为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大合唱活动方案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大合唱活动方案1

　　为了迎接五四青年节的到来，为激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱艺术的情感，促进班级团队建设。为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，特此举办“红歌嘹亮，唱响青春”合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　本次活动是爱国主义教育，班集体教育的重要内容，各班应给与高度的重视并认真组织实施。一方面结合“五四运动”教唱爱国主义歌曲，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感。另一方面，通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的.综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　唱响红歌，唱响和谐，共创美好校园文化生活。

　　三、活动内容

　　以学校7、8年级学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　四、活动时间地点安排

　　活动时间：5月4号下午第七、八、九节课

　　五、活动要求

　　1、原则上要求全员参加，如有特殊情况请在赛前及时说明情况

　　2、比赛顺序由7、8年级班主任老师抽签决定。

　　3、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由班主任老师整队入场，按指定位置就坐。在台下听其他班级的演唱时保持良好的组织纪律性，在其他班级的演唱完毕后应立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。

　　4、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会汇报，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

　　（二）比赛要求

　　（1）歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员，与指挥伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名

　　2、比赛结束时为获奖班级颁发证书。

　　（四）参赛团队要求

　　1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），2、比赛曲目：每个班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较好的艺术性。

　　3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

　　比赛评分规则

　　1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

　　2、服装整齐、统一。

　　3、节奏整齐准确、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐、具有一定合唱艺术效果。

　　4、人数达到规定范围。

　　5、歌曲艺术处理得当，有一定的艺术感染力，表现形式有创新。

　　6、指挥、合唱与伴奏配合默契。

　　7、比赛采用10分制，评委当场亮分。起评分8.0分，去掉一个最高分，去掉一个最低分。取有效分数的平均分为最后得分，最后得分保留小数点后一位，若出现并列名次，保留小数点后两位。

幼儿园大合唱活动方案2

　　一、活动主题：

　　青春闪亮 唱响文峰

　　二、活动目的：

　　为了丰富校园文化生活？推进学校艺术教育？培养学生艺术审美情趣和爱国的思想意识？通过本活动促进学生德、智、体、美等全面发展为目标？突出时代特征、校园特色和学生特点？展示中学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌？体现中学生向真、向善、向美和向上的校园文化特质？促进学生全面发展。

　　三、活动时间：

　　4月底

　　四、活动地点：

　　文峰学校报告厅

　　五、参赛对象：

　　六、七、八年级

　　六、比赛形式：

　　以班级为单位组织合唱（要求全员参加），可以采用多声部、加入表演形式等多种艺术手法，要求安排学生指挥一名。

　　七、参赛曲目：

　　必选曲目——校歌

　　自选曲目——红歌、积极向上的励志歌曲为主

　　八、评比方法

　　1、本次比赛将本着“公平竞争、公正评判”的`原则，邀请校内老师担任评委。

　　2、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。最佳指挥奖1名，最佳领唱奖1名。

　　九、评分细则：

　　本次比赛评分采用10分制，最高不得高于9.9分，最低不得低于7分，总分保留小数点后2位。

　　1、服装统一、整洁；仪表端庄大方得体，精神饱满。（1分）

　　2、全员参与，队形整齐，上下场迅速、安静、有序。（1分）

　　3、指挥仪表端庄，动作协调，拍子正确，有感染力。（1分）

　　4、演唱声音和谐统一，感情充沛，与伴奏配合默契，无明显失误。（2分）。

　　5、能比较准确地表现作品主题。（2分）。

　　6、有新意，配合一定的表演形式、两声部或两声部以上可以加技术难度分。（2分）

　　7、整体印象。（1分）。

　　十、具体要求

　　1、各年级要高度重视、认真组织，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

　　2、参赛班级认真排练，确保歌唱比赛的效果；

　　3、各参赛班级于4月15日前将演唱曲目、指挥名单、歌曲伴奏报校团委FTP;

　　4、比赛顺序抽签决定；

　　5、为确保活动顺利开展，参赛班级如有变更等情况须及时向校团委反馈。

　　文峰学校团委

幼儿园大合唱活动方案3

　　一、指导思想

　　为繁荣校园文化，丰富校园生活，提高学生学习英语的兴趣和积极性，增强班级团结、协作精神，以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。

