为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的活动方案5篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

　　为积极推进社会主义核心价值观、“八礼四仪”教育，丰富师生校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐祥和、健康向上的`“六一”国际儿童节。学校决定开展第十二届校园艺术节暨六年级毕业礼文艺汇演活动，现将本次活动方案及工作安排拟定如下：

　　一、活动主题

　　放飞理想翅膀 展现你我风采

　　二、活动时间

　　20xx年5月27日上午

　　三、活动地点

　　学校田径场

　　四、活动形式

　　1、内容健康向上，形式多样，富有创意，寓教于乐，突出表现校园生活和体现当代学生的特点。

　　2、形式包括：歌唱、舞蹈、相声、乐器表演、朗诵等。

　　五、报名要求

　　1、以年级为单位，每个年级报两个节目。

　　2、歌舞类节目，自备音乐伴奏；器乐类节目，自带乐器；曲艺类表演，自备道具。

　　3、各年级组自行安排化妆和服装。

　　4、各年级节目必须在5月15日前上报学校大队部。

　　六、彩排时间、地点

　　1、第一次彩排：5月24日下午，田径场北侧大礼堂。

　　2、第二次彩排：5月26日下午，学校田径场。

　　七、注意事项

　　1、正式演出时，各班按照周一升旗仪式队形观看，建议坐下观看。每班配备一位老师协助班主任管理。

　　2、表演前，相关老师注意及时把演出学生带到指定地点候场，演出结束后，负责把参演学生带回到本班队伍中去。

　　3、各班要提前加强学生文明观看的教育，尊重演员的付出。观看过程中不得随意走动，不得提前退场。为保证演出效果，在演出过程中，各班要保持安静。

　　4、天气炎热，提醒学生做好防暑工作，可带适量饮用水，但不得带零食，建议带好遮阳帽。

活动方案 篇2

各二级学院：

　　为贯彻落实国家22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》精神，充分发挥心理健康教育活动在提升学生心理健康水平方面的作用，以“·2”大学生心理健康日为契机，决定开展龙岩学院第xx届“·2”大学生心理健康教育活动月系列活动。具体活动安排如下：

　　一、活动时间

　　xx月2日—xx月1日

　　二、活动目的

　　通过丰富多彩的心理健康宣传教育活动，营造我校良好的'心理健康教育氛围，引导学生进一步了解心理健康知识，增强心理素质，提高心理健康水平。

　　三、活动主题

　　畅想五月绽放青春

　　四、组织单位

　　主办：学生工作处

　　承办：学生心理健康教育与咨询中心、各二级学院

　　五、活动对象

　　龙岩学院全体学生

　　六、活动安排

　　（一）校园氛围营造

　　1．校园广播、橱窗、LED显示屏宣传；

　　2．小联、易班等新媒体平台宣传。

　　（二）开幕式暨“绽放自我，给心灵一片晴空”DI风筝活动

　　时间：月9日

　　地点：东区田径场

　　承办：学生心理健康教育与咨询中心、学与传媒学院

　　（三）现场心理咨询

　　时间：月11日

　　地点：图书馆负一楼

　　承办：学生心理健康教育与咨询中心、教育科学学院、生命科学学院

　　（四）“阳光五月，心随我动”心理趣味运动会

　　时间：月1日

　　地点：东区田径场

　　承办：体育学院

　　（五）心理阅览

　　时间：月1日

　　地点：图书馆负一楼

　　承办：大学生心理健康协会

　　（六）“境由心造，相由心生”心灵面具DI活动

　　时间：月18日

　　地点：一、二组食堂中间空地

　　承办：资工程学院

　　（七）“承载初心，浪漫忆拼”拼图活动

　　时间：月21日

　　地点：图书馆负一楼

　　承办：机电工程学院

　　（八）“心灵洒满阳光，健康点亮生活”能量书签活动

　　时间：月2日

　　地点：虎楼201－20

　　承办：化学与材料学院、信息工程学院

　　（九）“灯揽诗情，乐游心园”心理嘉年华活动

　　时间：月24日

　　地点：图书馆负一楼

　　承办：生命科学学院

　　（十）“心情向阳，静候花开”情绪宣泄体验活动

　　时间：月2日

　　地点：同心广场

　　承办：奇迈学院

　　（十一）“写给未的自己”心灵慢递活动

　　时间：月2日

　　地点：同心楼喷泉处

　　承办：艺术与设计学院

　　（十二）“以爱为名，笑暖我心”共享幸福样子活动

　　时间：月2日

　　地点：图书馆负一楼

　　承办：外国语学院、大学生心理健康协会

　　（十三）校园心理情景剧展演（另行发通知）

　　时间：月2日

　　地点：学术报告厅

　　承办：教育科学学院

　　（十四）“播种希望，携手成长”绿植领养活动

　　时间：月27日

　　地点：图书馆负一楼

　　承办：经济与管理学院

　　（十五）心理影苑

　　时间：每周六19：00

　　地点：教211

　　承办：大学生心理健康协会

　　七、活动要求

　　（一）各二级学院要高度重视，精心组织。根据活动要求及各二级学院实际情况合理安排、统筹规划。

　　（二）加强宣传，广泛动员。充分利用各种宣传媒体广泛宣传本次活动的目的、意义、主题、内容和形式；充分发挥班级心理保健员、信息员的作用，调动广大学生参与心理健康教育活动的积极性、主动性、创造性。

