为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为落实20xx年学院关于加强班主任建设工作要点，特开展“六个一”工作。即制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结（或专题论文）、设计一个主题班会方案、总结一条培养班干部的经验、建设一间示范宿舍、作一次班集体谈话。具体安排如下：

　　一、 制订一份规范的班级工作计划

　　学期初（3月）各班根据学院校历表及班级具体情况制定学期工作计划。对未及时交计划的班级在班级考核中予以扣分。

　　二、 作一次班集体谈话

　　5月召开班主任座谈会，分层次分特点选择优秀班主任就班级管理及与学生交流办法进行传经送宝，与班主任分享工作经验。

　　三、 设计一个主题班会方案

　　全期按计划开展日常主题班会，同时开展主题班会公开课活动，活动要求学期内完成一堂主题班会公开课展示，根据到会老师及到会学生评分的`平均分予以评奖。

　　四、 建设一间示范宿舍

　　全期开展创建示范寝室活动，召开班主任座谈会谈如何创建示范寝室，对优秀示范寝室予以表彰。

　　五、 总结一条培养班干部的经验

　　下学期撰写班级管理经验论文，评比出优秀经验在班主任学期工作总结会时予以推广。

　　六、 写一篇学期工作总结（或专题论文）

　　1、 5月完成班主任工作问卷调查。

　　2、 6月根据实际完成情况编写班级学期工作总结。

活动方案 篇2

　　依据《突发事件应对法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的相关要求，现就新学期学校安全教育月活动制定如下方案：

　　一、活动目的

　　通过有计划、有重点、有组织地集中开展学生的安全知识教育，增强学生的安全意识，让学生掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成日常生活和突发安全事件正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故中对学生造成的伤害，确保我校学生健康成长。

　　二、活动时间

　　XX年3月份

　　三、活动内容

　　1、按照《中小学生安全教育纲要》（国办发[ ]9号）要求，落实相应安全教育内容，重点加强预防和应对安全事故（如消防、楼道防踩踏等）、预防和应对公共卫生事故（食品卫生、流行性传染性疾病防控、饮用水卫生等）、预防和应对意外伤害事故（建筑物垮塌或者掉物等）、预防和应对自然灾害（暴雨、雷电、地震等）等安全教育。

　　2、开展一次学生安全实践演练活动（如消防疏散演练等），组织务必得力，确保活动有效。

　　3、组织对学校设施设备和场所的`安全隐患全面排查行动，发现问题及时整改，彻底消除校内安全隐患。

　　4、继续抓好学校甲流防控工作。

　　5、搞好学生往返交通方式及交通工具、接送学生车辆的摸底排查工作。

　　6、摸排校园周边社会治安隐患，净化周边环境。

　　7、进行学校食品从业人员理论知识考试。

　　四、具体要求

　　1、开学第一周，召开一次行政会议，研究和落实新学年学校各项安全管理责任，拿出新学年安全文明校园建设工作计划，积极开展创建工作。

　　2、把学生安全教育纳入学生素质教育的重要内容，学校校长亲自挂帅，研究和部署安全教育月活动，制定具体实施方案，组成学生安全教育工作班子，落实相应的工作职责。

　　3、认真抓好安全教育的落实。一是学生安全教育按要求进课堂，安全教育月活动期间还要加大进课堂的密度，特别是前第一、二周，每个专题必须认真备课，有专任教师讲授。课后通过知识竞赛、主题班会，征文、演讲、手抄报等形式巩固安全教育效果。二是学校要组织专家进行专题讲座，召开学生大会讲解要求，强调纪律。三是加强教职员工安全教育与管理。

　　4、学校通过开家长会或者致家长一封信的方式，教育家长提高安全意识，学校与家长要签订安全责任状。鉴于交通问题日益严峻，已经成为引起群死群伤的最大隐患，交通安全责任状要单签，对自主联系车辆接送学生的家长，学校提醒家长不租非客运车辆，与车主要签订安全协议，严禁出现车辆超载等违规操作现象。

　　5、认真搞好学校安全隐患排查与整改工作。排查有专人负责，工作要细，对排查出来的隐患一定要马上整改到位，不能拖拉，一时不能整改到位的，要及时采取措施封闭隔离。

　　6、安排全校性“搬家式”卫生大扫除，搞好期初校园消毒及平时消毒工作，落实师生员工晨、午检和因病追踪，积极应对新一轮甲流流行，防控其它流行性传染性疾病。

　　7、加强学生日常管理，严格请假制度和门卫管理，完善校内外通学生管理手续，严格校内外通学生管理。

　　8、学校建立安全教育档案，总结积累安全教育工作经验。学校安全教育月活动的安排及开展情况是新学期开学的重点工作。

活动方案 篇3

　　一、活动主题：“我爱党”主题党支部活动

　　二、活动目的

　　为庆祝和纪念建党89周年，我们将通过主题学习形式，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，使我们更加了解党、热爱党、拥护党，增强党在全社会的影响力。

