为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要预先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的活动方案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的十八大精神，紧紧围绕"十二五"创建标准和要求，从人口计生工作的角度，建立"家庭视角下的人口计生工作"理念，使每一项计生工作都能回应家庭发展的需要，实现个人利益、家庭利益、社会利益的统一。通过"七大引领行动"的实施，实现"七彩幸福家庭共度美好人生"目标，构建特色的"七大引领行动七彩幸福家庭"创建模式。

　　二、主要内容

　　针对不同年龄段群众和家庭的生殖健康需求，设计推出"七彩生活"套餐，着力打造人口文化建设行动、家庭健康促进行动、人口素质提升行动、家庭发展帮扶行动、亲情关怀服务行动、感恩回报温情行动、家庭和谐推进行动等"七大引领行动"，实施"婚、孕、产、育、教、养、享"全程生命关怀。

　　(一)绿色摇篮(绿)——人口文化建设行动

　　发展目标：文化引领，传承先进。认真贯彻中央"十二五"规划建议提出的"推动文化大发展大繁荣，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展，建设中华文明共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力"要求，以科学发展观为统领，以倡导人口长期均衡发展为重点，以全面推进新型家庭人口文化建设为努力方向，以培育和创建"幸福家庭"为目标，努力实践丰富社会主义核心价值体系，发展繁荣人口文化艺术，广泛开展群众性人口文化活动，优化夯实人口文化环境，加强人口文化服务体系建设，努力满足群众不断增长的文化需求，为促进人口与经济社会资源环境协调可持续发展服务，为构建社会主义和谐社会服务。5月份计划举办"幸福瞬间"摄影巡展，从基层发现和挖掘辖区美丽的幸福瞬间进行展示，感染辖区居民向好的生活状态。

　　(二)孕育希望(橙)——人口素质提升行动

　　发展目标：科学育儿，提升素质。延伸服务触角，对辖区所有新婚家庭实施全程跟踪服务，并相应做好记录。为他们提供免费孕前风险评估和优生检查，扎实做好全区"助您好孕——免费孕前优生健康检查"宣传发动工作，紧贴受众需求，将重要工作内容与现代传媒新形式紧密结合，制作出注入动漫元素的孕前检查动漫宣传公益广告，努力营造一个全社会都关心、关注孕前优生工作的浓厚氛围。6月份计划举办"送你一份幸福——助您好孕"发放仪式，将设计制作的孕前检查动漫宣传公益广告宣传碟片作为新婚礼物赠送给新婚夫妇，并将涵盖避孕和孕育知识、人口计生政策、优生优育"幸福家庭手册"进行集中发放，同时提供各种个性化的咨询。7月份计划开办"我是幸福的，你是快乐的"孕产期知识大讲堂，通过生动的例子和问答互动的形式展开，将涉及孕产期生理心理、卫生保健、饮食、运动等各个方面的知识广泛宣传，以提高准妈妈、准爸爸参与的积极性和主动性。充分利用区0—3岁早教基地和各分支机构，特邀早教专家对该辖区0—3岁婴幼儿家长及看护人进行专题讲座，通过生动的例子讲解科学育儿方法。对婴幼儿家庭分批次开展免费亲子体验活动，用理论加实践的方法，寓教于乐。促进孩子和家长的感情和沟通，开发孩子的智力，激发孩子的内在潜力，为孩子的成长打好坚实的基础，让整个家庭的幸福感同在起跑线上。

　　(三)笑迎花季(青)——家庭健康促进行动

　　发展目标：身心健康，成长成才。青春期教育是促进青少年身心健康的重要环节，以幸福家庭健康促进行动活动为契机，构建家庭、学校、社会三位一体的健康人格教育模式。依托社区、校园、军营、企业和工地青春健康驿站，举办不同层次的研讨会、培

