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为了确保工作或事情有序地进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的大班艺术活动方案杀鸭又宰鸡,仅供参考,大家一起来看看吧。
目标:
1、掌握节奏型
2、学习舞蹈《杀鸭又宰鸡》,能较连贯熟练地做动作
准备:
1、录音机、录有《杀鸭又宰鸡》的磁带。
2、已学过节奏乐《加油干》
过程
今天我们大一班来了那么多的客人老师,你们打算用什么方法来招待他们?(自由回答)(哦!我刚才听见小朋友说用鸡、鸭来招待他们)
刚才,几位客人老悄悄地告诉我,他最喜欢吃鸡、吃鸭了,正好,我们昨天学了一首关于鸡、鸭的歌,请小朋友们跟着音乐唱一遍,现在我们用“啦”来唱一遍。
一、你们看见过爸爸妈妈是怎样杀鸡的?(幼儿自由回答)教师分组教动作,赶鸡——抓住并拔毛(小朋友要拔的仔细点,把毛拔干净了,刚才我看见还有几鸡身上的毛没有拔干净,我们再来拔拔看。————放入锅里,盖子盖住。(火在烧了)啊!真香啊!小朋友闻一闻,闻到了什么香味?再用力闻一闻:鸡烧好了,我们把锅盖打开,可以拿出来吃了。
二、刚才我们已经学了杀鸡的本领,现在请小朋友来试一试,你有没有学会,跟着音乐做一遍。
三、杀了鸡、鸭之后,你们累不累,老师很累了,那我们来加加油,请小朋友把筷子(拿好)准备好,做第一遍。刚才我看见有几个小朋友的油没加进去,都漏了,我们再来加一次,这回可不能再漏到外面去了,跟音乐做第二遍。
四、我们加好了油,又有力气了,那我们再来杀一次鸡和鸭,看看到底有没有力气,跟音乐做第二遍。
五、我们有这么多的客人老师,她们还没有吃饱,我们再来杀一次,跟音乐做第三次。
六、这里的鸡和鸭都被我们杀完了,那我们到外面去抓一些鸡和鸭来送给客人老师。以此结束。
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