为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的教师节活动方案，欢迎阅读与收藏。

教师节活动方案1

　　五月三日起本人将参加县教育局组织的第二期赴张家港为期一个月的学习，对于这次学习，我既激动又紧张，激动能有这么难得的一次培训机会，但同时也感觉到一种无形的压力，既然去学习，那么就要学有所成。

　　通过一个月理论联系实践的学习，要达到更新思想观念、理清工作思路、提高理论水平、增强工作能力的培训目的和要求。同时要对目前教学实际中广泛存在的问题、困惑和误区进行梳理、分析、交流，寻找可借鉴的方式方法等。结合本人实际及学校工作需要，制定了一份学习计划，如下：

　　总体学习目标

　　1、开拓视野，增强信心、责任感和使命感。

　　小学教师是教育教学的核心力量，教师队伍的素质关系着教育改革和发展的成败。我们既要做一个认真的.学习者，又做一个真诚的布道者，把自己取得的真经带回来，做一个基层教育工作的培训者，使自己成为星星之火。

　　2、改善自身的知识结构，提升理论水平，增强工作能力。通过理论学习和互动交流，不仅要掌握丰富的理论知识，改变已有的知识结构，更新理念，而且要从同行的身上学到实战经验，增强基层教育工作的能力。

　　3、树立终身学习的理念。培训学习是开端，学习如逆水行舟，不进则退。努力追求，不断提高自身的业务素质和教学能力是我们终身学习的终极目标。

　　4、积极进取，勇于创新，同时要保持与兄弟学校的友谊与联系，加强交流，相互学习，共同进步。

　　分层学习目标：

　　1、学习观摩各校的教学常规管理、新课改典型经验、教育科研、校本培训、校园文化及德育工作等。

　　2、了解学生的养成教育及家长学校教育的开展情况及特色办学的亮点等。 作为一名德育主任，通过这次培训学习，更应该对学校的德育工作有足够的认识，一定要把看到的听到的学到的带到自己的实际工作中来，努力学习实践探索，不断改进自己的方法，将学校的教育教学质量推向一个更高层次。

教师节活动方案2

　　弹指间，第三十四个教师节即将来临，我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的坎坷、幸福，为附小的进步、平湖教育事业的发展贡献了不可磨灭的'力量。

　　在此，学校工会向附小全体教师道一声：“老师，您辛苦了!”工会将在9月7日下午，以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式，促进教职工友谊，庆祝教师节。

　　一、活动主题：老师，您辛苦了!——庆祝第“三十四”个教师节

　　二、活动时间：9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。

　　三、活动地点：两校区食堂

　　四、活动内容以及分工

　　(一)巧手包饺子

　　每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由xx落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题，分别由xx老师负责拍照，每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。

　　(二)匠心绘彩灯

　　每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。xx校区由xx负责选址，准备好展示的绳子等工具。xx校区由xx负责。分别xx老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。

　　(三)师生映像馆

　　每位教师选一张和学生的合影(电子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长(年级主任)。年级主任收齐后在周二放学前分别发给xx，辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。

　　(四)老师，您辛苦了!

　　1.9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好，老师辛苦了!”或“老师节日快乐”等祝福的话。(xx)

　　2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员倡议，经与队干部商量，把同学对老师的感恩之心体现于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤，做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝福，送上一句祝福语。(xx)

　　3.9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。(xx)

　　①学生代表献词。(两校区)

　　②xx校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的xx老师献花。1束鲜花由xx老师负责落实，10日早晨7点45分前送到xx校区传达室。

　　(五)相关工作

　　1.报道：xx，完成后配上照片上传校园网

　　2.彩灯准备：xx

　　校区总负责：xx，协助：黄xx;xx校区总负责：xx老师协助。活动结束后，请关注相关用品的收拾以及食堂卫生.

　　4.未尽事宜，请与xx老师联系。

教师节活动方案3

　　一、活动主题

　　感恩教师节，师生同乐惠

　　二、活动时间

　　--月--日——--日

　　三、活动内容

　　1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折。

　　2、1-3折知名品牌(例如：欧派、米洛、顾家工艺等)超低价买断品。

　　3、教师节感恩大回馈，来就送好礼。

　　凡是教师节当天上午10：10-18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份(每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈!)