　　训班。各社区在青春期学生中积极开展"快乐"服务，建立全区青少年健康人格咨询服务网络，开办健康人格大讲堂和网站，编制健康人格教育图书和宣传品，开展健康人格教育巡展，举办由专家和心理医生开展的健康人格教育为主题的知识讲座，提供电话咨询服务，开展主题教育、"同伴教育"活动，办好学生沙龙、家长沙龙，帮助家长"当好父母"，引导学生树立正确的世界观，掌握科学的学习方法，促进品德与智力健康发展。通过"新家庭人口文化书屋"、"社区人口学校"传播生殖健康知识，通过"阳光心港"、"青春健康驿站"、"青少年假日俱乐部"等青春健康援助基地，为青少年提供心理咨询服务，帮助其正确认识和应对青春期心理变化。每逢寒暑假、双休日，组织青少年开展各类公益活动，如走进托老所、福利院送服务、送慰问、送关爱，并积极开展绿色环保公益实践等活动，丰富青少年阅历，增强青少年奉献意识。5月份计划开展"我的青春我做主"——青春家园论坛(与团区委联合举办)，组织开展青春健康倡议书、授牌(包括授旗)、关爱健康签名及"大声说出少年维特的烦恼"活动，引发各界人士高度重视青春健康教育，调动广大人群接受和学习青春健康教育知识的兴趣。开展关爱女孩行动10周年宣传活动，深化活动内容，挖掘典型，在全区开展寻找"最美自强女孩"活动，营造出全区关爱女孩的强势氛围。

　　(四)携手一生(黄)——家庭发展帮扶行动

　　发展目标：掌握本领，勤劳致富。主要面向独女户、双女户家庭和留守儿童家庭、单亲家庭、流动人口家庭和独生子女伤残死亡家庭等，落实优先优惠政策，扶持广大群众致富;充分发挥人口文化活动中心、计生协会会员之家、"新家庭人口文化屋"等人口文化阵地优势，为家庭搭建培训、交流平台，引导广大群众不断自立、自强，培养自主创新、创业精神，努力提高致富本领;举办各类科技、技能、技术培训班，创办各类经济实体，举办致富经验交流会等形式，不断提高广大群众致富能力，发挥致富典型的传帮带作用。强大的的示范带动作用和计生家庭创业工程计划持续发挥着"热能效应",为构建幸福家庭增光添彩。大力实施、精心部署计生家庭创业工程,将其作为新时期人口计生工作为民办实事工程的一项有效载体，为计生家庭敲开"致富门"。制定全区计生家庭创业工程实施方案，结合"一村一品"的农村产业发展特点,将种植、养殖、加工等作为发展的主要项目,全面做好项目培训、技术指导和产品销售等服务,坚持"扶持、服务、维权"的方针,给予政策和资金扶持，使各项计生创业致富项目蓬勃发展。8月份在全区开展"展示计生家庭发展成果分享幸福美好快乐生活"创建幸福家庭成果展示会。

　　(五)关爱相随(紫)——亲情关怀服务行动

　　发展目标：战胜困难，自强自立。针对特殊人群建立"政府牵头、政策覆盖，虚实结合、实体支撑，志愿参与、亲情关爱"的`计划生育特殊家庭养老扶助保障服务体系，以硬措施作为强力支撑点，通过广泛动员社会力量，整合社会资源，多渠道筹措资金，切实解决特殊家庭生活保障。建立虚实结合的养老机构体系。提高特殊家庭的虚拟养老补助资金比例。积极支持社区养老，鼓励有条件的街道、社区、各类民营机构示范建立幸福寓所等特殊家庭实体养老机构。建立志愿救助帮扶体系，将计生特殊家庭救助关爱与志愿者文明创建相结合，大力实施亲情牵手、心理慰藉、包户服务、爱心联盟、兵儿子干闺女认领等活动，从经济扶助、精神慰藉、生活帮扶等方面对计划生育困难家庭和人群给予关怀帮助。开展有针对性的帮助，提供人力支持和心理健康疏导;通过开展"一帮一"、"手拉手"等一系列活动，促进家庭在平等、真诚、宽容的基础上互帮互爱、和睦友善，使特殊计划生育困难家庭生活上有依靠、精神上得到慰藉，努力为其营造一个自信、坚强、乐观、奋斗的的良好环境。

