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活动方案
更新时间:2023-11-22 11:27:02
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活动方案

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、引导幼儿感受风,培养幼儿的观察力

  2、锻炼幼儿发挥合作性

  3、增强幼儿的身体模仿性

  4、认识字卡“凉凉的”

  5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  6、培养观察,比较能力

  活动准备:

  扇子若干、资源、干枯的树叶若干、蓝筐和红筐个5个、教室内布置一些小物品如:木制积木、糖纸、海面、油画棒等、录音机、磁带、

  活动过程:

  1、师:孩子们刚才我们在小区里拾了很多的树叶,让我们一起演唱一首小叶子的歌曲好吗?

  2、师:你们唱的可真好,下面我要请小树叶跳舞了,你们认真观察小树叶是怎么跳舞的?

  3、师用扇子从高处煽动树叶,幼儿观察。

  4、师:小树叶是怎么跳舞的呢?(幼儿用身体模仿)

  5、师请孩子们随音乐一起模仿,并请个别幼儿单独模仿。

  6、师:小树叶为什么会跳舞呢?(有风)

  7、师:对了,有风,它就是风爷爷,风爷爷给我们小朋友每个人带来了一份礼物,请你们看看椅子下是什么呢?(扇子)

  8、师:请小朋友们用扇子煽一煽,有什么感觉?(凉凉的)

  9、师出示字卡幼儿跟读。

  10、师:接下来我们要和风爷爷玩个游戏,请小朋友听清要求,听我的鼓声煽扇子,我敲的快你就快煽,慢你就慢煽,然后想想有什么不一样?

  11、幼儿回答,师小结:对了煽的越快风会越大,煽的越慢风会越小。风爷爷看我们小朋友这么聪明,他还要给我们玩个游戏,这个游戏需要我们小朋友两个人一起完成,请小朋友们听清要求,请小朋友自愿结组,每两个人为一组,当音乐响起的时候,其中一个小朋友闭上眼睛,另一个小朋友朝着他从不同的方向煽扇子,闭眼的小朋友的小朋友要用手指出风的方向,两个小朋友交替进行,音乐停止游戏就结束,听清了吗?

  12、幼儿游戏,师巡回指导。

  13、师:谁能告诉我你发现了什么呢(风能从不同的方向吹过来)

  14、师:小朋友可真聪明,风爷爷很高兴,他带来了很多的宝贝,我们就玩个《找宝》的.游戏找到它,不过我有要求,请你们认真听,每组小朋友选择一种颜色的筐,选择红筐的就是红组,选择蓝筐的就是蓝组,音乐响起的时候,红组要去找到能被扇子的风煽动的东西,蓝组要去找到不能被扇子的风煽动的东西,两个小朋友要互相合作完成任务,音乐停止后游戏结束,马上回到座位,我们比比看看哪组小朋友找的最快最多,听清了吗?

  15、幼儿自由活动,师指导幼儿,特别是能力弱的幼儿。

  16、请红组小朋友一起把找到的东西放到红圈里,请蓝组小朋友把东西放到蓝圈里,一起煽动看看找的对不对。

  17、师小结:扇子的风能煽动糖纸、海绵、白纸一些比较轻比较薄的东西,不能煽动油画棒、橡皮比较厚比较重的东西。

  18、师:我们小朋友可真能干,风爷爷很开心,它给我们每个人带来了一张画我们找到它,帮它找找能被风吹动的东西好吗?

  19、幼儿做资源,活动结束。

活动方案 篇2

  20xx年暑假即将到来,为进一步推进街道未成年人思想道德建设工作,使街道广大未成年人的暑假生活丰富多彩,按照区文明办要求,在抓住大连市争创全国文明标兵城市这一有利契机同时,老虎滩街道在暑假期间将继续广泛深入开展“五小”道德实践活动,加强社会、学校、家庭三结合教育,切实保证学生离校不离教,努力营造有利于未成年人健康成长的环境,在各社区组织开展“我为文明添光彩”——未成年人暑假系列活动,现制定未成年人暑假活动方案如下:

  一、指导思想

  以服务育优良环境,在社区搭建好未成年人培养教育的平台,继续构筑好家庭、学校、社会“三位一体”的教育网络,为未成年人的健康成长服好务。以实践抓道德建设,广泛组织辖区内未成年人开展以“我为文明添光彩”为主题的系列实践活动,引导广大未成年人在暑假期间倡导文明,争做文明小市民。

