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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的五一劳动节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五一劳动节活动方案1
活动目的：
通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
让学生了解节日的习俗。
通过讨论，激发过节日的.情感，知道要愉快、合理地过节。
活动主题：
我劳动，我光荣，我自理，我能干。
活动内容：
（一）绘画比赛
绘画主题：劳动最光荣。
绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交x件作品，可适当增加。
上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。
（二）我是劳动小能手
在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）。
（三）学唱劳动歌曲
各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
活动要求：
各校要组织好绘画比赛活动？将好的作品上交中小进行展览。
各校要切实布置好三个阶段的活动？让学生亲身体验劳动。
要制订好活动方案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。
五一劳动节活动方案2
一、活动时间：20xx年4月27日
二、活动地点：贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村
三、活动形式：登山比赛
四、参加人员：全体职工
五、活动流程：
1、4月27日上午8：30分全体职工在旗杆下集中，统一出发前往贵阳市乌当王岗布依庖汤第一村。
六、活动规则
1、该比赛采用先到为胜的原则，即工作人员的口令为开始，统一从山脚点出发，以到达终点的先后次序判定名次。
2、此次登山比赛以先到达的为胜。
3、此次活动的工作人员由各车间工会主席组成，全体比赛人员应遵守比赛的规则。
七、注意事项
1、为方便登山，请参加活动人员尽量穿运动服装。
2、登山过程中注意安全，严禁无谓的攀爬行为。
3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的.精神。
4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。
八、奖项设置
1、以达到终点的先后次序判定，该奖项共设男生（一等奖1
一名、二等奖二名、三等奖三名）、女生（一、二、三等奖各一名）。
2、纪念奖：为体现节日气氛及重在参与的原则，所有完成此次登山活动的人员都可领取一件纪念品。
二○一二年四月十二日
五一劳动节活动方案3
五一劳动节即将来临，这是一个我们尊敬和感激劳动者的日子。在这个特殊的日子里，我们小二班全体教职员工和小朋友们一起向各行各业的劳动者们送上了节日的祝福，以此向他们表达我们的敬意和感谢。我们深信，这是一个能培养孩子们从小热爱劳动的良好契机。
首先，我们向孩子们详细介绍了五一劳动节的来历，让他们知道这个节日的重要性。同时，我们也介绍了不同行业的.劳动者们，包括他们在社会中的各种角色和地位。为了让孩子更好地理解和尊重这些劳动者，我们还组织了“各行各业劳动人民”的绘画活动。通过这个活动，孩子们可以更直观地了解各种职业的特点和劳动者的艰辛。
接着，我们还组织孩子们互相谈论一下自己父母的职业，让他们了解父母的辛苦和付出。在这个过程中，我们引导孩子们深刻体会到劳动是最光荣的事情，从而在他们的心中悄然培养起对劳动的热爱和尊重。
为了让孩子们更深入地体验劳动的乐趣，我们还组织了义务劳动的活动。我们让孩子们帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等，以此让他们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。在这个过程中，孩子们逐渐理解到，劳动不仅是一种付出，更是一种享受，是一种通过付出可以获得成就感和满足感的活动。
在活动的高潮部分，孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》，这首歌曲让孩子们更加深入地理解到劳动的意义和重要性。除此之外，孩子们还用灵巧的小手制作了一朵朵美丽的小花，这些小花他们将送给幼儿园中的各个行业的劳动者，以此向他们表达节日的祝福和尊重。
此次活动，让孩子们深入了解了各行各业的不同工作者对社会的贡献，让他们明白在生活中应该如何运用各行各业的资源。通过此次活动，孩子们的爱劳动意识得到了极大的激发，他们更加明白劳动是最光荣的事情，更加尊敬和感激那些辛勤劳动者。更重要的是，孩子们从活动中理解到了“五一劳动节”真正的含义，他们感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了他们对这些最可爱人的爱戴之情。
五一劳动节活动方案4
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立 “劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的`辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
一、活动时间：
五月份
二、参加人员：
全体师生
三、活动内容：
