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为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
一、指导思想
以科学放展观重要思想为指导,紧密结合以“教书育人、管理育人、服务育人”为核心,以“修师德,练师能”为准则,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平。
二、活动目的
为了进一步加强我校师德师风建设,树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象,切实提高教师的政治思想素质和职业道德水准,决定在中国共产党成立 86 周年到来之际,开展演讲比赛活动。围绕“修师德,练师能”的主题,结合个人在教育教学工作中的.经历,以展现身边的典型为依据,通过活动的开展,使广大教师坚定爱岗敬业,献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,强化尊重学生、关心学生、爱护学生的责任意识,加强为人师表,以身立教的职业修养,具有依法执教的法律意识、严谨治学的工作态度、团结合作的工作精神、廉洁自律的高尚情操。具体活动方案如下:
三、参加对象
每组推荐一名教师参赛(六学年除外)。
四、活动方式
由支部牵头成立演讲比赛评审小组,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。六月末比赛。
五、具体要求
1、内容要求:围绕“修师德,练师能”为主题,写真事说真话抒真情,内容实在,风格朴素,于细微处见真情。在师德师风建设方面具有深化认识、启迪思维、感化教育、提供借鉴等作用和意义。
2、时间要求:3—5分钟
3、演讲要求:主题突出,仪态大方。普通话标准、语言流畅,精神面貌好。
4、报名时间具体要求: 6月15日前把参赛选手的稿件放到学校的大U里。
六、评分标准:
1、演讲内容(50分)
围绕中心、内容真实,观点正确、鲜明,说服力强,具有感染力。
2、演讲技巧(30分)
语言表达:普通话标准,吐字清楚,轻重缓急,抑扬顿挫。
态势神情:姿态、动作、手势、表情、眼神的表达。
仪表形象:服饰大方、自然、得体,举止从容、端正,精神饱满。
3、演讲效果(10分)
演讲精彩,具有较强的鼓舞性、激励性、感召力。能充分调动听众情绪,产生较强情感共鸣。
4、时间及脱稿要求(10分)
脱稿,不超时。
活动方案 篇2
20xx年教师节即将来临,为充分体现学校对老教师的关怀和尊重,让他们过一个快乐的.节日,根据上级要求,我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动,为做好这次慰问活动,特制定本工作方案。
一、慰问活动目的:构建和谐校园,关爱老教师。
二、参加慰问活动的领导及工作部门
慰问活动由校长室牵头,中层以上干部参与。
三、慰问对象
离退休教师。
四、慰问形式
离退休教师发给慰问品(水果)。
五、慰问费用预算
退休教师共5人,人均慰问品60元,共300元。
六、慰问时间安排:
二零一二年九月八日。
七、相关要求和说明:
1、这次慰问活动涉及人员多,面积广,学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署,合理安排,确保活动顺利完成。
2、学校于9月8日前完成礼品采购(总务处采购)。
活动方案 篇3
活动目标
1.会用纸塑剪折小鸡,愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。
2.能耐心仔细地进行创作,大胆想象和添画。
3.体验成功的快乐,並乐于与同伴分享。
活动准备
小鸡玩具和图片,印好的小鸡纸模若干,剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。
活动过程
1.故事导入:
出示纸塑小鸡,引起幼儿兴趣,以故事形式导入。
2.观察讨论:
(1)拿出印好的小鸡纸模,和做好的小鸡纸塑放在一块,引导幼儿观察纸模和成型作品的关系。
(2)与幼儿共同讨论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。
3.分组创作,教师进行巡回辅导:
①引导幼儿尽量沿着外形轮廓剪齐,剪到复杂的曲线时要耐心细致。
②折叠小鸡翅膀时,注意要折得好看。
③将小鸡粘贴在画纸上,粘贴时注意放好位置。
④鼓励幼儿发挥想象,在纸塑周围添画内容。
4.展示作品:
让幼儿展示作品,体验成功的快乐。
教学设计说明:
1、考虑幼儿初次接触叠层纸塑,本次活动的技术难度以适合幼儿能力为主,因此选用小鸡作为纸塑形象。小鸡的`身体作为基本型,为剪影状:小鸡翅膀可以折叠,为叠层状。剪影层比例多、折叠层比例小。
2、所设计的小鸡的外形轮廓为弯曲的形状,制造剪形的难度,以锻炼幼儿的动手能力和动作控制力。
3、为了接近幼儿特点,采用纸塑造型和绘画相结合的艺术形式让幼儿创作作品,以丰富纸塑活动内容,並充分发挥幼儿想象力和动用综合技法的造型能力。
资料链接:什么是叠层纸塑?