　　4、教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬。

　　凡是--月--日---月--日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券(数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张)，邀请函已送达----大学办公室，敬请索取。

　　5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿，本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。

　　奖项设置：一等奖1名：华硕上网本

　　二等奖5名：200元家乐福卡

　　抽奖时间：--月--日——--日每日16：00

教师节活动方案4

　　一、个人剖析

　　在教学工作中，我能注重个人基本功的训练。通过训练，我在教学中能用较流利的普通话教学。对教材的理解能力、课堂的驾驭能力，都有了一定的提高。能运用现代信息技术，制作教学课件。但在数学教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，教学中的`创新意识还不够，没有形成自己的教学方法，教学的效率不高。

　　二、基本功训练内容

　　教师“教学基本功”主要指：即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计的基本功。教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。一个教师的师德素养、语言能力(口语表达、书面表达、体态表达、演讲水平等);写字水平(粉笔字、毛笔字、钢笔字);基本的简笔绘画水平以及简单的教具制作、多媒体操作方法的掌握，作业试卷设计都应该成为一名教师所应具有的硬功夫，也就是支撑我们进行教育教学的基本功。

　　三、基本功训练目标

　　1、 认真学习《课标》，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神， 做到科学、准确地备课。

　　2、 在教学设计上，力求创新，有自己的特色。课堂教学中，要主动、 积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。

　　3、 做好读书笔记，积极学习教育教学理论。

　　4、 在平时的授课中，注重语言的艺术性。

　　5、 能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。

　　6、 能设计好的作业及试卷。

　　四、基本功训练措施

　　1、在备课前，认真钻研教材，结合学科特点、学生特点，设计教案。

　　2、积极参加教研组活动，认真做好笔记。

　　3、订阅教育类的书籍、报刊，从中学习新的教育方法、理论，以此来提高自身的教学水平。

　　4、课堂教学中，主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，面 向全体学生，向课堂四十分钟要质量。

　　5、积极写好教学后记，在教学中不断总结不足，并查找原因，及时弥 补，提高教学效率。

　　6、在平时教学中，随笔记录下自己教学中的心得、感受，不断积累材料，撰写教学论文。

　　7、充分利用业余时间，熟练运用多媒体课件，力求自己做出精致的动画课件，提高教学效果。

教师节活动方案5

　　活动领导小组：

　　组长：高--副组长：宗--

　　组员：刘--赵--王--高--王--耿--冯--赵--申--吕--苑--

　　领导小组下设各教研组组长及组员

　　一;活动目的：

　　今年的9月10日是我国的第33教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动主题：

　　桃李满天下，恩情深似海

　　三、活动时间：

　　9月5日--9月10日

　　四、活动内容：

　　活动一：

　　精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的.感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设于后黑板右下角。要求同学们亲手布置这个“祝福角”，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月5日前各班完成“祝福角”的布置，少先队将进行专项检查。

　　活动二：

　　9月6日之前办一期以“感恩教师节”为主题的黑板报。

　　活动三：

　　真情瞬间征图活动。请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。

　　活动四：

　　以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。

　　活动五：

　　我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。

　　1、时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;

　　2、要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;

