为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中班儿童节活动方案1

　　一年一度的六一儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童感受节日的气氛,特制定此方案：

　　一、活动目标：

　　1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢乐气氛。

　　2.让幼儿在游戏中有表现自己的机会，展示自己的本领。

　　3.使幼儿体验与家长一起进行游戏活动的乐趣，给孩子提供一段快乐的时光并留下童年的美好记忆。

　　4.让家长在参观和参与幼儿的'节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动安排：

　　1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

　　2.欣赏大班幼儿大型舞蹈《永远的映山红》。

　　3.幼儿讲故事比赛。

　　4.亲子游戏《夹球跑》。

　　游戏玩法及规则：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住继续。

　　三、发放节日礼物结束。

幼儿园中班儿童节活动方案2

　　活动目标：

　　1.知道六一节是全世界儿童的节日。

　　2.学习唱十六分音符及间奏，体验节日快乐的心情。

　　活动准备：

　　走与跑录音带、《小鸭子的舞》录音带、小鸭头饰。

　　活动过程：

　　1.幼儿听音乐，《走着去，跑回来》，引导幼儿感受音乐的变化，知道走的音乐慢，跑的音乐快一些。

　　2.幼儿在音乐的伴奏下走着去，跑回来练习走与跑的动作，音乐反复的变化，加强幼儿对快慢的感受与辨别能力。

　　3.歌曲：“庆祝六一儿童节”

　　(1)“六月一日是全世界小朋友的节日，我们生活在今天感到无比的幸福和快乐，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。”

　　(2)幼儿欣赏老师范唱《六一的歌》。

　　(3)随老师有节奏的朗读歌词。

　　(4)学唱全曲，辅导幼儿唱准歌曲中的十六分音符、间奏，体验节日的快乐，用歌声表达愉快的情感。

　　4.复习《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

　　(1)《我有玩具大家玩》吐字要清楚，声音由弱到强，表现出我有玩具大家玩，友好的情感，利用领唱，齐唱练习。

　　(2)《大雨小雨》

　　幼儿分组，一组唱大雨，―组唱小雨，分组唱时注意衔接的要紧凑、自然，节奏准确合拍。

　　5.欣赏：《小鸭的舞》

　　(1)幼儿安静的.欣赏《小鸭的舞》

　　提问，这首乐曲表现的是哪一种小动物的事?对是小鸭子的故事。你们仔细听听小鸭子在干什么?

　　(2)分段听：(1)—(11)要求幼儿集中精力听音乐，从欢快活泼的音乐声中听出小鸭子在高兴的跳舞，速度稍快。

　　(12)—(20)启发幼儿从音乐的表现手法上听出小鸭子很高兴的游泳，速度较慢。

　　(21)—(25)小鸭子们游泳后又继续愉快的跳起舞来，速度稍快。

　　结束部分：

　　幼儿戴上小鸭头饰，在老师的引导下听音乐做动作，感知音乐的快慢与表达的内容关系。幼儿自然地离开教室。

幼儿园中班儿童节活动方案3

　　时间：

　　20xx年5月30日上午

　　地点：

　　金桔幼儿园

　　参加人：

　　幼儿及家长。

　　活动目标：

　　六一是幼儿自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养幼儿的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　活动准备：

　　1、游戏所需要的物品。

　　2、幼儿游园活动的劵

　　活动过程：

　　中(4)班 趣味馆：感受游戏的快乐。

　　游戏：吹乒乓球

　　玩法：嘴对准乒乓球前方吹气，把乒乓球吹到相邻的碗里，一个一个吹过，把乒乓球吹到最后一个碗为胜。

　　规则：

　　(1)在吹乒乓球前，要把碗里的水加满。

　　(2)吹好乒乓球后，要及时的.把桌面上的水擦干净。

　　中(1)班 制作馆：发展孩子的动手操作能力。

　　游戏：卡通皇冠

　　玩法：撕开小片背面的双面胶，按说明书彩图显示的正确位置粘好。作品完成后可以带回家

　　规则：

　　(1)保持活动室安静。

　　(2)珍惜材料，养成好习惯。

　　中(2)班 创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。

　　中(2)班 创意馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。

　　游戏：会变魔术的扭扭棒

　　玩法：选择自己喜欢的扭扭棒颜色，和爸爸妈妈共同创作一个自己喜欢的物品。作品完成后可以带回家。

　　规则：

　　(1)每个幼儿只能做一样物品。

　　(2)尽量保持活动室的安静。

　　(3)珍惜材料，养成好习惯。

　　中(3)班 美术馆：发展孩子的想象力和动手操作能力。

　　游戏：蛋形保丽龙球

　　玩法：打开材料包后将包装袋中的材料模仿示范图中的成品进行制作。

　　规则：

　　(1)每个幼儿只能选择做一件作品。

　　(2)保持活动室安静。

　　(3)珍惜材料，养成好习惯。

　　中(5)班 娱乐馆：感受游戏的快乐。

　　游戏：掌上明珠

　　玩法： 幼儿手持乒乓板将乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走过障碍到达终点，方可获胜。

　　规则：

　　(1)在游戏过程中，幼儿不能用另一只手扶着乒乓球前进。

　　(2)如果球掉落必须捡起来继续游戏。

　　中班年段“闪闪童星”舞台

　　玩法：幼儿大胆的上台表演，展现自我。

　　规则：

　　(1)请坐在观众席上等待，一个一个有秩序地上台表演。

　　(2)观看时保持安静，学会欣赏别的小朋友表演。

　　户外体育活动计划：

　　游戏一：亲子游戏：猴子捞月

　　准备：水管、麻绳、鼓等

　　玩法：幼儿双手抱住家长的脖子双脚夹住家长的腰，家长双手平举踩着障碍物行进到终点，敲响锣鼓以示胜利。

　　规则：

　　(1)在游戏过程中，家长的双手不得托举孩子。

　　(2)如果幼儿从家长身上滑落，游戏从头开始。

　　游戏二：圈圈乐

　　玩法：每位幼儿3个套圈，站在规定的线上，对准目标进行套圈活动。

　　规则：

　　(1)幼儿必须站在规定的线上进行圈圈乐游戏。

　　(2)游戏结束后要将套圈收回篮子内。