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，各班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，各班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。(注意填写好活动记录，收集好图像资料)
7、各班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
五一劳动节活动方案5
在"五一"劳动节来临之际，我国某幼儿园领导统一部署了"庆五一----我们爱劳动"的主题活动。通过一系列活动，全班幼儿对"五一劳动节"有了进一步的认识，初步理解了"五一劳动节"的含义。现将本次活动进行总结如下：
首先，我们向幼儿详细介绍了"五一劳动节"的来历。我们通过介绍各行各业不同阶层的劳动者，包括农民、工人、医生、教师等，让幼儿了解到劳动的重要性。同时，我们还带领幼儿参观了幼儿园炊事员的工作现场，并向她们行礼表示感谢。在老师的指导下，幼儿们认识了劳动工具，如农民用的镰刀、铁锹、锄头；工人用的`手钳管钳、榔头、锯子等。
其次，我们组织幼儿讲述自己父母的职业以及所获得的荣誉。在介绍环节，幼儿们纷纷登台，不仅锻炼了他们的胆量和自信心，还提高了他们的语言表达能力。幼儿们相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。通过这个过程，幼儿们进一步认识到：热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。他们深知劳动是最光荣的事情，这种观念在幼儿心中潜移默化地培养了起来。
接着，我们组织幼儿讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》，演唱歌曲《劳动最光荣》，并通过表演让幼儿理解歌曲内容。幼儿们表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。我们还指导幼儿用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花，并在"五一"期间送给各行业的劳动者，表达自己对劳动者的热爱，并祝劳动者节日快乐。
最后，在班级开展了"劳动竞赛活动和技能比武活动"。在活动中，小朋友们争先恐后，为班级整理图书、抹桌子、扫地等。他们还踊跃参加"穿脱衣服和叠被子比赛"。通过这些活动，我们充分地调动了孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识。
此次活动，孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源。更重要的是，孩子们了解到了"五一劳动节"真正的含义，感受到了辛勤劳动者的光荣，激发了他们对这些最可爱人的爱戴之情。
五一劳动节活动方案6
一、活动目的
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的'系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。在劳动的过程中，注意文明礼仪的养成。
二、活动主题；爱劳动明礼仪
三、活动时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活动内容
（一）低年级
1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；
2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；
3.学会自己整理小书桌；
（二）中高年级
1.了解3-4个全国劳模的名字和他们的事迹，制作成手抄报；
2.清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等）；
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；
4.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。
5.节假日期间，以志愿者的身份积极参加服务他人、奉献社会活动。（参与活动学生佩戴红领巾，留好活动照片）
五、材料上交要求
以上所有实践作业以学段部为单位在5月4日下午收齐送交德育处
附：小学20xx五﹒一“爱劳动明礼仪”成果汇报
小学德育处
20xx年x月xx日
小学20xx年“爱劳动明礼仪”活动记录表
班级：
姓名：
活动时间：
活动过程及体验：
活动照片：（可另附纸）
五一劳动节活动方案7
一、极限挑战满100送50代金券
活动时间：5月_日——5月_日
活动规则：凡同一专柜单张电脑小票购物满100元者，可赠送50元代金券，满200元，可赠送100元代金券，以此类推，代金券在本商场指定区域内消费，其他区域不接受代金券。
二、购物抽大奖天天送大礼
活动时间：5月_日——5月_日
活动规则：
1、凡单张电脑小票购物满100元，均可参加抽奖，单张电脑小票限抽5张;
2、当场抽奖，当场兑奖，隔日过废;
3、奖项设置为：
一等奖：100元现金券
二等奖：50元现金券
三等奖：5元现金券
纪念奖：笔记本一个
三、电影文化夜场场都经典
活动时间：_月_—5月_日
活动规则：每晚放映一部电影大片，或举行一场精彩的文艺晚会;
四、入会送旅游情侣大派对
活动时间：5月_日-_日
活动规则：活动期间，凡购物满300元者，均可申请成为贵宾。顾客当天累计购物满1000元，贵宾满500元，或贵宾积分达1000分以上者，均可免费参加本商场举行的集体某某山等自助游活动。
低价旋风席转海南
五月某商场有大事!
5月_日：
妈妈，今天是您的.生日!
某商场祝天下母亲节日快乐!
