为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的世界水日活动方案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

世界水日活动方案（通用8篇）1

　　一、活动目的

　　我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的`意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。

　　二、节水宣传领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。

　　三、活动对象：

　　全校师生，部分家长

　　四、活动时间：

　　20xx年3月1日至30日

　　五、活动主题：

　　自觉节约用水，打造生态校园

　　六、活动安排：

　　节水宣传进校园活动。

　　活动时间：20xx年3月1日至30日

　　活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队

　　七、活动内容：

　　1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。

　　2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)

　　3.组织全校师生开展“世界水日”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)

世界水日活动方案（通用8篇）2

　　一、活动主题：

　　深化节水减排，呵护一湖秀水

　　二、活动时间

　　20xx年3月22日-28日

　　三、活动安排

　　1、开展“水利科普宣传进乡村”活动，在全县425个行政村图片展示5个版面的水利科普知识宣传。

　　2、3月22日在千岛湖广场举办深化节水减排，呵护一湖秀水活动，对20xx年节水减排创建单位进行表彰，向社会发出节水倡议，启动第二轮节水减排进学校、社区、企业仪式。并进行现场宣传咨询活动。

　　参加人员：县领导、水利局、千岛湖镇、工信局、教育局领导、千岛湖镇各社区代表、企业代表、中小学生代表、水利局机关工作人员。

　　3、在3月22日《今日千岛湖》开辟专版发表纪念文章、20xx年工作思路和节水倡议书。

　　4、3月22-3月28日在淳安电视台播放20xx年“世界水日”“中国水周”宣传口号及相关宣教片，通过移动信息平台、水利网站等发布宣传短信。

　　5、3月22日-28日，县政府门口、水利水电局门口、水利普查办公室门口、各乡镇所在地、各乡镇行政村、重点企业，悬挂宣传横幅、标语、张贴宣传画。

　　6、深化节水减排单位创建活动，在社区、学校、企业发放宣传资料，法律、法规单行本和宣传纪念品，进一步营造节水减排氛围。

　　7、各乡镇宣传，悬挂宣传横幅、向乡镇行政村发送宣传资料，开展与宣传相结合的水事秩序整治。

世界水日活动方案（通用8篇）3

　　水是世界上最宝贵的资源之一，在3月22日世界水日到来之际，我园结合大班“水”的主题课程，于3月22日起，开展“节约用水、从我做起”的“世界水日”宣传活动，具体活动方案如下：

　　一、活动目的

　　1.通过宣传活动，让幼儿知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的。宗旨是呼吁每个人都爱护水、珍惜水、节约用水。

　　2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中，进一步体会水与自然界的关系，懂得水的重要性，了解人与自然界都离不开水。

　　3.通过参与“水”的宣传活动，带动每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。

　　二、活动内容及形式

　　1.开展“欢迎你到我班来”参观活动。由大大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。

　　2.发放“节水倡议书”。组织大大班幼儿，在幼儿园附近进行节水宣传，将“节水倡议书”发放给路上行人，用行动呼吁身边的.每一个人要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们共有的家园。

　　3.通过“生命之源”节水行动。在大大班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。

　　三、保障措施

　　1.检查、指导乐乐班做好资料的收集、整理和环境的创设。

　　2.制作宣传栏和宣传卡，保证活动的顺利开展。

　　3.3月22日起，从小班一班开始分别到大大班参观。各班教师有序组织幼儿，保证安全。

　　四、预期效果

　　“环境保护，教育为本”，通过大大班的“节约用水、从我做起”的世界水日宣传活动，起到以一个班带动一个园、以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。

世界水日活动方案（通用8篇）4

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《省水利厅、省教育厅关于开展20xx年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》和市水利局、市教育局、区教体局实施意见的要求，通过节水进我校主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。

　　二、活动目的：

　　通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的'重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月11日~3月22日

　　四、活动对象：

　　一到六年级

　　活动人数：1200人

　　五、活动内容：

　　1、节水教育和宣传

　　3月11日升旗仪式上举行主题活动启动仪式，由大队部向全体少先队员发出“爱我家园 碧水蓝天”的主题活动倡议, 使队员了解我国水资源匮乏的现状和长江、秦淮河面临的主要污染问题，激发他们自觉保护水资源的热情。号召全体队员积极参与到活动中。

