活动方案

活动方案

更新时间：2024-02-24 09:39:13

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活动方案

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编整理的活动方案7篇，希望对大家有所帮助。

活动方案篇1

　　主题活动：好朋友多联系

　　设计意图：

　　大班的孩子，无论是在幼儿园还是家里，都会有自己的好朋友，而现在的孩子绝大多数是独生子女，以自我为中心的意识很强，因此引导幼儿与同伴友好相处，培养合群、乐群的性格很重要。本次活动让幼儿在动手操作的过程中体验与人沟通交流的`重要，知道“打电话”是与人沟通、联系和增进情感的一种好方法，体验与培养合作游戏的乐趣。

　　活动目标：

　　1.尝试制作简易的玩具电话机，在“打电话”的游戏中增进与朋友之间的联系。

　　2.与同伴一起游戏的快乐。

　　活动准备：

　　纸杯、回形针、棉线、彩色纸等。

　　活动过程：

　　一、谜语导入

　　师：今天老师给小朋友们带来了一个有趣的谜语，请小朋友们一起来猜一猜，“一物长的真稀奇，耳朵嘴巴在一起；两人远隔千里外，声音传递一线牵”。（电话）

　　二、交流打电话的经验

　　1.你打过电话么？

　　2.你喜欢跟谁联系？为什么？

　　3.幼儿联系生活经验相互交流。

　　教师小结：电话在我们的日常生活中起着很重要的作用，经常打电话可以增进人们彼此之间的感情。

　　三、制作电话

　　1.出事纸杯电话，请小朋友们来试一试通电话。

　　师：老师这有一部神奇的电话机，它可以让我和小朋友们通电话哦。小朋友们，你愿意来试一试么？

　　2.玩“打电话”的游戏，激发幼儿制作小电话的兴趣。

　　3.讲解并演示制作方法，幼儿仔细观察。

　　师：首先我们需要的事两个纸杯，然后用回形针在两个纸杯底部的中间位置分别戳个洞，再用一根长长的棉线穿过两个纸杯的杯底，两端线头分别和回形针打结固定，现在两个纸杯在棉线和回形针的帮助下已经连接在棉线的两头，一只神奇的纸杯电话机就大功告成了！

　　四、幼儿制作，教师巡回指导

　　五、游戏“打电话”

活动方案篇2

　　活动目的：

　　1、食品卫生与饮食安全。

　　2、在学校留意一些食品方面的安全。

　　活动进程：

　　活动一：主持人谈卫生安全常识

　　一、正确洗手，是饮食安全第一步。

　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

　　二、路边饮食、零食拒入口，疾病阔别我。

　　三、不买包装不完全、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

　　四、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部和尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

　　五、防交*污染：买回家中的食品，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

　　六、禽畜类食品先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装寄存冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

　　七、教育队员养成良好的饮食卫生习惯。

　　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的.食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气酷热，微生物繁殖迅速，食品轻易***变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食品时应特别留意卫生，特别是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。

　　2、除服药预防外，食疗也是方即可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就可以够到达增强呼吸道防护能力的作用。

　　活动二：分小队进行食品安全知识比赛

　　1、分成3个小队，各派4名代表出席；

　　2、必答题和抢答题；

　　3、比赛活动。

　　活动三：辅导员讲话

　　1、给优越小队颁奖

　　2、补充知识：辨别过期食品，讲求饮食卫生

　　喜欢零食是孩子的天性，但经常在吃得兴奋的同时却忘记要看看食品是否是过期，是否是变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请队员们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

　　主持人公布本次中队队会结束。

活动方案篇3

　　一、活动目的任务：

　　为发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，丰富校园课余生活，为了在教学中取得更好的效果，尽快的提高同学们的球技，特制定本计划。

　　学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主，对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

　　二、训练目标：

　　培养学生对乒乓球知识以及技能的认识和了解，并且初步掌握乒乓球基本技战术，发展身体素质。通过乒乓球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的.同时体会乒乓球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。

　　三、训练时间和地点安排：

　　每周上午7点半到8点20，每周三第5、6节课。

　　四、具体训练内容安排：

　　准备期：（一周） 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、准备训练所需场地、器材。

　　第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最基本的发球：正手平击发球、反手平击发球、下蹲发球等。

