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为了确保工作或事情能有条不紊地开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的活动方案6篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
为切实铸牢红盾防线,维护食品安全。近日,桃源县工商局根据实际情况,狠抓食品安全工作督导检查,组织开展一场规模空前的食品安全“大体检”。
该局制定并下发《食品安全工作督导检查方案》,实行谁监管谁负责、谁分管谁负责、谁验收督查谁负责、各单位负责人负总责的责任模式。统一领导小组,统一检查表,统一日常调度,统一主体责任人,明确“四查”:
地毯式自查。将机关全体工作人员按检查主体、区域划分、责任规明等划分为12个基本检查小组,检查组所有人员对自身对应联系的监管区食品经营户进行地毯式检查。检查过程中,要求巡查干部必须留下工作相应文字信息、书式记录、影像资料,实现“痕迹检查”,使监管工作过程有据可考、有据可查。
交叉式互查。以1个工商分局、7个工商所为前提,采取抓阄的办法决定对手组,实行对手组交叉检查。通过查主体资格、法律宣传、台帐建立、索证索票、食品质量、工作规范等,形成检查结果,并予以通报。
随机性抽查。成立县局流通环节食品安全工作领导小组,负责督导检查工作的组织领导。由分管食品安全、纪检监察的领导带队,食监股和监察室抽调人员,组成2个检查组进行抽查,除不定期组织相关业务股室对食品安全工作落实情况进行检查外,还组织了2次专项督导,以确保工作落到实处。
全局性督查。保证县局机关全体人员每月下所督查一次以上,对食品安全工作进行重点检查。如5月份督查组每人完成农资户5户以上、食品户3户以上检查。6月份完成对联系组乡镇府所在地食品户10户以上、乡镇府以外的农村地食品户3户以上的.检查。对检查发现的问题,如台帐建立不全、无许可证照经营食品以及“三无”、过期食品等,均按照相关规定进行处理。
活动方案 篇2
为广泛开展“阳光健身”活动,丰富广大教工的业余文化生活,促进学校与合作企业的.互动交流,培养教职工团结协作、积极进取、健康向上的精神面貌,让大家在运动中感受快乐,在快乐中共建和谐美好的校园,学校工会特组织教职工开展“职兴杯”迎端午校企联谊会,活动方案如下:
一、活动主题 :
团结进取、和谐发展
二、活动宗旨 :
友谊第一、比赛第二
三、活动方案:
1.活动时间:20xx年6月9下午3点
2.活动地点:体艺馆
3.活动参与对象:
(1)行政后勤组
(2)机电部组
(3)信息服务部组
(4)高职预科一组
(5)高职预科二组
(6)解放机械厂组
4.比赛项目:《袋鼠运瓜》、《此起彼伏》、《无敌风火轮》、《协力竞走》
特别项目:《夫妻同心其利断金》
《袋鼠运瓜》
参赛者:每组6人(最少2女)
比赛器材:袋鼠服,西瓜
比赛规则:穿上袋鼠服从起点出发到瓜地摘一西瓜回到起点,把袋鼠服交给下一位队友并出发摘第二个瓜,以此类推。看哪个队用时最少获胜。
《此起彼伏》
参赛者:每组8人
比赛器材:呼啦圈
比赛规则:八名队员手拉手站成一排。呼啦圈从第一名队员开始到最后一名队员身上通过为止,呼啦圈通过时队员的手不能分开。看哪个队用时最少获胜。
《无敌风火轮》
参赛者:每组10人
比赛器材:风火轮
比赛规则:十名队员站在风火轮内,脚踩风火轮同时从起点出发。看哪队先到达终点获胜。
《协力竞走》
参赛者:每组6人(最少2女)
比赛器材:木质板块一副
比赛规则:六名队员同时站在木质板块上,步调一致从起点出发再绕过障碍物回到起点,看哪个队先到达终点获胜。
《夫妻同心》
参赛者:每队推荐一对夫妻(双职工)
比赛器材:气球 、木棍
比赛规则:丈夫背着妻子从起点出发,到中点吹气球吹爆,再到终点有妻子用木棍打锣,锣声响表停。看谁用时最少获胜。
要求:
1. 气球必须吹爆,不吹爆走不能敲锣
2. 从出发开始妻子的双脚不能落地
5.奖励办法:按团体总分高低设奖,设一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个
夫妻项目单独发奖。
6.报名组团办法:
专业部以部为单位报名,由部长负责组员名单并组织好比赛,行政后勤组由沈月红老师负责组队。
7.裁判组成员:
裁判长:xxx
成 员:体育教师、工会委员
8.其他:
(1)参赛队员应遵守比赛规则,诚实守信,友谊第一,比赛第二。
(2)比赛时穿适合运动的服装及运动鞋,不携带尖锐物件,注意赛程安全,防止意外伤害。
(3)本方案未尽之处另行通知。
xx职业中专工会
活动方案 篇3
一、活动目的:
为配合外国语学院女生文化节活动的展开,进一步加强我院学生外语知识学习,为同学们提供展示自我的舞台,塑造新时代大学生形象,第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导,并希望通过考察,申请将此项活动推广到全校,尽展学子风采,繁荣校园文化。
二、主办单位:
临沂师范学院外国语学院团委
三、承办单位:
临沂师范学院语苑学社
四、指导老师:
xxx
五、活动时间:
20xx年11月12日——13日
六、活动地点:
外国语学院301报告厅
七、活动安排:
初赛(11月12日)
1、self——introduction (2—3 min)
自我介绍(2—3 分钟)
2、tongue—twister
