特殊学校志愿活动方案（通用7篇）

特殊学校志愿活动方案

更新时间：2024-10-26 18:24:31

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特殊学校志愿活动方案（通用7篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的特殊学校志愿活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　特殊学校志愿活动方案 1

　　一、活动背景：

　　孩子的童年应该是天真、无邪、快乐的，但对于这些先天有缺陷的儿童来说这样的快乐是少有的。同样是祖国的花朵，他们应该拥有和普通人一样的快乐。而我们作为一名大学生就是要为他们带来快乐和光明，让他们幼小的心灵不再孤独。为能够给予这些儿童更多的关注和关爱，我们图管会将举行“情暖特殊小学，关爱特殊儿童”慰问活动。

　　二、活动主题：

　　关注特殊儿童，情暖与爱同行。

　　三、活动目的：

　　1、为促进社会主义精神文明建设，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，共建和谐社会，增强大学生的社会责任意识和奉献意识，作为学生组织图管会的一员，我们有责任向社会上需要帮助的人奉献一片爱心，我们将从关爱特殊儿童开始，将大学生的精神发扬和继承下去！

　　2、将我们图管会的旗号打到校外，让社会上各界人士能更多的了解我们商洛学院图管会。为我们图管会今后各项工作的顺利进行做出我们的一点贡献。

　　3、锻炼同学们的动手能力，增加社会实践经验，在活动中不断提升个人的修养。为今后更好的就业做好准备。

　　4、为商洛市的特殊儿童们带去温暖和欢乐，增强图管会的'影响力，同时呼吁社会各界人士关注特殊儿童的成长和未来，让这些需要社会特殊关注的孩子有一个快乐的童年。

　　四、活动对象：

　　商洛市特殊教育学校全体学生

　　五﹑主办单位：

　　商洛学院图管会

　　六﹑活动时间：

　　20xx年6月

　　七、活动地点：

　　商洛市特殊教育学校

　　八、活动内容：

　　a）赠送物品

　　b）文艺表演

　　c）小游戏环节

　　d）交流互动

　　e）合影留念

　　九、活动流程：

　　1、上午午7：30，参加活动的所有图管会委员在1号教学楼前集合出发。

　　2、8：30到达目的地，将所购物品赠送予特殊教育学校。

　　3、集中在校学生，进行娱乐环节：文艺表演，小游戏，交流互动。

　　4、11：50活动结束，参与活动的图管会委员与学校领导老师合影留念。

　　5、图管会委员协助将教室打扫干净，返校。

　　十、工作安排：

　　①前期工作

　　1、宣传部起草一份申请书，向院团委老师申请本次活动，并短信通知和统计参加活动队委员。

　　3、办公室在活动前组织采购活动物品，沟通协会内部各部门，并主持动员大会，说明活动的特殊性以及注意事项。

　　4、实践部组织排练8个适合特殊儿童的节目，完成节目单，推选2名节目主持人，准备小游戏，以备活动活跃气氛。

　　5、宣传部设计宣传海报，在活动前后为宣传活动，借相机留活动拍照用，并负责活动横幅的挂收。

　　③活动后期：

　　1）活动结束后所有委员写一份活动总结。

　　2）宣传部设计活动后期宣传，并及时回收宣传横幅。

　　4）办公室主持活动总结大会。

　　十一、活动物品及经费预算：

　　食物：

　　香蕉

　　橘子

　　糖果

　　文具：

　　铅笔

　　数学本

　　语文本

　　彩色笔

　　笔记本

　　十二、注意事项：

　　1、活动中所有队员需注意时间观念，准时到场，若有特殊情况不能准时到场，请提前向办公室请假；

　　2、活动中所有队员应表现图管会的风貌，注意自己的言行以及举止，一定要关爱我们的小朋友；

　　3、活动过程中要注意安全，包括自己的人身安全、财物安全和小朋友的人身安全等；

　　3、其他未尽事项，再具体通知。

　　特殊学校志愿活动方案 2

　　一．活动背景：

　　当今社会有许多先天性残疾儿童和残疾儿童，残疾人人口数逐年增加，已经占了总人口的很大比重。而我们每一个人也有少年时代，所以关爱特殊集体，特殊儿童应该是我们自觉去做的事。我们不仅要懂得不歧视弱势群体，更要去关心先天性缺陷的儿童，用自己的爱心和行动去温暖他们，带给他们欢乐与感动，让他们生活在阳光下，感受社会的温暖。