　　三、活动时间：7月1日—7月3日

　　活动地点：综合楼C区301

　　四、活动内容

　　(一)召开一次主题学习

　　主题：我爱党

　　形式：

　　（1）所有党员和积极分子分4大组，每组3名党员和与之负责的积极分子；

　　（2)每组负责一特定的题目，按内容要求主题自拟；

　　（3）主要以演讲解说的形式进行，可用PPT，视频等各种方式，具体由组内成员自己商定；

　　内容：

　　第一组：回顾党的历史，展现一代代党员代表的风采。

　　第二组：宣传党的知识，以及与科学发展观、“两会”等内容相关的基本知识。

　　第三组：宣传建国以来党团结带领全国人民在不断解放思想、坚持改革开放、推进科学发展、促进社会和谐中取得的新业绩和带来的心变化。激励各党员以良好精神风貌和更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，更好的学习。

　　第四组：讲述先进人物事迹，以及有关新闻媒体等的`最新动态，从而引发我们的思考，激励我们学习。

　　分组：

　　第一组：梅振男王双情魏凯乐（徐健胡雪莲龚钰涵张彬李邃馨孔繁琦）

　　第二组：范文扬康茂功崔雨成（陈有平俞单孔令山周密吉丰罗世嘉汪梦颖）

　　第三组：黎力华王镪李秀芝（尹斯卓陈小曼杨婷郭祥琨边金慧陈娜）

　　第四组：胡益梁康袁文铎（严如意黄琳颜景浩王颖先何超凡谢亲）

　　(二)组织开展形式多样的纪念活动。

　　重温入党誓词，感受党的光荣和责任

　　说明：由于各种原因，所以不召开专门会议进行通知，请各

　　位党员带领自己负责的积极分子，抓紧时间，认真准备。活动在7月1日或推后几天举行，具体时间另行通知。如果有问题或建议可发短信或打电话，谢谢。

　　策划人：魏凯乐

　　时间：xx年x月xx日

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1、了解插花的几种方式，根据不同的容器学习插花组合。巩固用绕卷的方式制作糖果花。

　　2、学说祝福的话语，会用祝福表达对自己身边人的关心。

　　活动准备：

　　1、幼儿已经学过绕卷制作花朵的方法，实地观看过插花表演，并制作插花课件。

　　2、糖果花范例，插花图例，彩色棉纱纸剪成方块状、长条状、花瓣状若干，彩色包装纸，吸管，花泥，透明胶、双面胶、剪刀等工具。

　　3、事先请家长配合收集插花容器、糖果，并约定时间观看网上现场实录。

　　活动过程：

　　1、欣赏范例，了解糖果花的意义。

　　（1）出示“心愿”的糖果花。师：“老师收到一样别致的礼物，带来和小朋友分享。”

　　（2）观察糖果花，比较它和其他插花的不同之处。师：“这盆花和我们平时看到的插花一样吗？有什么特别的地方？”

　　（3）介绍“心愿”糖果花的意义，了解甜蜜的'祝福这种形式。师：“张老师的网名就叫‘心愿’，我很喜欢紫色，所以我的朋友就送给我这样一份甜蜜的祝福，祝我心里的每一个愿望都能实现。”“你们喜欢这样甜蜜的祝福吗？”

　　2、欣赏糖果花课件，了解糖果花的一些名称。

　　（1）师：“我对糖果花很感兴趣，所以上网找了一些关于糖果花的资料，和小朋友一起来欣赏。”边看糖果花插图，边简单介绍糖果花的名称和含义。

　　（2）师：“看了这些美丽的糖果花，我忍不住也做了一盆糖果花。”出示“满面挑花”的糖果花。

　　3、结合课件和图例，介绍插花的几种方式。

　　（1）师：“老师在做糖果花的时候，发现插花也是一门学问。你们还记得上次花店里的阿姨怎样插花的吗？”观看课件（花店插花演示）。

　　（2）师：“阿姨给我们介绍了哪几种插花的方法呢？”在黑板上出示图例，课件演示和插花图例相关的几组糖果花作品。（S形插花、倒T形插花、三角形插花、直立形插花、弯月形插花）

