为了确保事情或工作得以顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　活动目的：春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

　　活动时间：20xx年5月29日

　　活动地点：东湖海洋世界

　　活动准备：

　　1、校车3台：8：30从幼儿园准时出发

　　2、幼儿及教师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、

　　3、桌布、报纸等

　　安全保障措施：

　　1、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的`安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

　　2、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　4、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。

　　5、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。

　　6、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

　　7、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　8、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　活动程序：

　　1：30——8：00 幼儿在家吃早餐

　　2：00——8：30 入园、幼儿外出前准备

　　3：30—— 准时出发

　　4：50——11：00参观海洋馆，观看表演

　　5：10——12：00 幼儿集体午餐

　　6：30——返园准备工作，清点物品及人数

　　7：00——安全入园、离园前整理

　　8：00——幼儿离园

活动方案 篇2

　　为了美化环境、洁净心灵，培养学生具有优良的'道德品质，学校决定于十二月份进行“五美”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：

　　1、明确“五美”主题教育内容，即“心灵美、语言美、行为美、仪表美、环境美”。

　　2、星期一（12月6日）第七节举行主题活动动员大会。

　　3、活动期间，请各班结合“四美”教育主题，进行相应的道德教育或行为规范教育。

　　（1）心灵美—心地善良、纯洁；

　　（2）语言美—谈吐文雅、温和；

　　（3）行为美—行为规范、文明；

　　（4）仪表美—仪表美观、大方；

　　（5）环境美—环境洁净、幽雅。

　　4、（1）请各班班主任对自己班级认真进行一次“五美”专题教育；

　　（2）认真组织一次“五美”主题班会。

　　（3）结合主题，组织系列活动。

　　5、活动期间要求每个学生做好与主题相应两到三件实事或好事。

活动方案 篇3

　　活动总目标：

　　1.有参加学习活动区的兴趣。

　　2.愿意接受简单的任务，并尝试完成。

　　3.在老师的鼓励下，能在一定时间内比较专注地进行活动，并为自己的成功而高兴。

　　各区域预设及玩法：

　　分为娃娃家、美工区、操作区、认知区、建构区五大块。

　　娃娃家：使幼儿体验办家家的愉快情绪，同时也培养幼儿的交往能力及合作意识。

　　材料物品：地垫、小床、纱、布娃娃、靠垫、彩色纸当墙纸；纸板做衣服模板（涂成红黄绿）、小衣服（最好是红黄绿，可以做，也可以收集）。

　　根据需要区块最大，铺上地垫（放在楼梯下这一块）。分成两小块，用塑料大型积木做娃娃家的`外墙，装上窗帘后，整个娃娃家看上去既漂亮又安全，半封闭的空间使它“家”味十足。一块摆放大大小小的娃娃和各种小动物，既可以让小朋友抱抱也可以靠靠；同时摆放一些圆形、方形的软垫子。放一些小衣服，用纸板做好与小衣服一样大小的小人，用于幼儿练习扣纽扣、拉拉链，模仿成人（学习叠衣服），做家务情景。另一块布置成餐厅,放一张餐桌和几张小椅子,材料一些餐具。

　　美工区：培养孩子的用色和动手能力，使幼儿喜欢涂涂画画。

　　“撕撕贴贴”提供给各色皱纸，请小朋友将皱纸撕成细长条，贴在墙上老师事先材料好的双面胶上，串在一起就成了一帘五彩的瀑布，调动孩子的兴趣。

　　材料：各色皱纸、双面胶。

　　“涂涂画画”：大铅画纸及有轮廓(水果轮廓)的图形，让幼儿用油画棒三种颜色涂满。

　　材料：大画纸上画上水果轮廓，三色油画棒。

　　操作区（玩米、插塑、穿线板等）：发展幼儿小肌肉。

　　“喂小动物”纸板做小动物。小猫喂黄色粒子、青蛙喂绿色粒子、小兔喂红色粒子。

　　材料：纸板、乒乓球、勺子。

　　“糖葫芦”用红黄绿三种木珠串“糖葫芦”。

　　材料：木珠、吸管。

　　提供穿线板，把塑料垫板剪成小鞋子或小动物的样子，打上孔，用彩色线来穿。

　　材料：垫板、打孔机、绳子。

　　认知区：学会配对和认识红黄蓝绿。

　　“小蝴蝶找朋友”红黄绿的花(花盆用电线和皱纸做,卡纸做小蝴蝶)

　　材料：皱纸、绢纸、旧花盆、电线、彩色卡纸、亮晶纸。

　　“接火车”红黄蓝绿的色块，每块一头缝上钮扣一头缝上皮筋。幼儿根据自己的喜爱，挑色块连接。（做几个火车头，连接成火车）；方形的车厢、圆形的轮子，在接火车时不光认识了颜色还认识了方形和圆形。