　　二．活动目的，意义及目标：

　　1.关爱特殊学校里的儿童，奉献自己的一份爱心，让残疾的`儿童感受到社会的温暖和情意，也让他们对生活充满热情和信心。

　　2.锻炼志愿者们的实践能力，增加志愿者们的工作经验，发扬和宣传志愿者的奉献与服务精神。

　　三．主办单位：

　　化学化工学院青年志愿团

　　四．活动主题：

　　阳光下的童年

　　五．活动时间：

　　20xx年11月

　　六．活动地点：

　　湘潭市聋哑学校

　　七．活动流程：

　　1. 前期准备：

　　（一）向学院书记、老师审批活动；

　　（二）对参加活动的人进行培训（进行活动流程的解说以及注意事项的阐释）；

　　2. 活动安排

　　（一）.让各个志愿团委员积极去自己班上宣传流动志愿者的招募活动，号召大家参加敬爱老人，奉献爱心的公益活动。

　　(二)安排宣传部门的人员做好宣传册，让志愿者去学校各个地方向学生们宣传介绍我们的敬老院爱心活动。

　　（三）通过宣传募集到慰问儿童的物品，例如：生活用品，学习用品，玩具等。

　　（四）志愿者们准备为儿童表演的节目

　　3.具体活动

　　(一).组织志愿者们前往学校，让志愿者集体向儿童问好

　　(二).给同学们分发志愿者带来的礼物

　　（三）志愿者表演节目，之后做游戏，聊天，给他们讲故事

　　八. 活动经费预算

　　九. 活动注意事项

　　1. 活动过程中，由副团长带领若干人员成立应急小组，处理突发事件，保证活动顺利进行；

　　2. 在活动开始之前密切关注天气情况，如遇下雨，雨较小并有停止可能时，活动继续进行，如雨较大，可将活动延期，并进行具体商讨

　　3.提前联系车辆，方便出行

　　4. 活动过程中确保物品安全，不要丢失任何财产物品。

　　5. 活动中做好登记工作；

　　6. 活动过程中不得做有任何有损于学院、志愿者形象的行为。

　　十.活动负责人及主要参与者

　　1.负责人：志愿团团长及副团长

　　2.主要参与者：志愿团全体成员及流动志愿者

　　特殊学校志愿活动方案 3

　　一、活动宗旨

　　残疾人是我们社会中的一个特殊群体，今天让我们一起走进这样一所特别的教育学校，走进一个可爱的群体，感受残疾学生身残志坚发奋学习的勇气，让全社会都来关注他们，支持特殊教育事业。通过我们的努力，使同学们对聋哑学生的学习与生活有初步的.了解；通过组织趣味运动和文艺活动，表达我们对聋哑学生的关怀，诠释爱的定义，从而丰富校园生活，展示学生风采。

　　二、活动主题：

　　爱我就陪陪我

　　三、主办单位：

　　电气工程及其自动化四班

　　四、面对对象：

　　特殊教育学校的学生

　　五、活动时间及地点

　　活动时间：20xx年4月27日下午一点半集合至4点

　　活动地点：秦皇岛市特殊教育学校

　　六、活动流程

　　1、当日下午一点半学生集合坐公交车出发。(费用自付)

　　2、2点半准时到达。

　　（1）2点半到3点全体志愿者助打扫教室及相关场所

　　（2）3点到4点半为互动环节

　　①开场表演：由同学唱歌串烧

　　②话剧表演

　　③小游戏（一只箱子，三面纸板，一面透明板，透明的冲着家，上面挖个能放进一只手的洞，往里面放一些日常用品，让参加的孩子摸，然后把自己猜出来的答案写在黑板上让家看对不对，对了的物品就归他。）

