为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　20xx年3月27日是第22个全国中小学生安全教育日，主题是“强化安全意识，提升安全素养”，根据区《关于做好第二十一个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》，结合我校教育工作实际，为切实开展好安全教育日主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高师生自救自护能力，有效防范校园安全事故，现将有关事项安排如下：

　　一、开展一次安全主题教育。各班要充分发挥班级墙报、黑板报等宣传阵地作用，有针对性地开展一次安全宣传教育。重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴恐、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心，进一步提高广大师生及学生家长的安全防范意识和应急避险能力。学校也会利用校园播放系统统一观看一次安全教育录像，具体安排在3月28日午休时间。

　　二、组织一次应急疏散演练。学校根据实际情况，针对火灾、地震、自然灾害等突发事件，制订演练方案进行一次应急疏散演练。演练前各班要对学生进行一次安全教育，同时做好演练的'组织管理工作，确保演练活动安全、有效，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。演练具体安排在3月28日上午大课间。(具体演练方案见附件)

　　三、布置一次安全教育家庭作业。为创新安全教育形式，教育司委托湖南卫视策划制作了以中小学生安全教育为主题的节目，并于3月28日18:00-18:30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出。届时，请各校组织集体收看或通知到每一位学生，让学生在家与父母共同观看。

　　四、进行“预防校园暴力·共建和谐校园”的网上专题教育活动。活动方法另通知。

活动方案 篇2

　　认真贯彻执行国家素质教育的方针政策，寓教于乐，全面提高学生的素质，同时，为了让学生走出校园，感受春季的气候及其景物特征，体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣，培养、激发起学生热爱大自然，爱护环境、热爱家乡的情感；在活动实践中增进各班级之间的.友谊，提高学生之间协作和互助的能力，增强班级凝聚力。学校决定于xxx年3月23日组织全校学生进行春游活动。

　　一、联系旅行社。全校师生春游活动学校与杭州假期国际旅行社有限公司城西分公司签定协议，确保用车安全。

　　二、制订春游安全预案，应对突发事件。

　　三、春游计划上报xx市教育局审批。

　　四、具体活动安排：

　　1、xxx年3月23日（周三）初一

　　地点：绍兴xx故居

　　时间：早上8：00校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。

　　2、xxx年3月23日（周三）初二

　　地点：

　　时间：早上8：40校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:30从 回校。

　　3、xxx年3月23日（周三）初三

　　地点：嘉兴乌镇

　　时间：早上8：20校门口出发，下午15:00在景区门口广场集合，15:00从 回校。

　　五、实地勘察道路交通和活动场所安全状况的分析

　　六、活动前安全教育

　　1、班主任、学校加强安全教育。

　　①、3月18日前班主任运用安全教育课时间进行春游安全教育。

　　②、出发当天早晨班级安全教育及布置具体事宜。

　　2、在景区里所有活动期间，注意景区安全标识，不攀爬危险物，不走危险路，不去水边追逐嬉戏。在自己和伙伴遇到紧急情况时要镇定，努力化解危机，学会自助和求助。要求学生注重仪容仪表、文明礼貌、行为规范。学生处将对各班春游情况进行检查。

　　3、要求学生在春游期间要以班级小组为单位开展活动。

　　4、全体老师跟随班级，协助班主任进行管理，不得请假。

　　5、每辆车的车队长（班主任）负责本车人员的管理及安全问题。

　　6、3月18日（周五）班主任将春游告家长书发于学生，周一收齐回执。

　　7、3月21日（周一）教师会具体布置春游工作。

　　8、 3月21日12:00前班主任须将本班级参加春游人数和不参加学生名单交年级组长。

　　七、在校管理安排

　　不参加本次活动的学生按正常上学时间作息，周二不回家，周三不放假，周三由学校统一安排教师集中管理，进行作业辅导（班主任必须把这一要求在3月18日前告知家长和相关学生）

活动方案 篇3

　　为进一步贯彻落实《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的实施方案》的文件精神,在我区未成年人中大力开展社会主义核心价值体系教育，帮助广大未成年人树立远大理想，培养良好品德，扎实推进未成年人思想道德建设，教育局决定在全区各中小学校组织开展“童心向党”主题教育活动，现就有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　以全面落实科学发展观为统领，以深入贯彻全国未成年人思想道德建设工作会议精神为推动，全面加强社会主义理想信念教育，引导广大未成年人积极参与丰富多彩的爱国主义教育活动，在全区广大未成年人中开展“童心向党”歌咏比赛，传唱颂扬中国共产党的光辉历程和取得的丰功伟绩，以真情实感唱出他们对党、对祖国、对民族、对家乡、对生活的热爱，培养对党和祖国的朴素感情，增强民族自信心和自豪感。

　　二、活动主题

　　以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

　　三、参与范围

　　以全区中小学各校为单位，发挥学生合唱团(队)、学生特长小组和学生音乐兴趣小组等团队的骨干带头作用，引导带动未成年人广泛参与。

　　四、歌咏曲目

　　一是《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的`36首歌曲，三是围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，以及具有浓郁民族特色和当地特点的歌曲童谣。