　　(六)穿越美丽(蓝)——感恩回报温情行动

　　发展目标：身心愉悦，健康长寿。主要面向鳏寡孤独老人家庭、老年空巢家庭等，

　　发挥人口计生宣传服务阵地作用，利用家庭人口文化活动中心等场所举办健康讲座，向育龄后期妇女讲授围绝经期生理知识和相关生殖保健知识，提高他们自我保健能力;关注更年期人群的生殖健康，针对当今社会更年期的提前来临导致的生理、心理等一系列变化，在更年期妇女中开展"健康"服务，普及生殖健康科普知识，实施生理、心理卫生教育和更年期保健服务;开展"爱在金秋"、"俏夕阳"等多种帮老助老活动，为他们提供科学饮食、健康生活等信息，进行定期健康检查和指导。通过举办更年期保健知识讲座，开展各类文体活动，发放宣传资料，宣传更年期保健知识，帮助更年期妇女健康、快乐地度过这一特殊时期。举办"穿越美丽——晒晒你的美丽和幸福"中老年模特大赛，展示更年期的风采;通过建立健全空巢老人档案库，依托家庭保健一体化服务站实现网格化管理格局;撰写回忆录，总结交流提高，树立推广典型，表彰奖励先进。继续举办寻找"最美金婚老人"活动。9月份，在全区开展"20xx年幸福家庭"和"新农村新家庭·幸福工程"颁奖礼。10月份组织开展情暖计生空巢家庭行动——构建"3 x"志愿服务成果汇报。【计生宣传活动方案】

　　(七)美好人生(赤)——家庭和谐推进行动

　　发展目标：家庭幸福，助推梦想。抓住人口计生工作转型发展的机遇，努力探索幸福家庭创建的方法途径，密切关注家庭发展理论研究的动向，积极创新幸福家庭建设载体，将宣传教育、利益导向、性别平等、健康促进等各项人口计生工作都落脚在家庭，不仅注重应急和修补性服务，更要重视预防和早期干预，不仅要为个体服务，还要强调家庭整体功能的提升，根据家庭发展阶段的主要需求，针对新形势下人口计生工作的难点热点，有目的、有计划、有组织地开展实践探索，在制度、机制、内容和方式方法等各个方面积极创新，力求形成一批富有开拓性、创造性的工作经验和成果，打造出特色品牌活动，实现人口计生工作"由单纯控制人口数量向统筹解决人口问题转变，由避孕节育、生殖健康服务向人的生命周期全程的公共服务和创建幸福家庭上转变。家是最小国，国是千万家，使得"小家美丽梦想"的实现成为助推"中国梦"的凝聚力量，共同创造中国人民和中华民族更加幸福美好的未来。

　　三、活动要求

　　(一)加强领导，精心组织。开展以"七大引领行动"为载体的"七彩幸福家庭共度美好人生"为主题的系列活动，是新型家庭文化建设的一种良好形式，是婚育新风进万家活动的有效载体，是"幸福家庭"创建的重要组成部分。各街道办事处及区机关相关部门结合本单位实际，认真组织实施。

　　(二)广泛宣传，营造氛围。立足人口文化服务民生，深化全区"幸福家庭"创评活动，形成全区合力共建、发展共赢、幸福共享的和谐氛围，全区"幸福家庭"创建工作呈现出丰富多彩、生动活泼良好氛围。

　　(三)与时俱进，不断创新。在"十二五"时期大力实施"幸福家庭发展计划"，以"七大引领行动"为载体，开展"七彩幸福家庭共度美好人生"系列活动，推行以家庭为单位的全程生命关爱，打造出具有特色的"幸福家庭"创建的创新品牌，释放人口计生工作正能量，提高每个家庭的生活质量、家庭成员的生命质量，提升辖区居民的幸福指数。

活动方案 篇2

　　一．活动目的

　　以提高同学们的科技意识、创新精神和动手能力为目的，引导学生积极参与科技节的各项活动，展示自己的聪明才智，崇尚科学，反对迷信，体现学校一直倡导和追求的'“乐学”的教育理念，把我校科技教育推向更高的水平。