　　④小游戏（在地上画个圈，在圈的中间放上一个气球，让同学用手按住气球的同时在圈内快速转圈，不能将气球压破，谁转的圈数最多谁获胜，得到奖品）

　　道具：节目道具由表演者自己负责。

　　观众人员相关安排：必须要有组织纪律，观众由本校学生、特教学校学生及老师组成。

　　（3）4点半到5点以小组为单位与孩子们互动（分发小礼物；通过聊天、笔记录等方式进行交流；通过绘画、书写、手语交流的形式去了解残疾人的精神世界），有专业的老师陪同。有一名干事负责现场的照相、资料等。一名干事负责活动完毕写总结及新闻稿。

　　3、5点准时道别离开，返回学校。

　　注意：由于本次活动行进过程中需走人流量较的街道，特别应注意行进过程的安全问题。到达特殊教育学校后不得以恶劣的态度对待特殊教育学校的孩子，不要在特殊教育学校随意乱逛随意动聋哑学校的设施。走路时应注意不要撞到盲生，对待特殊教育学校学生要有耐心，不要和学生聊有关家庭的话题，不要触及他们敏感的神经,不要穿颜色过于鲜艳的衣服。

　　七、活动后总结

　　1、通过照片，宣传板等形式向全校宣传总结本次活动的成果。

　　2、做好本次活动的总结汇报工作

　　3、写新闻稿，出版报进行宣传。

　　本次活动诗益性质，以自费为主。

　　特殊学校志愿活动方案 4

　　一、活动背景

　　为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。因此我校在迎“六一”之际组织策划这次助残活动。了解他们的健康和生活状况，为残疾人解决一些实际困难，鼓舞他们积极生活。

　　二、活动主题

　　“自信自强，欢乐六一”

　　三、活动目的

　　勉励他们坚定克服困难的信心，以积极乐观的心态面对生活并度过快乐的“六一”。

　　四、活动时间

　　20xx年06月1日

　　五、活动地点

　　黄石市特殊教育学校、湖北理工学院校园

　　六、主办单位

　　黄石港区团委、黄石市特殊教育学校、湖北理工学院艺术学院、湖北师范学院马院

　　七、前期准备

　　1、跟文艺部联系，组织安排好表演节目及主持人，并跟特殊学校的负责人联系协商好活动的各项事项。让特殊学校的孩子出俩到四个节目。

　　2、准备好活动要用的的物品。

　　3、招募志愿者，并安排分配好人员。

　　八、活动流程

　　1、在活动当天组织好志愿者前往特殊学校，到达后布置好活动现场。

　　2、志愿者表演节目与特殊学校学生的节目交替上台。鼓励特殊儿童参与文娱活动，展示才艺，并做好互动。

　　3、办实事，为特殊学校做些力所能及的事。

　　4、带特殊学校的学生到湖北理工艺术学院参观，放松心情，积极生活。（一对一服务，确保学生的安全）

　　5、把特殊学校的'学生安全带回特殊学校。

　　6、组织好志愿者返校。

　　九、注意事项

　　1、在活动期间，志愿者要时时刻刻注意特殊学生及自身的安全。

　　2、在特殊学校内部时要维护好内部的设施，不可损坏校内的物品设施。

　　3、要维护好活动现场的秩序，每个志愿者要做好自己的工作，并做好应急措施。

　　特殊学校志愿活动方案 5

　　一、活动目的：

　　呼唤人们对读书学习的高度重视，让人们充分意识到从小培养孩子阅读习惯的重要性，建立终生读书学习的生活理念。

　　二、资金来源：

　　号召在景德镇从事陶瓷艺术作品创作的艺术家捐助作品。这些作品以纪念品的形式赠送给为活动提供资金的陶瓷作品经销商以及收藏家。

　　三、活动流程：

　　1、布置活动场地(内有活动会标，领导题词，关于读书学习的名人名言以及宣传画)。

　　2、征集第一批作品，筹措第一笔资金。

　　3、买书，赠书。(第一批图书赠送对象为景德镇特殊学校，提供此批作品的艺术家以及参加活动的市民)

　　4、设立活动组织。(组织架构为：主任，副主任，总策划，策划，秘书长，艺术顾问，主办单位，协办单位，承办单位，会计，出纳，审计顾问等)

　　5、邀请知名艺术家座谈，组织第二批作品筹措第二笔资金，此批图书主要赠送对象为浮梁县一所贫困小学，乐平一所贫困小学，市直一所小学。同时赠送印有“爱读书，读好书”字样的书包。

