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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿园献爱心活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园献爱心活动方案1
一、活动时间
20xx年3月6日8:30至11:00
二、活动地点
西安市启智学校教学操场
三、与会人员
1.领导嘉宾
西安华旗药业有限公司董事长兼总经理李文彪先生 西安华旗药业有限公司副总经理毛红娟女士
西安市启智学校校长杨莉
西安市启智学校书记韩秦虎
西安市启智学校副校长吴保印
2.参会人员
西安华旗药业有限公司30名员工
西安市启智学校师生
3.参与媒体
陕西省电视台
四、活动议程
1.主持人：启智学校吴保印副校长
2.捐赠仪式
第一项 启智学校吴保印副校长介绍来宾
第二项 杨莉校长致
第三项 西安华旗药业有限公司董事长兼总经理李XX先生讲话
第四项 启智学校领导接受捐赠
1. 企业领导向学校捐赠
2. 学校领导为企业颁发爱心捐赠证书
第五项 企业员工与学生开展融合活动
注意：
1、 早上8点20分西安启智学校门口集合，迟到者按正常考勤处理。
2、 捐赠仪式开始时，我们排成队站在队伍中。(看当时情况在决定站成几队)不得嬉戏打闹、大声喧哗要有秩序。
3、 捐赠仪式结束后2个人一组跟班进班。每个班有8名学生，2名老师。我们的人进去根据班级课程不同灵活进行，参与其中。不要影响教学，不能对学生进行单独拍照。
4、 下课后，所有人到会议室集合，进行华旗5周年庆典活动。因为会议室和教学楼在一起，所以在活动中尽量不要随意走动出出进进，大声喧哗。
5、 分成各个小组，由各组长组织(如金蚕康宝组等)学习、讨论心得。
幼儿园献爱心活动方案2
以人为本，以德弘艺，以文化人的观念，找准公益文化的独特视角，是公益文化活动策划能否成功的基本点。
公益文化活动一般属于群众文化性质，以社会效益为第一位。因此，在选择活动主题时，应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的艺术享受紧密结合。
有人一提起公益文化活动，就想到找些明星来参与，那是极其肤浅的思维方式。
公益文化活动有多种表现形式
1、一般型公益文化活动，如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活动，如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
3、高雅型公益文化活动，如诗会(朗诵)、读书会、书画展等。
4、竞赛型公益文化活动，如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
5、交流型公益文化活动，如城乡交流、城市交流、国际交流等。
6、名人主导型公益文化活动，如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
7、学习型公益文化活动，如讲座、夏令营、特殊训练班等。
8、旅游型公益文化活动，如参观、考察、探险等。
9、民族文化型公益文化活动，如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
10、重大事件型公益文化活动，如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。
在歌星、影星、体育明星被滥用的时代，多考虑些其他形式的文化活动，会更容易产生效益，且花费较少。
公益文化活动的主办单位
公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。
公益文化活动的策划与执行程序
1、确立活动目标。
2、评估活动的可行性和取得的效果。
3、产生创意主题，包括主题词、宗旨、口号等。
4、搜集活动相关的资料。
5、撰写方案。
6、评估方案，核算价格。
7、修改方案。
8、成立活动组织机构。
9、撰写活动执行计划和实施细则。
10、准备活动物料、节目和现场布置。
11、检查准备情况。
12、活动正式举办。
评估公益文化活动的几个误区
1、长官意志。一些领导者对文化并不了解，也没有时间具体研究方案，但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。
2、过分追求新奇。正确的做法是实用，出实效。
3、收到策划案之后，一些主办单位以为不过如此，随后抛开策划人进行操作，结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中，活动的'创造性才能真正体现出来。
4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象，而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。
5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才，最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末，只看策划公司做过了什么，而那是极不准确的。
6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约，少花钱，办好事，但好的创意永远比费用重要。
优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队，代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。
幼儿园献爱心活动方案3
活动目标：
1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。
2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。
活动准备：
活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯：部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。
活动流程：
引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动
一、从老师休息说起，引出助人话题
1、提问：还记得老师为何休息了两个星期?