　　五、节目形式

　　体现中小学生广泛参与，歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。

　　六、活动内容及步骤

　　(一)活动内容

　　1、利用班会课、音乐课练唱爱国歌曲，学校要安排音乐教师从教育局推荐的红歌曲目中精选出适合不同学段学生练唱的爱国歌曲，有计划地开展教唱。

　　2、在全校范围内以班为单位开展“红歌大家唱”比赛活动，使红歌飘荡在校园的每一个角落，形成红歌大家唱、爱国精神驻心间的浓厚氛围。

　　3、广泛开展课前“红歌大联唱”。各班级利用课前预备时间选唱振奋精神、激扬情绪的红歌，使学生在课堂保持良好的精神状态。

　　4、开展“校园之声”爱国歌曲播放活动。利用校园广播在学生上学、放学、课间、课外时段播放爱国歌曲，熏陶学生的爱国、爱家、爱校思想情感。

　　5、各学校通过班级小组赛、年级组比赛、学校歌咏比赛等多种形式推动歌咏活动的深入开展。

　　6、各学校要成立学校合唱团。并利用第二课堂组织合唱团学唱红歌。

　　7、各学校要以班级为单位，结合自己的班风、班训，在学生广泛推荐的基础上精选一首积极上进的红歌作为自己的班歌。要求学生做到“三会”：会唱、会背歌词、会说主题大意，在学生头脑中产生深刻印象，使之成为激励一生的警句名言。

　　8、各学校要充分利用家长学校将活动延伸至家庭，组织学生家长教唱爱国歌曲，由校园内师生的传唱扩展到家庭中家长的传唱，再由家长带动社会各不同阶层人的传唱，切实扩大活动范围和影响，营造“童心向党”歌咏活动的浓厚氛围。

　　(二)活动步骤

　　1、认真安排部署。从通知下发之日起，各级各类学校领导要高重视，成立领导下组，下设活动办公室，按照有关要求，对开展“童心向党”歌咏活动作出具体安排，制定具体可行的活动方案，加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实。

　　2、精心开展活动，各学校要精心选择曲目，认真组织未成年人开展学唱传唱活动。各学校结合实际，以大合唱等形式掀起传唱热潮。

　　七、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。各级各类学校要把“童心向党”歌咏活动作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，在全校范围内，在年级与年级、班级和班级、中队和中队之间，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计、精心组织开展此项活动，最大限度地吸引未成年人参与。

　　2、明确责任，分工协作。各学校要积极行动起来，发挥各办公室，各教研组、各班级的职能优势，形成合力，抓好活动落实。此项活动作为各学校行政目标管理工作考核的重要内容。

　　3、加强宣传，营造氛围。各学校要积极运用主要宣传手段，利用教职工大会、班主任工作会议、校园广播站等，对歌咏活动进行宣传报道，在整个教育系统掀起传唱热潮。

　　八、具体要求：

　　1、时间：7月4日之前上报

　　2、组织开展好歌咏活动，同时录制歌咏曲目2—3首歌曲光盘(mp4格式)送到德育办。(光盘上贴好标签，注明：单位、“童心向党”歌咏比赛、曲目)

　　3、上交电子版材料(文本暂时不交，等上级文明办创城具体要求出来再上交)：

　　(1、)“童心向党”歌咏比赛活动方案

　　(2、)“童心向党”歌咏比赛活动照片(见下面:附件1)

　　(3、)“童心向党”歌咏比赛活动光盘

　　(4、)“童心向党”歌咏比赛活动总结

　　4、电子材料制成打包文件，上传到“阿城德育群共享中”。

　　5、 阿城区教育局关于《哈尔滨市关于落实中央、省文明办关于运用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动的实施方案》于4月9日就曾在阿城教育局信息网站“通知公告栏”发过通知，进行了提前告知，请各单位及时上报材料。

活动方案 篇4

　　【设计思路】

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　【活动目的】

　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　【活动准备】

　　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

　　【活动过程】

　　幼儿配乐朗诵：

　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

　　父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

　　父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

　　父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

　　师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》

　　3、亲亲爸爸说说悄悄话

　　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

　　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的`手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

　　亲子游戏：

　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。

　　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

　　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

　　家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) ：

　　《跳绳比

　　赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

　　结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

活动方案 篇5

　　为了继续加强我校专业教师队伍的建设，提高课堂教学的质量，熟练语文教学技能、更新教育观念，全面提升学生的综合素质。经校领导研究，决定于本学期继续开展校级公开课活动。现做如下方案：

　　一、指导思想

　　在学校领导的.正确指导下，以新课程精神为指导，认真学习《语文课程标准》，组织开展形式多样的教研活动，扎扎实实地进行校本教研。紧紧抓住优化课堂教学这一中心，向40分钟要质量，努力提高全体语文教师课堂教学能力，整体提高我校语文教学质量。

　　二、活动目标

　　1、积极支持和配合学校的教育教学工作，积极开展教学研讨活动和学科竞赛，打造书香校园，让学生的语文素养全方位协调发展。

　　2、稳步提升教育教学质量，深入开展课堂教学研究，向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规，把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。

　　3、发挥集体备课的优势，备课组长督促引导，沟通交流教学方法，发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思，保证实效。

　　4、抓实常规教学管理，备课和作业布置都要讲究质量和效果。定期相互交流听课，每学期至少听课15节以上，多反馈交流，共同提高。上完公开课的教师一定要写教学反思。

　　5、此次活动不仅要突出“新课程、新理念、新技术”的教学，还要利用多媒体进行教学。

　　三、活动小组

　　组长：罗明雄（校长）

　　副组长：胡小敏（教导主任）梁康荣（语文组组长）

　　成员：大茅小学全体语文教师

　　四、活动安排

　　2、活动要求：

　　（1）授课教师课前要准备教案，应充分利用多媒体进行教学，课后讲解自己的课堂设计思路及反思。

　　（2）教研组注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序。

　　（3）为了保证活动的实施与正常开展，请各位老师做好相互调课。

　　（4）各位老师听课完后，语文教研组为单位，组织语文教师在下午第三节课进行讨论、评课活动并作好记录。

　　（5）部分教师未安排到上公开课者，按“推门”听课，检查教学质量。

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