　　4、介绍材料和制作要求。

　　（1）先把糖果连接在吸管上，再自选材料制作花朵，制作花朵的纸张材料分3种难度：方快形――花瓣形――长条形；选择包装纸对花朵进一步美观加工；选择容器，将包装纸包裹花泥放进容器中；根据容器的外形设计插花造型，合理布局。

　　（2）如果制作遇到困难，可以来观察循环播放的糖果花课件，或请老师和小朋友帮忙。

　　（3）材料和工具用完及时放回原处，垃圾入筒。

　　5、幼儿制作糖果花，学习插花布局。

　　（1）鼓励能力强的幼儿尝试自己剪出不同的花瓣形状，制作糖果花；插花时提醒幼儿观察布局，插完后注意在花朵间隙和容器上作进一步的美观加工。

　　（2）遇到困难，鼓励幼儿自己想办法解决，或者与同伴合作解决。

　　6、欣赏作品，送上甜蜜的祝福。

　　（1）师：“小朋友做的糖果花把我们的活动室变得五彩缤纷了，在这个花的海洋里，我闻到了甜甜的味道，你们闻到了吗？”

　　（2）视频连接总园中（3）班，师：“我想把我做的糖果花送给总园中（3）班的小朋友们，我很想念他们，祝他们永远开心快乐。”

　　（3）师：“你们想把糖果花送给谁呢？你会怎么对他们说什么呢？”展示自己的作品，说出一句祝福的话语。（视频连接家长代表对话）

　　（4）师：“小朋友都想把甜蜜的祝福送给我们身边最亲的人，相信收到祝福的人都会非常幸福的。除了这种的方式，我们还愿意做更多事来关心我们身边的人，对吗？”

活动方案 篇5

　　一、“道德讲堂”活动场所建设

　　在两个会议室设置“道德讲堂”，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。

　　二、“道德讲堂”活动宗旨

　　“道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：礼貌礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

　　三、“道德讲堂”活动规范流程

　　在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程：

　　（一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲；

　　（二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的.短片；

　　（三）讲一个故事（三个方案）：

　　①讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与

　　时代精神的典型事例；

　　②讲述中国道德模范先进人物事迹；

　　③请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）。

　　（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

　　（五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。

　　（六）、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。

活动方案 篇6

　　一、指导思想

　　教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的'新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。

　　二、论坛主题：

　　和谐师生关系大家谈

　　三、论坛要求：

　　1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。

　　2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。

　　3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

　　4、交流的时间不超过5分钟。

　　四、参加对象：

　　1、论坛人员：现任全体班主任

　　2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）

　　五、活动时间安排及评奖办法

　　1、论文字数：至少在1000字以上。

　　2、论文上交时间：20xx年12月9日

　　3、交流时间：20xx年12月18日上午9：30

　　4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。

　　5、评奖标准：

　　（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）

　　（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）

　　（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）

　　（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）

　　（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）

　　六、组织领导及分工

　　组 长：汤文江

　　副组长：季春丽（活动安排）

　　成 员：张厚波（活动宣传和会议记录）

　　鞠爱君（会议主持）

　　邹秀芹（交流材料基本条件审核，评分统计）

　　高晓峰（摄影）

　　周桂荣（分数统计）

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　以推进基础教育课程改革，强化教学质量为中心，全面展示名优教师的课堂教学改革成果，推广具有典型性、代表性的优秀课例，充分发挥骨干教师的引领带动作用，促进教师互相学习，共同进步，提高教师群体的整体水平，实现我园课堂教学质量的.高效提升。

　　二、活动目标

　　1、通过课例观摩强化教学领导的内在素质，提高教学领导的理论提升意识，使之不断能在工作中努力地钻研新课程理论知识，并实现与教学实践的有效融合，更好的服务教学，不断提升学校办学质量。

　　2、通过课例观摩强化名师的引领带动效应，提升园内所有任课教师的教学品位。

　　3、通过课例观摩进一步优化学科教学模式，探索和创新教学方法，研讨交流新课改理念与课堂教学的融合策略。

　　4、通过课例传递观摩，帮助引导教师正确把握课堂教学环节，不断提升课堂教学效果，切实避免课堂教学中的无效和低效问题，实现教师专业化素质的全面提高。

　　三、时间安排

　　将于20xx年4月初依据学科将安排一节骨干教师的优秀课例观摩。