　　2、共读一本书

　　全校各班开展“共读一本书”主题活动，发动师生一起阅读日本作家江本胜的《水知道答案》。时间安排：20xx年3月11日~20xx年3月22日

　　3、出一期板报

　　3、18前在教学楼Y型楼梯的左右橱窗布置水结晶照片，通过直观鲜活的图片，让师生明白“爱与感谢”的巨大力量，参悟水之语。班级出一期板报，发动队员搜集和水相关的文章、图片，拍摄照片，精心布置，深入学习和研究。

　　4、节水主题队会

　　3月22日世界水日当天上午各年级4班举行节水主题队会，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。

　　5、小水滴诗文吟诵会(其间穿插“我家的节水故事”演讲)

　　3月22日下午开展“小水滴诗文吟诵会”，每个年级的2班提前选择赞水颂水的古诗、散文或美文若干，班主任老师和音乐老师联合策划，编排节目形式，时长6分钟，举行全校汇演。

　　6、“家庭节水故事”漫画、摄影、征文评比

　　世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。最后各年级评比一、二、三等奖若干，并制作一块展板展示成果。

　　7、发放节水小书签

　　3月22日中午，低、中年级的3班走进社区、人口密集的广场或超市、商店，拉出节水横幅，戴着小水滴头饰，宣传节水理念，发放节水小书签。

　　8、关爱母亲河行动

　　3月22日中午高年级3班到秦淮河边捡拾垃圾，清除水污，调查水质 。

世界水日活动方案（通用8篇）5

　　一、活动背景

　　水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步！

　　二、活动目的

　　以“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。

　　三、活动时间

　　xx年3月22日

　　四、活动地点

　　xx大学天马学生公寓二区篮球场

　　五、参与人员

　　xx大学全体在校师生

　　六、主办单位

　　化学化工院xx级党支部

　　xx级化学四班

　　七、活动内容

　　（一）活动前

　　1、活动海报的制作

　　2、活动前期的网络宣传（人人网、爱晚红枫、各大论坛）

　　3、活动前期的海报宣传（学生公寓和各栋教学楼）

　　4、中国缺水图片（云南、贵州、四川等地）的收集整理和彩打

　　5、制作两条横幅（一是宣传世界水日，一是现场签名用）

　　6、节约用水倡议书的制作（附件一）

　　7、节约用水倡议书在学工在线的公布（活动前一天）

　　8、节约用水倡议书的打印（a1的海报类型以及a4的`传单类型）

　　9、场地的申请和桌椅的借用

　　10、马克笔的准备

　　（二）活动中

　　1、桌椅的布置

　　2、横幅和图片的悬挂

　　3、倡议书的摆放

　　4、签名横幅的放置

　　（三）活动后

　　1、后期的宣传（新闻稿撰写和发表、网络的宣传）

　　2、桌椅的归还

　　3、活动的总结

　　八、经费预算

　　海报10x10=100元

　　横幅2x40=80元

　　图片1x100=100元

　　倡议书1x20+0.1x200=40元

　　马克笔10x3=30元

　　合计：350元

　　九、活动注意事项

　　1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方；

　　2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还；

　　3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当；

　　4、活动中注意时时随机地调整宣传方式。

世界水日活动方案（通用8篇）6

　　设计意图：

　　水是一切生命赖以生存，但随着社会经济发展，由于人们不合理的运用，水环境愈加恶化，水资源严重短缺。3月22日是“世界水日”，3月22―28日是“中国水周”，为了培养幼儿从小养成爱护水源、节约用水的'好习惯，初步了解水与粮食、农田的关系，结合我园实际，特制定以下方案：

　　活动时间：

　　3月19―28日

　　参加对象：

　　小班全体幼儿

　　活动主题：

　　我是爱水小天使

　　活动目标：

　　1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 。

　　2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯，并知道3月22日是“世界水日”。

　　3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动 。

　　活动准备：

　　多媒体课件《可爱的水宝宝》

　　活动流程：

　　1、各班开展节约用水集中活动，熟练朗诵儿歌《小水滴，个儿小》。

　　2、全体小班幼儿一起观看课件《可爱的水宝宝》

　　3、各班设计、制作节约用水标语，布置节约用水主题墙。

　　具体活动时间安排：

　　1、各班在本周内教会幼儿儿歌《小水滴，个儿小》

　　2、3月22日上午小班幼儿9：30在多功能厅观看《可爱的水宝宝》宣传片。

　　3、各班在本周五内布置主题墙，并通过博客向家长介绍此次活动情况。

　　4、在美术课上教会幼儿学画“小水滴”。

世界水日活动方案（通用8篇）7

　　一、活动背景

　　水是地球上最宝贵的资源之一，然而，随着人口增长和工业化进程，水资源日益紧张。为了唤起公众对水资源重要性的认识，联合国将每年的3月22日定为“世界水日”。在这一天，全球各地都会举办相关活动，旨在提高公众的水资源保护意识，促进水资源的.可持续利用。

