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为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园六一儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园六一儿童节活动方案1
为了更好地让孩子们在自我的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的'“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：
一、活动宗旨
幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐教师!
二、组织机构
组长：XX教师
副组长：XX教师
成员：全体教师
三、工作要求
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。
四、活动资料
(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)
大班3块、中班3块、小班2块
(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)
十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。
(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)
1、园长致贺词
2、家长代表发言
3、主持：两名幼儿
4、节目名单
(1)小一班：舞蹈《我最棒》
(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》
(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》
(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》
(5)大班：时装展示
(6)说明：幼儿背诵的同时，教师现场展示。(师幼同时进行)
全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧
(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》
(8)小二班：舞蹈《谁不乖》
(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏
(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)
以班级为单位组织亲子游戏。
五、发奖
幼儿园六一儿童节活动方案2
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日；同时，创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的'个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（3）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（4）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、准备活动奖品和礼品。
4、做好主持工作准备。
5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
幼儿园六一儿童节活动方案3
活动目标：
通过活动增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与游戏的情感。
活动流程：
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动：小四班：《赶小猪》
活动目标：
发展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备：
皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戏玩法：
1、家长和幼儿各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。
游戏规则：
1、不可以用手用脚滚动皮球。
2、家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、游戏分两次进行，第一次每班决出一个家庭为胜利，第二次，在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
亲子活动反馈：
“六一”节向来是家长孩子注重的节日，今年的“六一”节也不例外。但是，往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多，今年，我们在园领导的策划下，改变了以往单一的庆祝模式，打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。
本次“六一”亲子活动虽然看似比较简单，只有集体操和两个年纪组的'运动游戏两大块组成，但是活动下来，确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏，在游戏中家长和孩子都全身心的投入，家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。
活动结束，我们还发放了“六一”家长调查问卷，问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况，我们总结了一下，大多有一下几点反馈意见：
1、孩子和家长一起参与游戏的形式，家长非常喜欢。
2、家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏，这次活动真好可以让孩子家长增进互动。
幼儿园六一儿童节活动方案4
一、指导思想
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。
二、机构设置
为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：
组 长：吴梅花
副组长：仲伟秀 王晓杰 梁雅玲
成 员：韩 丹 倪 皓 王志君 康雅辉
三、活动主题
庆缤纷“六一” 展幼儿风采 享成长快乐
四、活动口号
以人为本 面向世界 为终身教育做准备
五、活动要求
有情趣、有童趣、有朝气;
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;
加强体育锻炼、享健康人生;
弘扬传统美德、爱心永驻心田;
紧跟时代步伐、展现艺术风采。
六、活动内容与时间安排
(一)“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动
活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。
这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。
活动时间：5月27日上午9：00——11：30
活动程序：1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕
2、吴园长宣读“义卖倡议书”-《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》
3、义卖活动正式开始
4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词
5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束
(二)“我运动 我健康 我快乐”趣味运动会
活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的`意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。
活动时间：小班运动会：5月30日下午2：30-4：00
中班运动会：5月31日上午9：00-11：00
大班运动会：5月30日上午9：00-11：00
学前班运动会：5月29日上午9：00-11：00
活动程序：1、吴园长致开幕词
2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场
3、奏国歌、升国旗;奏园歌、升园旗
4、主持人致词，宣布运动会开幕
5、幼儿体操表演(小班：韵律操“冰淇淋宝宝”;中、学前班：动物操“世界真美好”;大班：韵律操“洗涮涮”)
6、运动员退场，主持人宣布比赛开始
7、活动开展
8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖
9、主持人宣布运动会闭幕
(三)“童心童画”幼儿绘画手工作品展
活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。
活动时间：6月2日全天
作品展地点：四楼活动大厅
(四)各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动
1、小班：半日开放教育教学活动
活动宗旨：小班幼儿已入园近一年了，他们在幼儿园都学会了什么?为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。
活动时间：5月31日下午2：30——4：30
2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动
活动宗旨：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。
活动时间：5月29日下午2：30——4：30
3、大班、学前班合唱比赛
活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。
幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。
活动时间：6月10日上午9：00-11：00
