活动方案

活动方案

更新时间：2023-11-14 12:21:52

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活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案篇1

　　一、活动名称：知恩、感恩

　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

　　三、活动目标：

　　1、通过活动让学生了解父母之爱，感受父母之恩，体会父母之爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。能为父母做力所能及的事情。

　　四、指导老师：gggggg

　　五、主持人：叶苇婷、陈杰豪

　　六、参加对象：全班同学

　　七、场地：603教室

　　八、活动准备：

　　1、邀请部分学生的家长参加，并确定一名家长作为代表发言。

　　2、让学生观察父母一天的工作、生活情况、体会父母的辛劳。并制作成摄像、记录表、观察日记等形式，现场予以展示。

　　3、排练诗歌朗诵《父母之恩》

　　4、排练小品《十三岁的生日礼物》

　　5、让学生准备好送给父母的小礼物 ( 要求学生亲手做的)，和写给父母的一封信。

　　6、准备反映母爱和父爱的歌曲如《只要妈妈露笑脸》等歌曲。

　　九、活动过程：

　　（一）、队会仪式

　　1、举行队会仪式（略）

　　2、开场白：

　　男主持：有了泥土，嫩芽才会长大。

　　女主持：有了阳光，春芽才会开花。

　　合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

　　男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我们的爸爸、妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图，在父母的眼里我们是阳光，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑，心情舒畅的环境中茁壮成长。

　　女：多快呀！我们在爸爸妈妈的精心呵护下，我们学了爬，学会了走，学会了叫妈妈，在这几千个日日夜夜中，爸爸妈妈付出了多少辛酸，我们有谁能说清楚呢？在我们笑容和幸福背后，藏着爸爸妈妈的多少辛苦！多少关爱！

　　男：唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：

　　慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

　　5、中队长讲话，宣布活动开始。

　　人生天地间，谁没有自己的父亲，谁没有自己的母亲？各位家长，各位同学，《谁言寸草心，报得三春晖》主题班会现在开始！

　　（二）、问题抢答

　　1、主持词：自古以来人类就懂得感谢父母之恩，人类的许多节日就是表达这种恩情的；

　　2、现在请同学们开始抢答：

　　（1）母亲节在什么时候？（ 5月的第二个星期日）

　　（2）父亲节在什么时候？（6月的第三个星期日）

　　（3）感恩节源自哪个国家？（源于美国）

　　（4）你父母的生日是什么时候？（略）

　　（5）我国重阳节在什么时候？（阴历9月初9）

　　（三）、家长致辞

　　1、主持词：今天的班会上，我们很荣幸地请来了许多同学的爸爸妈妈。下面有请家长代表发言。

　　2、家长发言略。

　　3、主持词：感谢×××家长的精彩发言。

　　（四）、诗歌朗诵

　　主持词：世界上有两人对我们的恩情最重，他们便是我们敬爱的父母。下面请欣赏诗歌朗诵《父母之恩》。表演者：603班全体队员。

　　（五）、小品表演

　　主持词：父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长，是所有父母的心愿。但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然，我们渐渐忘记了感动，忘了说声“谢谢”。下面请欣赏×××等同学为我们带来的小品——《十三岁的礼物》

　　旁白：这是一个关于聪明伶俐的女孩欣扬及她母亲之间的故事。

　　场景一：家中

　　妈：（倚在桌子旁，擦桌子）

　　欣扬：（兴致勃勃）妈，明天就是我13岁的生日了，你说过要买一个大大的双

　　层蛋糕再加上那条梦魅以求的绿丝巾送给我的。快行动吧！

　　妈：（愤怒，大声）欣扬，妈被公司解雇了，爸爸成天在外面干苦力，为家里挣

　　钱，你怎么就不能懂事点呢？

　　欣扬：（一下子跌坐在了沙发上）什么？妈妈，您说被公司解雇了？我怎么不知

　　道？但是蛋糕和丝巾我还是想要，您答应过我的，我就要嘛！

　　妈妈：你这孩子，太不懂事了。（一扔抹布，走人）

　　场景二：学校

　　旁白：第二天一早，欣扬回到学校。

　　欣扬：（不解）哎，今天可是我十三岁的生日呀！一个人一生只有一次十三岁。

　　我妈妈答应过我买一条绿色丝巾加一个大大的`双层蛋糕做礼物的，可她现在却反悔了。

　　周倩芬：欣扬，你们家条件又不好，别太为难你妈了。（若口婆心）欣扬：我妈下岗是她无能，关我什么事？倒霉啊！

　　南雨露：欣扬，孝敬长辈是咱中华民族的宣统美德呀！（责问）

　　欣扬：南雨露，清楚一点，诚实守信也是中华民族的传统美德！（故意）众人（叹气）哎??

