为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、聚会目的：

　　同学情师生爱交流沟通分享加深同学间的联系、分享8年来人生经历，让同学们能在短暂的聚会时间里叙说当年的友情。

　　8年，岁月荏苒，每个同学都已经不再青春年少，都各自拥有了自己的家庭，体验到了生活的艰辛。同时也收获了自己的幸福。所以这次8年的聚首我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。

　　二、聚会原则：

　　少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。8年大家凑在一起很不容易，所以要给大家一个美好的记忆。除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。这次活动主要坚持以下几点原则!

　　1、坚持自愿的'原则。

　　2、聚会的费用问题，原则上实行AA，但我们还是本着人性化的原则进行筹备，目前正在进行，欢迎经济条件好的同学赞助。(我需要募集10-14人)，尽量出一些(计划5月9日前完毕)，碰个场(我估计也是大多数的一个意愿、大多数捧人场)同学们告知一下，给我反馈。

　　3、坚持财务公开原则。

　　4、坚持一切从俭原则。

　　三、聚会安排：

　　1、聚会时间拟定于20xx年xx月xx日。

　　2、聚会地点：xx宾馆

　　3、为了保证这次同学聚会圆满完成各项规定动作，成立组委会：

　　组委会人员：

　　具体人员工作安排：

　　筹备宣传：单景龙负责整体统筹安排、与会人员名单联系整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等工作。

　　联络财务：xxx负责联络每位同学，老师、搜集每个同学目前的生活照，邀请大家参加聚会活动，财务监管把控。经费收支、领批、采购、统计、公布等。

　　活动策划：xx负责聚会LoGo的设计、纪念品的制作、聚会背景板的制作、场地布置、活动策划方案的撰写。、

　　现场统筹：xx负责聚会的场地的布置、餐饮准备、一些活动物资(签字笔、胶带、双面胶、聚会横幅、相机、气球)现场指挥安全等。

　　4、参加人员：xx届xx班的全体同学

　　5、聚会经费：

　　x月x日当天午餐费用，需住宿的费用，晚上就餐的费用、购买物资的费用、购置礼品等费用。

　　四、聚会要求：

　　1、安全：为了安全起见，尽量搭乘公交或附近的合伙拼车前往，我们的聚会时间会考虑大家路上花费时间、夜间安排住宿、周日22日早晨结束大家返回。按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。

　　2、健康：随着年龄的增长，大家对“酒精”的认知能力应该更强了，首先不反对喝酒，但只是一个传媒或平台，交流沟通感情、坚决反对“十几年了，啥也别说了，你干了吧”，主张吃饭喝酒量力而行、要喝好、不一定非要喝多。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。20年见一面，清茶淡水也是情。

　　3、文明：每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。本次聚会是毕业二十年后的第一次聚会，希望各组成员能够认真按照分工，认真履行各自的职责，互相之间密切配合，团结协作，确保这次聚会达到增进友谊、加深了解、促进交流的目的。本活动方案为征求意见稿，欢迎同学们提出修改意见.

　　4、我们要把尽量多的同学(xx级三班xxx班主任、其他任课老师)联系起来、参加，希望大家相互转告。每名同学都要在自己的照片上签字留念(尽快将近期照片发给我，邮箱xxx@163.com),都要发言跟大家说几句(介绍一下自己的情况)，至少一个节目、游戏、歌曲等等。

　　五、活动安排

　　主题:深情相拥,真情沟通

　　x月21日上午：布置会场等相关事情

　　下午

　　13：00----14：00宝坻宾馆报到领取纪念品

　　14：00----17：00同学联谊茶话会(组委会主持并组织)

　　活动内容1、班主任讲话

　　2、同学上台发言(尽量每个同学都要上台发言)

　　3、游戏活动

　　4、唱歌才艺表演(要求同学都准备节目、宾馆有KTV)