　　四、资金的管理和使用

　　设立专门的帐号，由活动指定的`会计，出纳，审计共同管理。资金的使用内容主要是：

　　1、买书，买书包。

　　2、宣传费用(在中国陶瓷杂志设立专门的版面，征集的每件作品及时在杂志上发表，最后出版“爱读书，读好书”社会公益活动捐赠作品图录。同时在电视，电台，网络，报纸，全方位报道此次活动。

　　3、发放参加活动义工的津贴。评选优秀读书积极分子，发放旅游卷等。

　　特殊学校志愿活动方案 6

　　一、指导思想

　　贯彻党的教育方针，以科学发展观为统领，遵循现代教育教学规律，充分尊重学生个性化需求，促进人的全面发展。本专业以创新型特殊教育人才为培养目标，以陶冶品性、学会学习、学会发展为导向，将崇尚真理、独立思考和实践创新贯穿教育教学全过程，培养具有广阔国际视野、综合素质协调发展、在特殊教育领域有影响力的卓越人才。

　　二、培养目标

　　培养具有社会责任感和文化修养、能够在特殊教育学校、普通学校及相关机构从事特殊教育教学实践、研究和管理的专业工作者。

　　三、培养规格

　　1、具有现代教育观念，具备良好的教师职业道德、求实创新的精神。

　　2、系统掌握特殊教育知识，具备特殊教育的研究基础。熟悉特殊教育政策法规，掌握特殊教育基本规律，了解与特殊教育学科领域相关的'知识，关注特殊教育发展的前沿与动态，掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力。

　　3、掌握特殊教育专业技能，具备特殊教育教学实践能力。掌握特殊儿童评估的基本方法;掌握特殊儿童教育教学设计与基本原则、方法;适应不同教学组织形式下的特殊儿童教育教学，能够开展特殊儿童康复训练。

　　4、外语、计算机学习水平应达到国家教育部规定的要求。具有初步阅读、翻译专业外文资料的能力;具有初步运用现代化教育技术开展特殊教育教学的能力。

　　5、具有良好的心理素质、较强的意志力和心理自我调节能力。

　　四、学制和学分要求

　　1、学制4年

　　2、总学分156学分

　　五、课程结构比例

　　1、通识教育平台课程52学分，占33.3 %。(通识必修38学分，通识选修14学分)

　　2、学科基础平台课程35学分，占22.5 %。(师范生基础平台课程8学分，相关学科基础课程12学分，学科基础课程15学分)

　　3、专业课程46学分，占29.5%。(核心课程17学分，拓展课程18学分，实践课程11学分)

　　4、教师教育课程23学分，占14.7%

　　七、修读指导

　　1、学生在选课指导教师的指导下选择自己的学习进程，修满教学计划规定的156学分方能毕业。

　　2、建议学生在一、二年级选课每学期不低于20学分。

　　3、要求学生专业必修课完成28学分，专业拓展课完成18学分。并以此作为毕业审核的依据。

　　4、学校通识教育平台课程1模块要求文科学生在数学文化类四门课程中任选一门2学分;II模块要求文科学生在自然科学，信息科学课程中修读6学分，现阶段专业拓展课程学分可以充抵通识任意选修课程学分。

　　5、允许学生申请修满学分提前毕业或延长学习年限，但学习年限最长不得超过6年(含休学)。

　　特殊学校志愿活动方案 7

　　为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

　　具体活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　我运动我健康

　　二、参赛对象：

　　全体培智部和聋部学生

　　三、比赛时间：

　　20xx年xx月xx日上午

　　四、比赛地点：

　　学校操场

　　五、比赛项目：

　　（一）定点投球

　　1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

　　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

　　3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

　　4、裁判员：xx主任xx老师

　　（二）十米运球

　　1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

　　2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

　　3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的`指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

　　4、裁判员：xx主任xx老师

　　（三）短跑比赛

　　1、比赛道具：粉笔、卷尺

　　2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

　　3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

　　4、裁判员：xx老师xx老师

　　六、人员分工：

　　xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查

　　xx、xx、xx主任负责纪检工作

　　xx负责拍摄工作

　　xx老师负责场地的划分工作

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