　　（三）认真总结，加强交流。各二级学院在活动结束后及时做好总结工作，并将总结材料以电子版的形式于6月1日前报送学生心理健康教育与咨询中心（邮箱：xx）。

　　学生工作处

　　20xx年4月28日

活动方案 篇3

　　为保障20xx年农业执法工作顺利开展，坚决防止假冒伪劣农资坑农害农和确保不发生重大农产品质量安全事件，切实保护广大农民群众的切身利益，防止假劣种子，农药、化肥坑农害农事件发生，促进农资市场继续发展，认真开展好农资市场监管工作，结合本区实际，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　坚持以保障农业生产安全和农业产业健康发展、维护广大农民切身利益、促进农产品质量安全水平提高为目的，坚持标本兼治、打防结合、监督管理与指导服务并重的原则，突出重点、拓展思路，创新工作方式方法，扎实开展农资市场日常监管，组织农业投入品专项整治活动，严厉打击销售假劣农资等非法生经营行为。通过加强指导服务，引导和规范生产经营使用行为，积极推进农资信用体系建设及“放心农资下乡进村”工作，提供市场秩序良好、产品质量优良的农业投入品支撑。

　　二、工作目标

　　在原有的工作基础上，进一步健全农资监管工作机制，强化日常执法监管，提高发现问题解决问题的能力，努力提高执法监管工作效能，保持依法规范农资生产、经营、使用行为的高压态势；加强农资产品质量监督和抽查工作，坚持检打联动，密切部门配合，深入排查和防堵假劣农业投入品流入市场，确保重要农业投入品质量安全可控；坚持“五不放过”原则，严厉打击生产经营假劣农资和违禁农业投入品等不法行为。

　　三、工作重点和时间安排

　　（一）全面开展冬季种子企业抽查和春节种子市场检查专项行动（20xx年12月—20xx年4月）

　　随着新一轮种子供销季节的到来，我们要组织开展种子企业和种子质量抽查专项行动，对种子生产企业和种子质量进行全覆盖抽查，特别是对近三年存在套牌区侵权、制假售假和质量不合格等问题的.企业作为重点抽查对象，要做到生产企业和生产经营品种抽检率达到两个100%。同时开展净度、水分、发芽率等项目检测。对质量不合格种子依法进行转商处理，对有套牌侵权、制假售假、非法生产转基因等违法行为的企业依法进行查处。

　　在春节供种关键时期，以打击“套牌”假劣种子和未审先推为重点，开展种子市场检查专项行动。扎实开展种子市场监管工作，突出打击“套牌”假劣种子，强化深入排查和坚决查处生产经营假劣种子、未审先推、不出示备案证明经营种子、侵犯植物新品种权、包装标签不规范、不依法建立生产经营档案等违法行为。在备案环节加强审核检查，严格防止“套牌”、未审先推种子流入市场。在春耕季节，组织开展假冒及“套牌”生产经营、超品种审定适宜区域、已退出推广品种、侵犯植物新品种种子专项整治行动。

　　（二）开展农药市场专项行动（20xx年5月—20xx年10月）

　　围绕确保蔬菜、食用菌等优势农产品质量安全，积极推进农药产品经营备案工作，加强农药经营环节监管，从源头上防堵假劣和禁用农药；大力推动农药分类经营、高毒农药定点经营，引导相关农产品限用农药不在优势特色农业产业发展区域经营。继续深入开展禁限用农药专项整治，采取有力措施杜绝禁用农药流通、使用，以及限用农药超范围使用现象；提高农药产品质量抽检力度及抽检覆盖面，加大农药标签抽检和管理力度；严厉打击非法经营和使用甲胺磷等禁用高毒农药的行为。

　　（三）开展肥料整治专项行动（20xx年3月—20xx年10月）

　　在春用肥季节开展肥料市场的专项整治，对复混肥、有机肥料、有机—无机复混肥生产企业的监督检查和产品质量抽检。进一步加强复混肥料产品质量抽检工作，抽检时间适当提前，应当覆盖肥料生产、经营、使用三个环节，抽检要有的放矢，有针对性地排查假劣肥料，坚决打击生产、经营无证（含登记证过期）肥料产品及质量不合格产品，确保农民用上放心肥料。