1、深深祝福显真心：商场特开通真情告白栏与祝福点歌台，顾客朋友可在商场为母亲留下最深情的祝福，并为母亲点歌。
2、康乃花香献母亲：凡单张电脑小票购物满100元者，送康乃花一枝，单张电脑小票限送3枝;
5月_日：
超级贵宾日!
品味时尚、尽显尊贵!
入会了吗?入会送豪礼，购物送旅游，_日贵宾日
不做上帝，做某商场贵宾。
五一劳动节活动方案8
“真情连你我和谐进万家”的主旋律，社区于4月28日组织辖区居民、党员代表、居民代表欢聚一堂，开展了庆“五一劳动节”文艺表演活动，现将庆祝活动总结如下：
一、社区主任
社区主任向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等，听完了讲解，大家报以热烈的掌声，纷纷表示我们大家不能忘记历史，珍惜今天的幸福生活，要更加认真努力的工作，在当前开展学习雷锋的活动中，为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用，多做好人好事，尽自己的力量帮助那些需要帮助的人，平时在生活中维护好居住小区的院落卫生，敢于制止不文明的行为。
二、开展了文艺表演活动
表演的节目有：大合唱《XXXX》、《XXXX_》；四人健身操；男女声二重唱、女声独唱。
三、“广场邻里情”广场文化活动
“邻里一家亲”家庭才艺大赛，邻里趣味运动会（以小区为单位）用优秀的文艺节目献给广大劳动者，庆祝国际劳动节。此次庆“五一”节开展的以上活动，满足了广大辖区居民的精神文化需求，促进了居民的身心健康，既丰富了广大居民的业余生活，更调动了广大居民的参与的积极性，增强了团结、促进了友谊，增强了凝聚力，使广大的居民以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的`生活中去。
把文化活动送到群众身边的目标，丰富了我辖区市民的群众文化生活，极大地活跃了我辖区市民的精神文化生活，弘扬了中华民族传统文艺活动，促进了我辖区文化活动的普及和提高，加强了文化活动之间的艺术交流，让广大群众切实享受到文化发展的成果。此次活动的开展也为社区居民生活造出了浓厚的文化氛围和欢乐祥和的和谐社会氛围，为创建和谐城关创造了积极的作用。
五一劳动节活动方案9
为了活跃公司职工的文体生活，培养团结合作、顽强进取的团队精神，致力于为员工打造更好的互助交流的平台，从而为公司的发展贡献更多的.力量，xx公司工会本着友谊第一，比赛第二，重在参与的原则举行职工五一文体竞技比赛。具体方案如下：
一、活动对象
xx公司全体职工。
二、活动时间
所有参赛选手将选手姓名(组队比赛的需报回队友姓名)、参赛项目统一报回xx公司办公室。
三、具体项目
1、拱猪比赛(三楼大教室)。
2、乒乓球比赛(停车场)。
3、象棋比赛(三楼大教室)。
4、羽毛球比赛(训练场)。
四、比赛细则
1.乒乓球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
2.拱猪比赛
①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：比赛前三名(组)分别给予相应奖励。
3.羽毛球比赛
①比赛分男子单打和女子单打进行单轮淘汰赛，采用11分制，即双方分数先达11分者胜，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：男子单打前三名和女子单打前三名分别给予相应奖励。
4.象棋比赛
①比赛进行单轮淘汰赛，3局2胜;
②比赛采取抽签形式，分组根据实际报名人数议定;
③奖项设置：比赛前三名分别给予相应奖励。
五一劳动节活动方案10
一、活动目的：
1、知道5月1日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
二、活动准备：
1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、读报和收集关注社会新闻，关心身边的事。
3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。
4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。
5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。
6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上的`警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：《环保小卫士》。
7、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识。
8、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行捡垃圾活动。
三、中班活动：《自己的事情自己做》
1、通过《自己的事情自己做》主题开展“我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐。
