为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　通过缅怀革命先烈，教育幼儿珍惜今天的.幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月2日上午

　　三、活动地点：

　　镇虎头山脚

　　四、活动领导小组：

　　总指挥：李婉萍

　　副总指挥：郦哲萍

　　后勤保障：俞必科

　　安全小组：各班正副班主任

　　应急小组： 蒋美凤、郦惠夫

　　参加人员：全体师幼

　　五、活动总要求：

　　1、每位幼儿都要有自制的小白花。（班主任负责）

　　2、四月二日（星期五）上午8：30准时开始活动，各班要队列整齐。望各负责人认真督导各班准备工作。

　　3、祭典先烈会场要保持肃静，服从统一安排，不得擅自行动。

　　4、春游活动出发时班级按顺序行进，到达活动地点后每个班级分组就近活动。春游过程中要教育幼儿爱护庄稼、讲究卫生。（幼儿轻装，各班带上垃圾袋、报纸等必备用品。）

　　5、各班正副班主任要密切配合，严格要求幼儿遵守纪律，来去途中加强点名，不得落下一名幼儿，确保安全。

　　6、望各工作人员各负其责，各班大力宣传、认真组织、积极准备、创造特色、密切配合幼儿园工作，确保这次活动顺利进行。

　　六、活动流程：

　　1、8：30在操场整队，活动开始。

　　2、 “承先烈遗志 树文明新风”缅怀先烈爱国主义教育：

　　①升旗仪式。

　　②园领导讲话。

　　③幼儿向烈士献花。

　　④默哀。

　　⑤教师代表进行爱国主义教育。

　　⑥幼儿代表发言。

　　2、9：00出发徒步开始春游活动。

　　3、10：30始准时返园。

　　七、具体分工：

　　路队： 队前负责老师 队尾负责老师

　　托小班 胡玉霞 寿露、蒋美凤

　　小班 蔡昂娟 何李洁

　　中一班 陈丽 张薇

　　中二班 傅旖旎 张海珍

　　中三班 褚梁胭 钟华晓

　　大一班 邱彩萍 杨黎燕

　　大二班 朱莹莹 俞必科

活动方案 篇2

　　为在全校大力营造“学礼仪，懂礼貌，用礼仪”的浓厚氛围，近日，我校组织全校学生进行了一次别开生面的“明礼仪手抄报和绘画”大赛。本次活动，根据孩子们的年龄特征，一二年级参加绘画比赛，——6年级参加手抄报比赛。

　　此次活动得到了学生们的积极响应，经过学生们的巧工细作，将所学规范凝聚升华成一佳品。一份份明小报、一张张礼仪绘画精彩纷呈，我们还特意将孩子们的.作品做成展板，在家长会时展出，家长们和学生们驻足在“明礼仪成果展专栏”前，欣赏着佳品，感受着“明礼仪”教育的魅力。

　　一、参赛对象：一至六年级学生

　　二、作品主题：我身边的明礼仪

　　三、作品要求：

　　1、绘画形式：儿童画、漫画、线描等形式；

　　2、绘画内容：身边的明行为、现象或不明的现象等。

　　3、规格：8开或16开

　　四、作品评选：

　　1、交稿时间：下周三交到西二楼办公室孙老师处。

　　2、奖项设置：设个人一、二、三等奖若干名。

　　3、评选办法：每班先进行班内评选展览，再选出幅作品参加学校的评选及展览。

　　集体奖依照学生上交作品获奖等次的多少和各班级自行展览出没有上交作品的质量为标准（没上交作品一律在后黑板上展出）。

活动方案 篇3

　　今年七一，我们迎来了中国共产党建党90周年。在这个重要纪念日来临之际，我们学校党支部根据农场党委的工作部署并结合我校实际，将开展一系列的教育活动。通过活动加强党支部的自身建设，充分调动每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来。充分发挥党支部的政治核心作用和党员的.先锋模范作用，为学校更好更快地发展做贡献、创佳绩。

　　一、参加总局“颂歌献给党”第六届双阳红书画作品展。

　　5月5日前完成6幅学生国画作品，参加总局关心下一代工作委员会组织的书画作品展。

　　二、参加分局纪念建党90周年征文比赛。

　　6月5日前上交征文，参加分局组织的征文比赛。中学、小学各上交1篇诗歌，幼教中心上交1篇散文。

　　三、学校组织“颂歌献给党”歌咏比赛。

　　5月19日、5月23日中小学部以“颂歌献给党”为主题，分别举行合唱比赛。

　　四、参加农场“党在我心中”演讲比赛。

　　6月15日参加演讲比赛人员：王慧、杨丽丽

　　五、参加农场环城赛活动。

　　6月20日杨继伟等20人参加农场环城赛。

　　六、迎接党建示范单位现场会工作。

　　6月22日我校作为农场3个党建现场会之一，要准备好现场简介、专题片、档案材料。

　　七、参加农场党建、法律双向知识竞赛。

　　6月24日参加农场党建、法律双向知识竞赛人员：王晓红、高艳红、韩巍

　　八、组织党员集体收看农场党课。

　　6月28日组织全校党员、入党积极分子收看农场党课，并认真做好收听笔记。

　　九、参加农场纪念建党90周年大会。

　　6月28日，学校党政领导和两个预备党员，参加农场组织的纪念建党90周年大会。

　　十、参加农场书法、摄影、绘画、集邮、收藏品展。

　　6月30日，张益民等书法、摄影、绘画、集邮、收藏品爱好者参加此项活动。

　　十一、参加农场广场文化周活动。

　　从6月中旬开始，农场每周五晚将在文化广场上进行一场演出，我校积极参加此项活动。

活动方案 篇4

　　一、 万圣节的由来

　　万圣节是一个充满神秘色彩的节日，是孩子们尽情玩乐的好时光。在西方国家，每年的十月三十一日，有个Halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的'节日。