　　5、大家集体合影、或分别自行组合留影。

　　17：00----晚餐

　　19：00----尾声：

　　不着急回家的晚上再小聚一下，把来不及说的掏心窝话好好说说。

　　温馨提示:结束活动：距离远的同学安排住宿，近的可以回家，回家到里，给各位同学打打电话，发发短信，报报平安。

　　六、其他事项：

　　仅安排已联系上的且在本地的同学，供参考，如有资源的同学可主动申请，为本次活动、为本班同学热忱服务。

活动方案 篇2

　　为配合我县开展创建卫生县城活动，充分发挥文化体育广播电视暨新闻出版综合管理职能，美化城市环境，优化城市秩序，促进我县经济持续、快速、健康发展，现结合我局实际，制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　全面落实县委、县政府创建省级卫生县城的战略部署，立足工作实际，充分发挥文化软实力的作用，努力把建成经济持续发展、文化事业繁荣、城市功能完善、生态环境良好、市民综合素质较高、人民群众安居乐业、人与自然和谐相处的省级园林县城、生态县城、文明县城、卫生县城、生态宜居城。

　　二、主要任务

　　一是抓好网吧、游戏室、KTV、茶楼等文化娱乐场所安全专项整治，督促各经营单位规范经营、确保文化市场健康繁荣。

　　二是抓好重点文物单位的保护规划，在实施有效保护的基础上合理开发利用，发挥文物的教育功能，提升城市文化品位。

　　三是组织开展形式多样的群众性文化体育活动，结合我县丰富多彩的民俗文化组织开展“我们的节日”文化活动，丰富人民群众的文化生活。

　　四是抓好本单位的卫生工作。建立卫生管理组织和管理制度，定期检查评比，系统干部职工树立“美化环境、人人有责”的意识，从本单位做起，美化、亮化、净化工作和生活环境。1、搞好单位办公场所和责任区卫生。办公场所实行轮流值周制度，每周安排专人负责；每周五组织局机关全体人员到责任区打扫卫生。2、加大除“四害”力度，加强垃圾、废弃物管理，严禁随处抛弃垃圾。

　　三、组织机构

　　成立局创建省级卫生县城工作领导小组，组成人员如下：

　　四、工作步骤

　　(一)宣传发动阶段：召开动员大会，动员系统干部职工立即行动起来，积极投身到创建活动中来。通过全员发动，使全局上下提高认识，统一思想，明确创建活动重要意义、目标任务、方法步骤，提高参与创建活动的积极性和自觉性。

　　(二)创建实施阶段：整个创建工作按照分工负责、分线作战、相互配合、整体推进的'思路来开展，实行点面结合的方法，既全面铺开、整体推进，又突出重点、各个击破，将既定的创建任务落实到位。一是全力抓好平安文化市场创建及专项整治工作；二是做好文物单位保护工作；三是组织开展送“文化”活动；四是完善“门前三包”责任制及包干区责任制，搞好卫生工作。

　　（三）创建验收阶段：总结创建工作，整理相关资料，迎接创建小组的验收。

　　五、工作要求

　　（一）明确责任、细化任务。实行创建工作“一把手”负责制，即各责任单位“一把手”为创建工作第一责任人。本着缺什么补什么、突出主题，认真细化和分解创建任务，明确时间、目标和责任人，抓好创建工作落实。

　　（二）健全机制，加大投入。要根据创建标准，依据有关法律政策，积极创新城市管理体制机制，使创建工作走上规范化、法制化轨道。

活动方案 篇3

　　为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《社会主义核心价值体系建设融入中小学教育全过程指导纲要》精神，引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》（教关委函[20xx]14号）精神，决定举办五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”读书征文活动，现将有关事项通知如下：

　　活动时间：20xx年9月到20xx年5月

　　活动内容：

　　1．征订并读好一本书《复兴中华从我做起》读本。

　　认真组织全校四至六年级学生征订教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。各班可根据实际情况，把阅读和语文课程有机结合起来。学校关工委组织教师指导学生阅读。

　　2．开好主题班会。各班要在组织学生阅读的基础上，以“复兴中华从我做起”为主题在全校各班级开展主题班会活动。学校将开展主题班会评比活动，设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