　　二、活动主题

　　悦动·青春·梦想

　　三、参加对象

　　初一、初二年级全体学生

　　四、活动时间

　　分年级组举行，以班级为单位参加现场比赛。

　　比赛时间拟定为：

　　初一（1—10班） 元月6日下午1：30—3：20

　　（11—21班） 元月6日下午3：30—5：30

　　初二（1—10班） 元月7日下午1：30—3：20

　　（11—20班） 元月7日下午3：30—5：30

　　五、活动内容

　　1、参赛曲目

　　各班演唱两首作品，一首英文歌曲，另一首内容健康向上、旋律优美、适合学生演唱。

　　2、分值设置

　　总分100分：基本分70分，精神状态、服装和纪律15分，演唱形式与指挥15分。

　　3、奖项设置

　　（1）初一年级设一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名；初二年级设一等奖5名，二等奖6名，三等奖9名

　　（2）优秀指挥奖初一5名，初二5名

　　（3）优秀指导教师奖（获比赛一等奖班级的`音乐老师）

　　（4）优秀组织奖（获比赛一等奖的班级授予优秀组织奖）

　　六、活动要求：

　　1．参加比赛的各班须在比赛前10分钟整队入场，入场后要按照事先安排好的位置就座。

　　2．各班要将音响材料送交夏兴明老师处，音响材料上要注明班级和曲名。

　　3．比赛过程中候场的班级从后门出到指定位置候场，演唱完毕从右前侧下场回到原班位置。

　　4．各班要学生遵守集会纪律，文明参赛，文明观看。

　　5．工作人员须提前20分钟到场。

　　未尽事宜，另行通知。

幼儿园大合唱活动方案4

　　为了展示我镇素质教育的优秀成果，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，张格庄中心小学将配合福山区教育局“合唱节”举办中心小学合唱比赛活动。具体方案如下：

　　一、活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与、校校有活动”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。

　　二、活动主题

　　唱响和谐，共创美好未来。

　　三、活动内容

　　1、以各学校学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

　　2、全镇各小学“班班有歌声”校内合唱比赛。

　　3、中心小学合唱比赛。

　　四、活动时间地点安排

　　活动分三个阶段进行。

　　第一阶段：3月份，组织教师进行赛前培训。

　　第二阶段：4月中旬，各小学“班班有歌声”合唱比赛。

　　第三阶段：4月下旬，中心小学合唱比赛。

　　五、活动要求

　　1、各学校开展“班班有歌声”活动，于3月19日拟定活动实施方案，成立合唱活动领导小组，专人负责抓好此项工作；在3月24日前各校准备工作完成，营造“合唱活动”的良好氛围。

　　2、在开展“班班有歌声”的活动中，各校要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

　　3、为确保活动期间的'安全工作，学校要制定安全预案。

　　4、组委会将组织到各学校对活动的实施过程进行督导检查，包括活动方案、训练计划、校园氛围、活动图片、活动总结等。

　　六、实施步骤

　　1、3月19日，成立合唱活动组委会，制定方案。

　　2、3月20日——3月24日，宣传发动，组织工作。

　　3、3月25日开始，组建合唱团后进入实质性的训练。

　　4、各学校组织“班班有歌声”活动，4月中旬学校合唱比赛。

　　5、4月下旬中心小学合唱比赛（4月23日以前）。

　　七、中心小学合唱比赛

　　（一）赛场要求

　　1、为保证比赛的有序进行，各参赛队须听从工作人员的指挥，比赛前由领队整队入场（提前半小时），按指定位置就坐。

　　2、各参赛队可以制作相关的宣传、标志等，营造比赛现场的良好氛围（只能在台下使用）。

　　3、尊重评委评判，对评判结果有异议应有组织的向组委会，不得无理取闹，影响评委评判，否则将扣掉本队最后得分2分。

　　（二）比赛要求

　　（1）歌曲表现形式积极向上，适合小学生风格。

　　（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。

　　（3）合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

　　（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。

　　（三）颁奖

　　1、奖项设置

　　最佳演唱奖1名，组织奖1名。

　　2、比赛结束时为获奖单位和个人颁发证书。

　　（四）参赛团队要求

　　1、人数：合唱队人数为40—60人（不含伴奏1人和指挥1人），其中男生应超过1/3以上。

　　2、比赛曲目：演唱两首合唱曲目，每首合唱曲目必须在两个声部以上；曲目自选；两首曲目的时间总和不超过8分钟。合唱曲目的内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。

　　3、伴奏、指挥：钢琴或电子琴等键盘乐器；伴奏和指挥一律由本校教师担任。

幼儿园大合唱活动方案5

　　为进一步弘扬爱党、爱国的伟大情感，营造积极、健康、向上的校园文化氛围，展现我校中学生良好的精神风貌，弘扬师生爱国精神，激发全体同学建设和谐校园的热情和决心，活跃学校生活。公明中英文学校将举办“我爱我的祖国”中学生合唱比赛，现将活动方案制定如下：