  二、组织机构

  1、街道未成年人暑假工作领导小组

  组长:罗斌

  副组长:崔俊

  组员:谢雨、吴雪梅、温明清、李兴娟、廖娜、代斌、王先锋

  2、各社区成立暑假工作领导小组,由分管领导负责,制定工作计划,组织未成年人假期开展活动。

  三、工作原则

  学生暑假活动以街道未成年人暑假工作领导小组为主体,社区学校为平台,中小学校为依托,社会各界为后援,确保安全为前提;学生暑假活动要寓教于乐,小型多样,动静结合,以就近开展活动为主;组织活动要发挥未成年人的主体作用,要充分发挥社区干部、志愿者积极性;。

  四、工作重点

  1、按照区文明办要求,在全街道继续深入推进“五小”道德实践活动,以“我为文明添光彩”为活动主线,围绕“五小”道德实践,开展“娃娃小楼长”、“文明小使者”、“爱心小志愿者”、“敬老爱亲小孝星”、“读书小学者”活动,引导全街道未成年人积极参与到文明创建、助残帮困、孝老敬亲、环保护绿等道德实践活动中。

  2、开展加强未成年人法制教育和自护自救教育活动,充分依托家长学校、辖区派出所。等阵地,开展以“自护自强,防范侵害”为主题的暑假自护教育活动,为辖区未成年人举办交通规则、生活常识、火灾自救、煤气安全、健康上网的注意事项等各类安全知识讲座,进一步增强未成年人的法制观念,提高自我保护的意识和技能,有效预防和减少违法犯罪,促进未成年人健康成长。

  五、活动安排

  开展多种形式的社会实践活动,为辖区未成年人提供一个社会实践的平台:

  1、结合文明城创城工作,各社区组织未成年人开展“小小志愿者”主题活动,开展清整社区卫生,优化市容环境等环保志愿活动,培养未成年人热爱社区、热爱劳动的精神,加强生态环保意识,锻炼劳动能力;

  2、以“小小工作者”为主题让到社区参加社会实践的未成年人工作一小时,届时参加活动的未成年人将佩戴“争做文明市民”的绶带迎送老年人和弱势群体,协助社区做一些迎来送往、环境清扫等工作,以加强未成年人的责任意识,培养文明礼仪修养,同时也体会一下社区工作人员的辛苦。

  3、组织开展跳绳、捉迷藏、踢毽、打羽毛球等各类体育健身活动,让青少年在假期里锻炼身体,增进友谊。

  4、各社区要各自创建一项暑假特色活动

  5、每天按时开放社区图书室。

  五、常规工作

  1、各社区暑假活动方案在20xx年7月13日前发街道未成年人暑假工作办公室,以便汇总。<

  R> 2、社区组织的`假期活动要有活动记录,街道将不定期检查各社区的暑假工作,同时街道未成年人暑假工作领导小组将对积极参与社区活动的学生在暑假工作结束后予以表彰。

  3、假期中各社区要有专人负责编写信息动态。有关未成年人活动的信息,社区要在活动当天或第二天上报街道。

  4、请各社区于8月26日前将假期工作总结上报街道。

  六、工作要求:

  1、根据今年暑假工作主题,利用社区资源,规划好社区未成年人假期活动,使未成年人在活动、游戏的体验中丰富知识,明辨是非,增长才干;

  2、组织学生活动要注意结合传统,发扬特色,特别要发挥老年人文体团队的优势,以老带小;

  3、精心组织社区假期工作志愿者队伍。充分发挥党员、团员、优秀学生干部、家长、退休党员的积极性,做好志愿者队伍的管理工作;

  4、组织开展活动务必确保安全。

  安昌路小学

  二〇一〇年六月

活动方案 篇3

  今年9月22日是“世界无车日”,也是我国第5个“中国城市无车日”(以下简称“无车日”)。为开展好“无车日”活动,根据市政府统一安排,我区将开展“中国城市无车日”——“万人签名”等活动,特制定方案如下:

  一、组织领导

  区政府成立20xx年“中国城市无车日”活动领导小组(以下简称领导小组),负责对整个活动的统一领导、部署、指挥和协调。

  组 长:邓尚文 区委常委、区人民政府常务副区长

  副组长:谢维红 区委常委、区委宣传部部长

  张 意 区人民政府副区长

  易正明 区政府副调研员

  郭 飞 区建管办主任

  王胜华 区政府办副主任

  成员单位:区委宣传部、区直机关工委、区财政局、区建管办、团区委、区城管局、区交警大队、区教育局、区环保局、区两型办、泰山路街道办事处、嵩山路街道办事处、栗雨街道办事处。

