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为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
20xx年是“十三·五”规划重要之年,也是深入贯彻落实《“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动实施纲要(20xx-20xx)》(黔党办发〔20xx〕16号)的巩固提高之年。按照毕市文明办【20xx】7号文件部署,为继续深入推进“明礼知耻·崇德向善在乡村”主题实践活动有效开展,加强精神文明建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,确保实现年度工作目标,现结合全市“三农”实际,制定本活动方案。
一、指导思想和主要任务
(一)指导思想。
以“明礼知耻·崇德向善在乡村”为目标,以社会主义核心价值观建设为根本,以道德建设为重要抓手,广泛开展各种道德实践活动,大力弘扬“仁、义、诚、敬、孝”,抵制“懒、贪、奢、浮、愚”,在我市农村营造明礼知耻、崇德向善的浓厚氛围,不断提升农民群众思想道德素质。
(二)主要任务
1.开展“放心农资下乡进村”普法教育活动。一是深入推进农业综合执法体制改革。按照省、市深化行政审批制度改革的要求,推进执法重心下移,强化基层执法力量,维护农民合法权益和农资市场正常秩序。二是充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体,利用“七个起来”认真组织开展大规模宣传和现场咨询活动,普及有关涉农法律法规及识假辨假常识,指导农民科学合理购买和使用农资,提高农民群众安全意识和维权能力。大力宣传农资打假工作,维护农资市场秩序,严肃查处坑农害农违法行为,营造打假护农的良好社会氛围,保障农业生产顺利进行。
2.开展廉政文化进农村活动。针对信访举报、巡视、党风政风监督等工作中发现的普遍性问题,落实主体责任,强化党纪政纪和廉政法规教育,让广大农民群众从中找到监督依据和模板,形成风清气正的农村社会风尚。打造多种多样、有声有色,接地气的'农村廉政文化表现形式,增强廉政文化吸引力。
3.开展“四在农家·美丽乡村”创建活动。依托“四在农家·美丽乡村”创建,按照“4321”工程部署,认真抓好全市农业板块经济和新增农业园区10个创建工作。同时,以“整脏治乱”专项行动,“知礼仪、讲文明、建和谐”主题活动,文明村(组)、文明镇(乡)创建活动为载体,认真开展“公民道德建设工程——满意在XX”活动,大力弘扬孝敬父母、尊师重道、团结友爱、知恩图报、勤俭节约、诚实守信等中华传统美德,结合深化农村改革,着力提升农业安全保障、农业科技服务、农业基础设施水平,扎实推进现代山地高效生态农业。
4. 开展“新型职业农民培育”工作。围绕全市粮油、生态畜牧业、茶产业、果蔬、马铃薯、特色食粮等特色优势产业,利用“新型职业农民培育”等项目,通过“五结合”(即与农业产业、科技需求、基层农技推广体系、现代高效农业园区、“互联网+”相结合),依托农业园区、农业企业、农民合作社等在产业链上强化项目实施管理,创新培育模式、提升培育质量,着力培育一批“生产经营型、专项技能型和社会服务型”的新型农民,为确保到20xx年XX市全面脱贫摘帽、20xx年与全国同步全面建成小康社会提供一定的农业技术人才。
5.开展“和在农家”创建活动。通过法治XX创建、农村思想政治教育、“四在农家”创建,妥善协调好各种利益关系,积极主动、稳妥有效地处理好人民内部矛盾,最大限度地调动一切积极因素,确保政治稳定和人民群众安居乐业。形成“富在农家增收入,学在农家长智慧,乐在农家爽精神,美在农家展新貌,和在农家促稳定”的“五在农家·美丽乡村”创建新格局。