绕口令(通过选手选题考察选手口语能力、台风气质)
决赛(11月13日)
开场舞
第一关:self——show (2—3 min) —————————— 20分
个性展示(2—3 分钟)
本环节主要考察选手的口语水平,要求选手在规定时间内完成个性自我介绍,秀出自己口语水平,展示亮丽风采。
评分标准:
发音标准,口齿清晰,语言流畅 ———————————10分
有创意思维,能展示个性风采 ———————————10分
第二关:talent—— show (4—6 min) ———————————20分
才艺展示(4—6分钟)
本环节旨在为选手提供展示自我才艺的舞台,才艺形式不限,舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。
评分标准:
表演生动,富有表现力 ——————————10分
新颖独特,展示出自己的'独特风格 ———————————5分
自信大方,能够调动现场氛围 ———————————5分
第三关:scene—— show ( 5—10min ) ——————————25分
情景剧场 (5—10分钟)
本环节以小组形式考察选手临场发挥、集体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员,五人一组,演绎给定的情景剧。
评分标准:
个人评分:
所演绎情景剧紧扣主题, 感情丰富,完整,生动,条理 ——————————10分
能够随机应变,语言自然流畅,秀出最好的自己 ————————10分
小组评分:
编排新颖,配合默契 ,表现最优秀一组,所有成员每人得5分
互动环节
现场观众参与英语知识竞答,答对者可获精美奖品一份
第四关:charming——show ( 5—7 min ) —————————— 35分
魅力主持(5—7分钟)
本环节为选手提供一个展示自我主持风采的机会。选手自己准备所主持的节目,节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。
评分标准:
口齿清晰,发音标准 ——————————— 5分
主持风格新颖独特 ——————————— 5分
有良好的随机应变能力,能够很好的调动现场 ———————————10分
服装得体,台风自然优雅,落落大方,尽显主持魅力 ———————————15分
闭幕节目
八、奖项设置:
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
最佳台风奖 1名
最佳才艺奖 1名
活动方案 篇4
一、指导思想
做到提前防范、及时发现、制止有效、查处到位,保障我市经济社会又好又快发展,严格按照国家关于“实行最严格的耕地保护制度和最严格的节约用地制度”总要求,坚持保增长和保红线有效相结合,严厉打击各类土地违法行为,不断完善土地执法工作长效机制。
二、工作目标
对 年 月以来的违法占地案件逐宗梳理登记,分类制定整改措施,确保所有违法占地案件的立案率、结案率达到 0%,行政处罚、移送公安机关、移送检察机关、移交纪检监察机关、申请法院强制执行到位率达到 0%做到处理人与处理事全部到位,努力形成以地方政府为责任主体,检察院、法院、监察、发改、公安、国土、规划、建设、房管、城管、工商、法制、电力、金融、供气等相关部门和单位共同承担责任的土地联合执法长效机制,确保第十次卫片检查顺利通过验收。
三、整治内容
一工作安排部署情况。各县(市)区政府是否对土地监管工作高度重视;否将查处土地违法案件作为当前的一项主要工作来抓;否建立健全并执行了土地联合执法长效机制;否对整治工作进行了安排部署。
二依法使用土地和监管土地情况。各县(市)区政府对土地监管工作是否负起了总责,否严格遵守国土资源法律法规,依法行政,依法使用土地;否存在违规违法、擅自越权批准使用、占用土地及压案不查、隐瞒不报等行为。
三土地违法案件处理到位情况。国土资源部门是否按照有关法律、法规全部履行法定程序查处土地违法案件;该移送公安机关、移送检察机关、移交纪检监察机关、申请法院强制执行的否移送移交到位。对应拆除的'县(市)区政府是否组织拆除到位。
四、实施步骤
整个活动分三个阶段:
(一)动员部署阶段召开全市国土资源执法工作会议,动员部署全市整治土地违法百日会战工作。各县(市)区政府要迅速落实会议精神,采取各种形式和有效措施,制定方案,组织人员,集中时间对本辖区 年 月以来的土地违法案件进行集中整治。
(二)集中整治阶段对发现的各类土地违法案件,要严格依法行政,全部立案查处,做到六个到位,即:依法作出行政处罚到位,依法移送公安机关到位,依法移送检察机关到位,依规移交纪检监察机关到位,依法申请法院强制执行到位,依法拆除到位。市政府及市国土资源联合执法办公室将对各县(市)区政府的整治情况进行督导检查。
(三)检查验收阶段各县(市)区政府要对本辖区专项整治活动进行认真总结,查漏补缺,巩固成果。同时,市政府将组织检察院、法院、监察、公安、规划、建设、国土等部门联合对各县(市)区的专项行动情况进行检查、验收、评比。
五、保障措施
(一)加强组织领导。市政府成立整治土地违法百日会战活动领导小组,由市委常委、副市长任组长,市政府副秘书长、市国土资源局局长任副组长,市检察院、法院、监察、公安、规划、建设、国土等部门负责人为成员。领导小组下设办公室,设在市国土资源局,由市国土资源局调研员担任办公室主任。各县(市)区政府也要成立相应的组织机构,制定详尽具体、操作性强的工作方案,认真抓好落实。