附表：海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表
海拉尔区幼儿园庆“六一”系列活动时间表
时间内容负责人
5月27日上午9：00-11：30“小手撑绿荫、童心慰童心”全园玩具义卖活动王晓杰 倪皓 韩丹康雅辉 王志君 李笑艳
下午休息
5月28日上午9：00-11：00第一分园趣味运动会李笑艳 韩丹
下午休息
5月29日
上午9：00-11：00学前班趣味运动会倪皓
下午2：30-4：30“学生存、学做人”中班半日开放活动王志君
5月30日上午9：00-11：00大班趣味运动会韩丹
下午2：30-4：00小班趣味运动会康雅辉
5月31日上午9：00-11：00中班趣味运动会王志君
下午2：30-4：30小班半日开放教学活动康雅辉
6月1日 休息
6月2日全天“童心童画”幼儿绘画手工作品展王晓杰 陈媛媛
6月10日上午9：00-11：00大合唱比赛王晓杰 韩丹 倪皓
下午休息
幼儿园六一儿童节活动方案5
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐
口号：“我能行，我努力，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：x月x日8：00园领导验收幼儿园节目；x月26日9：00幼儿园内节目彩排；xx月28日17：00，教师为小朋友化装，18：30节目正式演出。
2、活动地点：农工商超市门前。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、总策划：张园长、吴园长
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教师主持，幼儿主持。
五、活动流程：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
六、活动准备：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）；
（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的.家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）、庆祝大会
1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）
2、园长讲话和领导发言
（二）幼儿文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、 “超级变变变” 、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。
1、文体节目表演
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
2、礼仪小品
（1）目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。
（2）要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习惯；根据剧情需要配有一定的背景和表演用的道具；做好讲述录音准备。
3、超级变变变
（1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。
（2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。
4、教师和家长助兴表演
（1）目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增添色彩；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。
（2）要求：表演活泼、大方；根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具；自己准备好需要的音乐。
幼儿园六一儿童节活动方案6
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：笑口“尝”开——“有趣、有味”
2、宣传口号：
我有一双能干的手；解放孩子的.嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、活动分组：小一、大一；小二、大二；中一、中二。
2.幼儿园准备美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。
3、各组准备本组所需物品（各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）
（西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等）
四．活动时间安排：
xx月xx日上午。
第一项：听音乐到操场集合
1、幼儿主持发言庆祝六一。
2、集体表演律动：宁夏。
第二项：各组开始活动。（介绍蔬菜、水果的营养；教师指导幼儿进行操作）
第三项：美食品尝。
幼儿园六一儿童节活动方案7
一、指导思想：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的才艺。体现xx幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的.观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：争当”双创”小童星
口号：“我能行，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：上午20xx年5月31日9：00正式开始活动。
下午20xx年5月31日3：30开始活动。
2、活动地点：xx幼儿园活动室
3、参与人员：
上午（20xx年5月31日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；
下午（20xx年5月31日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。
4、总策划：
5、安全工作：
班级安全—各班班主任。
6、主持人：
7、舞台布置：
8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。
幼儿园六一儿童节活动方案8
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的六一儿童节将以文艺汇演的'形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。
一、活动目的
通过开展庆祝六一文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的六一儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示六一活动，进一步塑造本园的社会形象。
二、活动准备
1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。
2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目。
3、x月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责。
4、x月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责。
5、x月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责。
6、x月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。
7、x月x日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长。
8、x月x日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室。
三、文艺汇演流程。
1、介绍来宾。
2、鸣炮宣布活动开始。
3、领导讲话。
4、园长致辞。
5、家长代表讲话
6、观看幼儿文艺表演
7、文艺汇演结束
幼儿园六一儿童节活动方案9
活动目的：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。
2、提高幼儿遵守游戏规则的.自觉性。
3、展示幼儿的学习成果。
活动时间：
20xx年5月31日上午8：30——10：30。
活动对象：
幼儿园全体幼儿，全体教师，小、中、大班家长。
活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室。
活动主持：
xxx。
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。
2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00。
1)园长讲话。
2)幼儿代表发言。
3)家长代表发言。
4)幼儿广播操表演。
二、幼儿节目表演9：00—10：10
小班节目单：
1)诗歌表演：《春晓》、《天净沙》等。
2)舞蹈表演：《我真的很不错》。
3)歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。
4)古诗朗诵。
中班节目单：
1)舞蹈表演：《快乐的小鸭子》等。
2)故事《冉冉请医生》等。
3)古诗、儿歌串烧。
大班节目单：
1)歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。
2)诗歌表演：《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。
3)舞蹈表演：，《上学歌》、《粉刷匠》等。
三、奖状发放
10：10—11：30。
四、亲子活动。
五、安全保障
1)在幼儿活动室进行。
2)全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
幼儿园六一儿童节活动方案10