　　二、科技节组委会

　　（一）、领导小组

　　主 任：肖正章

　　副主任： 谭文辉 何立军 袁自然 刘建英 旷云君

　　委员： 张 频 张 琦 周立春 蔡志平 袁振亮 陈 亮 侯周文艾正强

　　（二）、工作小组

　　组 长：谭文辉

　　副组长：张 琦 熊立祥

　　成员： 伍迪彪 周 玲 周 凤 朱志光 周欣荣 谭正茂 王纬锋胡云磊

　　周 军 鄢国庆 刘再望 谢佳龙 欧慧群 胡林志 马剑雄 赵川明 陈 兵

　　李铁光 赵艳群 倪 峰 刘 镔谭凤之 赵 敏 左铁军 各班班主任

　　三、活动时间

　　20xx年11月

　　四、活动项目

　　（一）科普宣传类：

　　1、开展科普知识的宣传活动，利用宣传标语、橱窗出刊等形式营造气氛。（办公室、教务处、教科室、）

　　2、举行科普知识电视讲座（世界尖端科技知识讲座）。（理、化、生、地教研组负责）

　　3、利用学校多媒体平台，组织学生收看科普知识相关的视频节目。（新闻信息处负责）

　　（二）实践活动类：

　　1、举行科技节黑板报大赛。（校团委负责）

　　2、组织学生创作科学幻想绘画。（七、八年级以班为单位每班选2个作品参赛）

　　3、“向科学进军”演讲大赛（七年级）（语文组组织，以班为单位每班选1名选手参赛，分年级进行评奖）、科普知识竞赛（八年级）

　　4、班徽、班旗设计比赛（美术组）

　　5、电子制作竞赛、打字比赛。（七、八年级各班选2名选手参加比赛，由信息技术老师组织培训、比赛）

　　6、科技小制作、小发明作品比赛。（七、八、九年级，以班为单位每班报送2件作品并附简要文字说明，可利用各种材料制作美术工艺品、生活用品等 ）

　　7、实验操作比赛（七、八年级物理、生物，九年级物理、化学，各班选一组（3人）代表参赛）

　　8、组织参观天文台，观看月相（七年级、地理组）

　　9、海、陆、空模型比赛（七、八年级）

　　10、转魔方比赛（七、八年级）

　　五、实施过程：

　　第一阶段：（20xx年9月26日—— 10月30日）

　　前期准备，整体计划，各项准备工作。

　　第二阶段：（20xx年11月1日—— 11月7日 ）

　　宣传，动员，布置相关活动

　　第三阶段：（20xx年11月9日—— 11月28日）

　　举办相关活动，进行各项评比。

　　第四阶段：（20xx年11月28日）

　　表彰，颁奖。

　　六、活动要求：

　　1、各相关部门要高度重视此次科技节，对每项活动都要及时、认真地制定具体的工作计划和实施细则（于10月10日前以书面的形式交教科室），确保活动圆满成功。

　　2、各班要结合学校实际，以“科技节”活动为契机，充分认识科技对学生一生的发展具有的促进作用，努力配合各项活动、比赛，组织好本班的科技节活动。学校将对各班在科技活动中的表现和取得的成绩进行量化计分，分年级评选出科技节优秀班级，对于不认真组织参加相关活动的班级将提出通报批评并作出相应的处罚。

　　3、全校教师要积极行动，全员参与科技节，全程指导学生的科技活动，培育学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养。