6.开展农村思想政治教育。以“七个起来”为载体,认真落实“党的声音进万家”活动,大力宣传党在农村的路线方针政策,学习了解中央、省、市有关加快山地高效农业发展、社会保障、扶贫开发等富民政策,大力宣传党的富民政策及法律法规,忠心献给祖国、孝心献给父母、诚心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己为主要内容的“五心”教育,进一步提高群众对党的惠民政策的知晓率,增强群众爱党爱国信念,充分调动广大群众参与跨越发展的积极性。
二、组织领导和工作机制
(一)领导责任制。各单位要高度重视,明确责任,形成“一把手”负总责、班子成员分工抓落实的领导责任制,将主题实践活动纳入本单位目标考核内容或重点督查工作。加强顶层设计,组织开展相关活动,推动“明礼知耻·崇德向善在乡村”主题实践活动深入基层,进一步提升主题实践活动的质量和效果。市农委将加强领导,不定期组织开展督查监督,确保活动取得实效。
(二)工作协调机制。各单位要结合实际,明确具体经办部门及人员,抓紧制定具体《工作方案》,把开展“明礼知耻·崇德向善在乡村”主题实践活动与深入推进各项农业农村工作有机结合起来;各县(区)农牧(机)局、农办(委)要积极与各县(区)文明办协作,开展好本系统的各项活动,并将活动开展情况及时报送市农委党建办。
(三)宣传引导机制。各单位要主动与媒体对接,充分利用互联网和户外公益广告等传播渠道,多渠道宣传活动进程、举措、成效和先进典型,并积极向各主流媒体报送有深度、有影响力的宣传报道文章和专题片,提升主题活动社会影响力。市农委年终将通报对“明礼知耻·崇德向善在乡村”主题实践活动的宣传报道工作情况。
(四)成效检验机制。各单位要加强信息反馈,及时总结主题实践活动的鲜活经验和取得的成效。每月报送信息简报,每季度报送宣传报道统计和工作台账,按时报送工作总结。年终市农委将根据各地各单位报送的《工作方案》、信息简报、宣传报道统计、工作台账、工作总结等相关材料,对各单位的工作进行测评,测评结果通报全市,未达60分(含加分)的部门,须向市农委党组作书面情况说明。
请各单位结合本通知要求,认真制定20xx年工作方案,于20xx年4月20日前报市农委党建办。
联系人:刘毅、漆咏雪;
电话:8222122 ;
邮 箱:bndqhdb@163.com。
活动方案 篇2
晚会游戏“长短秀”简单好玩_晚会活动方案
游戏名称:长短秀
游戏简介:
长短秀是一个比赛性质的晚会互动游戏,顾名思义也就是比长短的游戏,规则十分简单,但需要集体的'智慧,通过少量的信息加上大家的智慧分析,最终以团队的力量取得胜利。晚会中以部门或班组单位比较好操作。
游戏人数:每队4人,最少两队以上游戏
游戏规则
1、每队人员站成一列,根据主持人的四个题目选派不同队员参加;
2、主持人先给出一个题目的一半,各队通过一半的题目提示来确定本队比赛的人员;
3、当每队的人员确定后,然后走到前方,主持人在给出题目的另一半,然后进行比较,赢的队伍获得一分;
4、4个题目进行完后,得分最多的队伍获胜;
5、每一个人只能参加一次比赛。
长短秀晚会游戏题目:第一题,比长,胳膊长、腿长、头发长;第二题,比短,手指短、裙子短、裤子短;第三题,比大,眼睛大、耳朵大、头大;第四题,比小,个子小,年龄小等。
游戏的时候,每次先说比什么,然后等人员确定后,在说具体比什么。为了防止主持人根据人员定题,可先把题目下载一张纸上,人员确定后在亮出来。
活动方案 篇3
一.活动背景:
愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃安大的校园氛围,我们需要一个以“愚人节”为主题的校园活动,希望在给同学带来轻松幽默的同时,也能让同学了解愚人节的文化内涵以及丰富意义,并使同学能更加积极乐观轻松地看待生活与工作。
二.活动目的:
这次“愚人节”活动实际上是以晚会的形式开展的,其内容丰富多彩,不仅轻松幽默,而且由于不同院系的加盟,也会具有丰富的专业特色。
1,营造文化氛围,活跃校园气氛,使校园师生在忙碌的学习生活中放松身心。