　　3、课后让学生谈自己的感受。

　　活动六：

　　学校广播站：负责人：王--

　　要求：①专设庆祝教师节专题广播。

　　②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语、学生及家长贺词信件等。

　　③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。

　　活动七：

　　注：9月8日晚7：30分在大会议室举行20xx年教师节文艺联欢。

　　教师节人员安排：

　　主持人：申--冯--

　　场地布置人员：胡--申--吕--关--苑--赵--冯-

　　照相人员：吕--摄像人员：关--

　　节目安排：冯--赵-各教研组组长及组员

教师节活动方案6

　　一。主题

　　师恩在心祝福语真

　　二。日期

　　2016年9月1日至9月16日

　　三。主要内容

　　购物顾客，可领取邮资明信片，作为教师节给予最尊敬老师的节日问候。yjbys.com

　　四。目的

　　1.打情感牌，通过为学生和老师建立了一种情感沟通的渠道，来获得顾客的好评。

　　2.在教师节日前后，吸引更多顾客前来，创造销售。

　　五。操作步骤

　　1.在商场购物满50元(超市满30元)的顾客可以在总台领取一张邮资明信片，凭购物小票，时间为9月1日至9月9日，共计XX份，送完为止。

　　2.可以由顾客当场填妥后，交还总台，由商场(超市)负责在教师节前一天邮寄。

　　3.也可以由顾客自己带回邮寄。

　　4.XX份明信片送完为止。

　　5.教师凭教师证和明信片，可以现场领取精美礼品一份(设定价值2元)，限领一份，时间截止日为了9月16日。

　　7.注意：结果会出现一位老师收到若干张明信片，因此需要在现场明示：限领一份。

　　六。有关明信片和礼品

　　1.由商家出面统一购置邮资明信片，并上面印刷祝福词：**(商家)祝福老师们节日快乐，凭此卡和教师证可获赠礼品一份，详见现场海报。

　　2.明信片选择符合教师节日主题。

　　3.具体数量由商家根据城市规模大小和促销力度自行确定。

　　4.设置礼品的目的是使得明信片更有价值，同时也促使老师们光临商家卖场，创造销售机会。因此最好设置此项礼品，如果确因费用有限，同时也没有厂家支持，也可以放弃。

　　七。宣传

　　1.现场海报，条幅;

　　2.新闻报道

　　八。成本

　　1.邮资明信片：1元/张*XX张=XX元;

　　2.教师节礼品：2元/份*XX份=4000元;(由于会出现一位老师收到若干张明信片和放弃领取礼品两种情况，因此礼品的.实际准备数量不需要XX份，具体商家自行确定)

　　3.宣传费用：1000元;

　　4.总费用：7000元。

　　九。附注

　　公关活动最好可以和现场的商品促销活动相配合。

教师节活动方案7

　　一、指导思想：

　　教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。

　　二、组织领导：

　　组长：xxx

　　三、学习培训人数：

　　15人左右。

　　四、学习考察地点：

　　上海xxxx学校

　　1、希望与上海有关学校建立长期结对友好关系，以求得到长期不断的支持。

　　2、希望上海相关学校能派出名师来我校实地示范、指导。

　　五、时间安排：

　　六、经费来源：

　　1、上海xxxxx的支持。

　　2、学校公用经费出一部分。

　　3、因考虑到暑假，可安排适当的旅游路线，费用自理。

　　七、参加外出培训教师的选定原则：

　　1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩;

　　2、选定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育当成事业的.有抱负的人。

　　3、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，学校领导可适当参加所负责工作的一些培训活动。

　　4、参加外出培训教师在培训前要提交培训志愿申请书;

　　八、外出学习考察要求：

　　1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。确保学习活动取得切实成效。

　　2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

　　3、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

　　4、严守工作纪律。外出学习考察期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象，维护学校声誉。

　　九、参训教师须知：

　　1、外出学习考察期间，各教师要安排好自己所有工作。不得影响正常的日常学习。

　　2、学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料(心得体会)，包括文字材料和图片或音像材料。(如学校有需要，要求外出学习考察教师向学校教师上汇报课或专题讲座。)

　　3、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得;

　　4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习心得;或在全校教师会上和全体老师作交流;

　　5、参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的老师交流。

教师节活动方案8

　　根据省、市有关文件精神，在实施规范公务员津补贴的同时，统筹解决中小学教师待遇，提高中小学教师工资津补贴补贴。这次新增的工资性津补贴的部分作为绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，根据融教[20xx]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

　　一、指导思想

　　根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配激励机制，调动广大教职工工作积极性。

　　二、分配原则

　　1、贯彻按劳分配、效率优先，兼顾公平的分配原则。以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜。

　　2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排，建构符合我校实际的分配激励机制。

　　3、坚持“公开、公平、公正”原则。分配工作全过程实行阳光操作，分配方案经学校教代会讨论通过后实施，确保教职工有知情权、参与权和监督权。

　　三、领导机构

　　学校成立绩效工资分配工作领导小组（名单附后），小组成员由校领导、中层干部、工会及其他教师代表组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工资公平、公正地发放。