　　七、具体奖项：

　　（一）、集体：

　　1、科技活动优秀班级（积极参加各项活动并取得不错成绩，分年级评选总班级数的25%左右）

　　2、科技黑板报 （各年级，1、2、3等奖）

　　3、“向科学进军”演讲大赛（七年级，1、2、3等奖）

　　4、班徽、班旗设计比赛（各年级，1、2、3等奖）

　　5、实验操作比赛（1、2、3等奖）

　　（二）、个人：

　　1、科学幻想绘画 （1、2、3等奖）

　　2、电子制作竞赛 （1、2、3等奖）

　　3、打字比赛 （1、2、3等奖）

　　4、科技小发明、小制作比赛 （1、2、3等奖）

　　5、航空、航海模型比赛（1、2、3等奖）

　　6、转魔方比赛（1、2、3等奖）

　　附件：

　　（一）、班级参加科技活动量化细则

　　1、各班基础分为60分，在此基础上根据参与情况和取得的成绩进行加、减分。

　　2、集体活动项目取得一、二、三等奖的，每项分别加20分、10分、5分（根据班级数，一、二、三等奖的比例为1:2:1）

　　3、个人项目取得取得一、二、三等奖，分别给所在班级加10分、5 分、3分（根据参赛数量，一、二、三等奖的比例为1:2:1）

　　4、集体项目有一项或一项以上不参加的班级，在全校通报批评，取消该班评选“科技活动优秀班级”资格，取消当月星级文明班级评选资格，并在很大程度上影响班级的期末各项评优。

　　5、个人活动项目不参加的班级，每缺一项，扣班级积分10分，对该班通报批评，并与期末班级评优挂钩。

活动方案 篇3

　　为深化学习实践科学发展观活动，丰富实践内容，推进建平县运输管理所学习实践活动取得实实在在的成果，根据建学组发［20xx］4号和建交党发[20xx]11号文件精神，结合我县道路运输管理工作实际，所支部决定，在全所学习实践活动中，开展以“坚持科学发展，构建和谐运管”为主题的系列实践活动。制定如下方案。

　　一、指导思想

　　开展“坚持科学发展、构建和谐运管”主题实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧抓住制约科学发展、群众反映强烈的突出问题，以广大党员为实践活动主体，着力解决实际问题、着力转变工作作风、着力密切党群干群关系、着力促进道路运输事业又好又快发展，真正用科学发展观指导道路运输管理工作实践，理清发展思路，破解发展难题，努力推动道路运输管理工作在更高起点上实现新的跨跃。

　　二、活动内容

　　开展“坚持科学发展、构建和谐运管”主题实践活动，要紧紧围绕县委“坚持科学发展，建设和谐建平”和县局党工委“坚持科学发展，建设和谐交通”的统一部署，结合道路运输管理工作实际，围绕道路运输管理工作中心任务，设计一系列实践载体。

　　一是围绕道路运输管理工作，开展“共产党员示范工程”实践活动。通过开展这项活动，进一步发挥全所广大党员在“坚持科学发展、构建和谐运管”系列实践活动中的'先锋模范作用，激发广大党员的积极性和创造性，唱响科学发展的主旋律，出色地完成各项道路运输管理工作任务，把道路运输管理工作打造成交通党建的品牌工程，促进道路运输事业又好又快发展。

　　二是围绕优化交通发展结构，开展“管理工程” 实践活动。抓好运输市场管理。按照“运输经营集约化、市场监管规范化”的要求，坚持整顿与规范并举，管理与服务并重，加强对运输市场主体的清理整顿，打击非法营运车，规范城区运输市场秩序，净化道路运营环境。

　　三是围绕交通软环境建设，开展“形象工程”实践活动。通过各种新闻媒体，广泛宣传《中华人民共和国道路运输条例》及配套规章，进一步提高全社会对道路运输管理工作的认识。建立以公正公开、务实高效为目的的行政执法公示制；以文明执法服务、树立行业形象为目标的责任制；以强化执法纪律为主要内容的执法监督制和以违法必究为准则的错案、执法过错追究制。规范道路运输管理行政执法人员行为。聘请社会监督员和内部监督员，设立举报电话、举报箱。

　　四是按着县委、局党工委要求，开展以解决困难群众生活问题为主要内容的“党员干部走进千家万户”实践活动。组织所在职党员干部联系由县民政部门确定的城乡低保护、生活困难的优抚对象、农村分散供养的五保户等贫困家庭。帮助其解决吃、穿等基本生活问题；解决农村贫困家庭春耕生产，危房、险房维修改造问题，解决困难群众看病难、贫困家庭子女上学难问题；帮助有劳动能力的城市贫困群体实现再就业，帮助农村贫困群体找到脱贫致富的路子，尽快脱贫致富；为困难群众帮助提供帮扶救助和社会保障方面的政策咨询和指导，帮助他们维护自身的合法权益；解决其他需要解决并能够解决的问题。努力让这些困难群众在他们需要的时候得到帮助，困难时候得到救助，危难时候得到援助，确保他们学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，实实在在地享受到改革发展带来的成果。

