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为了确定工作或事情顺利开展,就常常需要事先准备方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
关于开展公司青年创新方案征集活动的通知
各单位团委(总支):
当前,随着公司人力资源结构的调整优化,青年员工已成为公司核电建设、生产经营的中坚力量。为适应公司“创新增效”和“走出去”战略实施的要求,激发广大青年员工的创新思维和创新意识,进一步做好公司青年工作,推动基层团组织工作的整体活跃,公司团委决定开展公司青年创新方案征集活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
创新思想,务实行动,塑造活力青年形象 二、主要内容及形式
公司青年创新方案是指由公司青年员工或青年集体自主策划,能够吸纳青年群体积极参与,在学习科学知识、提高能力素质、构建和谐团队、丰富精神文化生活等方面有益于青年身心健康和成长成才,具有创新性和实践性的活动方案。
公司青年创新方案策划的活动,在内容方面可依托公司改革发展、生产经营、党建和企业文化建设等中心工作,如:“创新增效”、“走出去”战略、安全生产、节能降耗、管理创新、建设学习型组织、劳动竞赛、公益活动、文体比赛等,也可依托网络、通讯、视频等丰富的载体,自由选题立意,可以是思想性的、知识性的.、技能性的、文体娱乐性的等等,形式上不拘一格。
三、参与形式
以公司青年员工个人或集体(团支部、部门、施工班组等)名义参与均可。
四、组织领导
本次活动由公司团委统一领导,负责活动的指导、组织协调、监督实施和评选表彰,各单位团委(总支)具体组织好宣传发动和征集方案的初选、申报工作。特别是设计公司团委、核电检修部团委、核反应堆安装公司团委、东方公司团委、南方公司团委要协助组织好所属项目部的初选、申报工作。
五、活动安排
第一阶段:宣传发动阶段(10月中旬至10月底)。各单位团委(总支)在本单位党政工领导的支持下,加强组织领导,认真策划实施,重点加强对活动的宣贯和发动。
第二阶段:初评、申报阶段(11月)。请各单位团委(总支)在认真做好初评和筛选的基础上,至少申报3个创新活动方案,其中集体方案不少于1个。
第三阶段:评审阶段(12月初至12月中旬)。公司团委整理汇总申报方案,并组织评比。
第四阶段:表彰阶段(12月底),对获奖的个人和集体进行表彰。同时,对于切实可行的方案,将在20xx年度适时推广。
六、奖项设置
个人优秀创意奖5-10个;集体优秀创意奖5-10个;创意鼓励奖10个。
优秀组织奖3个:视各单位组织及上报创新方案数量和质量的情况而评定。
七、活动要求
1.各单位团组织要高度重视,广泛动员,并以本次活动为契机,增强团组织工作的实效性,有效凝聚青年、引领青年,提高基层团组织的影响力和凝聚力。
2.各单位团组织要认真准备,精心策划,大胆创新,丰富活动开展的形式。同时,活动方案要围绕活动主题,具有较强的可操作性。
3.各单位团组织要认真做好初评和申报工作,各平台单位汇总后于11月30日前将《“公司青年创新方案”申报表》(详见附件)的Word版和盖章的扫描版以电子文件的形式上报建设公司团委。
联系人:蒋盈奎
联系电话:0316-3339074
电子邮箱:jiangyingkui@cni23.com
活动方案 篇2
一、活动目的:
20xx年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。 为了更好地开展此次活动,我校将围绕 “普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:
20xx年3月30日——4月3日
三、活动主题:
普及安全知识,提高避险能力,创建和谐校园
四、活动要求:
1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的`安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、安全教育活动安排:
(“六个一”活动)
1、一次动员:周一升国旗仪式,由陈主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。时间:3月26日
2、一期宣传:本周将布置一期安全教育宣传橱窗。时间:3月26日
3、一次班会:(周一)各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会,对当前的安全热点问题:如交通规则等的大讨论等,以丰富多彩的活动加强安全教育,通过黑板报、班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。时间:3月28日