　　四、发放对象

　　本校在编在岗教师。

　　五、绩效金额分配额度、构成

　　1、绩效工资分配度

　　这次新增工资性津补贴中月人均400元，作为学校绩效工资分配额度，由学校自主分配。

　　2、构成部分

　　绩效工资由工作量（任务）补贴、管理岗位（责任）补贴、业绩奖励三个部分构成。其中工作量补贴占绩效工资构成的60%，管理岗位补贴占20%，业绩奖励占20%(其中的2.5%作为学区统筹)。

　　六、绩效工资实施办法

　　（一）工作量补贴的分配

　　1、核定工作量的基本依据。

　　（1）教职工正常工作量按闽教人[87]104号文件规定计算。

　　（2）教学

　　计划

　　及小学教师教育教学任务和课堂教学的基本要求。

　　（3）学校实际工作内容。

　　2、课时量补贴

　　a、每学年学校教导处根据学校实际情况统筹均衡分配教师课时量，按不同的岗位规定不同的工作量标准。

　　(1)根据闽教人[87]104号文件规定，小学专任教师标准周授课时数不少与18节。

　　(2)任实职的`中心校正职校级领导任课时数不少于4节，副职校级领导任课时数不少于6节，其它任实职的学校中层干部、中心校财务人员、任课时数不少于8节，中心校生管、图书管理员（计生专干）任课时数不少于10节，为满工作量。

　　(3)其他科任教师课时量的计算为全校平均课时量，由校务会议研究决定周课时量规定。其中语数包班教师递减4节，数学跨班递减2节，英语跨校递减2节，教研组长递减1节（享有管理岗位补贴的不再递减）。

　　b、课时量补贴：完成规定周课时量，每人每月补贴110元；低于规定周课时量的少1节月扣10元；高于规定周课时量的每超1节月奖10元。

教师节活动方案9

　　一、活动主题

　　尊重关爱教师，弘扬崇高师德。

　　二、活动小组机构组成及职责

　　组长：---。

　　小组成员单位：工会、团委、院办公室、系部等。

　　职责：负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

　　三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

　　1、筹备会议

　　筹备会议于-月-日与行政例会合开，活动小组成员及有关单位负责人参加，宣布活动方案，布置工作安排，及组织落实。

　　2、环境布置

　　在院门口、教学楼、东院门口各挂一条;在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴;各教室统一更换主题为教师节内容的'板报;广播室定时播放教师节的内容。

　　3、庆祝表彰会

　　(1)阅览室现场布置。

　　(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信;

　　学生会代表向教师代表献花;表彰先进;模范教师、学生代表讲话);文艺节目;参会人员：院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表等。

　　4、学生庆祝教师节活动

　　组织专题班会、教师座谈会;向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;组织庆教师节字、画展览;组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;其它庆祝活动各系可自行组织。学院组织领导慰问生病、住院教职工。给全体教师发短信祝贺。

教师节活动方案10

　　一、活动主题

　　“xx情，xx爱”

　　二、活动目的

　　9月10日是我国教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。在教师节来临之际，开展庆祝教师节庆祝活动。

　　三、活动时间及地点

　　9月x日上午x:00在xx区食堂门口。

　　四、活动主、承办单位

　　主办单位：xx委员会。

　　承办单位：xx大学生社团联合会。

　　五、活动内容

　　(一)征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在xx区食堂。

　　(二)广播站送祝福校园广播在x月x日播出庆祝教师节特别节目，设立点歌台，欢迎各院学生为老师点播歌曲，送上祝福。

　　(三)赠鲜花、送贺卡。

　　由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。

　　六、活动流程及安排

　　1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。(负责部门：组织部)。

　　2、在活动地点搬放桌椅。(负责部门：外联部)。

　　2、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。(负责部门：文宣部)。

　　3、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点，由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。(负责部门：哈哈剪纸协会)。

　　4、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。(负责部门：素质拓展部)。

　　5、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。(负责部门：项目部)。

　　七、经费预算

　　xx

　　八、可行性分析

　　(1)在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的'敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

　　(2)充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。

　　(3)加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

教师节活动方案11

　　金秋九月是收获的季节，身为“园丁”的教师也在收获，收获“桃李满天下”的喜悦;收获来自学生发自内心的一声谢谢;收获社会各界最真挚地赞美和认可。鲜花和赞美献给您-----辛勤的园丁，愿您园中的花更艳、更香，愿幸福与快乐常伴随您。