　　3．组织社会实践。各地各校可根据具体情况，结合读书内容，组织学生参加社会实践活动。

　　4．开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，各班组织学生每人写一篇读后感，由学校组织评选后推荐参加全国读书活动征文评比。征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在1500字以内。

　　5．举办演讲比赛。各班选一名学生参加学校组织的演讲比赛，设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获得者参加丹阳市级比赛。

　　6．活动的总结工作。学校的.书面总结和学生征文于20xx年5月20日前报市教育局关工委。

　　在读书活动的各个环节，注重发挥退休老教师的作用。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　围绕镇党委政府农业农村工作重点，以“欢乐农家”大赛为抓手，以建设“生产发展、生活宽裕、镇风文明、村容整洁、管理民主”的新农村为目标，扎实深入开展群众性精神文明创建活动，着力提升农民文化素质、养成良好习惯、形成文明新风、建成平安机制、增加农民收入，为推进我镇农村经济社会“抢先发展、加快发展、科学发展”提供强大的精神动力和营造良好的社会氛围。

　　二、活动内容

　　围绕公民道德基本规范，以“洁美新风、富裕和谐”为主题，以树立“一重二培三讲”农村新风为目标，以学习、培训、创评、表彰为形式，扎实开展六大行动，评选表彰“十个一”先进典型，充分发挥典型示范带动作用，切实推动农村精神文明建设再上新台阶。

　　（一）开展学习型创建行动。

　　1.开展“学习型家庭”创建活动。以农家书屋、村级活动室等为阵地，扎实开展农民读书活动，推进学习型家庭创建，并评选1名“农民读书新星”。

　　2.开展“农村青年创业能手”培训。结合各村的实际，选择广大农村青年参与积极性高、能带动增收致富的种养殖项目，通过邀请专家讲授的方式，开展种养殖实用技术培训，帮助农村青年增强科技意识、提高科学素养，并评选一名“农村青年创业明星”。

　　（二）开展农村环境综合整治行动。

　　1.开展“风貌打造示范户”创建活动。结合风貌打造，扎实开展农村风貌打造行动，在全镇农村大力实施净化、美化工程。细化“风貌打造示范户”创建标准，深入抓好创建活动，评选10户“风貌打造示范户”。

　　2.开展“清洁卫生家庭”创建活动。全面实施改水、改灶、改厕和改圈等民生项目，提高人民生活质量和卫生水平。强化家庭内务管理，评选2户“清洁卫生示范户”。

　　（三）开展家庭美德教育行动。

　　广泛开展传统美德教育、礼仪礼节教育，弘扬传统美德。重点教育子女孝敬老人、尊敬长辈；教育妇女孝敬公婆，正确处理婆媳关系；教育父母关爱子女，关心子女成长。结合环境整治进家庭工作，组织热心公益的妇女、儿童开展“洁美家庭”比赛，促使广大农户讲清洁、爱卫生。评选1名“好婆婆”、1名“好儿媳”。

　　（四）开展“平安家庭”创评行动。

　　扎实开展家庭学法活动。积极组建劝调员队伍，加强对矛盾纠纷的`调节，引导农民群众理性合法地表达利益诉求，防止暴力冲突、无理上访、越级上访等行为的发生，维护农村改革发展稳定的大好局面。评选1户“平安家庭示范户”。

　　（五）开展计划生育模范家庭创评行动。

　　扎实开展计生服务活动，大力实施优生促进工程，提高出生人口素质。深入开展关怀关爱暖心行动，深化计生“三结合”活动，通过生产扶助、生活求助、生育服务、精神慰藉等方式，积极为特殊困难计生家庭排忧解难。评选1户“计划生育示范户”。

　　三、活动步骤

　　（一）宣传发动（年1月15日—1月16日）。通过召开动员大会和院坝会，印发宣传单、标语、板报等多种形式，广泛宣传开展“欢乐农家”大赛活动的目的意义、活动内容、标准要求和参赛程序，充分调动广大农户参与的积极性和主动性。

