为确保事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、指导思想：

　　以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》（中少办发[20xx]14号）要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯，争当四好少年”活动。

　　二、活动目标：

　　号召全体少先队员争当四好少年,牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动，使学生从小养成良好的行为习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。

　　三、活动主题：养成好习惯，争当四好少年

　　四、活动时间：20xx年2月—20xx年12月

　　五、活动要求：

　　（一）学会生活——争当热爱祖国、理想远大的好少年

　　1．热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想；

　　2．爱惜粮食，节约水电，不损坏公物；

　　3．注重环保，讲个人卫生，每天坚持打扫学校、家庭卫生，不在校内吃零食、乱丢乱扔废物。

　　（二）学会求知——争当勤奋学习、追求上进的好少年

　　1．课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整；

　　2．课前预习，课后复习，勤于自主学习，能采取多种方法阅读，善于总结；

　　3．每天坚持认真及时完成老师布置的课堂作业、家庭作业，多读课外书。

　　（三）学会做人——争当品德优良、团结友爱的好少年

　　1.诚实，不说谎话，守规则，讲信用，有责任心；

　　2．能与同学友好相处，不追逐打闹，遇到挫折不灰心；

　　3．有爱心，懂感恩，尊老爱幼。

　　（四）学会健体——争当体魄强健、活泼开朗的好少年

　　1.积极参加体育锻炼，做好两操，在体育活动和体育比赛中表现得好。

　　2.课外不做危险性游戏，不进入危险区。

　　六、活动安排：

　　（一）活动宣传启动阶段：20xx年3月

　　1、启动仪式，学习胡爷爷讲话。

　　2、大队部向每位队员发出争当“四个好少年”倡议

　　3、开展争当“四个好少年”签名活动

　　4、各中队出一期以“争当四好少年”为主题的黑板报。

　　5、各中队召开一次以“争当四好少年”为主题的.主题队会。

　　（二）实践活动阶段：20xx年4月—20xx年5月

　　1、创意绘画比赛。要求用五彩笔绘画出“我心中的祖国”。

　　2、举行一、二年级以“争当四好少年”为主题的讲故事比赛

　　3、举行三至六年级以“争当四好少年”为主题的朗诵比赛

　　4、“唱响红色歌谣、争当四好少年”合唱比赛

　　（三）阶段表彰：20xx年6月上旬

　　各班推荐三名优秀典型“四好少年”参加学校评选并表彰。

　　注：“争当四好少年”主题教育系列活动始终贯穿20xx年全年少先队工作，引导队员们在丰富多彩的活动中学习实践，体验成长的快乐。

活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　1.为未婚单身男女提供互相认识平台

　　2.让已婚男女重温恋爱时的甜蜜

　　3.有效利用活动，打响**品牌知名度

　　二、活动时间

　　七夕夜，即20xx年8月*日晚（19:30~22:30）

　　三、活动地点 **

　　四、活动对象 所有男女

　　五、活动宣传时间 为期一周（8月*日~8月*日）

　　六、活动前期准备工作

　　1.物色2名晚会主持人

　　2.物品购置

　　丝网花、气球（心形，圆形亦可；紫色&粉红色）、彩带、蜡烛、卡纸（蓝色&粉红色）、透明胶、双面胶、巧克力、小礼品（情侣用品，如：杯子）

　　3.准备所需器材

　　剪刀、麦克风、音响、

　　4.收集浪漫情歌（刻碟）

　　5.提前制作活动号码牌（心形），男生用蓝色卡纸，女生用粉色卡纸

　　6.宣传单页、海报

　　七、活动场地布置

　　1.充分利用店自身的场地，场地宜布置得浪漫温馨

　　2.全场色调以紫色、粉色为主

　　3.场地允许的'话，用气球在活动入口处围成一扇圆拱门

　　4.场内，以一紫色一粉色丝网花为一组，分别装饰场内每一角落

　　5.每个桌面需要一支蜡烛

　　6.根据场地环境，摆放一定的花（以玫瑰花为主）

　　八、活动内容

　　1.工作人员需向参与者派发号码牌，并引领参与者就坐。

　　2.主持人为此次活动致开场白。

　　3.参加者先作简单的自我介绍，讲出自己的姓名，整个过程计划需要10分钟。

　　4.开始进入游戏

　　A．“背背爱”