　　今年的9月10日是我国第x个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：

　　一、指导思想

　　为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。

　　二、活动时间

　　9月6日——9月10日

　　三、活动安排

　　1.说：早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。每位同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”“老师，祝您节日快乐!”“老师，我们感谢您!”等等。

　　2.写：请学生动手为老师制作一张精美的贺卡，并且把自己平时不好意思对老师说的感激的`话或者给老师的建议写在卡片上，9月10日的早上送给老师。

　　3.播：各班组织学生为老师点歌送祝福，每班点歌两首写上祝福语，交到德育处，歌曲将在教师节前后，绿鸽之声广播站播出。(填好点播单，9月6日交德育处)

　　4.演：开展“浓浓尊师意，款款爱生情”为主题的班队会，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌等形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情!届时，可请本班任课老师参加活动。(此活动请及时联系德育处检查照相)。

　　5.送：各班同学提前给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

　　6.在星期x(9月9日)开展以“您好，敬爱的老师”为主题的升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋。

教师节活动方案12

　　1985年，新中国第一个教师节诞生。九月金秋，老师是这个节日的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。无论过去、现在和将来，尊师重教都是永远的美德，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。在第24个教师节来临之际，为了大力弘扬尊师重教的社会风气，激励广大教师教书育人的积极性，促进教师与学生的交流与沟通，分局决定开展2010年教师节函件专项营销活动。

　　一、市场分析

　　近年来，教师的收入稳步增长，他们已成为一个收入较高且较稳定的群体，因此越来越受到社会各消费行业的密切关注，教师消费市场已成为一个充满诱惑和挑战的市场，随着教师社会地位的不断提高，教师节的社会影响越来越大，为邮政开展营销活动提供了很好的卖点，因此，适时抓住这一节日商机，开发具有特色的业务，不仅可以提升邮政知名度，还可为邮政开发节日市场探出一条路子。谁入主教师节这个市场，谁将抓住无限商机。邮政在“教师节”来临之际，发挥邮政长期发展过程中形成的服务社会、服务大众的优势，为教育部门、教师队伍提供更优质的服务，利用商业信函、贺卡、中邮专送广告等产品，以最优的政策，为全市各地广大教师献上一份节日的'贺礼，为辛勤的园丁送上最美的祝福。

　　二、营销活动时间

　　xxxx年xx月xxx日—xxx月xxx日。

　　(一)前期准备阶段：xxx月xxx日前，县(市、区)局拟定活动汇报材料和招商策划方案，确定活动内容，策划设计选定产品，联系意向性合作单位

　　(二)专题汇报阶段：xx月xxx日至xxx日，县(市、区)局向当地政府和教育主管部门汇报活动情况。

　　(三)活动实施阶段：xx月xx日至xx月xx日，做好活动招商、产品组织和慰问信的寄发工作。

　　(四)活动总结阶段：xx月xx日至xx月xx日，做好活动总结工作，形成案例。

　　三、营销目标

　　xxx年教师节函件专项营销活动收入指导性计划为 万元(各局指导性任务数详见附件一)

　　四、产品形式

　　(一)制作贺卡型慰问卡和广告优惠券;

　　(二)邮政整合社会资源，搭建广告平台，策划“打开有礼”邮简;

　　(三)发布教师节中邮专送广告专版;

　　(四)为目标客户制作发布数据库信函。

　　五、实施步骤和流程

　　(一)尽早向当地政府汇报，争取当地教育部门支持。

　　要组织好专项营销活动，就需要得到当地政府、教育主管部门的理解和支持。各局要根据当地实际，组织精干力量，尽早形成专项营销活动的汇报材料，主动向当地政府、教育主管部门汇报，争取支持。

　　(二)确定活动实施方案，定位目标客户

　　本次专项营销活动的核心是邮政整合产品和资源，搭建一个平台，通过与教育部门联系，提供四类产品供目标客户选择，从而取得多方共赢的效果。

　　此次活动的关键是要通过教育部门取得全市、县教师的名址，通过一封《向全市教师致以节日问候的一封信》(可以策划为政府主要领导或教育局长亲笔签名)，制作专用信封、邮简或者专用明信片，寻找目标客户，搭载广告和各类优惠活动卡的形式进行组织。

