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为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教师活动方案策划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教师活动方案策划1
一、指导思想:
为营造我园尊师重教的良好氛围,加强师德师风建设,畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准,进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识,提高教育能力,改进教育方法,增进家园联系,在教师节来临之际,我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师” 为主题的庆祝教师节主题活动。
二、活动内容:
1、家长调查问卷:面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
2、幼儿访谈:中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论,共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲:围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题,分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组,行政教辅为一组、分园教职工为一组),每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈,也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)
三、活动时间:八月下旬至九月中旬。
四、活动流程:
(一)、前期:工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)
1、召开工会委员会议,布置工作。
2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。
3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。
4、印制调查问卷。
(二)、中期:调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)
1、9月1日,发放家长调查问卷。
2、9月3日,制作横幅,对本次活动进行宣传。
3、9月7日,组织幼儿访谈,讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前,各年级组组织演讲比赛,推选优胜者参加园级比赛。
(三)、后期:教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)
1、9月7日, 收回并统计调查问卷。
2、9月10日,举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日,颁发荣誉证书。
4、9月14日,整理资料,制订优秀幼儿教师标准。
五、评选办法:
1、成立“我心目中的.优秀幼儿教师” 演讲比赛评选小组。
2、园级演讲设一等奖一名,二等奖两名,三等奖五名,颁发相应荣誉证书。
六、工作安排:
1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。
2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。
3、负责资料的收集、整理、装订。
×老师:负责主持园级教师演讲比赛。
×老师:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。
×老师:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。
×老师:提供证书。
环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。
各年级组组长:
1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。
2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等。
幼儿园教师活动方案策划2
活动目标:
1、了、解老师工作的辛劳,知道9月10日是教师节。
2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。
3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。
4、简单了、解节日的来历,知道其全称日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动打算:
1、各种纸、水彩笔、胶水。
2、教学音带[我为老师唱首歌]
活动过程:
1、播放歌曲录音,引出教师节的话题。
(1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?
(2)小结:每年的9月10日是教师节,是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐,因为有很多的人会祝福我们。、style="background:#b2ec0a;">
2、幼儿回忆老师关爱自己的`事例。
(1)老师平时都为你们做过什么?
(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。
3、播放教师平时工作的课件,幼儿认真观看了解老师的辛劳。
4、幼儿制作礼物。
(1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?
(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。
(3)请幼儿介绍自己的礼物。
5、幼儿送礼物。
在、歌曲[我为老师唱首歌]的音乐、中,请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。
活动建议与提示:
1、将幼儿制作的礼物布置成展示角,大家共同欣赏。
2、活动前可开展相关的社会活动,了、解老师的辛劳。
3、可激励幼儿将礼物送给园长,其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动,请幼儿表演节目,说祝贺的花语,送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺白哦是感谢并提出心中的期望。
幼儿园教师活动方案策划3
活动目标:
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动打算:
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册[社会]
活动重点:
知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。
活动难点:
制作小礼物送给老师。
活动过程:
(一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿、学习爱好
教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛劳。小朋友都熟悉哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?
(二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的`故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。
1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。
2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在、干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又快乐有快乐?
3、小朋友此刻、有、了、那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了、哪些事情?
4、除了、班上的老师,幼儿园里还有、哪些人关怀照顾过你?
(三)讨论:老师把爱都给了、小朋友们,小朋友们在、老师的节日里应该给老师爱呢?
幼儿阅读画册[给老师的爱]后根据教师的提示进行讨论:
(1)老师怎么了、?为什么会咳嗽?
(2)小朋友想出了、什么办法帮助老师?老师会怎么想?
(3)你平时是怎样对待老师的?
(四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语
1、在、教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)
2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并赋予一定的帮助
(五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。
幼儿园教师活动方案策划4
活动目标:
1、明白三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、经过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、音乐磁带《世上仅有妈妈好》的'音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程:
一、播放音乐《世上仅有妈妈好》世上仅有妈妈好,有妈的孩子像块宝......
1、(师)小朋友明白这首歌叫什么名字吗(幼)世上仅有妈妈好。
2、小朋友,今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们明白是庆祝什么节日吗谁的节日呢
幼:是妈妈的节日
师:今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢奶奶在家会做什么呢(幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应当给她做些什么呢(幼儿发言)
4、妈妈每一天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今日啊,我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三。八”节,ok
二、互动环节
?心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者能够获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈拿糖给我们吃,此刻我们长大了,会做很多事情了,今日让妈妈好好儿休息一下,我们自我来喂糖给妈妈吃,好吗
今日我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最终我们在一起送妈妈一首《世上仅有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
幼儿园教师活动方案策划5
指导思想
20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
活动目标
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的`亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
活动时间:9月5日——9月16日
活动地点:xx幼儿园
活动内容
1、(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
2、(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
3、(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
幼儿园教师活动方案策划6
一、活动目的:
今年,中秋节和教师节两个节日正好紧挨,学校针对中秋节放假的假日时间,让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节,引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业,让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空,探究月球”和“对月赏诗,经典诵读”的作业布置,指导学生学会搜集信息,感受传统节日文化。
二、活动内容:
(一)庆祝教师节活动
1、加强宣传,营造庆祝教师节、中秋节的'浓郁氛围。
2、落实活动,结合实际庆祝教师节。
(1)各班教师节前,召开庆祝教师节班会,给老师一个小小惊喜。
a早上见到老师时给老师献上一首歌,说一句诚挚的祝福语;
b当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
c以全班同学的名义,在讲台上为老师放上一杯水;
d给老师捶捶背,按摩按摩。
e清晨给每位老师献上一支花。
说明:各年级根据年级情况和学生年龄特点,有选择的进行庆祝教师节的活动。
3、布置感恩作业,表达感恩之情。
a回忆老师关心你的感人故事,把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。
b请摘抄一段赞美老师的文章,表达对老师的赞美之情。
c教师节到了,你想对敬爱的老师说些什么?
(二)欢庆中秋节活动
利用假日作业形式,让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯,探究有关月球的知识。
a搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)
b抄写并背诵两首描写月亮的古诗,在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后,请家长检查,并签名。
三、活动要求:
1、请各班做好宣传和发动,让学生重视节日文化。
2、假期前,下发假期作业,组织学生认真进行探究和感恩活动。
3、开学后,各中队评选出优秀作业,上交大队部存档。
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