　　（1）游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成队。

　　（2）两人背靠背将气球完整无缺的从起点运送到终点

　　（3）限时1分钟，气球最多者为胜

　　（4）参加游戏共8组，每次2组同时进行

　　B．“呼唤爱”

　　（1）游戏需4人为一组，2男2女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一 队

　　（2）4人两两相对，背对观众的两人根据主持人出示的卡片上的词语做动作，可适当运送口头表达，但话语不得出现卡片中的字词，否则作废；而面对观众的两人根据他们的提示，猜出卡片的字词

　　（3）限时5分钟，猜中最多者为胜利

　　（4）参加游戏共5~6组进行，每次一组

　　C. “共创爱”

　　（1）游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一 队

　　（2）两人共同合作，动手制作丝网花

　　（3）限时20分钟，以用时最短，制作精美者为胜

　　（4）参加游戏共12组，每次4组同时进行

　　5.爱就大声说出来：经过各项活动以后，互相之间有了一定的认识和了解，如果你有心仪的对象，那就在这里大声说出你的爱。

　　九、活动流程

　　（1）20xx年8月*日 19:10进场派号 男生奇数（1、3、5??）女生偶数（2、4、6??） 自行互相认识

　　（2）19：30 主持人为此次活动致开场白（10分钟）

　　（3）19：40 参加者先作简单的自我介绍，讲出自己的姓名（15分钟）

　　（4）19：55 开始A游戏（15分钟）

　　（5）20：10 开始B游戏（40分钟）

　　（6）20：50 开始C游戏（60分钟）

　　（7）21：50 开始颁奖 （20分钟）

　　（8）22：10 爱就大声说出来（15分钟）

　　（9）22：25 主持人宣布活动结束（5分钟）

　　十、奖项设置

　　一等奖 蓝色妖姬一束 三对

　　二等奖 德芙巧克力一盒 三对

　　三等奖 情侣杯一对 三对

　　十一、费用预算

　　蓝色妖姬一束 80*3=240元

　　德芙巧克力一盒 45*3=135元

　　情侣杯一对 25*3=75元

　　丝网花、气球 100元

　　彩带、蜡烛、卡纸 20元

　　透明胶、双面胶 10元

　　麦克风、音响租用费 300元

　　晚会主持人 200元

　　宣传单页（三千张） 300元

　　海报（十张） 30元

　　预计总费用为 1410元

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六、一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“童心飞扬”

　　三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月23日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　四、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，()由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

　　5、各班于5月23日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的'意外)

　　五、评分及标准：

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。

　　六、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

　　七、时间、地点安排：

　　(1)演出时间：第一次：5月26日下午。

　　地点：学校内操场

　　(2)抽签时间：5月23日星期一周前会上

　　(3)出场顺序：根据抽签顺序出场

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1．引导幼儿观察春天的各种变化，激发幼儿热爱大自然的情感。