　　各局要做好三项工作，一是通过向教育主管部门的汇报和沟通取得教师名址;二是形成广告、媒体招商方案，选定目标客户，寻求合作共赢;三是根据今年教师节特点，形成《向全市教师致以节日问候的一封信》和选定、设计产品方案，以供教育主管部门和广告目标客户选择。

　　(三)精心组织，确保落实

　　此次活动涉及组织、协调、设计、印刷、等多个环节。为保证活动顺利开展，各市州局要组织专项工作组，协调做好有关工作。

　　六、活动支撑、分工

　　(一)专业局负责活动总体策划;

　　(二)各县(市、区)局负责方案的具体实施工作：

　　1、拟订本次活动招商方案、《向全市教师致以节日问候的一封信》等

　　2、设计或者选定“教师节”贺卡型明信片、信封、中邮专送广告和宣传册。

　　3、负责联系合作单位。开展认真的分析与调研，将市场客户进行细分，重点选择教师群体感兴趣的和可以让教师接受的客户，精心挑选有代表性的行业进行有目的性的招商，如通信业、购物商场、大型超市、汽车、房产、书店等，组织客户经理全面进行营销。

　　4、在活动进行中，同步上载教师名址，充实全市精品数据库。

　　5、组织专人去各学校跟踪调查，与学校教师接触，采集教师反响;积极调查广告客户发送效果。

教师节活动方案13

　　一、指导思想

　　以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。

　　二、培训领导小组

　　三、培训内容

　　1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

　　2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

　　四、培训模式

　　1、根据上级文件精神，组织教学骨干参加上级教育、教研部门举办的学术研讨会、交流会。

　　2、以教研组为单位，组织教师外出参观学习或与兄弟学校开展校级交流活动。

　　3、由学校统一安排，分期分批组织班主任、教研组长、处室管理人员外出参观学习。

　　五、培训要求

　　1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

　　2、参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

　　3、教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记，返校后将笔记交分管领导检查、存档。

　　4、外出学习培训的老师，返校后必须填写好《七中教师外出学习培训汇报表》，并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况(几位老师同时参加同一活动，推荐一位老师进行汇报)。所有老师的汇报材料必须上交教研处存档。参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信息，使广大教师了解新动态，并把培训材料发布在学校的网站。

　　六、培训管理

　　1、教师培训领导小组要严格管理，对教师外出行程安排要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。

　　2、集体外出学习培训，原则上要求所有的教师必须参加，如因特殊原因不能参加的`，要向培训领导小组负责人递交书面请假单。因故没有参加集体外出学习培训的教师不计其该年度继续教育得分，不另发外出学习培训经费。

　　3、外出学习培训教师必须提前安排好外出学习期间自己所分管或承担的所有工作，并填写好《上饶县七中教师外出学习培训个人申请表》报培训领导小组审批。

　　4、教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据，教研处要做好教师外出学习培训的资料搜集工作，并及时整理存档。

　　七、培训经费及报销程序

　　根据学习培训目的地的有关活动要求，由各责任部门提出经费标准，报校行政会审核。培训教师返校后要先按要求上好汇报课或举行专题讲座，然后报销培训经费。

教师节活动方案14

　　根据教育部《关于开展中小学新教师试用期培训的意见》的通知精神，切实加强新任教师培训工作，结合海南省教育厅《海南省20xx—20xx年度小学教师继续教育实施方案》(琼教师〔20xx〕58号)等文件的要求，使新任教师尽快适应小学教育教学工作，缩短新教师的角色转换期。根据我市的实际情况，特制定20xx年三亚市小学新教师岗前培训方案。