　　第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。 1、发球与接发球； 2、推、挡球技术； 3、搓球技术与削球技术； 4、正手快带与反手快带； 5、基本步法训练。

　　第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段。

　　第四阶段|：参加区级小学生乒乓球比赛，争取取得优异成绩。

　　五、学生分组名单：

　　男队：陈炳坤、程宇翔、张敬波、陈建齐、潘艺林、龙凌霄、刘星宇

　　女队：皮晋涵、刘莹莹、姚尧、付一鸣、张轶淳、王译汝

活动方案篇4

　　活动目标：

　　1、了解“诚实”的含义，知道诚实是一种良好的品质。

　　2、通过欣赏动画片和讨论活动，理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。

　　3、愿意做诚实的孩子。

　　活动准备：

　　动画片、电脑、ppt、情景表演

　　活动过程：

　　一、谈话引起幼儿兴趣

　　宝贝儿们，你们喜欢看电视吗？今天徐老师要和大家分享一个故事，这个故事你可能已经听过、看过了，但请你还是把它认真地听完、看完好吗？

　　二、欣赏动画片《狼来了》，了解故事内容。

　　1、播放动画片

　　―师问：有谁知道故事中讲了一件什么事情？

　　―放羊的孩子两次欺骗了大家，到了第三次真的有狼来了，大人相信他了吗？结果怎样？

　　―你们喜欢他吗？为什么？

　　―如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎骗人，它喊救命，结果又会怎样？

　　―教师小结：我们每个孩子又要做一个诚实的孩子，不然别人是不会相信你的，也不会喜欢你。

　　2、讨论活动：怎样做一个诚实的孩子。

　　―师问：怎么样做才是一个诚实的孩子？（在幼儿回答过程中，教师加以提示）

　　―教师小结：诚实的'孩子应该是：不撒谎、不骗人、敢于承认自己的错误………

　　三：通过欣赏图片，让幼儿知道怎样做一个诚实的孩子。

　　1、出示图片问：有谁知道图片中讲了一件什么事情？（幼儿讲述自己的看法）

　　2、教师讲述图片内容问：

　　―图片中的红红这样做对吗？你喜欢红红吗？为什么？如果你是红红，你会怎么对妈妈说？（让孩子先讲给旁边的小伙伴听，再请人回答）

　　四：看情景表演，判断是非，知道诚实是一种好的品质。

　　1、师：掌声欢迎两位小演员

　　2、看表演

　　―表演中的兵兵不小心把碗打碎了，他是怎么对奶奶说的？他这个样做对吗？你喜欢兵兵吗？为什么？

　　3、教师小结

　　五、教育幼儿向兵兵学习，做一个诚实勇敢的孩子。

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1.积极参与整理教师活动，体验与大家一起劳动的快乐。

　　2.能帮助家人、同伴做一些力所能及的事情。

　　3.模仿并学习哥哥姐姐整理教师。

　　活动准备：

　　事先与大班的教师取得联系，做好本次活动的准备。

　　活动过程：

　　1.和幼儿一起商议活动内容。

　　--提问：我们准备到大班去，和哥哥姐姐一起整理教师，你们想要了解哪些事请？

　　--幼儿自由讨论，教师了解幼儿的'想法并简单记录。

　　--教师归纳幼儿想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他们、请他们教我们等。

　　2.组织幼儿到大班去劳动，鼓励幼儿大方地向哥哥姐姐介绍自己，表达自己愿意一起劳动的想法，和哥哥姐姐一起劳动。

　　3.展开劳动后的谈话。

　　--提问：今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么？你学会了什么？最高兴的是什么？

　　--幼儿结伴交流，教师巡回倾听。

　　--请部分幼儿在集体中表达自己的想法。

　　4.请幼儿试着整理本班教室。

　　活动建议：

　　1.活动后，鼓励幼儿回家帮妈妈整理房间，做力所能及的事。

　　2.本活动不要拘泥于时间的限制。

活动方案篇6

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。分享了数学趣味游戏的活动方案，一起来借鉴一下吧！

　　【活动目标】

　　1、能观察指令，发现事物在大小、数量、形状等方面的变化规律。

　　2、能按照指令要求，做相应的操作。

　　【活动准备】

　　1、神奇的魔法机器PPT课件。

　　2、幼儿操作材料：记录表人手三份。

　　【活动过程】

　　一、生活导入。

　　出示叮当猫。这个叮当猫你认识吗?它会干什么?(变魔术)