　　2．感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。

　　活动准备：

　　1．幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。

　　2．请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。

　　3．事先采点，选择好位置。

　　活动时间x年4月2日

　　活动地点：老鹰山

　　活动流程：

　　1．8：30——8：40各班晨间谈话，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。

　　师：现在是什么季节，你们知道吗？

　　那小花、小草有哪些变化？

　　2．8：50在校门口集合，准备出发。

　　出发路上，注意引导幼儿观察树木、花草的.变化。

　　3．8：50——9：40爬老鹰山。

　　两个一组，教师、阿姨分点管好班级孩子。

　　4．9：40-----10：30各班选择地点，组织游戏活动。

　　注意：各班准备两个游戏，有的游戏可以班级与班级之间互通。

　　5．返回幼儿园。

活动方案 篇5

　　一、 活动背景：

　　又迎来了家电销售的旺季，借着苏宁电器促销活动的东风，我营业部可以参与其中，去拓展新的客户渠道，增加客户来源，实现开户和宣传的双重效果。

　　二、 活动目的：

　　为了完成七月份的开户任务，更为了在活动中锻炼自己，从以前的'被动营销改变为主动营销，我们特组织这次活动，参加人员也均是新入职的员工和培训生，共计X人。

　　三、 活动之前的准备：

　　1、 我们对此次活动主要活动内容是收集客户信息，进行现场和后期的

　　跟踪，实现开户的效果，在活动中也应适当配合苏宁的员工进行电器的促销多多沟通交流以实现活动过程的顺利开展

　　2、 材料准备了100份，供27、28两天使用，调查问卷先准备了60份，看情况再加印。

　　3、 提前向所有参加活动的人员通知时间、地点。

　　四、 注意的问题及建议：

　　（1）、人员的分工：人员分成若干组尽量每组2~3个人，分布于各楼层去收集客户资料以调查问卷的形式（要注意收集客户的质量性，对于有意向的客户应该给予更多的信息量最好能够确定预约开户）

　　（2）、建议：

　　1、完善活动细节

　　2、男女生应该更加放开，努力去营销。

　　3、注意客户的后期跟踪，不能脱节

　　五、费用：

　　需要相关赠品配合（如雨伞，香皂，纪念币）

　　六、附调查问卷：

　　【注】对于一些预约客户可以承诺给予一定活动赠品，问卷可配合钥匙链以便更好开展

活动方案 篇6

　　一、表彰名额：

　　20xx年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名，共计68名。其中“模范班主任”和“模范教师”名额，参照各单位教师编制数，本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配，由学校择优推荐；“模范校长”由教育体育局根据学年度考核推荐产生。推荐的具体优秀人员最后由评审工作领导小组确定。

　　二、评选范围

　　1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任；

　　2、“模范教师”为在教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师；

　　3、“模范校长”为在学校管理方面成绩突出的中小学校长。

　　三、评选条件

　　热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：

　　1、“模范班主任”：在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神，

　　2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。

　　3、“模范校长”：积极推进素质教育，重视学校的思想政治工作，在推进本单位精神文明建设的工作中做出贡献、有典型示范作用，在学校管理、服务和学校建设方面有突出成绩。

　　四、评选办法和工作要求

　　1、坚持实事求是、好中选优、宁缺勿滥的`原则，严格评审，认真把关。在评选推荐人选时，按照评选条件和有关规定，充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐。推荐人选上报前，要在单位进行公示，经公示无异议后，再进行上报。

　　2、人选的推荐和评选要注意向教学第一线的教师倾斜。注意推荐近年来在实际工作中涌现出的先进典型，严格按教育局下达的指标推荐上报。

　　3、推荐人选要特别强调教师和校长在实施素质教育、深化课程改革、提高教育质量方面的实际贡献。

　　4、不服从组织分配的、受到校级以上处分的不予评选。

　　五、奖励办法

　　坚持精神奖励和物质奖励相结合，重在精神奖励。

　　六、奖励方式

　　20xx年9月体育艺术节开幕式上举行颁奖仪式，发布表彰决定，颁发荣誉证书和奖金。

　　七、组织领导

　　八、申报材料和时限

　　为保证评审工作顺利进行，各单位将有关推荐材料务必于9月3日前报送教体局人事室；有弄虚作假或不按要求推荐造成影响的，取消单位名额。

活动方案 篇7

　　活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。

　　活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣

　　活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片

　　活动过程：

　　一、家校携手建队会课堂

　　通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。

　　学校队课堂

　　1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。

　　2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。

　　3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，让新队员在老队员的现身说队中，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的活动、如何遵守队的工作制度等。

　　4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。

　　家庭队课堂

　　1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。

　　2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的来之不易。

　　3、给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的'光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。

　　二、寻找身边的榜样星

　　在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民……通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。

　　荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。

　　说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事。

　　新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励，然后有礼节的发出邀请函。

　　三、光荣入队

　　在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。

　　邀请人和被邀请人一一见面。

　　结对成形，佩戴红领巾。

　　互相祝福，彼此鼓励。

　　结对留影，完美定格。

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