2,通过这次活动使同学了解“愚人节”的丰富内涵和意义,使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。
3,这次活动可以加强各院系之间的交流与合作,为以后的合作提供更多的意愿和机会。
4,通过举办这次活动,可以增强各院系的本专业特色,增强同学对本专业或跨专业的.兴趣和热情。
三.活动时间:4月1日晚六点半
四.活动地点:大学生活动中心多功能厅
五.组织机构:
主办单位:*****
承办单位:********
六.活动流程:
准备阶段:
1.时间安排:
①3月20日:联系各个院系的女生部或文艺部及校团委和校团委文艺部,与他们商讨活动的流程和内容,达成合作共识。
②3月21日——23日:将活动具体通知发到各个参加院系,而后各院系将通知下发到本院的各个年级,开始着手准备晚会的节目。
③3月26日——31日,对活动进行校内宣传。
④3月29日前,各院系将本院节目报到化院文艺部,由化院文艺部筛选并安排节目顺序。
⑤3月30日将晚会流程及节目顺序安排好,并通知参加院系晚会的节目顺序。
⑥3月31日下午4:00于大学生活动中心多功能厅对节目进行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能举办晚会。
2.准备工作:
①通知的拟定与下发。
②化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。
③3月29日前确定晚会的嘉宾,如各个院系团委领导,学生会领导,特邀老师,“天使在人间”获奖选手作特邀嘉宾等。
④申请:.大学生活动中心多功能厅的场地和化妆间。
3,人员安排
①主持人:两男两女
②成立临时的编导小组,负责对整个活动进行指导。
③由化院宣传部(可请校宣传部协助)做好“愚人节”活动的宣传海报,在各个园区进行活动的宣传。
④由于彩排和晚会涉及:灯光,音响,话筒,视频,道具,材料的拷贝等需要有专门人员,分组负责。
⑤摄像及摄影人员安排:与团宣、学生会宣传邀请他们派专人对活动进行跟踪宣传和采访报导。
20xx大学生愚人节活动方案二:
活动目的及意义:本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。
活动主题:欢乐愚人节
活动时间:20xx年4月1日
活动地点:
活动对象:
活动流程:
1.爆破行动
击鼓传花,被选中者回答主持人的问题,要求2分钟内答对8道题,失败者要戳破自己身边的气球。此游戏进行5轮。
2.怪味可乐
游戏规则:每组5人,分四组,每组每人随机自行选取已加入各种调味料的可乐(糖,盐,醋,芥末,辣椒水),比赛者须迅速喝完手中的可乐,最慢的人将受到惩罚喝下终极怪味可乐(加入所有调味料的可乐)一杯。
3.情侣猜猜猜:
游戏规则:有4对情侣,其中有1对是真情侣,所有同学通过观察他们的默契判别他们是否为真的情侣。(击鼓传花,接到花的人猜,可向情侣提问题),猜错的人受到惩罚,根据准备好的音乐进行模仿与表演
4.中场节目(1)爵士舞秀
(2)小提琴独奏
(3)男声独唱(乐博昕)
(4)女生独唱(罗璇)
(5)小合唱(全体学生会成员)
5.非诚勿扰
第一关,支持人选定的男女选手上场(4男20女),女生根据第一印象进行选择,若全部灭灯,则晋级下一关,否则进入下一关。
第二关,进入此关后,女方对男选手提出问题进一步了解,进行第二次投票,规则同一
第三关,此关为男选手反选,男声对女生提出问题,进行最终抉择,成功的可以获得精美礼品。
宣传方案:学生会宣传部绘制活动宣传地标
各班文娱委员向本班同学宣传特色活动
前期工作安排:生活部提前购置气球,可乐,调味料
宣传部于当天活动前布置活动会场
活动后期安排:文娱部打扫活动会场并开会进行活动总结
要求与注意事项:不要损坏教室中各项设备
经费预算
物品名称
可乐5*7=35
气球2*5=10
装饰材料20
奖品20
总计85元
预期效果及展望:
我院的学生积极的参加此次活动,达到增进情感,促进交流的目的。希望大家在一起度过一个愉快的愚人节!