　　南雨露：下课了，咱们回宿舍吧！

　　场景三：宿舍

　　南雨露：咦，这儿怎么有一个大蛋糕和一条绿色丝巾？是咱们的宿舍呀！周倩芬：啊，这儿还有一封信和一大束花，信上写的是欣扬收。

　　欣扬：什么？快打开看看。

　　（周倩芬读信）

　　（读完，欣扬满脸泪痕，妈妈现身）

　　众人围好队型：旁白手捧蜡烛，站在中间；左边周倩芬；右边南雨露，欣扬捧花在前齐唱《感恩的心》（2句）

　　欣扬：（在前，捧花）妈，谢谢您这么多年对我的爱和关心，读了信，我才深深体会到了我的无知，你是多么的伟大。妈，这束花儿包含了我对你的那种深深的爱，及我对您的感激，妈，谢谢您！

　　（旁白捧蜡烛前奔，欣扬、妈拥抱，南雨露、周倩芬跪下）

　　剧终：妈妈、欣扬拥抱。

　　（六）、展示学生对父母日常生活的观察记录

　　1、主持词：我们曾经利用各种形式观察妈妈一天的工作情况，谁愿意汇报？

　　2、（播放摄像）主持人解说：这只是我们同学中的两位妈妈的工作情况，其它同学的妈妈和这位妈妈一样，都是这样孜孜不倦地工作着，整天忙忙碌碌的，仅用辛苦一词远远不能说明妈妈的工作有多累。

　　3、主持词：妈妈下班后，是不是就可以休息了呢？前不久，我们班每一位同学对妈妈的一天安排也做了记录，观察妈妈什么时候起床，什么时候睡觉，除了上班都做哪些事，这是根据同学的调查表，我们进行统计的调查结果，将每一位妈妈在一天中都要做的事情进行了汇总，请大家看。

　　享有的时间太少太少，妈妈真辛苦呀！

　　（七）、向父母送上亲手做的礼物和信，并请队员代表念信。（父母今天没有

　　来的，回家后送给父母。）

　　（八）、学生讨论

　　自己平时有没有感受到父母对自己的爱？自己有没有让父母担心、生气？我们应该怎么样报答父母的爱？学生展开热烈讨论。

　　（九）辅导员讲话

　　1、我听了大家的发言，知道我们大家也很爱自己的爸爸、妈妈，但我认为爱父母不能只停留在口头上，而必须体现在行动中，就像一首歌里唱得那样，爱的不必说，爱就需要做。一个行动，哪怕是微不足道的一个行动，也比哪些美丽动听的语言强百倍。是不是？

　　2、今后你准备怎样表达对父母的爱呢？（学生讨论）

　　3、希望大家在今后的生活中能把刚才谈到的对父母的爱心、孝心化为行动，从现在做起，从身边的小事做起，将孝心献给父母，去关心、理解他们。

　　4、现在我把《弟子规》中的几句话送给大家，让它成为我们行动的指南吧！

　　个人事，应处理，家务活，力所及

　　出门时，说事由，返家后，打招呼

　　敬父母，尊长辈，寸草心，报春晖

　　5、最后让我们唱一首动听的歌，献给亲爱的爸爸、妈妈。（播放歌曲《只要妈妈露笑脸》学生跟着音乐拍手齐唱。）

　　6、在音乐声中说结束语：愿你们的爸爸、妈妈笑口常开，愿你们的爸爸、妈妈笑容常在，愿同学们孝心永存。

　　7、队会结束仪式，呼号，退旗。

　　四、活动的巩固与延伸

　　每周公布学生为父母做的一件事，老师予以点评。

活动方案篇2

　　为认真贯彻落实集团公司、xx公司XX年安委会会议精神和hse工作会议精神，进一步加强公司安全管理工作，增强公司全体员工及承包商、外来务工人员安全生产意识，普及安全知识，推动公司安全生产工作的开展，结合国家“119”消防宣传周活动，并根据xx公司的工作安排及物业公司领导的指示，公司决定自11月9日至15日，开展以“人人关注消防，生命安全至上”为主题的“消防安全宣传周”活动，特制定本活动方案。