叠层纸塑是笔者开发的纸塑新品种。叠层纸塑与其他纸塑形式不同,塑造的艺术形象为多层相连的结构,创作步骤有:①设计基本形,②剪切折叠,③立体塑造,④装饰装框。笔者进行了幼儿叠层纸塑创作教学活动,在此,以抛砖引玉的方式将教学探索呈送大家,期望引起同行对幼儿纸塑教学的关注和探讨。
活动方案 篇4
一:比赛目的:
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,结合《课程标准》中提出的“养成正确的写字姿势和良好的`写字习惯,书写规范、端正、整洁”的要求,为了使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,准备举行本次写字比赛。
二:比赛时间:11月28日,举行五年级硬笔写字比赛。
三:比赛范围:五年级全体学生
四:比赛要求:
学生用钢笔书写。
五:评比标准:
一等:书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
二等:书写规范、正确、工整,字迹大小基本匀称,整体效果较好。
三等:书写规范、正确、较工整,字迹大小较匀称,整体效果较好。
活动方案 篇5
各县(市、区)文明办,xx高新区党群工作部,xx新区党政综合办,市直各单位:
按照上级有关深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求,结合《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》要求,我市决定在清明节期间组织开展“我们的节日·清明祭英烈”系列活动。现就有关事项通知如下:
一、活动主题
我们的节日·清明祭英烈
二、活动时间
3月下旬至4月底
三、活动人员
青少年、学校师生、家长,各级各部门干部职工、部队官兵,广大市民群众和网络文明传播志愿者等群体。
四、活动目的
以清明节为契机,充分挖掘节日蕴含的传统文化内涵和爱国主义情感,引导市民群众,特别是未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记历史、学会感恩,继承先烈遗志,珍惜幸福生活,把个人理想追求融入实现中国梦的共同奋斗之中。
五、活动内容
(一)开展网上活动。中央文明办在中国文明网、国家公祭网、中华英烈网、央视网推出专门网页,xx市文明办在中国文明网xx站、xx文明网同时推出“网上祭英烈”我的中国梦主题教育实践活动专题。网上活动于4月1日至4月7日集中开展,各地各单位要组织活动人员,特别是未成年人,登录网站向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语;同时利用各自的官方的网站、微博、微信、APP手机客户端等新媒体,加强“网上祭英烈”活动宣传,扩大网上活动覆盖面。办好活动专题,用讲故事的方式引导市民群众了解民族优秀文化传统和革命传统,学习党史、国史和英模事迹。(责任单位:市教育局,xx文明网,各地文明办及市直各单位)
(二)组织网下实践。结合今年是建军90周年,组织大中小学生开展征文演讲、诗歌朗诵、主题班(队)会、团日活动,制作“清明”节日小报。广泛组织广大党团员、干部群众、青少年学生慰问帮扶复退军人和烈士家属,就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、爱国主义教育基地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓,礼敬先烈先辈,培养爱国情感。(责任单位:市教育局、市民政局、市关工委、团市委、市妇联、市旅游局,各地文明办及市直其他单位)
(三)多形式宣传“我们的节日·清明”。市广播电视台录制和播出《我们的`节日·清明——中华长歌行》节目;市文广新局、市文联创作、编排以清明节为题材的文艺作品,并组织策划文艺活动,宣传推广“我们的节日·清明”。(责任单位:市文广新局、市文联、市广播电视台,各地文明办及市直其他单位)