活动方案 篇4
活动主题:“舌尖上的生活”社区厨艺大赛
活动地址:
活动目的:美食在人们心中占有举足轻重的位置因为人们能够在享受美食的过程中让口腹得到满足,同时心情也会变得愉悦。而对于家庭而已,能够让家人在享受家庭温暖的同时,获得美味的享受。活动意义:厨艺与金融理财业务,看似毫无关系的两者,其实也有着紧密的联系,因为家庭生活想要过的安心舒适。所以我们借此厨艺大赛的机会,让社区居民可以在展示自己厨艺的同时,让所有家庭能手能够分享自己对于食物采购与挑选时的心得。并且能够融入理财产品的观念,对启蓝控股有限公司进行有效的宣传,是本次大赛举办的核心目的与思路。
活动目标群体:家庭主妇。
活动组织:
主办单位:
协办单位:
承办单位:
活动日期:
1、几月几日—几月几日活动宣传推广期
2、几月几日——-几月几日各社区预选大赛
3、几月几日——-几月几日某地点举行厨艺大赛决赛活动详细流程预赛:以一个社区为单位,在各个社区广场现场制作各自最拿手的私房菜,邀请专业厨师和社区居民代表现场品尝评判,色香味俱全者获胜,炊事灶具和调味品由赞助商提供,原材料由参赛选手各自准备。各社区有20个参赛名额。
决赛:三个社区选出5名参加决赛的.选手,在制定的决赛现场进行最后的厨艺比拼,由专业人士进行评判。
大赛现场流程:
1、大赛组委会致辞。
2、主持人介绍莅临嘉宾、评委、参加的社区代表。
3、选手在规定时间内完成菜肴,同时要介绍菜名、制作工序、特色、寓意及回答评委现场提出的相关营养知识问答。奖项设置:最后选出15名参加决赛
一等奖:
二等奖:
三等奖:
鼓励奖:
需要拉的赞助商有:电磁炉、炒锅、菜刀、砧板、锅铲、调味品、围裙。
比赛赛制:
预赛——决赛2个环节
进制:
20进5(三个社区)
15进6(一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名)
媒体推广:本次社区厨艺大赛是由丽水电视台主办,启蓝控股有限公司承办,通过现场拍摄跟踪,录制比赛的预赛和决赛,花絮的全程录制在丽水新闻频道播出。
活动方案 篇5
活动目标:
1、知道家庭的由来。
2,初步获得"结婚"的概念。
活动准备: 事先向家长收集部分结婚照、故事《结婚照》图片。
活动重点:理解故事内容,知道代代相传的原理。
活动难点:了解结婚的概念。
活动流程:
一、出示结婚照导入:
今天我们带了许多照片?是爸爸妈妈的结婚照,让我们来一起看看,你认识照片上是谁的爸爸妈妈吗?(幼儿自由观察简述)
二、幼儿观察照片,了解故事情节:
1、刚才小朋友从照片上看到了xxx的'爸爸妈妈,为什么没有某某呢?(幼儿回答)
是不是像小朋友说的一样,让我们一起来听个关于结婚照的故事。
2、讲述故事《结婚照》
小朋友,你们知道照片里为什么没有丽丽?
那你们知道爷爷奶奶结婚生下了谁?
爸爸妈妈结婚又生下谁?什么是"结婚"?
教师小结:对呀!我们的家庭是人们一代传一代变成的。如果没有爸爸妈妈,就不会有你。
三、欣赏照片:
请幼儿将带来的照片一起欣赏,介绍你是从哪来的?
活动方案 篇6
活动时间:11月25日星期四上午
活动地点:大二班活动室
活动目标:
1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。
2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;
3、学习用语言行动表达感恩。
活动准备:
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、ppt课件
活动过程:
一、介绍感恩节的来历。
师:今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告诉你们吧!每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。
二、感恩的人
逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。
1、图1:感恩父母,了解养育之苦(图片内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。)
师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?
2、图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。)
师:在我们生活中,老师还教你干什么呢?
师:老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。
3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)
师:你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?
4、感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易(图片内容:锄禾,了解粮食的.来之不易,懂得珍惜粮食。)
师:在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?
还有警察、环卫工人
三、如何感恩
1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他?
2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。
3、生活体验
创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。
情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢),又有人给他让了座。
4、教师小结
(教师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人)
师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食如何感谢他们呢?
在教师的引导下,幼儿说出:
①做力所能及的事;
②懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);
③从谢谢开始,说一句祝福的话,送一份礼物;
④遵守各项规章制度,保护环境等。
四、情感回归
师:在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。
(播放音乐,幼儿随老师做手语,在音乐中结束活动)
活动延伸:
为自己要感谢的人做一份感恩礼物。
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