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的`节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
二、活动时间：
xx年5月28日下午3：00
三、活动地点：
幼儿园音乐舞蹈教室
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等
六、具体分工：
1、总指挥：
2、安全及场地组织：
组长：
成员：
3、场地布置：
组长：
成员：
4、音响：
5、摄像：
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：
9、评委：
10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。
3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。
3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。
幼儿园六一儿童节活动方案11
一、指导思想：
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。澄迈县机关幼儿园结合本园实际情况，让幼儿尽情展示自己的.才艺。体现澄迈县机关幼儿园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。特制订庆六一活动方案：
二、活动目标：
通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念和理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
三、活动主题及口号：
主题：争当”双创”小童星
口号：“我能行，我真棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：上午xxx年xx月xx日9：00正式开始活动。
下午xxx年xx月xx日3：30开始活动。
2、活动地点：澄迈县机关幼儿园活动室
3、参与人员：
上午（xxxx年xx月xx日9：00）：中班、大班全体幼儿、家长、教师及园领导；
下午（xxxx年xx月xx日3：30）：小班全体幼儿、家长、教师及园领导。
4、总策划：李红、陈显贞、黄娟、李小华、王平。
5、安全工作：门口安全——林妙红、邱明、黄育苗。
班级安全——各班班主任。
6、主持人：教师——李小华，7、舞台布置：放投影音乐——李守道——李慧。
8、家长的车辆自行解决，幼儿园不提供停放点。
幼儿园六一儿童节活动方案12
活动目标：
1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；
2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
活动时间：
20xx年xx月xx日上午8：oo——11：20
活动对象：
幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长
活动地点：
幼儿园大操场及各班活动室活动主
活动方案及具体时间安排：
一、庆祝大会
各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。（小托班幼儿家长与幼儿一起）参赛小选手规定位置。
1、入场8：00 8：40之前完成
主持人开场白迎六一联欢祝词{播放背景音乐《如果你感到幸福你就拍拍手》}
2、园长及各方代表发言8：30—8：40
（1）园长讲话
（2）幼儿代表（男女各一名）发言
（3）家长代表发言
3、升旗奏国歌8：40—9：20
4、幼儿体操节表演9：00—9：30
（1）大班器械操表演（滑稽表演桌别林）
（2）中班徒手操表演《健身娃娃》
（3）豆豆班模仿操表演《动物模仿操》
（4）苗苗班班亲子操《猪都笑了》（家长与幼儿一起）
主持人预祝孩子快乐健康成长
结束后（幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水）9：30—9：45
各班进行“我运动，我健康，我快乐”户外体育亲子游戏
二、幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40
（一）各班在指定区域进行户外游戏
（二）各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具
（三）由家委会担任裁判和评委颁发奖品
1、小班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
2、中大班幼儿亲子户外体育游戏竞赛
三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20
1、互动游戏
幼儿与家长进行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。
（奖品为幼儿喜欢的`贴画，小手工制作，幼儿喜爱的小玩具等）
2、分发幼儿园迎六一的纪念品
1、幼儿园给每一位幼儿发放一瓶饮料，一瓶酸奶。
2、园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。
幼儿园六一儿童节活动方案13
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“庆祝六一，快乐成长”
活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以为契机，通过开展快乐童年大家唱、知识伴我成长、挑战大名星等活动来展现我们队员的.智慧和风采。
三、活动安排
（一）成立活动领导小组
组长：黄xx
副组长：李xx安xx
成员：代xx张xx杨xx田xx张xx
（二）具体安排
策划：黄xx李xx
指挥：黄xx
场地布置：田xx杨xx张xx
串词：代xx
主持人培训：安xx
道具搬运：杨xx田xx张xx
后勤管理：田xx张xx张xx
安全管理：黄xx李xx安xx代xx张xx杨xx田xx张xx
（三）活动过程
（四）活动注意事项
各班必须要求学生统一着装，准时到场并按指定位置就座，班主任老师负责维持好本班的秩序和纪律，同时做好本班学生节目表演的准备事宜，并切实抓好活动期间本班学生的各项安全管理工作。
xx小学
20xx年xx月xx日
幼儿园六一儿童节活动方案14
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今天是20xx年的儿童节我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
【活动内容】
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。 B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
（4）评奖：
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步提高幼儿动手做事的能力。
（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的'分类、整理比赛；中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。
4、巧嘴儿比赛
（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展现自我的精神
面貌。
（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演；随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。
（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）
（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
【活动时间安排】
5月25日：幼儿故事、童话剧表演；
5月26日：巧手儿比赛；
5月27日：小能人比赛；
5月30日：巧嘴儿比赛；
6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；环保时装表演；幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖；“结对子”游园活动。）
【扩大影响】
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月26日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
幼儿园六一儿童节活动方案15
活动目标：
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的.合力。
3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
活动时间：
20xx年5月31日上午(如遇雨天进行调整)
活动主题：
“六一游园会”
活动地点：
启明星操场、一楼教室
活动准备：
1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作
2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人
3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备
4、场地布置：全体教师
说明事项：
1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。
2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。
5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。
6、幼儿园保健医生准备急救药品。
活动流程：
1、主持人开场致辞
2、园长致辞
3、文艺汇演
4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动
5、六一礼品抽奖
6、活动结束
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