一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报。
4、一场比赛:组织开展安全知识竞赛。时间:3月29日
5、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。时间:3月28日
6、一份小报:各班各出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报,下周四上交评比。时间:3月30日-4月9日 通过开展本次“安全教育日”活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
活动方案 篇3
一、活动宗旨:增强团队凝聚力、向心力,喜迎春节
二、活动原则:吃好、喝好、节俭(安全第一、活动第二)
三、活动时间:20xx-1-25 11:00——14:00
四、活动地点:大鸭梨烤鸭店顺义石园店
五、活动参加人员:X部长、X部长、X部长、X主任、X主任及转向室、制动室全体员工
六、活动流程:
1、领导致辞
2、为相聚一起举杯、为新春共同喝彩(领导宣布开酒)
3、就餐&自由交流
4、穿插游戏1
5、自由敬酒
6、穿插游戏2
7、就餐
8、穿插游戏3(幸运大抽奖)
9、为缘分干杯(领导宣布就餐结束)
10、集体合影留念
七、交通摆渡:
1、车辆拟从X项目部借面包车2辆、领导私家车3辆、员工私家车3辆
2、车辆驾乘:拟召集面包车司机2名、领导车返回代驾司机3名,
面包车司机负责组织同事分批、按序乘坐车辆往返;
八、注意事项:
1、活动全过程注意秩序、维护公司形象、保管好自己的随身物品;
2、驾驶车辆人员注意遵守交通规则,饮酒的同事请勿驾驶车辆;
3、活动结束后请勿着急离开,听组织人员安排分批、按序返回公司;
九、组织人员及分工:
统筹:XXX、XXX、XXX
协调:XXX、XXX
现场酒水、饭菜督办:XXX
游戏组织:XXX
摄影:XXX
驾驶员:XXX
活动方案 篇4
愉快的寒期行将开始了,为了让同学们度过一个“安全、文明、愉快、充实”的假期,学校从学生的实际动身,组织展开丰富多彩的主题教育活动,丰富同学们的寒假生活。现将活动要求及留意事项通知以下。
一、活动安排:
(一)主题活动一:让心灵沐浴阳光
1、看出学问。养成关心时势时政、国家大事的良好习惯,坚持天天晚上收看《新闻联播》、《焦点访谈》等节目,收看具有教育意义的电视节目,如《科技博览》、《人与自然》、《百家讲坛》、《探索》等节目,拓展知识层面,适当记录,积累生活素材。
2、变废为宝:将家中的废旧物,如衣物、书报、玩具等重新组合,变废为宝。结合生活实际,设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。
3、巧手迎春:在家里展开“和家长一起写春联”“自编春联”“剪窗花”“讲民俗故事”等活动,在活动的进程中体验生活的乐趣,品味民俗的幽香。
4、勤俭勤俭我能行:勤俭用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出本身存在的浪费行为,改掉一个浪费资源的不良习惯;列出一张《压岁钱收支记录表》。
(二)主题活动二:让学习洒满阳光
1、制定计划:制定好寒假生活计划,包括学习计划,活动、文娱等计划。 要有计划地完成老师留的各项作业。
2、书中寻宝:浏览自己爱好的书籍,扩大自己的视野。希望同学们能与书为伴,和家人共享读书的快乐。在浏览书籍的基础上,一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”(a4纸);三、四年级同学每人办一张“读书小报”( a4纸);五、六年级同学写一篇读后感。
3、走进社区大课堂,争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会,了解祖国的建设成绩、故乡的发展变化和重大的国际时势;或以自己感爱好的内容为主题,如“故乡文化”、“故乡美食”等,展开研究性学习活动,充分搜集资料展开调查研究,并以方案显现,方案包括题目、调查目的、进程如何、得到甚么结论或启示、对你今后有甚么指导意义、你的思考和感受。(同学们可以将自己的感受、体会发表到班级博客中供大家一起交换)
(三)主题活动三:让他人感受阳光
1、小鬼当家:在寒假里当一天妈妈的小帮手,学做一两样家常菜,过年时给亲友露一手;把握一些家庭生活常识、技能;学会洗衣、叠衣;自己整理书包,整理书柜,整理房间……,更体贴父母, 孝敬长辈。
2、手拉手一帮一:在假期中队员之间一帮一结对子,在生活上照顾,在学习上帮助,特别要关爱贫困生,落后生,使队员都能感遭到集体的暖和,相互学习,共同进步。
3、爱心天使:给你所知道的'贫困学生送去暖和和祝愿,寄去你亲手制作的贺卡,或用你的零用钱去帮助他们。到所在社区慰问低保家庭,献一点儿爱心给身边需要帮助的人。做个爱心天使,帮助他人,快乐自己!
