为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学图书爱心义卖的活动方案，欢迎阅读与收藏。

小学图书爱心义卖的活动方案1

　　前言：

　　本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来助我校身患重病的王子晗同学。

　　活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

　　1、通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

　　3、筹集学校“爱心基金”，助我校身患重病的王子晗同学。

　　活动时间：20××年12月15日

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：2～5年级一年级只买不卖

　　活动准备：

　　1、本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

　　3、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　　4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

　　义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

　　5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

　　（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

　　活动要求：

　　1、设计展台

　　A、每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　　B、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。

　　C、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　D、每班的.展台安排3———5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　E、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

　　F、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

　　2、义卖物品

　　A、可以是自己书籍或复习资料等。

　　B、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　C、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　　D、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　活动过程：

　　1、周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

　　2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

　　3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

　　5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　总结评比：

　　1、义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。（王艾琳完成，在家准备好）。

　　2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”，班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报队部，周一升旗仪式宣布各班爱心使）

小学图书爱心义卖的活动方案2

　　前言：

　　本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来助我校身患重病的王子晗同学。

　　活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限快乐奉献

　　1、通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

　　3、筹集学校“爱心基金”，助我校身患重病的王子晗同学。

　　活动时间：XX年12月15日

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：2～5年级一年级只买不卖

　　活动准备：

　　1、本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

　　3、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　　4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

　　义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

　　5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

　　（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

　　活动要求：

　　1、设计展台

　　a、每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　　b、每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。

　　c、每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　d、每班的展台安排3———5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　e、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

　　f、每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

　　2、义卖物品

　　a、可以是自己书籍或复习资料等。

　　b、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市常

　　c、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　　d、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　活动过程：

　　1、周二13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

　　2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

　　3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的'处罚。

　　5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　总结评比：

　　1、义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。（王艾琳完成，在家准备好）。

　　2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”，班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报队部，周一升旗仪式宣布各班爱心使）

小学图书爱心义卖的活动方案3

　　“捐赠传递文明，爱心接力希望”。Xx外国语学校教育集团“因爱而生”新年慈善音乐会已经成功举办五届。为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，本学期我校将继续开展型校园爱心义卖活动，并结合慈善音乐会将义卖活动所得善款捐给慈善音乐会捐助单位，以助力“济外慈善版图”的不断延伸，助力济外温度的继续升高。

　　本着自愿参与的原则，学校将组织学生把家中闲置的物品（包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘）进行义卖，具体安排如下：

　　活动时间

　　一至三年级：11月11日（周五）上午10：00

　　四至六年级：11月11日（周五）下午1：30

　　活动地点

　　学校操场（如遇恶劣天气另行通知）

　　活动要求

　　（1）每位学生从家中准备13件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的`绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。注意价格要合理，建议每件价格控制在530元（5、10、15、20、25、30元）。

　　（2）义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。

　　（3）各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。

　　（4）各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。

　　（5）每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。

　　（6）各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。

　　（7）卖不出去的商品要归还捐赠者本人。

　　（8）活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。

小学图书爱心义卖的活动方案4

　　前言：

　　本学期，我们将进行爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。此次活动继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。此次爱心义卖所得，将用来助我校身患重病的王子晗同学。

　　活动主题：感恩祖国、心手相连、爱心无限、快乐奉献

　　1、通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

　　2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

　　3、筹集学校“爱心基金”，助我校身患重病的王子晗同学。

　　活动时间：20xx年12月15日

　　活动地点：学校操场

　　活动对象：全校师生

　　义卖年级：2～5年级一年级只买不卖

　　活动准备：

　　1、本周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。

　　2、活动前各中队准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。

　　3、每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　　4、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。

　　义卖活动前，班主任对本中队招聘的.售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

　　5、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：

　　（1）有序：不跑、不追、不挤

　　（2）守纪：不声喧哗

　　（3）文明：不强买强卖

　　（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）

　　（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。

　　活动要求：

　　1、设计展台

　　A每班设计一个展台，届时安排桌椅至指定地点设摊。

　　B每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。

　　C每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

　　D每班的展台安排3———5位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　E活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