(二)搞好协调配合。各县(市)区政府要组织监察、公安、国土等相关部门,迅速开展工作,要合理安排,统筹兼顾,确保各项工作有序
开展,按时完成各项任务。百日会战中遇到困难和问题要及时向市政府汇报,提出建议,沟通协调,确保取得实效。
(三)依法严厉查处。各县(市)区政府要加大对土地违法案件的查处力度,涉及党政纪处分的要移交纪检监察机关;涉及触犯刑律的要移送公安机关、检察机关;应拆除的由县(市)区政府负责组织实施,确保落实整改到位。
(四)强化督导检查。整治土地违法百日会战领导小组适时组织督导组,分赴各县(市)区现场督导检查。对有案不查、瞒报漏报、玩忽职守的要严格按照中办、国办《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》和监察部、人力资源和社会保障部、国土资源部《违反土地管理规定行为处分办法》15号令)相关规定,追究相关领导和工作人员的责任。对于检查验收不过关的县(市)区,进行预警约谈,直至问责。
(五)按时上报信息。对 年 月以来发生的违法占地整治情况,实行周报告制度,各县(市)区每周五下午17∶00前要将拆除进展情况(宗数,亩数和占地用途)上报至市整治土地违法百日会战活动办公室。百日会战活动结束后,各县(市)区政府也要写出专题报告上报,整治专题报告上报截止时间为20 年2月20日。
(六)营造浓厚氛围。各县(市)区政府要加大对百日会战活动的宣传力度,做到电视有影、电台有声、报纸有文。通过声势浩大、卓有成效的宣传活动,营造依法用地、依法管地的良好社会舆论氛围。
活动方案 篇5
一、活动主办:资源环境系团总支、学生分会
二、策划承办:资源环境系社团部
三、活动主题:“我与森林”主题征文比赛
四、活动对象:资源环境系全体学生
五、活动时间安排:
1.作品征集:xx年3月28日——4月10日
2.评审时间:xx年4月11日——4月13日
六、活动目的:
文字,是水;文字,是阳光;文字,滋润着我们的生命;文字,吐露着我们的点滴心声。
为响应大学生校园文化生活的'号召,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养文学青年;为强化我院学生的文学特长,选拔优秀作品;同时通过此次征文赛来激发学生的爱林感情,从而为达到绿化祖国,改善生态环境,使我们的生活环境变得更加美丽做出响应的号召。
七、宣传方式
1. 校园广播
2. 张贴海报
八、征文要求
1题目自拟,文章体裁不限,字数800字以上;
2语言流畅,内容充实,文字精炼;
3来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负;
4参赛者应自留底稿,来稿不退;
5要求字迹工整、规范并注明班级、姓名、代码。
九、奖项设置
一等奖:1名 加系分5分
二等奖:2名 加系分3分
三等奖:3名 加系分2分
优秀奖:3名 加系分1分
十、活动费用
奖品名称
数量(单位:张)
单价(单位:元)
总计(单位:元)
活动方案 篇6
一、活动目的通过手工制作小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动主题:手工制作
三、组委会: 组 长: 赵 杰 副组长:段明哲
成 员:冯惠萍 陈 慧
四、社团成员:一至六年级学生
五、活动安排
活动时间:20xx年12月12日(周四)下午课外活动 活动地点:三一班 三二班
六、活动内容
1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。
2、以环保为前提,教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。
3、学折小兔子。 七、活动步骤:
1、组织健全的手工制作兴趣小组。
活动固定,通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行,不轻
易暂停。参加成员坚持自愿报名,任课教师筛选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。
2、定期举办学生手工作品展览。
举办手工制作作品展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的`效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思,不拘一格、精心制作,多出佳作,在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。
3、举行手工制作比赛。
手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。
八、采取措施:
1、 教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,是小组活 动开展的重要前提。 2、 生动、活泼、丰富。
3、 做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。 4、 订立必要制度,抓好思想工作。 5、 学生分批进行活动。
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