2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、“穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。
四、大班活动：《我是劳动小明星》
1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。
2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。
3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动。
五、特别说明：
1、此活动为五一前后一天或几天以班级为单位进行。
2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备。
五一劳动节活动方案11
按照中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》通知要求，要全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，把握育人导向，遵循教育规律，创新体制机制，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。我校结合实际情况，特制定了实验小学““五一”国际劳动节＂主题教育活动方案。
一、指导思想：
坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观。围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
二、活动主题：
“以劳树‘德’以劳育‘美’”
三、活动目标：
通过活动使少先队员能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。进一步提高学生的热爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。通过活动使队员养成爱劳动的良好习惯，能比较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的快乐，分享自己的劳动成果。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、活动内容：
（一）开展“劳动节”升旗、主题队会活动。
通过主题升旗、主题队会的活动让队员们了解“爱劳动”的精神实质和劳动模范的事例，引导学生学习各行各业劳动模范的先进事迹，培养劳动精神，大力弘扬劳模精神、工匠精神。
（二）开展劳动技能实践活动
低年级（一—三年级）:
1.开展“我爱劳动”主题的实践活动。例如：自己穿衣服、自己整理书包等。
要求：每班择优上交5副照片。
中高年级（四—六年级）：
1.开展以公益劳动为主题的活动。队员可以去社区或父母单位参加公益劳动。
要求：上交劳动的'照片，每班各3个作品。
（三）开展志愿服务活动
带领少先大队部分队干部到中兴街道新宇养老康复中心开展志愿服务活动。孝老爱亲，义务劳动，让队员们在实践活动中真正得到感恩和劳动教育。
（四）致敬身边劳动者
号召少先队员自制“感恩卡”、“感恩花”，用精心制作的小手工、用标准的少先队礼，向执勤的交警、医务工作者、保安员、环卫工人等身边的劳动者表达自己的敬意。
六、活动要求：
1.上交材料以班级命名文件夹。文件夹内每项以活动命名分类打包上传到班主任群。
2.上交作品注意拍摄角度和质量。要求横屏拍摄，学生穿校服、佩戴红领巾出镜，整体构图清晰合理，质量优良。
五一劳动节活动方案12
活动目标：
1、让孩子们了解五月一日是国际劳动节，是为了庆祝所有劳动人民的节日。
2、让孩子们了解各行各业的劳动，并亲身体验劳动的辛苦和快乐。
3、激发孩子们对劳动的热爱和愿望。
4、让孩子们感受到节日带来的快乐。
5、让孩子们体验到明显的季节变化。
活动准备：
在假日里，安排孩子们去附近的理发店剪头发，或者去超市购物，让他们亲身了解人民的劳动。
活动过程：
1、教师向孩子们介绍五月一日是国际劳动节，是为了庆祝所有劳动人民的节日。
2、请孩子们回忆参观理发店和超市的情景，进一步了解这些地方工作人员的劳动辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是如何劳动的？
3、孩子们进行讨论，帮助他们进一步了解劳动是一件辛苦又快乐的事情。
提问：理发店的员工都做些什么工作？如果没有他们会怎样？超市的`员工每天站着工作会不会累？既然累为什么还要继续工作？你觉得他们的心情如何？为什么？
4、带领孩子们参加幼儿园的公益劳动，比如捡石子、扫地等，观察劳动后场地的整洁，让孩子们进一步体验劳动的辛苦和快乐。
五一劳动节活动方案13
五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：
一、指导思想：
发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号：
用我们的方式庆祝五一!
用我们的热情庆祝五一!
用我们的行动迎接五一!
