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为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的关爱特殊儿童公益活动方案,希望对大家有所帮助。
关爱特殊儿童公益活动方案1
一、活动背景:
孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的,但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵,他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一名青年志愿者就是要为他们带来快乐和光明,让他们幼小的心灵不再孤独。贺州市特殊教育学校现有74名特殊儿童,为能够给予这些儿童更多的关注和关爱,我们青协将举行“情暖特殊小学,关爱特殊儿童”慰问活动。
二、活动主题:
关注特殊儿童,情暖与爱同行。
三、活动目的:
1.为促进社会主义精神文明建设,弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德,共建和谐社会,增强大学生的社会责任意识和奉献意识,作为青年志愿者协会的一员,我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心,我们将从关爱特殊儿童开始,将青年志愿者的精神发扬和继承下去!
2.将我们化学与生物工程系的旗号打到校外,让社会上各界人士能更多的了解我们化学与生物工程系。为我系今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。
3.锻炼同学们的动手能力,增加社会实践经验,在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的'就业做好准备。
4.为贺州市的特殊儿童们带去温暖和欢乐,增强青年志愿者协会的影响力,同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来,让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。
四、活动对象:
贺州市特殊教育学校全体学生
五、主办单位:
贺州学院化学与生物工程系青年志愿者协会
六、活动时间:
XX年11月16号星期二下午14:30~17:30
七、活动地点:
贺州市特殊教育学校餐厅二楼
八、活动内容:
a)赠送物品
b)文艺表演
c)小游戏环节
d)交流互动
e)合影留念
九、活动流程:
1、下午13:30,参加活动的所有志愿者队员在广告牌集队出发。
2、14:30到达目的地,将所购物品赠送予特殊教育学校。
3、集中在校学生,进行娱乐环节:文艺表演,小游戏,交流互动。
4、17:10活动结束,参与活动的全体志愿者与学校领导老师合影留念。
关爱特殊儿童公益活动方案2
一、活动主题:
爱心之旅——爱心·童心
二、活动背景:我们大学生需要走出校园,走进社会,发挥我们自身的价值,服务﹑回馈社会。我们青年志愿者协会的干事与会员都富有爱心及服务精神,因此我们策划了此项及奉献爱心与锻炼自我于一体的活动。
三、活动目的:
1、增进对特殊儿童的了解:通过本次爱心活动,志愿者们更好地了解了特殊儿童生活和学习的基本情况,营造尊重、关爱特殊儿童的和谐环境。
2、发挥服务精神,营造和谐社会:大学生们走进社区、走入社会,开展助残帮扶活动,在弱能儿童康复训练中心服务,让特殊儿童与健全孩子一起健康﹑快乐地成长,为增进社会和谐作出积极贡献。
3、播撒爱心,收获美丽:在与特殊儿童交往的.过程中撒播爱心和同情心,提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神;坚持以人为本,体现人文关怀,收获一片爱的美丽。
四、活动意义:
举办“爱心·童心”的活动,既可提高学生的实践和服务能力,同时在与残疾人交往的过程中培养爱心和同情心,学会理解关爱和帮助别人,提升自身的个人修养与人文涵养;发挥团结友爱的合作精神和乐于助人的奉献精神。活动虽小但含义深远,充分体现了大学生参加社会公益活动,为特殊儿童带去一份温暖的心愿,有润物细无声的活动效果。
五、参与活动人员:
政行学院团委青年志愿者协会会员暨_级政教一支部
六、活动对象:
xx市xx区弱能儿童康复训练中心;xx市展爱儿童康复培训中心;xx市白云区小太阳特殊儿童康复中心。
七、活动时间:
xx年10月_日早上10:00~11:00
xx年10月_日下午5:00~5:30
八、活动流程:
第一站:xx市xx区弱能儿童康复训练中心
1、活动前期
(1)商讨活动主题,初定活动方案
(2)联系xx区弱能儿童康复训练中心,并得到贵单位的支持和同意。
(3)分配人员,由15人组成一个爱心队,并由其中一人担任组长。
(4)小组人员熟悉活动,作好充分准备(包括相关的道具和小礼物)
(5)由青协队员给同学说明一些注意事项。
2、活动期间
(1)活动当天早上9:00在女生宿舍楼下集中,由组长带队乘车过去目的地。
(2)9:30达到xx区弱能儿童康复训练中心,并布场。
(3)10:00~11:00,同学与智障人士开展互动活动。
(4)11:00~11:15,收拾场地,合照留念。
(6)11:15,组长带队乘车回校。
3、活动后期
(1)发动同学在班上博客发表活动后的感受,并整合成感想集。
(2)制作我们活动的电子相册、视频。
(3)组织同学进行投票,选出三名的“公益之星”。
4、活动内容:
(1)知识问答。问一些他们平时上课有涉及的内容,答对者有礼物,答错的可以进行补答,但答错的也有鼓励小礼品。
(2)才艺表演。由对方出一个表演节目(事先与对方联系好)。
(3)我们一起来唱歌。同学先演唱一遍,再教他们熟唱这首歌,最后来大合唱。
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