　　二、研究魔法机器，认识会变大小的指令牌。

　　1、魔法机器导入

　　师：叮当猫给老师送来一台神奇的魔法机器，任何东西放入机器，说出魔法咒语：“叮当法术变变变，按我的指令变”。都会按照上面的指令发生变化。现在先不让你看这个指令，我们来看看把东西放进机器会有什么变化。

　　2、大小变化

　　看，这是什么?那我要把这个小圆形放入魔法机器中，看看这个小圆形经过魔法机器会发生什么变化呢?一个小圆形变成了一个大圆形(引导幼儿发现两个图形在大小上的'变化)

　　师：那如果在这个魔法机器中放进一个小球，会变出什么呢?(大球)

　　那你们现在认为这是一台具有什么魔法的机器?

　　哦原来这是一台会变大小的机器。(教师出示相应的指令牌)

　　三、认识其他指令牌

　　1、认识数量变化指令牌

　　那刚刚那个是大小指令牌，那现在这个会是什么指令牌呢?(2个蘑菇变成3个，3个萝卜变成4个)为什么说这是个会变多的指令牌呢?多几个?(幼儿数一数，比较发现每样物品比原来多1的规律。)那如果我放进去一个苹果会出来几个苹果呢?

　　2、认识形状指令牌

　　那这个是什么指令牌?东西放进去会发生什么变化?

　　四、魔法机器变变变

　　1、认识记录表

　　老师在桌上为小朋友们提供了不同的记录表，我们一起来看看，记录表上有些什么?中间是不同的指令，左边是放进去的物品，右边是出来的物品。请小朋友看清楚指令是什么，然后把右边的物品画出来。

　　记录表用、标记了难度，小朋友可以自己选择。

　　2、幼儿操作，记录。

　　3、互相评价。

　　请幼儿来说一说自己是怎么进行变化的?

　　五、延伸：幼儿设计魔法机器

　　1、你能不能也设计这样的魔法机器呢?

　　2、请幼儿在空白记录表上设计魔法机器的指令，让其他小朋友画出出现的东西。

活动方案篇7

　　该活动旨在通过社会各界和广大产业工人、群众、学生、文艺工作者等积极参与，学唱、传唱和表演主题鲜明、内涵丰富、旋律优美的安全题材歌曲，把“关爱生命，关注安全”理念，传播到学校、厂矿和社区，在全社会唱响安全发展主旋律，提高全民的安全意识和安全文化素质。各方面共同努力，开展好“生命之歌”学唱、传唱活动，对于振兴安全文艺，弘扬安全文化，促进安全生产工作有重要意义

　　一、活动主题唱生命之歌，与安全同行。

　　二、活动安排

　　（一）6月：出版《“生命之歌”全国安全歌曲大赛获奖作品集(第二辑)》cd（含伴奏cd），投放到各省（区、市）、各产业文联、中央企业。

　　（二）6月至7月：在全国范围内组织开展“生命之歌”学唱、传唱活动。各地区、各单位结合各自实际，组织开展“生命之歌”演唱会、歌咏比赛等多种形式的推广、传唱活动。

　　（三）6月至7月：组委会组织各类媒体刊播“生命之歌”获奖歌曲，刊发学唱推广动态新闻等。

　　（四）7月起：组委会将适时举办“生命之歌”歌手大赛、颁奖晚会、组织歌手到有关地区和单位慰问演出等系列活动。

　　三、推广方式各单位在推广传唱活动中可参考以下方式：

　　（一）举办职工歌咏比赛。机关和企业可组织辅导教师，教唱安全歌曲，让每个职工学会演唱，并举办各级各类歌咏比赛。

　　（二）在举办活动或者会议期间播放安全歌曲。

　　为更好地让员工熟悉和学唱安全歌曲，企业可在一些活动或者会议间歇播放安全歌曲，或将其作为活动背景音乐。

　　（三）在企业网络首页设置网络连接。通过在企业网站首页设置动态链接，使需求者可便捷了解“生命之歌”的相关信息，扩展学唱、传唱空间。

　　（四）设置彩铃。在企业内部分机上设置安全歌曲的'彩铃。