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为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,其中,春节是中国人最重要的传统节日。开展“春节”为主题的电子小报制作活动,可以丰富社团成员的.节日精神文化生活,培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。同时,可以通过制作电子小报的方式检验社团成员电子小报制作的技能。
一、活动时间:20xx年2月7日-2月17日
二、活动地点:校计算机房
三、活动人员:四至六年级
四、活动内容:
充分挖掘春节的活动内涵,结合学生认知规律、年段特点和个人喜好,确定阶段性的小报主题,组织学生制作以“春节”为主题的电子小报。
五、活动过程:
1、通过多种途径了解春节的文化内蕴。
2、收集有关于春节的图文。
3、对收集的资料进行分类、整合。
4、着手进行小报的版面设计。
5、编辑、修整电子小报。
6、指导老师提出修改意见。
7、作品展示,学生品评。
活动方案 篇2
为确保20xx年元宵节我镇城区“迎龙”活动安全、有序、顺利开展,根据县委、县政府的要求,特制定本方案。
指导思想
做好元宵节“迎龙”活动安全保卫工作,防止发生治安灾害事故,确保元宵各项活动安全有序,维护社会稳定,使全镇人民群众过上祥和、欢庆的元宵佳节。
组织领导
人员安排及工作分工:欢度元宵活动,参加人员5100人,围观群众约8万人。为加强对“迎龙”活动安全保卫工作的领导,镇党委、政府成立安全保卫工作领导小组,现场指挥由镇党委副书记郑开京负责,对安全保卫工作进行统一组织领导,确保安全保卫工作的顺利完成。
主要任务:
(1)掌握进入城区龙队的数量,并对舞龙活动进行事先审批,认真组织,合理安排,搞好规模,确定负责人;并事先做好放响铳人员数量控制和事先安全培训,做好家里防火、防盗宣传,对进入城区的龙队进行科学安排入城顺序和入城路线,确保各龙队安全顺利迎龙。
(2)各龙队龙头必须由各龙队队长、副队长组成,并配一部开道车和通讯设施,各村主任顾龙尾,各龙队保卫人员以节数责任到人,在接龙时合理安排,做到青壮年交叉,爱闹事者要叉开接龙。
(3)龙的起、停必须服从跟龙头组的干警指挥,确保迎龙活动有序进行。
(4)由均溪镇政府负责对镇东桥河道排水,同时控制各龙队的出发时间,严格按照事先确定的时间和路线行走;迎龙过程中要服从指挥,听从安排。
(5)必须互通信息,准确掌握各龙队到达的地点,灵活机动选择停留时间,发现前方有龙时要立即停留,防止“串龙”发生。
(6)杜绝老弱病残人员、妇女、18岁以下未成年人及酒后人员参与大型舞龙队。
(7)必须严格控制龙队的行走速度,发现复杂、危险地段保卫人员要事先提醒并做好防护措施,防止断龙和龙队路过拐弯时冲撞伤及围观群众的'事件发生。
要注意的重点:
(1)掌握进入城区龙队的数量,并对拟进入城区的龙队进行科学安排入城顺序和入城路线,确保各龙队安全顺利迎龙。
(2)必须控制各龙队的出发时间,严格按照事先确定的时间和路线行走。
(3)必须互通信息,准确掌握各龙队到达的地,灵活机动选择停留时间,防止“串龙”发生。
(4)必须严格控制龙队的行走速度,防止断龙和龙队路过拐弯时伤及围观群众的事件发生。
以上报告妥否,请批示。
活动方案 篇3
教学目的:
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用,安全教育教案(全)。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程:
一、导入 随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。
二、新课
1、认识交通警察。
(1)学生自读书。
(2)出示图片。
(3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?
教师补充: 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?
(2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。
(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?
(4)教师归纳
其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的`法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
(1)出示图片
说出图片上行为的对与错,为什么?
(2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?
(用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)
(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。
(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?
