为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：关爱地球，爱护校园

　　二、活动背景：

　　今年4月22日是第47个世界地球日。地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。

　　三、活动目的：

　　通过参加此次活动，不仅能使大家更加全面地了解到我们赖以生存的地球母亲所面临的资源危机现状，还能增强同学们的低碳绿化环保意识和时代使命感。号召同学们在以后的.日常生活中，从身边事做起，从小事做起，用自己的实际行动共同努力，保护地球母亲，共建美好家园。

　　四、活动时间：4月22号

　　五、活动地点：智贤楼南门口

　　六、参与人员：

　　初等教育学院全体学生

　　八、活动内容

　　（一）爱护校园签字仪式

　　1、制作地球日宣传海报。

　　2、制作宣传条幅，标语为今年世界地球日主题——“只有一个地球，关爱地球，爱护校园”，并印制宣传单——简单生活倡议书。

　　3、4月22日中午，活动参与人员布置宣传场地（智贤楼南门门口），邀请同学到宣传条幅上签字留念，并发放简单生活倡议书宣传单。

　　4。活动结束，清理场地。

　　（二）环保照片征集

　　1。活动参与人员利用晚自习时间到各班宣传，告知同学环保照片征集活动的目的、照片主题、参与方式。

　　2。通过各班班长在班里通知此事，并告知邮箱地址，让所有感兴趣的同学把照片发到邮箱。

　　3。汇集所征收到的照片挑选出符合此次活动主题的优秀照片并洗出来，并给选中的同学发放奖状，再交给宣传部集中展出。

　　附：简单生活倡议书

　　简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

　　1、遵从自然规律、早睡早起。

　　2、穿着清洁整齐、简单朴素。

　　3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

　　4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

　　5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

　　6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

　　7、洗过衣服的水可以用以拖地或冲洗厕所。

　　8、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

　　9、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

　　10、节约纸张，尽量两面使用。

　　11、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

　　12、自己动手做家务。

　　13、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

　　14、多看书、看好书，让精神富足。

　　15、学会与人平静交谈。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为活跃校园文化生活，培养学生集体主义精神，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生全面发展，经研究，决定举行华师附属航天龙城小学20xx年第一届广播体操比赛。

　　二、参赛对象：

　　1-6年级全体学生

　　三、比赛时间：

　　20xx年 12月 31 日（周四）下午13：00 （暂定）

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛内容：

　　入场仪式，小学生广播体操“七彩阳光”。

　　六、比赛程序：

　　第一项：升国旗，奏国歌；

　　第二项：宣布比赛规则及赛场纪律；

　　第三项：入场仪式暨体操比赛：

　　1、按照年级从高到低进行。六（2）—— 一（1）。

　　2、在指定地点集队→齐步走至比赛地点面向主席台→队列训练→做操→集合整队退场（退场回到本班观看场地）。

　　第四项：宣布比赛结果；

　　第五项：颁奖。

　　七、奖项设置：

　　1、全校设3个一等奖，6个二等奖，8个三等奖，颁发奖状及奖品。

　　2、全校评出五个精神文明奖。

　　3、全校评出六名优秀领操员。

　　八、评比标准：

　　（一）人员要求： 原则上每班全体学生参赛。（注：有缺陷的学生可不参加比赛，但不扣分。病、事假需在比赛前向教务处提交家长请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

　　（二）比赛要求：

　　1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。

　　2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

　　3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。

　　4、广播操动作准确、整齐有力。

　　（三）具体要求：

　　1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

　　2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

　　3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。

　　（四）评分标准（评分细则）：

　　1、进退场：10分

　　（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。

　　（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。

　　2、队形、服装：10分

　　（1）队容整齐，精神状态好。

　　（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。

　　（3）每班整队行列数可视需要自行确定。

　　（4）各班学生应穿校服和佩带红领巾，服装整洁。没穿校服扣1分，没佩带红领巾扣1分。

　　3、出勤和纪律：10分

　　（1）学生必须全部参与做操，不得缺席。同时，评委将进行巡视，每缺席一人扣1分。

　　（2）比赛时走动、讲话，纪律松散，视情节扣1-5分。

　　4、领操员：5分

　　领操员动作应准确、到位、优美、规范、有示范性。

　　5、做操过程：60分 （按各项指标要求酌情扣分）

　　（1）动作正确性20分：

　　a.动作是否到位；

　　b.四肢曲直是否正确；

　　c.动作幅度是否达到标准；

　　d.躯干伸曲是否达到标准。

　　(2)节奏20分：

　　a.动作的`快慢是否与音乐节拍相符；

　　b.全班动作是否整齐统一；

　　(3)力度20分：

　　a.观察动作是否协调、连贯；

　　b.精神状态是否生龙活虎、朝气蓬勃，充满活力；

　　c.幅度大方自然有力度。

　　6、精神面貌5分

　　整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，个人和班级均要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。