　　F每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

　　2、义卖物品

　　A、可以是自己书籍或复习资料等。

　　B、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

　　C、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。

　　D、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。

　　活动过程：

　　1、周二下午13：40，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台，宣读倡议书后，全校统一时间开始活动，当广播响起音乐时，各中队开始进行义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进行消费。

　　2、物品购买后，在“爱心使者签名簿”上进行爱心签名。

　　3、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评爱心中队的处罚。

　　5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

　　总结评比：

　　1、义卖活动结束后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本班的义卖款钱数，并说一下对王子晗同学的祝福。（王艾琳完成，在家准备好）。

　　2、各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学校将根据活动情况及上次爱心捐款活动评比出若干个“最佳创意奖”、“最佳组织奖”“爱心中队”等。各班组织班内评选3名“爱心使”，班内组织评选“爱心使”的方法是计算班内同学所带物品和购买东西钱款的数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报队部，周一升旗仪式宣布各班爱心使）

小学图书爱心义卖的活动方案5

　　一、活动时间：

　　20xx年3月4日中午12点10分

　　二、活动地点：

　　学校操场

　　三、活动对象：

　　全校师生（义卖年级：26年级1年级只买不卖）

　　四、活动过程：

　　这是一次体验立买卖和爱心捐款相结合的活动。义卖物品由2—6年级的孩子提供，每样物品的价格一般都在10元以内，如闲置的文具、书籍、玩具等，我们1年级的'孩子可以排队自己去购买，义卖后所有的钱都捐献给学校红十字基金，用以助学校僻学生。

　　班级以小组，每个孩子自愿购买义卖的物品一、二样。（温馨提示：父母给孩子带的钱，尽量不要超过20元，以免丢失）

　　之前，家长可以向孩子传授一些如：购买时注意物品的质量、挑选实用有意义的物品等购物心得，能干的孩子可以在购买时和哥哥姐姐们讨价还价哦！

　　希望此次活动能够得到家长们的力支持！

小学图书爱心义卖的活动方案6

　　一、活动主题：

　　“爱心义卖快乐奉献”

　　二、活动目的：

　　1、为弘扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　2、活动筹得的善款将存入“红领巾爱心基金”，（队部专门建立的爱心账户）用于校园及社会上需要助的人。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月22日（星期五）下午

　　1、下午3：20在红领巾操场集合（图书爱心义卖活动开幕式）；3：40各中队在划分好的区域布置卖场；3：50分4：40开始爱心义卖活动。

　　2、下午4：40活动结束。各中队收拾摊位，打扫卫生（值周老师及队人员将对各中队卫生进行检查）

　　四、活动地点：

　学校红领巾操场

　　各中队按做操队形的位置（以做操队形北侧的区域为“商铺”，三个格为一组“商铺”，中队可分成3—4个小组，依次向西排列，每个小组之间空出两格。）

　　五、活动对象：

　　全校师生、鼓励部分家长进校参加活动（请班主任事先给家长写好批条，凭批条入场）。

　　六、活动准备：

　　1、在礼拜之前，各中队应向同学讲清楚本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求：捐赠的.物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1－2件物品。

　　2、各中队辅导员应根据物品的折旧情况进行预价。（用标签贴好价格方便买卖）

　　3、给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）。

　　4、安排几名售货员、收银员、推销员等。制作一个收钱的爱心箱，有专人保管。

　　5、礼拜回家，每位队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。

　　七、活动要求

　　1、在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。

　　2、义卖结束后，辅导员老师在放学前将义卖款结算好上交队部。

　　3、各班不得买卖零食。

　　八、总结评比：

　　1、评奖。由队部评选，每个年级评出1个“义卖赢家”、1个“特色商铺”、1个“文明商铺”。评选要求：

　　（1）商铺布置：商品摆放有序，宣传标语、海报等有特色。

　　（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。

　　（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。

　　（4）场地卫生：商铺场地的整洁卫生。

　　2、“爱心使”奖。由辅导员老师在班内按要求评选3名同学，评选要求：

　　（1）在义卖中捐献了较多物品的同学；

　　（2）进行了较多文明消费的同学。

　　（3）在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

　　3、队部将对各中队义卖获得的金额进行公示。