　　四、工作任务

　　（一）加强日常监管，加大农资市场监管力度。切实加强农资市场日常监管，加大日常执法巡查的密度，保证农资监管全面覆盖、不留死角。坚持农资市场监管工作台账制度，确保开展工作有痕迹，发现问题有处理记录。有计划地开展各种专项整治活动，逐步解决本地农资市场存在的重点、难点问题，保障农资产品质量，维护农资市场正常秩序。

　　（二）完善质量抽检制度，加强农资产品质量监督抽查。加强农资产品质量抽检力度，及时制定并组织落实农资产品质量抽检计划。完善农产品质量抽检工作机制，增加抽检针对性，充分发挥抽检排查假劣农资的作用。对群众反映强烈和问题突出的区域、产品、企业，以及关系优势特色农业产业发展的重点投入品要进行重点监测。对监测中发现的重大问题，要及时发布警示信息；对监督抽查中发现的不合格农资产品要依法处理。

　　（三）清理农资生产经营主体，强化农业行政许可事后监督。组织力量，逐一清查辖区内农资生产、经营主体，健全本地农资生产经营主体档案，并协调相关部门清理整顿资质条件不符合法律法规要求的农资生产经营主体，不能达到或不符合资质条件的，依法予以处理；无证、无照生产、经营农资的严肃查处，坚决取缔。

　　（四）集中力量查处违法案件，坚决查处违法行为。高度重视案件线索排查、梳理工作，集中力量深入排查可能存在的违法行为，发现一起，查处一起，并彻查源头、端掉窝点、消除危害。对涉及面广、造成农业生产事故、群众反映强烈的制售假劣农资案件，要及时成立专案组限期查办，一查到底，严格执法，必要时可请求其他有关部门共同调查处理。

　　（五）推进放心农资下乡进村，营造农资诚信经营氛围。认真总结开展放心农资下乡进村的经验，支持和鼓励有实力、信誉好的农资企业、农资专业合作组织等直接到乡村设立经营网点，开展连锁经营，构建新型农资经营网络，提高放心优质农资产品的覆盖面。积极组织好“放心农资下乡进村”宣传月活动。

　　（六）加强服务指导工作。采取深入田间指导、举办培训班、印发宣传资料等形式，积极宣传普及涉农法律法规、农业生产技术规范和农业科技知识，提高农民群众质量意识、科学使用农资能力和识假辨假维权能力，提高农民规范化种植养殖技术水平。

　　五、保障措施

　　（一）强化监管责任。高度重视农资打假和监管工作，进一步健全主要领导亲自负责、分管领导具体负责的责任体系，完善反应迅速、协作有力，运转高效的指挥系统。把工作任务分解到具体机构，落实到岗、到人。加强对基层农资打假工作部门的监督指导，落实工作经费，保证日常监管、监督抽检、大案要案查办工作的正常开展。

　　（二）强化市场监管。严格农资许可条件，对不符合法定投机倒把或者严重违法行为的，依法予以清理、取缔。全面开展农资生产经营主体清查，加大日常执法巡查，特别是种子农药市场、种子农药经营门市加大检查力度，保证农资监管工作不留死角。深入开展禁限农业投入品整治，加大禁限用农业投入品清缴力度。继续抓好毒鼠强防范和清缴工作，防止个别地方反弹。

　　（三）强化协作配合。农牧水利局履行农资打假牵头协调职责，加强与工商、质监、经信、公安、供销等部门的协作，进一步健全部门分工明确、密切配合的工作机制，充分发挥整体联运优势，增强打假合力。

　　（四）强化宣传培训。充分发挥舆论宣传在农资打假中的导向和监督作用，重点宣传农资打假的重要意义、取得的成效和工作进展，积极营造农资打假的社会氛围。继续加强农资生产经营者有关法律法规、农资农技知识的培训。加大对农民正确选购农资，科学使用农资的培训。

活动方案 篇4

　　为认真落实(公民道德建设实施纲要)，弘扬中华民族的优良传统，广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，倡导尊老爱幼、家庭和睦、科学教子、移风易俗的社会主义道德风尚，引导学生形成良好的价值观念，养成良好的行为习惯。我校决定开展以“关爱母亲、感恩母亲、歌颂母亲”为主体的母亲节系列活动。结合我校的实际情况，现制定活动方案如下：

　　一、活动时间：XX年5月15日到XX年5月16日

　　二、参加人员：全体师生、全体学生家长

　　三、活动安排：

　　1、各班落实倡议书的要求，让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评眩

　　2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句，利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流，让学生在读中思，在思中读，在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。

　　3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料，学校根据实际材料及调查情况确定人选，并颁发荣誉证书，每个项目每班至少推荐一名。

　　4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”，并动员家长给孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。

　　5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动，并选五幅作品报政教处。

　　(以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐)