　　九、评委组：

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　统计员：

活动方案 篇3

　　活动时间和地点：20xx年11月xx日上午9点在xxxx小区

　　活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。

　　让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。

　　培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。

　　让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐

　　教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。

　　活动人数：全体小班组幼儿

　　活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡

　　活动过程：

　　（1）每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。

　　（2）到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

　　（3）回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们！

　　（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！

　　活动延伸：

　　（1）让幼儿讲述感恩活动的'感受，相互讨论，感恩节的快乐！

　　（2）让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人！

　　（3）教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。

活动方案 篇4

　　一、活动名称：

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、举办单位

　　主办：

　　协办：

　　五、活动安排

　　（一）各单位人员于X月X日上午8:30在XX台球俱乐部集合。

　　（二）赛前动员：1、XX主持。2、XX作动员讲话。3、XX宣布比赛细则及奖励办法。4、XX主持进行分组对战抽签。

　　（三）参赛选手抽签完毕后，由工作人员引导至相应球台进行比赛。

　　（四）颁奖：颁奖处设在比赛现场，由XX主持颁奖。

　　六、比赛细则

　　1、比赛项目：普尔8球

　　2、比赛报名：各单位分别选派5人参加比赛，男女不限。

　　3、比赛方式：本次比赛分为初赛、复赛和决赛。

　　初赛采取循环赛制，由参赛人员抽签分成A、B、C、D四个小组进行，3局2胜，每胜一场计2分，负一场计0分，小组积分前两名出线；如两人积分相同，则以两人之间的比赛胜负

　　决定，胜者名次列前。

　　复赛、决赛采取淘汰赛制。复赛由A1对B2、B1对A2、C1对D2、C2对D1，胜者进入半决赛，负者决出第5-8名。（详见赛程图）

　　复赛、半决赛为5局3胜制，决赛为7局4胜制。

　　4、比赛规则：按照最新《中国台球协会十六彩比赛规则》参考执行（见附件）。

　　5、特殊规定：各阶段比赛中，男选手遇到女选手每局让后二球。

　　七、比赛裁判

　　比赛裁判由XX台球俱乐部指派。裁判长为国家二级裁判。比赛中一切判罚均须服从裁判。

　　八、奖励办法

　　比赛设团体优胜奖，按照各队总积分评出团体第一名。个人第一名积10分，个人第二名积8分，个人第三名积6分，个人第四名积5分，个人第五名积4分，个人第六名积3分，个人第七名积2分，个人第八名积1分。

　　个人奖取前六名，设一等奖1人、二等奖2人、三等奖3人。

　　颁奖领导：

　　集体优胜奖：

　　一等奖：

　　二等奖：

　　三等奖：

活动方案 篇5

　　前言：为贯彻落实国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔20xx〕36号）和国务院办公厅《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办〔20xx〕9号）精神，进一步推进我校创新创业工作，增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力，营造良好校园创新创业训练氛围，我院定于20xx年3月举办电力学院第三届“电力杯”大学生创新创业大赛。

　　一、大赛主题

　　梦想青春，创业无限科技创新，成就未来

　　二、参赛对象

　　在校大学生、毕业3年以内的毕业生（包括本专科生、硕士研究生、博士研究生）均可报名参加。

　　三、组织机构

　　主办：华北水利水电大学电力学院

　　承办：华北水利水电大学电力学院团委

　　四、大赛形式及评分标准

　　1.大赛形式

　　比赛分为创新项目组和创业项目组。大赛由初赛和决赛两个阶段组成。

　　2.评分标准

　　大赛评分内容由两部分组成：项目书、执行过程和项目取得的成果及预期前景（占总成绩的50%）；PPT项目展示并回答评委提问（占总成绩的'50％）。

　　五、大赛时间安排

　　1.宣传动员（2月16日—3月5日）

　　各年级辅导员老师、各班级学生干部要做好宣传动员工作，通过线上、线下等多种形式对本次大赛进行宣传，动员师生积极参赛；学生在此期间做好报名准备工作，进行市场调研和分析，相关技术知识学习，组合团队，选定项目，认真撰写创新、创业计划书。