　　二、活动目的

　　1. 提高公众对水资源重要性的认识。

　　2. 倡导节约用水的理念，促进水资源的可持续利用。

　　3. 加强水资源保护的宣传教育工作，提高公众的环保意识。

　　三、活动主题

　　“珍惜每一滴水，共筑美好家园”

　　四、活动时间

　　3月22日（世界水日当天）

　　五、活动地点

　　市区公园及各大社区中心

　　六、活动内容

　　1. 开幕式：活动当天上午9点，在市区公园举行开幕式，邀请当地政要、环保组织代表及市民代表参加，共同宣读节水倡议书。

　　2. 主题演讲：邀请水资源保护领域的专家学者进行主题演讲，分享水资源保护的重要性和方法。

　　3. 互动体验区：设置互动体验区，包括水资源知识问答、节水小技巧展示、水资源保护小游戏等，让市民在参与中了解和学习水资源保护知识。

　　4. 水资源保护宣传展板：在各大社区中心设置水资源保护宣传展板，展示水资源现状、节水方法和水资源保护的重要性等内容。

　　5. 签名墙：设置签名墙，鼓励市民在签名墙上签名，表达自己对水资源保护的承诺和支持。

　　6. 闭幕式：活动当天下午5点，在市区公园举行闭幕式，总结活动成果，表彰优秀参与者，并呼吁大家将节水理念融入日常生活。

　　七、活动宣传

　　1. 利用社交媒体、网络平台和当地电视台、广播台等媒体进行广泛宣传。

　　2. 制作宣传海报和传单，张贴在公共场所和社区中心。

　　3. 邀请当地知名人士和环保组织代表参与活动，提高活动的知名度和影响力。

　　八、活动预算

　　详细预算将根据活动规模、参与人数和场地租赁等因素制定。预算将包括场地租赁费、宣传费用、活动材料费、嘉宾讲座费、志愿者补助等。

　　九、活动总结

　　活动结束后，将组织活动总结会议，对活动成果进行评估，总结活动经验和不足之处，为今后的水资源保护活动提供参考和借鉴。

　　通过本次世界水日活动，我们希望能够唤起公众对水资源保护的认识和重视，倡导节约用水的理念，促进水资源的可持续利用。同时，我们也希望通过这次活动，加强水资源保护的宣传教育工作，提高公众的环保意识，共同为建设美好家园贡献力量。

世界水日活动方案（通用8篇）8

　　一、活动简介

　　通过此次活动使我们的学生了解世界水资源的分布状况和现状，从小树立珍惜水资源及合理利用水资源的意识，教育学生注意节约用水。

　　二、活动目的

　　深入宣传水法规，全面推进可持续发展水利，以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展，促进社会主义和谐社会建设。锻炼学生动手动脑、调查分析思考能力，从中切实认识到节约用水的必要性，并且能够从自身做起。

　　三、活动过程

　　1、少先队大队部向全体师生发出《节约用水人人有责》倡议书，唤起全体学生对水的危机意识，让全体学生珍惜水，节约水，保护水资源，并让学生发动身边的.每一个人共同关爱水资源。

　　2、各班利用班会课，向学生介绍3月22日世界水日的来历，地球有限的淡水量和目前我国受水荒威胁的现状，让学生认识到我们水资源是短缺的。通过学习认真思考如何有效的节约用水，并谈谈自己的想法。

　　3、通过学习请学生搜集生活节水小知识制作成小资料卡。

　　4、美术老师结合“世界水日”开展以《珍惜我们身边每一滴水》为题，办儿童画和手抄报展。(各班挑选5幅优秀作品上交)。

　　5、征集有关水的儿歌童谣若干，开展“节水小标兵”知识卡片展。

　　6、综合实践和生活教育课的老师布置学生做一次“我家月用水量”调查。进行观察记录，完成调查表。

　　四、活动安排

　　1.3月16日全校红领巾广播宣传世界水日的由来;

　　2.3月18日针对学生开展水资源小调查;

　　3.3月21日升旗仪式节水总动员;

　　4.3月23日发放节约水资源的宣传单

　　5.3月24—28日全校范围内征集节水知识卡片;

　　6.3月31日节水小标兵表彰。

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