老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的
黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。
活动方案 篇4
为深化“践行核心价值打造好人XX”主题实践活动,形成好人机关、好人集体,推进机关“四德”建设,进一步激发创城热情,服务教育发展,现就9月份机关二级机构开展身边好人活动通知如下:
一、类别设置:助人为乐好人、见义勇为好人、诚实守信好人、敬业奉献好人、孝老爱亲好人、勤劳节俭好人。
二、推评范围和方法:机关和二级机构全体工作人员,可自荐和他荐,可以个人推荐也可以由科室或单位推荐,25日前电话上报机关党委即可。
三、活动时间及奖励:本次好人推选评议活动为9月25日前结束。对局级好人,设置好人榜,每季度张榜宣传。条件充分的向区、市文明办推荐表彰。对评选上好人,予以奖励。
四、要求
各科室、二级机构要高度重视,把评选作为激发热情,推动工作任务完成的重要措施。推选身边典型,弘扬正能量,通过推荐身边好人,互相学习,提升科室和机关整体素养。
活动方案 篇5
中国全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第48条规定 每年五月第三个星期日,为全国助残日。
我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能感受到鸟语花香。可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活。他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助。
5月XX日是法定 全国助残日 。今年的活动主题是真实的'了解,真挚的关爱。大力弘扬人道主义思想,倡导扶残助残的社会风尚,营造团结友爱的社会环境,推进社会主义精神文明建设。学校决定响应上级号召,在全校范围内开展助残活动。
一、活动主题
真实的了解,真挚的关爱
二、活动宗旨
一步弘扬中华民族 扶弱助残 的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。
三、活动时间
第十五周(5月17日 5月23日)。
四、活动内容与要求
1、充分认识活动的意义,加强宣传工作。四、五、六年级各班要写一份宣传稿、办一张手抄报,积极宣传助残活动,动员全体学生都来为残疾儿童少年献一份爱心、尽一份微薄的力量,关心弱势群体,逐步营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,形成平等、团结、友爱、互助的社会主义新型的人际关系,促进社会主义精神文明建设的进一步发展。
2、普遍开展一次助残献爱心活动。各班要组织一次以 真实的了解,真挚的关爱 为主题的班会,引导他们自发、自愿地把节省下来的零花钱和多余的学习、生活用品捐赠给残疾学生,帮助身边有残疾、有困难的同学,用实际行动表达对残疾学生的关心和帮助。
3、开展 爱心助残 募捐活动
一要加强对 爱心助残 募捐活动的领导。广泛宣传情系残疾学生、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。
二要本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生参与 爱心助残 募捐活动的热情,切实做好募捐工作。在募捐活动中,不得以任何理由搭车收费。
三要为募捐活动设立募捐箱和指定负责人,募捐的资金要做到张榜公布、公开透明。任何班级不得截留挪用募捐资金。
4、各班要从身边做起,发现身边需要帮扶的同学、家庭,积极开展手拉手 一助一 、 多助一 的帮扶结对活动,使之长期化、制度化。各中队可组织志愿者深入社区,帮助残疾人办实事、办好事,切实帮助残疾人解决实际困难。
5、做好宣传报道工作
要以开展 全国助残日 活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导师生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
活动方案 篇6
一、活动时间:
20xx年4月
二、活动地点:
kup段远程教室
三、教学水平展示月活动领导小组:
组长:吴圣云
组员:黄银廖必金李群苏昌银孙国华
四、参加对象:
各学科在职专任教师
五、活动主题:
高效课堂教学模式的建构。
六、展示内容:
包括5个方面:一节课;一次说课;一份教学叙事(案例分析或教学反思);一份教学设计;一件多媒体教学课件。
七、活动步骤:
1、宣传发动、组织实施(4月1日——4月12日)
2、课堂教学展示(4月13日——4月28日)
3、总结、评比(4月29日)
4、档案整理(4月30日)
八、其它:
1、活动要求及评分细则严格按照区教研室相关文件执行。
2、本次展示活动要求必须使用远程教育资源上课,否则其所上课作为不合格处理。
3、奖励办法:按展示结果得分多少评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。
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