　　材料：红绿地毯布、黄色布、皮筋（比原有的细）、钮扣。

　　红黄绿水果树,三色水果(水果上有粘扣)

　　材料：KT板做树、雌雄粘扣、海绵纸（里面放棉絮缝明线）做水果。

　　建构区：培养幼儿协调能力及高低的概念。

　　各种奶粉罐、大小不一的纸盒、幼儿可将易拉叠高，将小积木搭成房子。

　　材料：白纸、颜料，把纸盒用皱纸糊好，画上白色线条，画成彩色砖头的样子。

　　其次，确定活动区的空间位置，选择最佳空间布置相应的区域。根据区域活动的特点，我们将美工区和操作区等游戏活动安排在一边，而将易受干扰的区域，如认知区、阅读区安排在教室的另一边,减少不同活动对幼儿的影响,使他们能更专注地进行自己的活动；在教室东北角，设置为美工区，由于是角落，所以不用担心小朋友在信手图画时将颜料甩溅到其他幼儿的身上。

活动方案 篇4

　　为进一步加强我校心理健康教育，维护学生心理健康，增强学生心理素质，特结合我校实际，制定本活动月心理健康教育方案。

　　一、活动主题：健康心理，快乐学习

　　二、活动目标：

　　通过活动使师生了解一些基本的`心理健康知识；增强学生承受挫折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐学习、生活。

　　三、活动时间：12月

　　四、活动内容

　　1、问卷调查

　　由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查，以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。区分年级进行结果统计，以便更有针对性地进行教育辅导活动。

　　2、心理健康知识宣传

　　根据调查结果，由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。各年级组织班主任先学习基本资料，然后班主任针对本班情况开展班级教育活动。

　　3、心理辅导与咨询

　　以心理辅导老师和班主任为主，为学生提供一对一心理咨询与团体辅导，以解决学生个体心理困惑，提高心理素质。

活动方案 篇5

各中小学办公室，幼儿园，各班班主任、音乐教师：

　　为贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，促进我校艺术教育的深入开展，展现我校艺术教育成果，丰富校园文化生活，发展和培养艺术人才，力争在东营区学校文艺调演中取得好成绩。经研究，决定在“六·一”儿童节来临之际，举办“全校第四届学生文艺调演活动”，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　本届调演活动的主题是“和谐校园，快了你我他”。调演活动要围绕主题，倡树新风，充分反映学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，体现时代特征、校园特色、学生特点；同时要坚持先进文化的导向性，弘扬中华优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

　　二、参加范围

　　全校各班中小学生以及辖区幼儿园学生。

　　三、节目内容与形式

　　1、节目内容要健康向上，风格清新明朗，能充分体现学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，突出校园文化的内容，符合学生的年龄和心理特点。演出形式要多样、气氛要热烈、催人奋进。

　　2、节目形式可分声乐、器乐、舞蹈、节目主持人等。声乐包括：独唱、重唱、小合唱、表演唱等；器乐包括：独奏、合奏等；舞蹈包括：独舞、双人舞、群舞及其他。各班级、幼儿园要根据实际，确定汇演形式，力求突出特色，气氛热烈，催人奋进。

　　四、活动时间及几项要求

　　1、本届全校文艺调演集中在学校广场进行，时间在两个半小时之内。节目预赛于5月25日进行。

　　2、各班最少报两个类型的各一个节目，参赛节目可以打破年级或班级进行自由组合。

　　3、参赛演员服装必须统一，进入决赛的节目班主任或指导教师可以与学校商量统一购买演出服装。

　　4、各班评出的优秀节目参加学校的预赛，进入决赛的`节目择优参加全区和全市的汇报演出。

　　5、汇报演出的时间定于6月1日上午；地点初步定于学校的广场。

　　6、参赛节目评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个。

　　7、进入决赛的节目报幕词由班主任负责撰写打印。

　　五、奖惩、加扣分办法

　　1、各班级参加预赛的节目最少2个，每少一个从班级常规总积分中扣5分。

　　2、每进入决赛一个节目，在班级总积分中加1分。获得一等奖的每个节目再加3分，二等奖的每个节目再加2分，三等奖的每个节目再加1分。

　　3、在全区文艺汇演中获奖的指导教师将获得物质奖励，奖励办法参照学校的奖惩制度执行。此项不在班级积分中继续加分。

　　六、组织领导

　　1、为保证这次活动的顺利开展，学校成立“全校第四届学生文艺汇演”领导小组。

　　组 长：马现法

　　副组长：田树杰、张海滨

　　成 员：蒋厚继、武奉光、王兴华、王振亮、张国栋、胡兵团、李秀华、刘福英、万小翠以及各班班主任。

　　2、要求各班班主任和音乐教师高度重视，统筹安排，责任到人，确保这项活动圆满成功。

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