(四)主题活动四:让生命布满阳光
1、学习安全知识,并积极向四周的人宣传安全知识。(以“安全在我心”为主题,1—2年级每人制作一张有关安全宣传教育的剪贴画,3—6年级每人制作一张有关安全宣传教育的手抄报。)
2、积极参加健康有益的文体活动,通过尝试学习一项体育运动技能;坚持天天锻炼一小时;学会与人交换,和同学常联系,天天与家长聊天交换;保持良好的心情。
3、寒假期间,展开“30天养成一个好习惯”活动。如“你能够天天坚持锻炼身体吗?”“你能够每次出门、 回家都向父母打招呼吗?”请同学们结合自己的实际情况,确定假期的习惯养成目标,制定执行计划,在寒假结束落后行自我总结。开学后,以班级为单位进行总结,看谁在假期里能够天天坚持,养成好习惯。(开学后,每班推荐5人事迹材料上报学校大队部。)
二、活动成果评比展现
开学后学校将组织以下评比活动:
1、“变废为宝”手工艺品评比活动。(1—2年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
2、“快乐寒假、阳光少年”日记习作征文比赛活动。(3—6年级,每班挑选3份作品参加学校评比)
3、读书推荐卡(1—2年级)、读书手抄报(3—4年级)、读后感(5—6年级)评比活动。(每班挑选3份作品参加学校评比)
4、以“安全在我心”为主题,展开剪贴画(1—2年级)、手抄报(3—6年级)评比活动。(每班上送3幅作品)
5、请各班同学在老师的指导下留意保存、搜集假期活动资料。如:“30天养成一个好习惯”、“和家长一起写春联”、“ 剪窗花”等照片、文字资料等。开学后我们将评出寒假“十大阳光少年”。
活动方案 篇5
学院各部门、本专科护理专业各班:
为推动我院教学改革和专业转型发展,调动广大同学努力学习专业知识,掌握专业技能,提高综合素质的积极性,学院研究决定,以进一步做好20xx级护理专科学生实习岗位知识、技能强化培训为中心,举办20xx年“5.12”国际护士节系列活动。现将有关事项安排如下:
一、主办单位:
护理学院
二、活动主题:
强天使技能,育优秀护士
三、活动目的及意义:
弘扬南丁格尔精神,激发护理学子学习专业知识,掌握专业技能,提高综合素质,推动20xx级专科学生做好毕业实习相关知识、技能、素质的强化培训。
四、活动内容
(一)护理操作技能竞赛
1.参与对象:20xx级专科全体学生。
2.竞赛内容:肌肉注射、静脉输液、无菌技术操作、心肺复苏术
3.活动方式及相关要求:
(1)强化培训阶段(4月1日-4月10日):各班按实验管理中心安排,到指定实验室进行操作项目的.强化训练,在任教老师指导下复习操作步骤、要领,要求每项每人至少操作2次,以达到操作基本熟练规范,表达准确、符合要求。各班练教室为:专一(2401)、专二班(2402)、专三(2403)、专四(2301)、专五(2302)。
(2)初赛 (4月11日-4月15日):①各班抽选6名学生干部和学生代表建立初赛评委组,在老师指导下负责本班预赛的组织、评审、推荐,并如实记录每名学生的初赛成绩;②每名同学以抽签的方式抽2个项目参加初赛,每班每个项目优选5人晋级复赛;③初赛要求人人参加,初赛成绩按30%纳入毕业考试成绩。
(3)复赛(4月16-22日16:30-18:30):①各班评委组长负责组织好本班的赛前练习,并按指定时间带队进入复赛场地。②复赛选手以抽签的方式抽2个项目参加复赛。③各班评委组,在指导教师监督下轮推进行复赛评审,每个项目选出2人晋级决赛。复赛结束后,组长将复赛记录、成绩及晋级决赛人员名单报交韩倩老师。
(4)决赛(5月8日16:30开始):①学院成立决赛评委组:组长:高明灿; 副组长:丁运良; 成员:曹艳萍、刘龙、王亚丽、范丽丹、蒋薇薇、韩倩、王苗苗、张裴及、校外专家。②决赛选手以抽签方式抽2个项目参加决赛。
(5)奖项设置:特等奖1名;一等奖3名;二等奖6名;三等奖12名;优秀奖20名;优秀组织奖1名。对获奖人员和组织分别颁发荣誉证书和奖金。
(二)护理礼仪强化训练
1.活动对象:13级专科全体同学。
2.活动内容:护士仪容礼仪、护士服饰礼仪、护士体态礼仪、护理工作礼仪等基本知识和规范动作。
3.活动方式:
(1)护士礼仪知识讲座2次(第一人民医院礼仪专家);
(2)本院教师指导,分小班每班进行约12学时护士礼仪规范动作的强化训练。
4.活动要求:
(1)知识讲座和项目训练各班严格考勤,不得请假;
(2)礼仪知识和规范动作考核成绩不及格者不得参加毕业实习。
(三)急救实景演练
1.活动对象:13级专科全体同学。
2.活动内容:车祸现场、踩踏现场的急救分诊、急救包扎、心肺复苏。
3. 活动方式:将全体学生分为8组,分2次进行。
4. 活动要求:同护理礼仪强化训练。
(四)举办纪念“5.12”国际护士节暨传光授帽仪式
1.请专家讲座
2.护士礼仪表演
3.护理基本技能操作表演
4.护士之歌等文艺节目
五、附则
肌肉注射、静脉输液、无菌技术操作、心肺复苏术的操作流程及评价标准(另附)
活动方案 篇6
一、名称:停车场
二、材料:正面横竖都标有数字,反面标有点子的停车场、车子上标有数字和号码
三、玩法:
玩法一:能认识停车场中的各停车位的数字。
玩法二:能把标有数字的车子与停车场一一对应停到相应的位子。能根据停车场上的点子将相应号码的车子送到相应的车位上。
四、观察重点:
1、幼儿是否能找出车子上的.数字表示的停车位子。
2、幼儿是否能根据点子找到相应号码的车子。
五:提示
1、 在《我在马路边》这个主题中,《停车场》这个游戏有趣而且具有挑战性。它能让孩子们在游戏中将数量与数字进行匹配,理解10以内数字代表的基数,提高孩子们数经验。
2、 在游戏中,停车场是正反两面的,一面是点子去对应数字,一面是根据号码来找相应的位置,所以两面的内容符合了不同层次孩子的需求,一面简单一面难,所以是根据孩子的实际水平让孩子自由选择游戏的难度。
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