　　二、 万圣节亲子活动方案：

　　活动时间：20xx.xx.xx

　　活动地点：外出(待定)

　　活动对象：全园幼儿及家长

　　活动流程：

　　1、亲子化妆秀。

　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

　　2、亲子万圣节PARTY。

　　A：主持---外教、

　　B：过程：

　　(1)进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)

　　(2)全体幼儿演唱万圣节歌曲;

　　(3)家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

　　3、游戏：《运气球》

　　活动目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　　活动准备：未充气的气球若干，绳子(长条一条)跑道四条。

　　游戏玩法：爸爸和小朋友都站在起点处，妈妈站在终点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)， 小朋友拿着爸爸吹鼓的气球跑到终点处给妈妈，妈妈接过气球一个一个的把它绑在绳子上，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

　　游戏规则：

　　1、途中气球爆破或太小均无效。

　　2、所有的气球均绑在一条绳子上，绳子不能剪断。

　　三、活动结束：

　　“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在指定处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

活动方案 篇5

　　一、活动目的：

　　充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支"志存高远，严谨笃学，师爱为魂"的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

　　二、活动主题：(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香

　　三、活动对象：全校师生

　　四、活动内容：

　　1.师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三课调至中午(1：00-1:40)进行。

　　活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

　　责任人：各级部、各班主任

　　2.家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。 活动时间：9月20日前责任人：政教处

　　3.教师活动

　　(一)师德修养教育活动方式：

　　1.组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成"管理育人、教书育人、服务育人"的新理念。

　　2.发短信希望全体教师：学习赵小亭心系祖国，乐于奉献的精神，岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。

　　活动时间：9月10日前责任人：党总支、校长室教师活动

　　(二)一则爱生格言活动要求：

　　全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。

　　活动时间：9月10日前活动方式：

　　1.级部评比。2.教室内张贴。3.汇编成册。

　　责任人：各级部教师活动

　　(三)一篇爱生故事活动要求：

　　全校教师每人撰写一篇爱生故事，内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限，小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等)，有真情实感，字数一般以800~1500为宜。

　　活动时间：作品在9月17日之前上交年级部。

　　活动方式：1.级部评比。2.推荐发表。3.汇编成册。

　　责任人：各级部教师活动

　　(四)为创建和谐师生关系献一言活动要求：

　　各级部老师群策群力，积极为创建和谐师生关系献计献策。

　　活动时间：9月10日下午学生放学后

　　活动方式：茶话会(级部做好记录)

　　责任人：各级部教师活动

　　(五)结对一名特殊学生活动要求：

　　对特殊学生(经济贫困的家境贫寒学生、思想贫困的行为越轨学生、精神贫困的留守流动学生、学习贫困的学习困难学生等)实施"五个一"手拉手爱心教育工程。

　　一次谈话：结对老师每周至少与帮扶学生见面一次，学生回报学习和生活情况，老师进行爱心谈话。

　　一次了解：结对老师每周至少向班主任了解一次帮扶学生的学习、生活与思想表现状况。 一次电话：结对教师每月至少打一次电话与家长交流帮扶学生的情况。

　　一次见面：帮扶教师与学生家长一学期至少见一面。可以家访，也可以在校约见家长。交流学生在家、校的表现，增强家校教育合力。

　　一次总结：每学期末，帮扶教师要对结对学生爱心教育的过程、结果进行总结，上报校政教处。

　　活动时间：本学期责任人：各级部

　　4.学生活动

　　(一)"难忘师爱"征文活动要求：

　　用自己生动的语言、感人的故事，叙写在个人成长历程中令人难忘的`老师，用一两个感人的故事讲述老师为人师表的风范;或者老师的言行曾对自己的成长产生过的影响等等。文体不限，题目自拟，内容真实，主题突出。

　　活动时间：9月15日之前

　　活动方式：各班语文老师初评，每班选出5篇，参加年级部评比。

　　责任人：各级部语文教研组学生活动

　　(二)一则感恩老师的感言活动要求：

　　说出你内心最想对老师说的话，说出你对老师的祝福和感谢，也可写在贺卡上，交给老师或邮寄给老师。

　　活动方式：每班评选出5条，交各级部活动时间：9月10日前

　　责任人：各班主任学生活动

　　(三)一个美丽的瞬间(摄影图片征集)活动要求：

　　学生中的摄影爱好者及时记录下老师和学生在一起的感人画面，要求配上简短的创意说明。每班不少于5幅作品，其中必须有9月9日师生共庆教师节活动图片1张。

　　活动时间：9月20日前活动方式：

　　1.级部评比。

　　2.级部摄影图片展。

　　责任人：各级部学生活动

　　(四)给老师提一条建议活动方式：

　　由学生自己以书面的方式给某某老师提一条建议或者以"某某老师，我想对你说"为题，写出对某某老师的建议(学生可署名，也可不署名)。

　　建议直接交给政教处，然后由政教处转达。

　　活动时间：9月20日前责任人：政教处

　　五、其他说明

　　1.各级部要根据此活动方案，制定出级部具体实施的活动方案，并注意收集相关材料。

　　2.提倡各级部开展其他有创意的"尊师爱生"活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。