活动方案

活动方案

更新时间：2023-11-28 09:03:36

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活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。

活动方案篇1

　　为进一步丰富广大干部职工业余文化生活，根据处党办下发的工作计划及责任书内容工作安排，结合实际，现制定我队20xx年度文体活动计划：

　　一、指导思想

　　围绕“行为文化与健康”这一主题，通过开展各项有益于身心健康的.文体活动，强身益智、振奋精神，陶冶情操、激发活力，进一步丰富干部的业余生活

　　在全队营造团结友爱、凝心聚力的良好氛围，展示我队干部职工健康向上、和谐奋进的良好形象。

　　二、活动安排

　　1、参加迎中秋健步走活动

　　2、组织庆十一、元旦活动

　　3、开展一次户外活动

　　4、组织“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛。

　　5、组织普法知识竞赛

　　6、迎十一、元旦读书活动、慰问活动。

　　三、相关要求

　　1、开展文体活动是展示我队干部职工健康向上、和谐奋进良好形象的重要契机，是行为文化建设的重要内容和有效载体，各科室要高度重视，充分认识开展文体活动的重要意义。

　　在参加队统一组织比赛活动项目外，要认真组织职工开展下列文体活动：拔河、齐心协力、跳绳、飞标、乒乓球、棋类等参与面广的大众文体活动，予体育锻炼、强身健体于日常工作生活之中。

　　通过文体活动，既陶冶情操、增强体质、提升形象。

　　2、队每次比赛结束后，将结合行为文化建设，设置奖项。

活动方案篇2

　　活动背景：

　　波宁中学作为百年老校，奉行“孝心，爱心，责任心”的三心教育。他们说，爱心社是个任重而道远的团体。而在于现在这个甚至物质精神有些主次不分的社会里，我们仿佛越发感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一个特殊的团体，我们正年轻。社团节临近，我们希望，能尽一己之力，温暖这个冬季。

　　活动目的：

　　提供一个让同学们奉献爱心的平台，帮助心中有爱的人将爱传达出来。普及波宁中学的三心教育，贯彻“人人都是爱心社”理念，做力所能及的事去帮助他人，并感染身边的人一同行动。

　　帮助到XXXX学校的孩子们过一个温暖的冬天，将我们的爱心传递出去，做出实事来，真真切切地帮助他人。把真诚有爱的心，带给身边的每个人，生活的每一天。渲染一个温暖的冬天。

　　希望这次活动可以让同学们学会关心身边的点点滴滴。及时向需要帮助的人伸出援手，采取自己能力范围内的行为来帮助他们。让爱心社的定义不仅是这二十几个人的小团体，而是所有人都是爱心依附着的个体。让同学们都能意识到自己也有传递爱心的使命。

　　活动时间：

　　即日起至12月14日

　　活动名称：

　　“冬日温情，校服募捐”

　　活动流程：

　　一、旧校服(旧衣物)征集的海报设计及张贴

　　1、将海报贴在各楼层

　　2、在选修教室1收集同学们的衣物

　　3、每位同学在捐赠的`衣物时在明信片上附上自己想说的话。

　　二、将前来捐赠衣物的同学的爱心定格下来。

　　让同学们和自己的捐赠物合影，将爱心定格记录下来。

　　三、将衣物送至XXXX学校，帮助到需要它们的人

　　四、在各社团展示时将同学们点点滴滴的爱心，汇聚起来，通过照片或平面展示等方式表现出来。

　　五、其余活动待定，还需商榷

　　要求：

　　大家踊跃参与!

　　奉献爱心!

活动方案篇3

　　小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿。他们的身心特点决定了小学阶段是儿童发展接近外语本族语语音和语感的最佳时期。为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我校开设了英语沙龙。

　　一、指导思想：

　　营造“活动为主，学科渗透，环境烘托”的英语学习氛围。

　　二、活动目的.：

　　激发学生的交际兴趣，调动其锻炼口语交际能力的积极性、主动性，使他们乐于随时随地跟别人进行口语交际。打破学科界限，采用孩子们喜闻乐见的形式，精心营造英语学习氛围和环境，让孩子们去听、去看、去说、去学，学会运用生活中的英语。培养学生在日常生活、学习中的英语听说能力，使孩子体验到学习的快乐与成功的喜悦。

　　三、活动内容：

　　活动口号（Slogan）

　　“Crazy English Time！”