　　2.报名阶段（3月6日—3月15日）

　　各年级认真组织赛事报名工作。鼓励专业交叉、学科融合，尽可能扩大学生参与面；学院可针对创新创业项目情况，邀请相关创新创业专家对参赛学生和项目进行指导。

　　3.初赛阶段（3月16日—3月20日）

　　学院团委负责组织初赛，邀请专家对创新、创业计划书进行审核、答辩，各年级初选时要从创新、创业计划书创新性、项目技术、经营思路、资金情况、商业模式、市场前景、与专业的结合度等方面对项目进行评选。参赛团队于3月15日前报送初赛材料至学院团委，具体报送材料和报送方式见两附件中实施方案。

　　4.决赛阶段（3月21日—3月27日）

　　决赛将邀请创新创业经验丰富专家和相关学科专家进行评审，决赛采取现场答辩形式，邀请相关专家对项目答辩情况进行评审和指导，最终评选出优秀的创新、创业项目和团队。创新决赛暂定于4月15日，创业决赛暂定于4月22日举行，如有变化另行通知。

　　六、奖项设置

　　创新大赛和创业大赛均设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；均设优秀组织奖4名，优秀指导教师若干。获奖团队将获得荣誉证书和资金奖励。

　　七、获奖项目应用

　　对于本次大赛获奖项目，优先推进高一级层次的创新创业大赛；优先推荐参加校级“华彩杯”创新创业大赛。

　　八、有关要求

　　1.各年级要高度重视，精心组织，深刻认识创新创业教育在高等教育改革中的意义，以创新创业大赛为契机，大力推动我院大学生创新创业工作，帮助学生树立创新创业观念和意识，有效提升广大师生的创新创业精神，从而推动我院创新创业素质教育，营造浓厚的创新创业氛围。

　　2.各年级要认真做好宣传，广泛动员师生参加比赛，按规定时间完成做好初赛和决赛参赛项目和团队的选拔、报送、培训和指导工作。

　　3.参赛团队提供的项目需保证是原创，若发现抄袭他人项目将取消比赛资格，若提供的项目涉及知识产权所引起的纠纷，则由参赛人员自负后果。

　　4.参加过校级以上（含校级）比赛且获奖项目不再参赛。

　　5.未尽事宜及相关要求见附件。

　　联系人：柴延艳、车轲（花园校区）、齐欢（龙子湖校区）

　　附件1：第三届“电力杯”创新创业大赛项目申报表.docx

　　附件2：第三届“电力杯”创新大赛项目策划书及相关要求.docx

　　附件3：第三届“电力杯”创业大赛项目策划书及相关要求.docx

　　华北水利水电大学电力学院

　　20xx年2月16日

活动方案 篇6

　　一、家长开放日目标

　　1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　二、开放时间

　　4月20日周五8：30——11：20

　　三、开放日工作领导小组

　　组 长：黄小以

　　副组长：赵 琴

　　组 员：桑 宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍

　　王 娟、王开明、王爱槐

　　四、开放内容

　　半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：

　　1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。

　　2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

　　3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。

　　4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。

　　5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。

　　6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。

　　7、各环节衔接自然有序，注意常规。

　　8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的'孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。

　　9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。

　　10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

活动方案 篇7

　　一、活动主题：幸福的教师

　　二、 活动目的：

　　在第32个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第32个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的'同时，思考教师的爱心与责任。

　　三、活动内容

　　1.心语墙：9月9号早晨到校的学生把写好的祝福语贴在校门口的横幅上，课间老师们浏览。

　　2.教师节特殊升旗仪式：优秀教师代表升旗，学生感恩教师颂。(陶老师的故事)

　　3.给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

　　4. 早上见到老师时送上一声亲切的问候(平时见到老师也同样问候)，当老师走进教室时，能听到学生们祝教师节快乐的话语。

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