　　一、组织与管理

　　新任教师岗前培训是新教师成长和加强教师队伍建设的一个重要环节。培训在市教育局领导下，由人事科、教师进修学校负责具体培训日常管理，并成立领导小组。

　　组长： 郑元宁 三亚市教育局副局长

　　副组长：黎树发 三亚市教师进修学校书记

　　赵元隆 三亚市教育局人事科长

　　成员： 陈莹 三亚市教育局人事科副科长

　　黎海珍 三亚市教师进修学校副校长

　　高福明 三亚市教师进修学校副校长

　　赵伟琦 三亚市教师进修学校研训室主任

　　二、指导思想

　　以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。

　　三、培训思路

　　本着服务教学一线，方便教师工作与生活的宗旨，结合新任教师实际及我市教学现状设定教育教学通识和学科教学专业技能相结合的培训内容;采用专家集中面授引领和网络远程研修相结合的培训方式;培训项目的考核综合采用过程性评价、多方评价等方式，让新教师们既能把已丢失的专业知识拾回来，又能领悟到教育大师们传授的宝贵经验，使之在教学中实践中得以应用，达到学以致用的培训目标。

　　四、培训对象及时间

　　培训对象： 20xx年前招录的师范类130名小学教师，涉及语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术等学科。

　　培训时间：

　　1、第一阶段，集中学习(专题讲座) 20xx年7月17日——7月30日

　　2、第二阶段，网络远程研修 20xx年8月1日——11月9日

　　3、第三阶段，自主研修及教学实践 20xx年11月12日—20xx年5月

　　4、第四阶段，考核与结业 20xx年6月-7月

　　五、培训内容简介

　　第一阶段、集中学习

　　1、教育政策法规：着眼于当今教育形势下的各种与教育教学相关的法规与制度，为依法执教打下基础。

　　2、师德修养：着眼于了解教育政策法规、教师职业道德规范、教师基本礼仪，增强初任教师的专业意识，确立敬业爱岗为教育事业奉献聪明才智的正确思想。

　　3、班主任工作常规：着眼于班级制度建设、日常管理等，结合实践为新教师提供班级管理的方法。

　　4、教师心理健康：为新教师应对工作与生活环境，打下良好的心理基础，并为其专业化的发展提供指引。

　　5、教材教法研修(语文、数学、小学科各一天)：熟悉课程标准，明确课程的性质与地位、课程的基本理念，了解教材编写的指导思想、基本原则，熟知学科教材的基本内容、具体教学目标、要求及重难点。了解基本的教学方法，能根据内容选择恰当的教法。

　　6、现代教育技术基础：着眼于教学中最常用的计算机与网络、多媒体技术，课件制作、网络远程学习操作方法简介等。为新教师应用现代教育技术辅助教学作引导。

　　7、说课、听课与评课：让新教师了解说课、听课与评课的基本方法，为其开展教学常规提供理论指导。

　　第二阶段、网络远程研修

　　本阶段共有7门课程，采用全国中小学教师继续教育网(以下简称“继教网”)的网络教学课程，以集中学习与网络远程学习相结合的.方式开展研修，市进修学校和继教网为每门课程都选派优秀的教师辅导课程的网络远程学习和集中学习。

　　其中集中学习地点在市进修学校，网络远程学习由学员自备学习设备。

　　1、《教师心理问题的自我调适》

　　2、《班主任工作实例》

　　3、《备好课—教学设计》

　　4、《有序备课—备课实务与新技能》

　　5、《有效备课—备课问题诊断与解决》

　　6、《新课程实施中的问题与对策--义务教育阶段》

　　7、教师专业与专业化发展

　　第三阶段，自主研修及教学实践

　　上阶段的网络课程教学资源将继续开放至20xx年6月30日，供学员自主研修;进修学校和学员所在的学校协作为新任教师指派优秀的实践指导教师，学员接受本单位的工作安排开展教学实践。

　　本阶段考核的主要内容有：学科教学、研训活动、班主任工作及其它教育工作。

　　第四阶段，考核与结业

　　由市教师进修学校组织相关单位和个人，对学员为期一年的学习进行综合考核。对未合格的学员给与继续延期考核或终止培训，为合格人员颁发结业证书。

教师节活动方案15

　　一、指导思想

　　针 对新教师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对”、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培 训，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专业成长。

　　二、培训对象

　　20xx年后参加工作的新教师。

　　三、培训目标

　　㈠通过培训，全面提高新教师的职业道德、知识水平、教育教学理论和身心素质，发展专业思想，培养敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，掌握前沿的学科知识;