　　三、组织领导

　　开展“坚持科学发展、构建和谐运管”系列实践活动，在局党工委和所支部的统一领导下进行，所学习实践活动领导小组办公室负责统筹协调，要落实领导责任和责任部门，坚持上下联动，统筹推进，有序开展，确保各项实践活动深入开展，取得实效，让人民群众满意。

活动方案 篇4

　　设计意图：

　　一次性物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染，根据新纲要的要求，指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，从中获得快乐，既培养了幼儿的动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，因此我设计了此活动。

　　活动目标：

　　1、启发幼儿尝试用废旧材料自制玩具，增进环保与创新意识。

　　2、巩固幼儿练习不同的方法和技能，培养幼儿动手动脑能力。

　　3、在情景式的游戏活动中发展综合能力，积极参与活动，在活动中体验快乐。

　　活动准备：

　　1、“蛋糕妈妈”（教师自制的玩具）

　　2、一次性纸盘若干，放于教室四周。

　　3、彩色纸：红黄绿、圆形、方形、三角形纸片若干。

　　活动过程：

　　（一）扮演角色。在音乐游戏中参与活动，产生兴趣。

　　1、教师头顶“蛋糕妈妈”扮演角色，幼儿跟着“蛋糕妈妈”在“生日快乐”的音乐声中边唱边跳进入活动室。

　　2、跟着“蛋糕妈妈”找个地方坐下来。

　　（二）通过与彩纸宝宝做游戏掌握撕纸的技能。

　　1、创设情景，激发幼儿的想象。

　　（1）今天“蛋糕妈妈”过生日，心里真高兴，想好好打扮一下。教师出示彩纸，撕成彩条给“蛋糕妈妈”穿上，问：妈妈穿的裙子是怎么做的呀？（彩条宝宝）向小朋友问好。

　　（2）看这些彩条还会唱歌，跳舞呢。

　　让幼儿仔细观察老师撕彩条，听声音，并学一学。

　　师：他们跳舞啦！跳呀跳呀，跳到头顶上，变成什么？（小辫子），跳到身上变成什么？（花花衣、花花裤……）

　　2、在游戏的情景中学习撕纸的技能

　　（1）彩纸宝宝说小朋友真聪明，它还可以变成……它还可以变成花花片，想知道它是怎样变的吗？

　　（2）教师把彩纸折一折，撕成小花片，请幼儿伸出小手跟老师学一学。

　　（3）请宝宝也去找一些彩纸，把它变成花片片吧，幼儿随便找个地方坐下来撕纸玩耍。

　　（4）“宝宝们，快来呀，花片片要跳舞啦”教师拿出事先准备好的各种图形的彩纸片片往空中一撒，激起幼儿游戏的热情。

　　爬一爬，找一找，红色的花片片在哪里？（幼儿找到地上红片片举起给妈妈看……）

　　（三）用给盘子宝宝穿彩衣的'游戏，掌握粘贴的方法

　　1、放录音“哭声”，问“听谁在哭呀？”（带幼儿四处找），哦，原来是盘子宝宝在哭！问一问盘子宝宝在哭什么呀？（幼儿齐问……

　　盘子宝宝：“妈妈今天过生日，我们都要去参加，可没有漂亮的衣服（哭）”

　　老师问幼儿：“你们说怎么办呢？”（幼儿想各种办法）

　　2、那好吧，我们来为盘子宝穿彩衣吧，你们任意拿一个盘子宝宝，可以用地上的彩纸片片，也可以自己撕纸片片，彩条给盘子宝宝贴上，并告诉盘子宝宝，你给它穿什么样的衣服。

　　（四）在与盘子宝宝做游戏过程中，感受帮助他人的快乐。

　　1、“问一问，盘子宝宝满意吗？高兴吗？新衣服漂亮吗？”幼儿和盘子宝宝对话。

　　2、盘子宝宝好高兴，我们带盘子宝宝参加蛋糕妈妈的生日好吗？在生日快乐的歌声中，幼儿一起唱生日歌，吹生日蜡烛，并和盘子宝宝、蛋糕妈妈愉快地过生日（蛋糕妈妈看到盘子宝宝很惊讶，称赞小朋友的手真巧，谢谢小朋友）