　　各级部各班要高度重视此次活动，坚决克服形式主义，不能让“感恩”行动五月来，六月去，要把感恩教育作为德育教育的.一个抓手，让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处，引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲，将感恩的心情融入生活中的方方面面。

　　为确保活动取得实效，教育学生以优异的成绩向母亲献礼，同时也为做好材料的搜集及档案管理，学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度，确保每一个内容不落实，取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分，活动不全扣除相应的分数。

活动方案 篇5

　　活动摘要:

　　为了全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会。增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操，。同时增强团支部的内部凝聚力。以“活力在基层”的团日活动为契机，广东石油化工学院化工四班团支部积极开展了以“ 手拉手，心连心”为主题的关爱留守儿童活动。

　　活动目的意义:

　　不少留守儿童对学习有恐惧心理。成绩不好，厌学情绪和自卑感较强。担当孩子们的“人生小导师”，对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。从而使那些留守儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。使他们懂得一些学习的方法，同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。

　　组织类型:

　　团（总）支部

　　活动成效:

　　大部分留守儿童明显更加自信乐观了，有些留守儿童思想观念有了很大的提高，对自己的人生也有了自己的正确看法。作为这样的一个弱势群体，通过我们活动的宣传，也使他们得到了社会的更多的关注与关怀。团员的思想也了一定提高，班级凝聚力明显增强。

　　经费预算详情:

　　670元

　　媒体报导:

　　无

　　活动方案:

　　五、活动时间及安排

　　1、组织留守儿童参加活动

　　活动时间：20xx年5月19日

　　活动地点：茂名学院图书馆后面的草坪

　　参加人数：全班

　　活动内容：

　　上午：1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏。2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞3、比赛吹气球4、老鹰抓小鸡5、教这些留守儿童唱歌 ：6、全体合唱《世上只有妈妈好》

　　中午：带他们在学校饭堂吃饭，让他们感觉到大哥哥大姐姐给他们的温暖。吃晚饭后给他们讲故事，从中穿插价值观人生观的指导。让每位小朋友大胆自信地介绍自己，随后让他们讲故事或者唱歌。对于表现积极的同学给予奖励，表现不太好的同学积极鼓励。

　　下午：带小朋友到预先定好的教室里进行活跃的课堂培训，课堂的内容主要是思想品德及一些学习、生活指导，激起他们对学习的兴趣。让他们看一段关于留守儿童的视频，并激励他们好好学习，学会好好的生活。并给予他们一些心理抚慰，询问这些小孩心理和生活上的问题。并尽量帮他们解决。最后把我们班里同学以一对一的方式跟每一个留守儿童配对，每个人送与自己配对留守儿童一个礼物（图书文具等）。并建立长期帮助关系，经常联系并帮他们解决一些学习和生活上的难题。

　　后期对留守儿童的大力宣传，让整个学校乃至整个社会都一起来关注这个特殊的群体。为他们创造一个良好的社会坏境。助他们更加健康地成长。

　　活动总结:

　　这次活动从前期的确定留守为儿童对象到组织他们前来参加活动，我们每一个组员都历尽心机，到之后的`活动策划安排与准备，到最后的一帮一儿童辅助。以及后期的帮助。一路走来，虽然很辛苦，但广大团员青年热情积极，踊跃参加。在活动中感受了合作及劳动的快乐，也让受助的学生感受到了社会的温暖和关怀。在活动中，我们班集体体现出了整体的战斗力和凝聚力。我们学会了如何更好地协作 这次活动紧紧围绕 “弘扬五四”精神 展现青年风采”的团活动口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。关心关爱留守学生，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。同时，这次活动我们以

　　最小的费用，高质量的完成了具有实践意义的团日活动。我们觉得应该从以下几方面做好关爱留守儿童工作：

　　1、 学校，家庭，社会要密切关注儿童、增强情感投资。

　　2、 学校可以对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务、全日制寄宿等服务等

　　3、 留守儿童的老师应在学习上对他无微不至的关怀，更重要的是始终注重他的行为规范的养成教育，使他经常受到老师的表扬

　　4、 相关部门应该确定留守儿童的监护人员、 家校通力合作。

　　5、 学校应该健全”留守”档案、 便于信息捕捉。我们对留守儿童的性格、兴趣、学习、思想、心理、品格等各个方面的实际情况进行了解、分析，为每个留守儿童建立专门的档案。档案包括学生的家庭情况、家长的相关信息、监护人的信息

　　6、 班主任保持融洽感情、填补深邃沟壑 。留守儿童的父母长期在外务工，虽然时时惦记着家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意识上的疏忽，不能随时与孩子保持联系，造成孩子情感和心灵的创伤极为严重

　　7、 社会应多给他们一些支持，大部分留守儿童来自贫困山区，我们可以适当的捐钱捐物最大限度帮助他们。