　　㈡通过培训，增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力，使其初步掌握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有创造性地实施素质教育的能力和独立开展教育科研的能力，加速其专业化成长;

　　㈢通过培训，引导新教师了解学校的办学理念、光荣历史和老教师的光荣传统，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的理想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

　　㈣通过培训，激活新教师主动学习的愿望，积极参与培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、分享经验等良好习惯，为可持续发展奠定基础。

　　四、培训内容及形式

　　新 教师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分，市级以上培训是鼓励和督促新教师积极按时参加上级组织的各种培训，包括外出听课、参观、进修学校集 中学习、远程研修等;镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”;校级培训则由新教师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪发展期; 培训内容包括师德师风、教育教学能力、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自 练等培训形式开展。

　　1、一对一帮扶

　　由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师，双方组合后，签订协议书，指导期为一年。师傅按照新教师校级培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。培训的总课时为120课时，时间为期一年。

　　2、名师结对

　　我镇从20xx年开始实施的“名师工程”已取得明显效果，今后将作为一项长期工程深入扎实地搞好。市镇8位名师分别与2——3名新教师结对，通过相互听课、互动交流、教学展示等途径，促进新教师尽快发展。

　　3、集中培训

　　新 教师所在学校自行组织开展各类岗位集中培训，如开展专题讲座、观摩优秀教师和骨干教师的展示课、观看教学录像、如何备课、听课、评课等，使新教师尽快了 解、掌握教学工作的全过程，熟悉备课、上课、作业、辅导、考试、班主任工作及实践教学、从事科学研究等各个环节的规范和要求。 同时，教育办也定期组织集中培训，聘请教研室专家老师进行讲座辅导。

　　4、自学自练

　　新教师要积极参加各级各类培训，提高自身的专业水平。阅读2本以上的教育理论专著，并撰写读书笔记，在读书交流会上分享读书心得。 根据自己所教年级学科需要自觉观看相关教学录像。

　　5、走出去、请进来

　　凡是教体局教研室或局属小学组织的教研活动，我们都要争取参加，特别是让新教师多走出去学习。教育办还将邀请局属小学送教到我镇，并聘请教研室教研员来我镇指导教学和进行专题讲座。

　　6、举行新教师教学大比武活动。

　　五、职责与要求

　　㈠对学校的要求：

　　⒈ 各校应高度重视对新教师的培训工作。要指定专人负责新教师培训工作，根据学校培养计划的要求制定新教师总体培训计划，对新教师进行岗位集中培训，并在培训 过程中严格管理、规范考勤，使新教师尽快熟悉教学、科研、学生管理、班级组织等工作，以保证新教师的'培训工作顺利实施。

　　⒉学校要精心挑选事业心强、具有良好职业道德修养、专业理论水平较高、教育教学能力强，教育教学经验丰富的教师与新教师进行师徒结对，指导新教师的教育教学实践，促使新教师快速成长。每年的新教师与市镇名师举行结对仪式，签订结对协议。

　　⒊各校教导主任负责审核各学科小组制定的学科新任教师年度培训计划;负责师徒结对活动的督促和检查;随时了解新教师参加市级、校级培训的情况，作为考核新教师的依据;定期考核验收培训结果及培训档案，组织新教师课堂教学技能研究活动，跟踪点评新教师的课堂教学。

　　⒋建立新教师成长记录袋及培训档案。学校要为每位新教师建立新任教师成长记录袋，记录新教师接受培训指导的过程性材料和新教师教学能力变化成长的案例材料。

　　⒌创设新教师外出学习的机会，引导新教师学习先进的教学理念，结合自己的实际工作，探索适合本校学生的教学方法，提高新教师的教学能力;

　　⒍为新教师提供展示才华的机会和平台。要求新教师每学期在校内或教研组内至少上两节教学研讨课，并组织本教研组教师进行教学研讨和反思。

　　㈡对新教师的要求：

　　⒈遵纪守法，恪守师德，按时参加学校的各种政治业务学习，积极参加学校组织的各项活动，发挥主人翁意识。

　　⒉ 认真学习新课程标准，钻研教材，在学校结对师傅和市镇名师师傅的指导下制订自我发展规划，分析自身素质和专业特长，明确教学研究方向，制定出相应的发展措 施。

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