2、引导幼儿小结：老师是献血助人，这是一件光荣的事，是一件好事。
二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。
1、说说谁帮助过你?
2、别人帮助你时心里怎么想?
三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人
1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难?
2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
3、小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。
四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助
1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论，再来说)
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。
3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的.方法。
五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动
1、每位幼儿一份捐款(零钱1角，5角，1元)
2、放背景音乐(爱的奉献)：幼儿依次捐款
3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下，今天我们一共捐了多少?
4、算出总数。
幼儿园献爱心活动方案4
一、活动宗旨：为了响应省劳动厅和省教育厅的号召，切实培养大学生的实践能力，我系在沐林公司的赞助下开展勤工俭学献爱心活动。通过本次活动我们要让同学们真正走渗入渗出社会深入社会。
二、活动策划组：总策划：梁主任副策划：陈建刘益军孙勇审核人：李智辉负责人：数自动化系学生会
三、活动方式：
1.首先在学生中宣传本次活动的宗旨，学生以参加社会实践锻炼自己的社会实践能力为目的。参加者在本系同学中选拔。参加者首先到办公室报名。参加者需有一定的口才能力和较好的`知识功底。家教对象为初中生全部课程。
2.根据学生报名的情况再以传单的形式派工作人员到望城大街小巷宣传。
3.沐林公司以献爱心为宗旨，让美食遍布社会，爱心温暖人间。
4.本次活动经费开支由沐林公司赞助。
四、活动时间计划：
1.本次活动计划开展一至两个月(从X月20日起至X月20日截止)
2.X月20日至X月1日在学生中宣传并组织家教人员选拔。
3.X月2日至X月17日向社会入行宣传。
4.X月17日截止家教。
5.X月17日至X月20日对本次活动入行总结。
五、活动人员安排：
1.沐林公司赞助由主席团和社会实践部负责。
2.活动策划由主席团和学习部负责。
3.活动审核由团总之负责。
4.活动通知由办公室负责。
5.活动传单由网络部和宣传部负责。
6.活动人员选拔由主席团，团总之及各部部长负责。
7.传单发放由各部门派一代表负责。
8.家教情况由生活部和体育部负责。
9.家教情况由生活部和体育部负责。
六、活动总结：活动总结以文艺节目的方式开展。我们将邀请院领导，系主任，沐林公司负责人员及相关家长参加。
幼儿园献爱心活动方案5
活动目标
1.通过制作爱心卡，培养孩子的动手能力，感受节日的感恩之情。
2.教育幼儿关心妈妈，培养幼儿爱妈妈的情感。
活动准备
1.心形的各色卡纸(数量与幼儿数量相等)
2.蜡笔每人一份
活动过程
(一)引出主题
1.小朋友，今天是个特殊的日子，你们知道吗?
2.今天是感恩节，我们要感谢帮助我们的人。特别是我们的妈妈和奶奶，妈妈平时照顾我们可辛苦了。每天要做饭给我们吃，还要帮我们洗衣服，陪我们玩游戏，讲故事给我们听。让我们健健康康，快快乐乐的成长。对吗?
3.那小朋友爱你们的妈妈吗?
(二)出示贺卡
1.我要感恩我的.妈妈，我给我的妈妈准备了一份礼物，你们想看看吗?
2.你们想感恩谁，你们想送一份礼物给你们的妈妈吗?
3.那小朋友要看仔细哦，老师是怎么制作礼物的哦!
(三)老师教幼儿制作礼物
1.一边制作一边讲解。我们可以用很多方法来制作礼物。将爱心卡对折，在爱心里画上自己要感恩的人喜欢的各种物品以及食物。
2.幼儿制作，教师巡视。根据幼儿的制作情况进行指导。
(四)评价幼儿作品
你觉得谁的漂亮?
活动反思
“感恩”这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。可以说，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道“感恩”的意思。让幼儿的心里萌发“感恩的心”，学着感知父母的艰辛，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子切身参与到感恩活动中。在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的!