  领导小组下设办公室,办公室设在区建管办。

  二、活动主题

  20xx年中国城市无车日活动的主题是“绿色交通?城市未来”。相关宣传内容为:

  1、积极参与中国无车日活动,自觉选择公交、自行车、步行等绿色交通方式出行;

  2、节能减排,时尚出行,低碳生活;

  3、我骑车,我快乐;我骑车,我健康;

  4、我步行,我快乐,我步行,我健康。

  三、活动内容

  1、20xx年“中国城市无车日”宣传活动,发放倡议书、宣传单。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。

  2、20xx年“中国城市无车日”万人签名”活动。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。

  3、“低碳生活在天元”公共自行车环城游活动。9月22日上午9点,地点:长江广场天元超市前坪。

  4、《新区报》、株洲高新网开展专题报道。

  四、部门职责

  1、区“无车日”活动领导小组办公室:负责整个活动的组织、协调、检查、督促工作;印制“无车日”活动倡议书、宣传单;组织好“万人签名”活动等。

  2、区委宣传部:负责整个活动的宣传报道工作,在《新区报》刊登倡议书、活动通知等,收集整理“无车日”活动中的文字、图片、声像等有关宣传成果资料报领导小组办公室。

  3、区直机关工委:负责通知区直机关各单位公务用车在当日停驶一天;倡导机关工作人员骑自行车上下班;组织机关干部和志愿者参加签名、宣传活动。

  4、区财政局:负责活动的经费支持。

  5、团区委:负责组织 “低碳生活在天元”公共自行车环城活动;组织团员青年参与签名、宣传活动。

  6、区城管局:负责横幅的.悬挂、场地的安排、布置和现场秩序的维护。

  7、区交警大队:负责活动现场及周边的交通维护。

  8、区教育局:负责组织少先队员发放“无车日”活动倡议书、宣传单。

  9、区环保局:负责组织环保志愿者参与签名、宣传活动;发放环保知识宣传资料。

  10、区两型办:负责组织两型社会宣传活动。

  11、泰山路、嵩山路、栗雨街道办事处:组织开展相关宣传活动;组织志愿者参与签名、宣传等活动。

  五、工作要求

  1、统一思想认识,明确工作目标。开展“无车日”活动的目的是促进公共交通优先发展和绿色出行,改善市民出行条件和城市环境。各部门要高度重视此项活动,充分认识开展“无车日”活动是建设资源节约型和环境友好型社会、推动节能减排的一项重要举措,要切实把此项活动开展好,推行低碳生活方式,引导市民选择合理出行方式。

  2、加大舆论宣传,提高市民认识。各单位、部门要充分利用各种宣传形式,引导公众树立绿色交通理念,倡导低碳生活方式。《新区报》、株洲高新网对“无车日”活动进行全面宣传,包括“无车日”禁行路线、时间及活动现场情况等,确保宣传到位。

  3、加强组织领导,精心策划部署。各成员单位要按照活动要求,制定子活动案,并做好活动资料的收集整理工作。若不落实或落实“无车日”工作不力,造成不利影响的,区政府将追究有关单位和人员责任。

  4、加强协作配合,形成工作合力。此项活动涉及各个部门,各成员单位要发扬“以我为主,落实责任”的主人翁精神,认真履行职责,加强协调配合,形成工作合力。

  5、收集反馈信息,总结活动成果。各成员单位将子活动方案于9月21日前报区领导小组办公室;并将“无车日”活动开展的资料(含图片资料)于9月26日前报领导小组办公室。

活动方案 篇4

  一、活动主题

  “重走革命路 永葆先进性”----衢州红色之地行

  二、活动目的

  1、重走革命路,重温革命史,学习革命先烈,激励全体教职工“创先争优”的学习参与热情;

  2、红色基地教育。组织党员干部赴开化梅岭山红色教育基地参观学习,回顾党的历史,重温入党誓词或新党员入党宣誓,进行爱国主义和革命传统教育。开化梅岭山是当年浙赣特委机关所在地,是上世纪三十年代浙江、江西最高的作战指挥中心。曾被评为浙江省十大经典红色旅游景区。

  3、开展党史有奖知识竞赛。在开化梅岭山新四军战斗之地进行党史讲座和党史知识竞赛有助于激发全体教职工爱党之情和工作热情。

  三、活动概况

  1、时间:20xx年7月上旬,时间二天

  2、地点:衢州开化梅岭山

  3、参与:学校全体教职工(约98人)

