡烛，燃烧自己照亮学生，这个比喻如果不亲自体验做老师的辛苦可能不会懂的透彻，在我心里对老师这份职业又增添了新的崇敬。作为家长，我一直觉得幼儿园老师很不易，我们在家是几个人照顾一个孩子，而她们却是几个人照顾几十个孩子，她们的付出我们难以想象，而家长应该给予的是一份信任、理解与支持！

家长义工活动方案7

　　为了进一步营造社会教育氛围，促进和谐教育，促进素质教育全面实施；充分整合社会力量，合理利用家长资源，提高学校管理水平；发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势，全面调动学校、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情；强化教育实践，凸显家长义工的积极作用，根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。

　　一、指导思想

　　充分挖掘和利用家长教育资源，丰富学校教育元素，创新教育方式，拓宽教育渠道和教育力量，构建和谐教育；规范办学行为，增强学校班级管理力量，提高管理水平；密切家长与学校、教师的`联系，促进学校内涵提升；营造和优化小学生身心健康成长，快乐成长的教育环境；更好地为学生成长提供良好的环境和条件，使学校生活多元化，为学生搭建更广、更高、更优的成长平台。

　　二、组织领导

　　为了切实做好“义工家长”的服务工作，充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育，学校在家长学校组织机构的基础上完善此项工作的领导，成立由校长任组长，主管德育副校长为副组长，德育处、教导处、教研处、年级组长为组员的工作组织机构，具体工作事宜由主管副校长协调安排，团委负责义工服务的成员统一部署并组织实施。

　　三、服务对象

　　我校义务教育阶段在校全体适龄学生。

　　四、参与对象

　　要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关心教育，关注孩子健康成长，有一定的组织管理能力和协调能力，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动提供帮助。

　　五、家长义工组织

　　1、学校成立家长委员会，义工委员会接受学校家长委员会的指导。

　　2、各年级组执行：按各班报名情况推选义工队长。

　　六、组织管理

　　学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明，按照志愿者的服务内容进行义工服务，服务方向、服务效果接受社会监督和检验。

　　七、义工内容

　　1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。

　　2、参与和协助学校正常教育教学活动（如集会、线下活动，学习时需要的书籍和刊物、各项评选等）