通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。现在大部分都是独生子女，由于是家里的，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者老师的言语教导来实施教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为教师本身，要充分考虑利用的方式方法，以达到效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升自己的专业水平!
幼儿园献爱心活动方案6
活动目标：
1.学习沿着色纸上的心形轮廓撕出心形，并将小的心形贴在大的心形底图上。
2.发展手眼协调能力和小肌肉灵活性
活动准备：
1.幼儿有撕纸的经验。
2.大的心形底图两张。
3.小篓子，画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的'洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。
活动过程：
1.观察制作材料，讨论制作方法。
(1)出示大的心形底图，这是什么?像什么?这是一个什么样的爱心?(大大的、红红的。)
(2)寻找小爱心图。
1.这个大的爱心就像妈妈一样，宝宝的爱心在哪里?
2.藏在桌上的小蒌子里，大家找一找，找到了吗?
3.在哪里?(一张方方的纸里面。)
(3)是什么样子的?(小小的、红红的。)
2.讨论撕纸的方法并进行尝试。
(1)出示幼儿操作用纸。
1.怎么把这个爱心从方方的纸上取下来?
2.仔细看看爱心旁边有什么?(轮廓线。)
3.要沿着这个线撕，你们会吗?怎么撕?(小手捏着线的两边，一前一后慢慢撕。)
4.幼儿说，教师演示。
(2)幼儿尝试自己撕。(多提供一操作用纸，给幼儿多次练习的机会。
3.经验分享。
(1)哪个小朋友的爱心撕成功了?你撕了几个?告诉大家你是怎么撕的?
(2)再次尝试，满足部分没有成功的幼儿需要。
4.爱心送给谁
(1)爱心送给谁?你想把爱心送给谁?(妈妈。)想对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。)
(2)操作。这是爱心妈妈，怎么把小爱心贴到妈妈的爱心上?(每个幼儿选择一个爱心，抹上糨糊，将小爱心贴到大爱心上。)还要对妈妈说些什么?(妈妈，我把爱心送给你。)
(3)拓展。爱心还可以送给谁呢?(把剩余的爱心收起来，送给你心爱的人。)
幼儿园献爱心活动方案7
活动目标
1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日，了解教师工作的意义。
2.大胆尝试用美工的形式表达自己对老师的爱戴。
3.感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。
活动准备
1.经验准备：活动前一天与家长一起参与过幼儿园黄色横幅上的教师节祝福留言活动。
2.物质准备：各色心形卡纸、水彩笔、蜡笔幼儿人手一份、黄色横幅上祝福签名的活动摄像。
活动过程
一、谈话引题
1.引导幼儿观看祝福签名活动片段。
2.谈话：刚才你们从录像里看到了什么?你和爸爸(妈妈)参加了吗?在那上面写了些什么?这些祝福语是谁写的?是写给谁的?为什么要写这些祝福语呢!
3.教师小结：9月10日是教师节，是老师的节日，老师工作很辛苦，所以每当教师节来临时小朋友和家长们都会用自己的方式来表达对老师的尊敬与爱戴。
二、做颗爱心给老师
1.昨天你在黄色的横幅上给老师留下了什么祝福语，是谁帮你写的?为什么需要爸爸(妈妈)来写呢!(因为我们还不会写字)
2.今天是9月10日教师节，你们准备怎样来庆祝老师的节日呢!
3.出示彩色心形卡纸，引导幼儿大胆想象用自己的`方式让祝福呈现在爱心上。
4.幼儿自选彩色卡纸，鼓励幼儿用绘画的方式装饰爱心来呈现对老师的祝福。(如画一朵花表示一个字，一句祝福语有几个字就画几朵花等等)
三、送上甜甜的祝福
1.鼓励幼儿把装饰好的爱心送给老师，送上爱心的同时要大胆的说出自己“画”的祝福。
2.教师把幼儿装饰好的爱心一一呈现在主题墙上。
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