　　一、主题

　　我爱我的祖国（初拟）

　　二、具体时间安排

　　1、学歌:10月8日—10月14日

　　2、初审：10月20日下午

　　3、再审：10月27日下午

　　4、抽签：11月1日

　　5、彩排：11月1日

　　6、比赛：11月2日

　　三、地点

　　学校报告厅

　　四、参赛要求

　　每队参赛人数为全班，演唱一首歌曲

　　五：演唱曲目：

　　六年级(1)班：歌唱祖国

　　六年级(2)班：红旗飘飘

　　六年级(3)班：让我们荡起双桨

　　七年级(1)班：同一首歌

　　七年级(2)班：青春舞曲

　　七年级(3)班：我们走在大路上

　　八年级(1)班：大海啊，故乡

　　八年级(2)班：歌声与微笑

　　八年级(3)班：团结就是力量

　　六、评分标准：

　　1、评分原则：评委必须坚持公平、公正的原则，对每一个节目进行客观、正确地评价。

　　2、比赛采取100分制。取平均值，若遇分数相同，评委进行讨论后另议。

　　3、评比规则：

　　（1)、精神饱满，富有朝气。服装整齐，上下台迅速、安静、有序；(10分）

　　（2)、能够有效把握歌唱情绪；(20分）

　　（3)、具有一定的`歌唱技巧，音准节奏掌握良好(30分）

　　（4)、指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符，整体效果良好；(10分）

　　（5)、演唱形式丰富，现场演出效果和谐完整，赋予艺术感染力及艺术创新(30分）

　　七。奖项设置：

　　1、团体一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名

　　2、最佳形象奖一名

　　3、最佳指挥若干名

　　4、道德风尚奖若干名

　　八、评委组：行政、音乐教师、家长代表合分员：孔令胜、黄小华

　　九、工作组：现场节目组织：魏旭涛会场纪律：各班主任摄影：陈洁玲

　　十、要求：

　　1、各班服装统一，节目演出时需提前组织学生站好队，按顺序队形上场、下场，不要延误其他节目比赛。

　　2、各班学生时刻保持赛场纪律、，不准说话，随意走动，不准吃零食。

　　3、队伍的管理水平及纪律表现都将作为印象分，根据表现在最后得分中进行加减并进行道德风尚奖评比。

　　4、每个班级将每次的排练进行拍照，存档，汇总后上传，作为花絮在比赛间歇中播放（10月30日之前上传至魏旭涛助理处）

　　公明中英文学校

幼儿园大合唱活动方案6

　　为活跃和丰富校园文化生活，提高学生艺术表现力、创造力和审美能力，促进学生全面发展和校园和谐发展，根据来宾市教育局《关于组织全市中小学生开展校园合唱比赛活动的通知》通知要求，学校决定组织全体学生开展合唱比赛活动。

　　一、组织机构：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　二、比赛活动宗旨

　　通过合唱活动，丰富学生校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛和艺术教育环境；展现校园文化节风采，培养学生团结合作精神，不断提升学生的综合素质。

　　三、活动主题：

　　美妙歌声。和谐校园

　　四、参赛对象

　　全体在校学生

　　五、参赛方式

　　以班级为单位

　　六、活动比赛时间

　　分两个阶段

　　第一阶段：5月至9月，进行学校全面动员，开展课前“班班有歌声，人人都参与”的合唱活动。

　　第二阶段：暂定10月中旬左右进行班级合唱比赛。

　　七、比赛地点：

　　蒙村初中舞台

　　八、合唱曲目：

　　合唱曲目内容要健康向上，贴近校园生活，符合学生的年龄特点。

　　九、比赛要求：

　　（一）各班参赛的歌曲尽量不雷同

　　（二）各班演唱时间不得超过6分钟。

　　（三）各班要有合唱指挥员，指挥员必须是本班学生。

　　（四）伴奏可采用钢琴、电子琴、手风琴、音乐伴奏等形式。

　　（五）比赛出场顺序采用抽签决定。

　　（六）要求各班参赛学生服装统一。

　　十、奖励办法

　　评委打分，参赛分数由高到低，去掉一个最高分、一个最低分后的`总分，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

　　十一、学校各部门工作职责

　　（一）教导处

　　1、通知的发放

　　2、打印工作。

　　3、晚会录像。

　　（二）总务处

　　负责晚会现场用电及舞台铺设及安装，保证晚会当晚舞台安全、正常用电。

　　（三）政教处

　　1、晚会当天的保安工作。

　　2、班主任的工作安排

　　（四）团委

　　1、晚会具体工作的实施（主持人的培训等）

　　2、评委席、嘉宾席的落实。

　　3、协调各部门的工作。