为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的校园金话筒大赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、活动背景：

　　为了进一步丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的语言表达能力，展现现代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，也为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，为学校培养一批优秀的主持人才，江苏省邗江中学团委举办的 “金话筒”主持人大赛让更多的学生从活动中挑战自我，锻炼自我。

　　二、活动主题：

　　展青春风采 秀飞扬个性

　　三、赛制安排：

　　初赛赛制：

　　参赛对象：初二、高一、高二、民族部学生

　　参赛形式：30秒自我介绍+1分钟自备稿件+1分钟才艺展示

　　自备稿件要求范围：新闻、娱乐、体育、财经、综艺、少儿、晚会等模拟主持稿

　　才艺限定：表演时间较短且能现场展示的才艺类型

　　参赛要求：只接受单人报名

　　初赛前十名的选手，所在班级总分加0.5分

　　决赛赛制：

　　参赛对象：进入决赛的选手

　　参赛形式：组合自我介绍30秒+2分钟模拟主持+2分钟才艺展示

　　模拟主持：要求范围：新闻、娱乐、体育、财经、综艺、少儿、晚会等模拟主持稿

　　组合要求：必须以组合形式参赛，组合选手必须为进入决赛选手，组合形式可以是2人或3人，人数不限。

　　决赛前十名的选手，所在班级总分加1分

　　四、评分标准：

　　1、普通话流利，发音准确，吐字清晰

　　2、条理清晰，逻辑准确

　　3、精神饱满，形象合理

　　4、在规定时间内完成

　　5、主题鲜明，内容充实，富有创意

　　6、较强的应变能力

　　五、奖项设置：

　　决赛前三名：“金话筒”、“银话筒”、 “铜话筒”各一名

　　六、注意事项：

　　1、选手必须提前半个小时到场抽签确定比赛顺序。

　　2、选手所用的伴奏等一切道具均由选手自备并提前联系工作人员做好安排。

　　七、奖品设置

　　“金话筒” 证书

　　“银话筒” 证书

　　“铜话筒” 证书

　　决赛前十名奖均为证书