  4、主办:学校党支部

  四、活动设想

  1、整个活动由三大部分大部分组成:参观学习先烈事迹,缅怀革命前辈的峥嵘岁月。主要参观开化梅岭山新四军战斗旧址,浙赣特委机关旧居等。其次组织党员重温入党宣誓,激发党员的荣誉感和责任感。第三在参观途中组织有奖答题活动,题目分为“创先争优”知识宣传、伟人事迹宣讲、红歌接唱、红色景点解析等内容。

  五、活动要求及准备

  1、以年级组为单位组织全体教师和党员积极参与此项活动。年级组长和党员要高度重视,做好活动的前期准备工作,并于7月5日前将部门各人员参加活动的时间上报办公室。

  2、办公室要切实做好活动的前期准备工作,合理安排人员和行程,做好后勤服务工作。

  3、做好活动的组织和管理,搞好安全教育,讲究效率。及时做好宣传工作:如横幅制作,摄影和奖品的发放。做好通讯报道。

  具体行程及经费预算

  1、行程安排:

  第一天:上午8:30从衢州至开化南华山。旅游公司包车前行。下午参观新四军旧居。

  第二天:上午组织全体党员在烈士墓前进行入党宣誓。下午进行当学党史、走先烈之路的知识竞赛。晚饭后返程。

  2、经费预算:

  按旅行社报价(含车费、住宿费、餐费、活动场地费及宣传等费用)没人300元计算,本次活动估计需要经费3万元人民币。

  方案三:红色旅游活动方案

  活动时间:20xx年11月26日-20xx年11月28日

  活动场景:以黄州区为主会场,红安为分会场

  活动参与者:各盛市级领导及红安旅游局

  活动目的:了解黄冈红色文化,传播黄冈文明

  活动流程:1、各地嘉宾在11月26日下午到达黄州区,并到指定房间休息,晚上7:00准时进行迎宾宴会。

  2、11月27日随列车到红安旅游局。具体安排如下:早餐时间:6:30,7:30准时乘相应列车前往红安旅游局,9:30各地嘉宾随导游参观红安革命烈士陵园、李先念纪念馆。

  3、中餐12:00,下午活动自由安排。晚上7:00乘车相应列车回***宾馆。

  4、11月28日,早餐6:30,8:00乘车前往遗爱湖参加红色文化旅游节闭幕式。

  5、活动结束。

  这个定位出来后,熊大寻策划机构围绕定位展开了一系列的旅游产品策划和旅游项目规划:

  一、伟人之路、成功之路

  1、安源的历史性机会:红色大观园,伟人农家乐!伟人足迹的大观园。

  将中国主要红色景区的标志性建筑及景物搬到安源来,形成震撼性景观工程。分几期进行:第一期就是伟人之路、成功之路,可以集中展现七个红色景点;第二期就是城郊和五陂两个生态旅游区,将毛泽东和邓小平在革命年代居住过的农家房原型复制,搬到安源来。讲述伟人生在农家、长在农家、立在农家、成在农家的历史内涵,解答伟人与农家不可分割的关系。先后两期工程造价极低,但新闻效应却是全国性的、爆炸性的!

  2、伟人之路

  安源的五色旅游只能是一种设想,真正要打响,只能是红色旅游。

  安源旅游主要是红色旅游,但安源红色旅游资源局限于纪念馆和遗址,其开发经营都受较大限制,加之红色旅游免费的政策,红色旅游品牌要想对安源社会经济有所拉动,实在太难了!安源旅游现状是令人堪忧的'。常规的策划和规划和规划,在全国大力发展红色旅游、在各大红色旅游圣地如日中天的形势下,根本无济于事。因此,我们不想做一个常规的无用的方案,而是发挥我们策划和规划机构的核心优势:我们想别人想不到的思路,让城市走别人走不出的速度。即通过超常规的策划和规划思路,实现城市旅游跨越式的发展。

  为此,我们为安源旅游规划创意了一个大手笔、大创意的项目:伟人之路、成功之路。并籍此把安源打造成为“伟人足迹大集合,红色旅游大观园”。

  《毛主席去安源》这幅油画和这句话全国人民尽人皆知,这也是安源对外知名度的主要原因。但是“毛主席去安源”这句话、这个品牌我们一直以来没有很好的挖掘、利用、开发,一直没有开发出一个具体可感知、可体验的项目出来。为此,我们经过多方考察调研,构思出在安源煤矿的众山之间开发一条“伟人之路,成功之路”道路来。以此大项目串联进原有的纪念馆和遗址,引爆安源旅游,强势推动安源红色旅游品牌的快速提升,实现安源城市产业的转型和升级。