　　一、指导思想

　　物业公司将以xx地产XX年第一次安委会会议和第三季度hse工作会议精神为指导，坚持以人为本，安全发展理念，以“四个能力”建设为重点（即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力），将普法教育与普及消防安全知识相结合，采取多种形式，广泛开展宣传教育活动，提高全体员工及相关方人员的安全责任意识和参与意识，全力营造“人人关注消防，生命安全至上”的安全文化氛围。

　　二、组织机构

　　此次活动由公司安全生产委员会统一领导，公司各职能部门经理、各项目安全生产领导小组为本年度“消防安全宣传周”活动负责人和组织者，并认真组织本部门、本项目单位的各项活动，同时负责落实情况的检查。

　　三、活动时间

　　XX年11月9日至11月15日。

　　四、活动主题

　　人人关注消防，生命安全至上。

　　五、活动内容

　　1、宣传《中华人民共和国消防法》《北京市消防条例》和国家、地方有关法律法规。

　　2、宣传本项目单位消防安全工作要求及消防工作取得的成绩。

　　3、以“四个能力”建设为重点，宣传普及消防安全知识，公司要求针对本项目单位消防安全管理特点，加强宣传吸烟所造成火灾危险性及其危害。

　　4、今年以来国内火灾事故案例警示宣传。

　　5、公司安全管理部在本次“消防宣传周”将组织开展

　　（1）将组织公司全体员工进行“消防知识”答题（见附件），其中设置了三道简答题：

　　a)请你查找自己身边存在的火灾隐患，并说明如何进行风险控制。

　　b)如何正确使用手提式灭火器？

　　c)请说出你所在岗位存在的`hse危险源（2项以上），并详细说明控制措施。

　　各项目单位安全管理部负责将本单位员工答题进行归集整理，判卷评分，并登记造册，同时负责将上述三道简答题进行分类整理，综合本项目单位的火灾隐患和hse危险源，并逐项进行风险评价及隐患评价，对于员工提出的隐患及新发现的危险源要制定整改、预防措施，进行有效控制，按qhse体系的要求，形成记录台帐，公司安全管理部将进行专项检查。

活动方案篇3

　　一、比赛主题 阳光下成长

　　二、参赛对象 全校学生

　　三、比赛项目和组别

　　1、设绘画、书法、设计、摄影等4个项目。

　　绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画、漫画（单幅、多格）等；

　　书法类作品含：以毛笔书法为主；

　　设计类作品含：剪纸、海报/招贴设计、雕塑和陶艺、纸造型等；

　　摄影类作品含：彩色和黑白摄影2类。

　　2、分组小学组：（1—3年级组；4—6年级组）

　　四、作品规格

　　（一）中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计一律为4开图画纸大小，漫画作品为8开或4开图画纸大小。

　　（二）书法类作品毛笔不大于四尺对开，硬笔不大于8开。

　　（三）立体造型类一律交原件。

　　（四）摄影类一律将作品印成10寸照片。

　　五、组织安排

　　（一）准备阶段（3月份）

　　3月28日前上交作品

　　每班上交五件以上美术作品，两件以上手工或摄影作品

　　（二）初评阶段（4月1日至4月15日）

　　（三）推荐阶段（4月16日至4月30日）

　　在初评基础上，各校按学生总数推选优秀学生参赛。

　　（四）展示阶段（5月至12月）

　　优秀学生作品将进行网上展示和现场展示两种方式。

　　网上展示：将在市中教育网站艺术科技专栏作专题展示。

　　现场展示：在网上展示基础上，举办市中区首届中小学生美术作品展。届时将邀请著名专家，对学生进行现场指导、点评和交流。

　　学生作品展将半年举办一次，力求形式新颖、内容丰富，如进行学区学生作品展，农村学生作品展等。

活动方案篇4

　　活动目标

　　1．了解故事内容，初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。

　　2．会使用短句：“我用**交换你的**，好吗？”

　　活动准备：

　　图片，小兔手偶，各种蔬菜塑料玩具。

　　活动过程：

　　一．了解故事内容

　　1．教师有感情讲故事一遍。

　　提问：兔妹妹跟谁交换东西了？交换到一些什么东西？交换时应该怎么说？

　　2．出示图片，讲故事第二遍。

　　幼儿学说：“我用**交换你的'**，好吗？”

　　兔妹妹为什么能有那么多好吃的东西呢？下面我们也像兔妹妹一样来交换东西。

　　二．向幼儿介绍游戏玩法和规则。

　　幼儿先选一样东西，然后跟同伴交换，交换时使用短句“我用**交换你的**，好吗？”