　　（五）活动延伸

　　我和盘子宝宝做游戏（室外玩飞碟）。

活动方案 篇5

　　20xx年是医院建院60周年。60年来，在上级党委和政府的领导下，在几代二院人的共同努力下，医院在规模、环境、技术、设备等方面都取得了长足发展。举办院庆活动，对回顾历史、展示成果、树立形象、凝聚人心、促进医院发展，都有十分重要的意义。

　　一、指导思想

　　通过举办一系列的庆祝活动，回顾医院走过的60年历程，充分展示医院医教研、基础建设等方面取得的丰硕成果，树立医院良好的社会形象，增强职工的自豪感和使命感，凝聚力量，进一步推进医院发展，为实现三级甲等医院奋斗目标增添动力，以实际行动迎接建党90周年。

　　二、基本原则

　　隆重热烈、节俭务实。

　　三、院庆活动总体设想

　　拟定20xx年6月24日（星期五）为院庆日，举办系列庆典活动，邀请上级领导、兄弟单位领导、社会各界人士、医院老领导和老职工参加。院庆日前后，医院分别开展文体活动、书画展、专题宣传报道等系列活动，编辑出版60年成就画册、医院文化手册、近五年院志等，烘托院庆氛围。

　　四、庆典活动内容

　　1、庆典大会。

　　2、文化及成就展示。

　　3、文体活动。

　　4、“转型跨越发展”座谈会。

　　5、当地报纸专版宣传医院。

　　6、医院60年电视专题片在当地各电视台播放

　　7、评选出对医院学科发展做出杰出贡献人物。

　　8、撰写近5年院志。

　　9、编撰医院文化手册和医院60年成就画册。

　　10、全院职工照60年华诞全家福。

　　五、具体安排

　　1、庆典大会

　　时间：20xx年6月24日下午4：00

　　地点：待定

　　庆典大会议程：

　　（1）播放专题宣传片。

　　（2）主持人介绍来宾。

　　（3）宣读贺电、贺信。

　　(4) 院长致辞。

　　(5) 各级领导致辞。

　　(6) 向建院老同志颁发“建院元老”荣誉证书，向对医院学科发展有突出贡献人物颁发“学科发展奠基人”荣誉证书，并播放他们事迹电视短片。

　　（7）建院老同志代表讲话。

　　（8）医院学科发展有突出贡献人物代表讲话。

　　（9）建院初出生者代表讲话。

　　（10）为历任医院主要领导献花。

　　（11）汇报节目演出。

　　2、文化及成就展示

　　（1）医院60年成就版面展示。

　　由宣传办20xx年5月中旬前组织完成。

　　（2）医院及科室文化理念悬挂展示。

　　由宣传办20xx年5月中旬前组织完成。

　　（3）医院荣誉陈列展及院史展。

　　由老干部科20xx年5月中旬前组织完成。

　　3、文体活动

　　（1）歌咏比赛。

　　时间：20xx年7月1日。由党委办牵头，党委、工会、团委联合组织。

　　（2）拔河比赛。

　　时间：20xx年5月5日。由工会牵头，党委、工会、团委联合组织。

　　（3）职工书画展。

　　时间：20xx年6月20日。由工会牵头，党委、工会、团委联合组织。

　　4、“转型跨越发展”座谈会

　　组织科室主任护士长及部分职工代表（100人）参观医院建设成就并召开“转型跨越发展”座谈会，阐述各科如何落实20xx年发展计划。

　　时间：20xx年6月17日下午4点。

　　座谈会要求：主任、护士长参加，并邀请部分职工代表参加。通报前五月各科工作情况。围绕怎样落实20xx年计划，总结分析前段工作，提出后段措施，主任围绕发展讲项目开展，护士长围绕发展讲服务提升。