活动方案 篇5

  活动目的:

  通过活动使队员懂得一般礼貌常识,掌握日常礼貌用语,养成良好的道德行为习惯。

  活动准备:

  1.由中队出一期墙报―“礼仪角”渲染教育气氛。

  2.回顾自己的行为,评价是否文明。

  3.搜集有关文明礼貌方面的小故事。

  4.各小队编排节目,认真演练。

  活动过程:

  一、中队长讲话

  中队长:同学们,今天我们的活动内容是“你学谁?”活动中要求大家认真观察,仔细分析,看谁讲文明、懂礼貌,值得学习,看哪些行为不对,应该改正。希望大家从中受到启发。下面活动开始。首先请大家听录音。

  二、放录音《礼貌歌》而后齐唱,把学生带入意境。

  三、放录像,(学校里组织看电影,要交钱两个同学向妈妈要钱,),妈妈,学校星期六组织看电影。我想去看,请你给我电影票钱,明天交给老师。好吗?另一个同学:“喂,妈,星期六看电影,快给我电影票钱!”

  中队长:“同学们,两个同学的说法哪种好呢?不好的说法给人样的感觉?

  全体队员讨论回答。

  四、礼仪活动即兴表演

  1.第一小队:一个大同学把一个小同学撞倒,小同学哭了,大同学说:“对不起,我没留心把你撞到了,是我不好,别哭、别哭!”说着把小同学扶起来。

  中队长说:“下面由二小队表演。”

  2.第二小队:一名队员扮成老师上场。两名队员正好和老师相遇,他们不向老师敬礼,也不打招呼,装作没看见,扭头就走,绕道而行,下了场。

  中队长:“同学们,这两件事,你们通过观察,谁做的对啊?”

  全体队员:“不留心撞到小同学的大同学做的对。”

  中队长:“为什么?”、

  第三小队队员回答:“第一件事中的同学正确使用礼貌用语,并给小同学让路,第二件事中的同学做得不对,老师辛辛苦苦的教我们学知识,我们应该尊敬老师,见到老师要主动打招呼,问声好。绕道走这是不尊敬老师的表现,是不对的。”

  中队长:“三小队的同学分析的对吗?”

  全体队员:“对”。

  中队长:“好,下面活动继续进行,由三小队表演。”

  3.第三小队:一位衣着华丽脚穿高跟鞋,经过化妆、烫发的女队员不喊报告推门而入,大摇大摆的坐到自己的座位上。

  中队长:“同学们,他能做文明少年吗?(不能)为什么?”

  全体队员讨论后指名回答:“学生要做到服饰仪表整洁大方,理学生头,穿学生服;进入教师应该首先喊报告,老师允许再进教室并悄悄的坐到自己的座位上。”

  五、“礼仪颂”演讲,通过演讲学习周恩来等革命先辈尊重少数民族或外宾的风俗习惯的动人事迹,赞扬他们的.礼仪精神,表达自己对他们的颂扬与敬意。

  六、放录像,晚上九点种,小红的妈妈突然腹痛难忍,小红披上雨衣,一步一滑地去请医生,医生看后说需马上送医院动手术,妈妈得的是急性阑尾炎,她打电话叫来救护车。在医院里她精心的护理妈妈,熬药、喂饭,并讲故事给妈妈解闷,满足妈妈提出的要求。

  中队长:“小红的哪些地方值得我们学习呢?”

  全体队员,讨论回答。

  七、第四小队即兴表演

  一位队员家里来了客人,队员立即跑出去迎接,把客人让到屋里,说声“请坐”,并给客人倒水。客人走时送出门外,说声“再见”。

  中队长:“同学们,他值得我们学习吗?”

  全体队员回答:“值得”

  八、集体献词,歌颂本中队讲文明、懂礼貌的好队员,并请辅导员老师给这些队员颁发“礼仪章”。

  九、辅导员总结发言

  今天的活动进行的很好,大家通过对录像,各小队活动的观察、评价,懂得了应该学习谁,不应该学习谁。希望大家在今后的学习、生活中,争做讲文明、懂礼貌的好少年。

  十、中队长布置下次争章活动的内容,宣布活动结束。

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