六、活动要求
(一)各地各单位要高度重视,把“我们的节日·清明祭英烈”系列活动作为精神文明建设的重要内容,与创建全国文明城市结合起来、与未成年人思想道德建设结合起来,制定具体活动方案,精心组织实施,确保活动成效。活动方案请于3月31日前报市文明办。
(二)我办发出《关于清明节期间开展纪念烈士活动的倡议书》(见附件),请各地各单位抓好倡议内容的落实,并利用本单位官方的网站、微博、微信等载体广泛转载和宣传,组织活动要运用广东志愿时微信平台进行发布,对注册志愿者进行志愿时记录。市广播电视台、西江日报、今日xx网、西江网、xx文明网等媒体要在清明节前全文刊登刊播。
(三)各新闻单位要加强舆论引导,积极报道各地各单位开展“我们的节日·清明”系列活动情况,大力宣传革命传统和清明节民俗文化,积极倡导文明祭扫新风尚,努力营造追思革命先烈、珍惜和平幸福生活的浓厚社会氛围。
(四)请各地各单位将活动开展情况的新闻信息稿和总结材料(包括图片、视频,图片需加注:时间、地点、主办单位等信息),于4月12日前报送市文明办。联系人:刘xx,电话:xx,传真:xx,电子邮箱:xx。
活动方案 篇6
一、活动主题
重温入党誓词和入党时的热情,创先争优做表率;
二、活动意图
主题:
感触展开忆党恩,推进跨越作贡献
时刻:
20xx年X月XX日(早上:6点30在大榕树集中,7点钟按时动身,下午17点回来大同村)
三、内容:
到5.12汶川映秀张家坪牛眠大地震震源点、漩口中学地震遗址、灾后重建农人住所等观赏,见证灾后重建获得的巨大成果,感触党的'温暖,常忆党的恩惠,激起党员的荣誉感、责任感和使命感,坚持党员的先进性,为推进大同村跨越展开作贡献。
四、搭车及人员分工
总责任人:杨大春
总指挥:黄大财
协管安全:张荣忠
搭车指挥组:一号车:杨大春、王庆安
二号车:张荣忠、陈大林
三号车:黄大财、张德金
医疗救护组:王庆安、张魁美(预备应急药品)
后勤保证组:张德金、陈桂林、万敏(担任路途中茶水供应、就餐组织、照料年老体弱党员同志等作业)
现场保证组:以党小组为单位,观赏路途中担任本党小组人员的照料、招集、清点人数等作业。
五、搭车人员坐位组织表(略)
活动方案 篇7
(一)第四届中小学生合唱展演专家辅导讲座
1、参加对象:各中小学音乐教师
2、时间:2月下旬
3、内容:当今国内外少儿合唱的发展趋势;少儿合唱排练的技术问题;少儿
合唱的曲目选择;少儿合唱案例分析;专家答疑等。
4、地点:待定
(二)第四届艺术节开幕式暨中小学生合唱展演
1、展演对象:全区各中、小学在校学生
2、展演人数:中学每队控制在40—60人之内,小学每队控制在60—80人之内
3、展演组队:各中小学必须组队参演。
4、展演时间:4月中旬
5、展演地点:待定
6、展演要求及注意事项:
(1)曲目内容要求健康向上,适合当代中小学生演唱的合唱歌曲。一首必须
演唱《浙江省中小学合唱节规定曲目》中的'合唱歌曲,另一首可自选中外优秀合唱歌曲。
(2)每队演唱时间控制在8分钟之内。
(3)各队合唱有无伴奏不限,伴奏可以是乐队、钢琴、课堂教学乐器等形式。
(4)指挥和伴奏必须为本校师生,不得外请(规模在18班以下学校可以有一位外请)。如有领唱应为本校学生,不得外请。
(5)各合唱队须有比例在1/3以上人数的男生(中学组女声合唱作品除外)。
(6)各队根据曲目内容和特点统一着装。
(7)在演唱的基础上,力求表演形式的多样和创新;力求正谱伴奏;对指挥和伴奏皆为本校师生的,评奖时酌情给予一定的分值。
(8)鼓励流动人口子女学校参加,对参加学校单独设立奖项。
7、设立奖项:
中小学各组别设优秀演唱奖一、二、三等奖各若干名,评出优秀指挥和优秀伴奏一、二等奖若干名。
8、报名时间:各校请于3月30日前将报名表报至承办学校(待后通知)
中小学生合唱展演活动报名表(样张)
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