　　英语沙龙活动方案内容：课本剧表演

　　班级：3~6年级部分学生（池根宇，金佑真，李周洋，金创浩，林娜英，朴海燕，玄玉美，高晨旭，张智源，黄静，雷佳宜）

　　目的：开展多元化的英语活动，使其成为孩子们学习英语的有效形式。

　　成果展示方法：班级内或校内组织表演英文课本剧，并制作视频上传至校园网。

　　效果：全方位地解放学生的身心，以“动”促学，以“动”促用，把英语从学生嘴里“挖”出来。

　　具体实施方法：每周三下午两节课时间，在英语教室和语音室开展活动。活动以视听英文动画片或电影，游戏，唱歌，画画，竞赛，猜谜等各种形式进行。

活动方案篇4

　　一、年会主题：

　　20xx年新春团拜会

　　二、年会时间

　　20xx年XX月XX日下午17点30分至20点00分

　　三、年会地点

　　____________酒店

　　四、年会形式

　　采用晚宴与娱乐抽奖活动相结合的形式

　　五、参会人员（详见与会人员名单）

　　1、公司全体干部、员工，总人数：人

　　2、公司领导人

　　3、各部员工人

　　本公司参会人员根据人事部提供的'名单如下：

　　______部人

　　六、人员准备

　　1、总协调：

　　2、成员：

　　1) 主持人：（根据节目准备主持串词）

　　2) 酒店场地联络：

　　3) 奖品、道具购买：

　　4) 现场场景布置：

　　5) 现场摄影摄像：

　　6) 现场电脑、音乐控制：

　　7) 奖券奖品保管发放：

　　七、会场布置

　　1、会场留出舞台，舞台背景设置：“XXXX”、“20xx新春”等字体。

　　2、红底黄字字幅，具体文字内容：“XXXX20xx年迎新春年会”（条幅规格：）

　　3、入口设置抽奖箱

　　4、多媒体设备：笔记本电脑×1、投影仪×1、投影布×1、话筒4支、小电视×1。

　　5、现场拍照摄像：提前安排好相关人员携带数码相机摄像机，做好大会及晚宴活动现场的拍照摄像工作。

　　八、晚宴安排

　　共桌，领导入座中心主座，其他以各部门为单位就座，每席10人左右。

　　酒水安排：

　　白酒 1瓶/桌元/瓶

　　红酒 2瓶/桌元/瓶

　　啤酒 2瓶/桌元/瓶

　　饮料1 1瓶/桌元/瓶

　　饮料2 1瓶/桌元/瓶

　　香烟 2包/桌（公司自备）

　　九、年会流程

　　1、17:00全体入场，领取抽奖券，每位入场者将抽奖券副联投入抽奖箱（会场

　　滚动播放音乐，PPT）

　　2、17:28领导入席，主持人开场白，介绍莅临领导与嘉宾，宣布年会开始 3、17:38-17:48董事长致辞,总经理致辞（各5分钟）

　　4、17:50晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，

　　祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）

　　5、18:00—20:00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，

　　拉近彼此距离。

　　6、用餐其间穿插游戏、表演和抽奖活动。

　　7、18:20左右抽取幸运奖8名

　　8、18:45左右抽取三等奖5名

　　9、19:00左右抽取二等奖4名

　　10、 19:15左右抽取一等奖2名

　　11、 19:30左右抽取特等奖1名

　　十、筹备进程安排及相关责任人：

　　1、20xx年___月___日之前确定年会游戏表演节目。(责任人：______) 2、20xx年___月___日之前完成年会的串词。(责任人：______)

　　3、20xx年___月___日之前完成年会所需物品采购到位。(责任人：______) 4、20xx年___月___日之前完成会场PPT、背景音乐的制作。(责任人：______) 5、20xx年___月___日5点之前完成年会会场的布置。(责任人：______) 6、20xx年___月___日5点30分年会正式开始。

　　十一、方案预算(控制在________元以内)

　　1、用餐费用：(总预算_________元)

　　____桌*_________元/桌(含酒水)

　　2、抽奖奖品：(总预算________元)

　　特等奖1名(总价_________元，____________)

　　一等奖2名(总价_________元，____________)

　　二等奖4名(总价_________元，____________)

　　三等奖5名(总价_________元，____________)

　　幸运奖8名(总价_________元，____________)

　　参与奖20份(总价_________元，____________),发放给参加游戏及表演节目人员小礼品

　　备注：奖品为初步设想，具体以商场采购而定，每一档次奖品的价格区间可有所浮动，总价控制在________元以内。

　　3、其他：(总预算_______元)

　　年会会场布置、游戏道具采购等。

活动方案篇5

　　活动主题：爱在重阳

　　活动对象：五（3）班

　　活动背景：现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始，从小让孩子对老人心存感激、知恩图报，做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人，长大后才会爱他人、爱祖国。

　　活动时间:xx年10月1日——11月1号

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：（国庆假期作业）

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等) 。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1．了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2．教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3．上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1．教学中充分联系学生的家庭生活实际。学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2．利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3．引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4．了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1．教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2．根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3．各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4．学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的`资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1．教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2．小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3．学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4．展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5．在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

　　五、成果展示

　　(一)谈话导入：

　　同学们，xx年10月7日（农历九月初九）是中国的传统节日——重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“九九重阳节?浓浓敬老情”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧！

　　现在我们国家和社会提倡和谐，提倡人人要有“报恩意识”，而对老人和父母的报恩应是我们做人的重中之重。可以说，作为一个人，连自己的生身父母都不爱，不孝敬，都不负责，他对国家，对社会，对工作，对他人就难有爱心，难以负责，也让人不可信任。

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