　　参观医院建设成就活动路线：1号住院楼改造病房—重症监护室—2号住院楼病房—透析室—CCU—5号住院楼病房—放疗科，由专人解说。

　　该项活动由工会组织落实。

　　5、山西健康报、晋中日报、太谷报专版宣传医院

　　由宣传办于20xx年5月底前完成。

　　6、医院60年电视专题片在晋中电视台、太谷和南同蒲沿线各地电视台播放

　　由宣传办20xx年5月底前组织完成。

　　7、评选出对医院学科发展做出突出贡献人物

　　由工会于20xx年4月底前完成。

　　8、撰写近5年院志

　　由院办20xx年5月初前组织完成。

　　9、编撰医院文化手册和医院60年成就画册

　　由工会20xx年5月中旬前组织完成，制作1500册。

　　10、全院职工照60年华诞全家福

　　由宣传办20xx年4月上旬组织完成。

　　五、组织领导

　　为保证院庆筹备工作的顺利进行，决定成立晋中二院60周年院庆活动领导组，组长由院长担任，其他院领导为成员，全面负责庆祝活动的组织工作。具体分工如下：

　　1、宣传组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责院庆活动的内外宣传及宣传资料的.制作工作，负责与各新闻媒体联系，加强对医院各方面成就和院庆活动的宣传。收集书画及院史文物作品，布置展场，确定建院老职工和学科建设突出贡献人物，收集他们风采素材，并制作电视短片，设计制作院庆纪念品、礼品袋等。

　　（1）制作医院60年院庆电视专题片。

　　（2）编撰发行医院文化手册和医院60年成就画册。

　　（3）院内外宣传版面制作。

　　（4）负责建院老职工和学科建设人物电视片制作。

　　（5）医院荣誉陈列展及院史展。

　　（6）组织做好院庆前及院庆期间内外宣传报道工作。

　　（7）负责职工书画展览。

　　（8）设计制作院庆纪念品、礼品袋。

　　（9）完成院庆活动领导组交办的其它工作任务。

　　2、会务组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责院庆活动的会务安排和组织协调。

　　（1）拟定庆祝大会程序。

　　（2）撰写上级领导和学院领导讲话稿。

　　（3）拟定庆典大会领导座位、观众座位安排方案。

　　（4）摆放庆典大会主席台座位牌。

　　（5）协调布置庆典大会的背景、声光电音响等。

　　（6）组织、编排、审定文艺节目演出。

　　（6）完成院庆活动领导组交办的其它工作任务。

　　3、联络接待组

　　组长：

　　成员：

　　主要职责：负责上级领导、兄弟单位、社会各界人士的联络、邀请、接待工作。

　　（1）邀请题词、发贺电。

　　（2）邀请领导、兄弟单位和建院老职工参加庆典。

　　（3）发放院庆活动邀请函。

　　（4）联系社会捐赠。

　　（5）做好来宾的餐饮、住宿、交通安排。

活动方案 篇6

　　为了适应课程改革的要求，促进小学科学教学质量的提升，进一步提高我区小学生动手实践、发明创造的能力。根据区教育局的.统一安排，本学期将举行主题为小学生“学科学，爱创新”学科系列活动，具体事宜如下：

　　1、参赛对象：

　　三~六年级学生。

　　2、参赛作品：

　　科学小制作、小发明或自制教科书上的实验器材均可（要求配有说明书）。

　　3、参赛名额：

　　各中心校和直属小学每单位各1名。

　　4、活动程序：

　　第一阶段：（3月——4月）基层组织比赛，选拔参赛选手。

　　第二阶段：（5月中旬）区教研室组织评比。（具体形式、时间另行通知）

　　5、比赛要求：

　　（1）3月——4月，基层组织比赛，选拔参赛选手。4月25日之前将参赛表（后附）发到区教研室小教组公共邮箱

　　（2）各单位要将活动方案及具体安排（纸质）在2月29日之前上交区教研室。依据各单位活动安排，区教研室要下去巡视，了解有关情况。

　　（3）基层组织比赛要求学生人人参与，学校对参赛的学生及辅导教师要给予奖励。活动要营造积极向上的氛围，要留有痕迹，如相片、录像等，作为年终考核内容之一。

　　（4）比赛结果设团体奖、个人奖。

　　希望各单位严格按照安排事宜组织比赛，发现人才，培养人才。