　　三．引导幼儿游戏

　　1．请两组幼儿上来，每人选择一种蔬菜，数量为两个，然后两组进行交换练习，会用交换句式“我用**交换你的**，好吗？”

　　2．幼儿每人选择一种蔬菜，数量相等，然后自由选择同伴交换。

　　四．小结

　　交换可以让小朋友换到自己没有的东西，平时小朋友带来的书和玩具也可以和小朋友交换着看和玩，那么你就可以看到许多你自己没有的书和玩到许多你自己没有的玩具了。

活动方案篇5

　　根据公司上级的有关要求，在保障单位生产正常进行的前提下，对生产成本进行的控制目标，进一步加大成本控制力度，现结合实际情况，制定如下方案：

　　1、生产管理协调

　　在不影响生产的情况，尽量压缩成本开支，安排好生产，做到生产不失误。

　　2、材料费、修理费

　　严格控制材料费、修理费用的发生，对生产急需用料须提出申请，经审议通过后，方可报请主管领导审批，做到先预算，后花钱。

　　3、电费管理：

　　电力日常管理，用电设备不空转，不过载，严格管理单位内的用电设备，将电费控制在目标之内。

　　降本增效具体措施：

　　1、油料费控制目标：同比20xx—20xx降低90%

　　（1）在不影响生产的情况下，对维修工作集中安排，能自己解决的.自己解决。尽可能的减少油料使用。

　　（2）遇突发事件时采取合并坐车的方式以控制车用油料的消耗。

　　（3）润滑油消耗要从提高职工素质入手，加强当班工人的巡回检查制，发现问题及时处理，避免渗漏、跑油现象的发生。

　　2、电费：同比20xx-20xx月消耗降低近1500元

　　（1）、树立节约用电意识，从小处做起，从身边做起，节约每一度电，把节电活动变为日常一项重要的工作来抓。

　　（2）、杜绝私拉乱接、偷电窃电现象，发现一处，掐除一处，坚决同不法分子作斗争，杜绝计划外电量流失。

　　（3）、对设备空运工作，严格按照操作规程执行，避免电量的浪费。

　　（4）、增强岗位工人责任心，严格执行设备巡回检查制度，发现问题及时处理，及时维修，减少泵运转无用功的发生。

　　3、修理费：以日常维护为主，尽量不发生修理费用

　　（1）强化操作服务岗的培训工作，提高设备管理人员的业务素质，使设备平稳运行。

　　（2）加强维护保养工作，减少设备故障率。

　　（3）加强维修质量，尽可能延长设备使用时间。

　　（4）加强岗位人员对设备维修的自觉性，能自行整改的自己整改，能在站内维修的尽量站内维修。

　　“降本增效”是一项长期而紧迫的工作，应予高度重视。

活动方案篇6

　　一、活动宗旨：

　　为了深入贯彻区教委关于开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动的精神，我校从20xx年开始到今年的十月把“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”系列活动推向了高潮，通过开展丰富生动的红歌传唱活动、经典诗文诵读活动、经典故事演讲活动，让歌声满校园、经典进课堂、故事入人心，以此增强师生的民族自豪感，振奋精神、提升素质、净化思想、陶冶情操，传承和弘扬中华民族优秀文化，从而在学校营造浓厚的人文气息，用行动去实践“人文校园”等“五个校园”的建设，为“五个重庆”的`建设做贡献。

　　二、活动原则：

　　为了开展好“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，坚持五结合原则：一是唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”结合；二是与爱国主义教育活动相结合；三是与校园文化建设相结合；四是与课程德育有机结合；五是与净化社会文化环境相结合。

　　三、组织机构。

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx、xx、xx。

　　3、组员：xx、xx、xx、xx。

　　四、活动安排：

　　（一）唱红歌：

　　1、为歌颂和弘扬爱国主义精神，抒发我校学生的爱国情怀，决定将于20xx年10月举行铝城小学“祖国在我心中”的主题合唱比赛。

　　2、每天午间的“经典伴我行”活动，设立“唱红歌，诵经典，讲故事、传箴言”四个栏目，利用“校园广播站”播放、传唱红歌，让脍炙人口的红歌响彻校园。

　　（二）读经典：

　　1、与课堂教学相结合。学校每周都有经典诵读课，认真学习《读点经典》，每班每期也有规定背诵篇目，学期末以班为单位进行检查。