　　（二）组织实施阶段（年1月17日—1月18日）。各村要围绕上述活动内容，组织参赛农户按照“十个一”活动创建要求，扎实开展各项群众性精神文明创建及竞赛活动。

　　（三）评选表彰阶段（年1月19日）。“欢乐农家”大赛领导小组以村为单位，遵循公平、公开、公正原则，组织参赛农户进行检查、评比，根据总评成绩（平时成绩占40%，最终测评成绩占60%），评选出“十个一”活动表彰对象。

　　四、工作要求

　　（一）加强领导，健全机构。为加强对大赛活动的组织领导，镇党委政府成立有镇党委书记任组长，镇长为副组长，镇属各部门负责人和各村书记为成员的“欢乐农家”大赛领导小组，具体负责“欢乐农家”大赛的组织、协调、检查、考核等工作，以保证大赛各项工作顺利开展。领导小组下设办公室于党政办，负责“欢乐农家”大赛日常工作。

　　（二）广泛宣传，营造氛围。各村要利用多种宣传形式，深入宣传发动，做到宣传到每人，发动到每户，让广大农户明明白白参赛。

　　（三）强化督查，务求实效。镇纪委要加强对“欢乐农家”大赛工作的督促检查，并及时通报各村工作进展情况。

活动方案 篇5

　　一、活动目的

　　为促进和谐校园建设,丰富我校广大教职工的业余文化生活,加强教职工的`身体素质。决定组织开展教工排球比赛。

　　二、活动时间:11月21日下午2:10开始

　　三、组织机构:学校工会

　　四、分组形式:以种子选手为组长

　　五、比赛项目:团体赛

　　六、竞赛方式:每场比赛为三局两胜制,15分制,采用淘汰赛

　　七、参赛人员:全体教职工

　　八、比赛组织与安排:

　　1、比赛设计:z

　　2、比赛器材:排球网、排球

　　3、总裁判:z

　　4、比赛器材准备:z

　　5、成绩统计:z

　　6、新闻撰写:z

　　7、摄影摄像:z

　　8、纪念品购买:z

　　九、活动流程:

　　1、工会组长讲话

　　2、z校长宣布比赛正式开始

　　3、总裁判讲话

　　4、分组进行比赛

　　5、宣布比赛成绩,颁奖,合影

　　十、具体要求:

　　1.各组组长要高度重视,组织好本组教师积极参加,保证活动顺利开展。

　　2.发扬团队精神,友谊第一,比赛第二。

活动方案 篇6

　　活动目的：

　　1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。

　　2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

　　活动准备：搜集读书书籍，给大家分享最爱的书、朗诵和讲故事等节目。

　　活动过程：

　　一、导入

　　王语童：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”

　　申家戍：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。

　　王语童：从上学期我们学校就开展了“营造书香校园，享受读书快乐”的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍！

　　合：二（3）班“书香伴我成长”主题班会现在开始。

　　二、明确读书重要性

　　人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。

　　常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的'美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。

　　三、 明确为什么而读书

　　1、名人读书小故事

　　A、鲁迅嚼辣椒驱寒

　　B、司马光警枕励志

　　C、匡衡凿壁借光

　　2、为中华之崛起而读书。

　　3、读书是为了充实自己，为满足心理和感情的需要

　　四、怎样读书？

　　1、定向阅读。

　　2、选择阅读。

　　3、时间巧安排。

　　五、读书的时候应该注意什么

　　1、养成做读书卡片的习惯。

　　2、学会选择适合自己的书籍。

　　3、坚持每天安排一段时间看书。

　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。

　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

　　6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。

　　六、总结

　　王语童：我们是祖国的希望

　　申家戍：我们是祖国的未来

　　王语童：我们是学习的主人

　　合：我们二（3）班将把“漂流书香，漂流信任”“最是书香能致远”的活动深入的开展下去，养成博览群书的好习惯，在读书中享受学习的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。将来担当起建设祖国的大任。希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越会读书，书越读越好！本次班队活动到此结束！