三、活动形式
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的.文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任：xx(xx乡中心小学校长)
组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长)
组委会成员：xx(xx乡中心小学教导主任)
xx(xx乡中心小学总务主任)
xx(xx乡中心小学少先大队辅导员)
组委会下设筹备组、技术组、后勤组：
筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。
组长：xx
组员：xx、xx
技术组：协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。
组长：xx
组员：xx、xx
后勤组：协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长：xx
组员：xx、xx、xx、xx、xx
五、文艺节目
1、舞蹈：《开门红》
编排：xx
表演：六年级(1)班xx等。
2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx，。
编排：xx
表演：三年级xx等
3、鼓舞《踏浪》
编排：xx
表演：二年级xx等
4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》
编排：xx、xx
5、舞蹈《浪漫樱花》
编排：xx
表演：五年级(1)班xx等。
6、舞蹈：《娃哈哈》
舞蹈编排：xx
表演：一年级xx等
7、口风琴演奏：《马兰花开》
编排：xxxx
表演：音乐兴趣组xx等
8、舞蹈：《老鼠爱大米》
编排：xx
表演：五年级(2)xx等。
9、舞蹈《欢庆》
编排：xx、xx
表演：四年级xx、xx等。
10、舞蹈《快乐摇摆》
编排：xx
表演：六(2)班xx等。
11、舞蹈《春晓》
编排：：xx、xx
表演音乐兴趣组xx等。
六、学生体育活动及教师活动。
小学五一劳动节活动策划方案三篇三以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。
[活动时间] xx年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责：各班主任
全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手”。根据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段)，开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1. “创意我们的美食”负责：各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因)，将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。
2. “劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责：各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容：
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置：各年级“快乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1.各中队要高度重视，注重活动过程。
2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。
时代小学学生处
xx年4月
五一劳动节活动方案14
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：大班幼儿
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家
(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
(二)小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。
3、每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)劳动最光荣
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的.事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
三、我能行
活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
四、我真棒
活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
五一劳动节活动方案15
一、活动时间
5月x日——5月x日（xx店）
二、活动内容
1、广告语：“游xx，吃x菜，送清爽”。
5月x日——5月x日黄金周期间，凡持当日游览xx花园门票的顾客来店用餐，每桌可获赠清凉甜爽水果一份（或酸梅汁一杯）。
2、触摸“五一”幸运摸奖活动
5月x日——5月x日黄金周期间，在xx店用餐者以桌为单位，均可凭结账单参加抽奖活动，凡抽出写有“五一”字样的顾客将得到xx花园门票一张；凡抽出写有“五一xx店”字样的顾客将可得到三轮车xx游览券一张。
3、“xx饭店xx樟茶鸭特价卖”
5月x日——5月x日活动期间，xx店每日限20只xx饭店蔬香樟茶鸭特价销售，原价xx元/每只，特价xx元/每只。活动期间还有两款特价菜以供顾客选择：上汤扒双鲍xx元/份（原价xx元）、葱烧赤参xx元/份（原价xxx）。
另外，为回报消费者，5月x日—5月x日活动期间，xxX店特推出“精品川菜、百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐xx元、快乐六人套餐xx元、全家福套餐（xx人量）xx元。
4、订“益智斋”餐厅送花园游
5月x日——5月xx日活动期间，凡在“益智斋”用餐的顾客可免费游览xx
三、五一促销活动方案最重要的部分
1、假期餐厅的气氛。
而气氛又是从哪些方面体现出来的？在餐厅消费，食品只是消费都要求的其中一环，更多的是人们要求的是餐厅的整体服务。因此，在整个餐厅的气氛上要做好相应的布置。而怎样布置也有讲究，如果是主题餐厅的话，那便要依餐厅的主题来布置，一般情况下可以参照以下：
灯光，餐厅灯光的强弱与光色的照射，对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色，既可以激发消费欲望，又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。
色调，不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。
布局，餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，必将受到顾客的青睐。
餐台，在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩，清馥的香昧，可使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。
音响，餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等。都能使餐饮消费者的`就餐心情变得格外舒畅。
有人喜欢高山流水，有人喜欢情意绵绵，布置出优雅的酒店餐厅环境，是做好五一促销活动的第一步。
2、五一劳动节餐厅的服务。
促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，每一个人都喜欢被尊重，被关注，优质的服务能够征服消费者的心，让消费都牢牢记住你。所以在促销之前，要做好人员的基本服务培训，促销特色培训，态度意识的培训等等，这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。
3、五一劳动节餐厅的菜肴菜谱创新。
消费都都喜欢新鲜事物，对于新菜都有一种要品尝的欲望，利用几款新菜来吸引消费者，满足消费都的新鲜感。
4、五一劳动节餐厅的消费阶位。
消费者都大部分是喜欢实惠的消费，而餐厅里食品的促销方法有很多，可以菜式搭配不同推出不同的超值套餐供消费选择，但价格的定价方面也有讲究。如下：
菜式，劳很多商家会推出相应的套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。
制作，让消费者参与到整个制作过程中，更能满足消费者的成就感与体验的欲望。
观赏，在消费者面前进行食品的制作，吸引消费者的注意力，也为餐厅增加无形招牌。
价格，通过价格来吸引消费者，这也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。
赠品，提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。
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