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为了确保事情或工作得以顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的青年志愿者服务主题活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青年志愿者服务主题活动方案1
一、指导思想
贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》精神,心系山区农家子女,服务支援山区学校,努力做到:想山区学校之所想,急山区学校之所急,帮山区学校之所需,解山区学校之所困。
二、活动目的
1、发挥县教育名师的.辐射带动作用。
2创新教学教研形式。
三、活动时间
20xx年3月完成
四、活动地点
山区六所学校(含九年一贯制学校)
五、活动方式
授课与说课评课相结合;授课与座谈讲座相结合;授课与专题调研相结合。以授课为主,辅助于点评或专题讲座。授课老师先上课,然后说课、评课,根据学校的要求也可以进行专题讲座。原则上授课要求,低中高各1节(含识字写字、阅读教学、作文教学)
六、活动要求
1、授课老师要认真做好活动的各项准备工作。(课前设计好教学预案,课中适时灵活及时的反馈调节,课后说说教学反思和教学设想,活动后写出活动收获体会或小结)
2、名师所在学校要配合做好名师活动期间的课务安排工作。
3山区学校要做好活动的接待安排工作。
4、活动的组织者要做好活动期间车子的调配工作。
青年志愿者服务主题活动方案2
一、指导思想:
积极发挥市级一类园示范幼儿园的辐射带动作用,围绕幼儿园五大领域的课程安排,规范科学的.实施保教。为此,我园精心安排了语言、音乐、健康三节课程。
二、活动目的:
1、通过现场的示范教学和说评课,把科学育儿理念、思想、方法带下去,通过示范课、问题探讨、互动点评等方式,引导、帮助一线教师从实践中学习,在反思中进步,不断提高课堂教学水平
2、把平日的教育教学经验带下去,请有实践经验的一线教研员、园长结合实际工作面向各县、乡村及民办幼儿园教师做经验介绍,使指导更具有可操作性。
3、充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。对骨干教师的再发展起到积极的推进作用
4、了解该园的实际需要,确定下一步教学交流互助的重点。
三、活动内容与流程:
第一部份:送示范课。
1、送教活动执教师:xx
送教活动名称:语言欣赏活动《猜猜我有多爱你》
2、送教活动执教老师:xx
送教活动名称:音乐活动《有趣的帽子》
3、送教活动执教老师:xx
送教活动名称:《好玩的椅子》
第二部份:介绍《奇思妙想》美术课程,从美术技法、美术创意等几个方面对教师进行指导。
四、活动时间:
xx年10月25日
五、活动地点:
xx镇希望幼儿园
青年志愿者服务主题活动方案3
一、指导思想
以名师送课下乡活动为载体,进一步深化课程改革,更新教育理念,全面实施素质教育,大面积提高我市的教育教学质量。
二、目的和意义
充分发挥名师示范引领作用,通过名师送课、课堂互动交流、专家点评,教师之间相互取长补短,共同提高处理教材、备课教研、安排教学、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等职业能力,并以此为契机加快提升农村偏远和薄弱学校教师队伍的教学、教研能力,促进基础教育均衡发展。
三、内容和方式
活动内容:
(1)名师作课,自评,现场互动研讨,教研员结合讲课及研讨情况进行点评。
(2)名师和教研员对学校教研进行指导和交流,并介绍具体做法和经验。
活动方式:教体局选派荥阳市名师,分学段、分学科送课下乡,让更多的教师、尤其是农村偏远学校和薄弱学校的教师受益,活动可在各乡镇同时分科进行。
四、组织安排
本次名师送课下乡活动由荥阳市教育体育局部署安排,教研室负责具体的业务指导和组织工作,教研室各学科教研员负责本学科此次活动的实施,乡镇中心校负责名师和教研员的接送,安排讲课、评课、教研的地点及所需设备,包括桌椅摆放、必要的多媒体教学设备等,并组织学生和听课教师。
本次活动分三个阶段进行:动员准备阶段(20xx年1月20日—3月15日),活动实施阶段(20xx年3月15日—4月25日),总结表彰阶段(20xx年5月)。
五、相关要求
(一)名师送课下乡活动是20xx年局党委安排的一项重要工作,各学校要高度重视此次活动,专人负责。学校要和教研室及时沟通,协调好名师送课下乡和正常的教育教学工作,尽可能为名师送课下乡提供帮助和方便。
(二)各位名师应于20xx年2月25日前,把自己在本次活动中承担的任务(讲课、评课、教研)准备情况上报教研室,相关教研员要做出细致指导。
(三)活动承办中心校要搞好组织协调,并做好各项准备工作。包括签到册、会标、场地布置、教具、借用的`班级、电脑等多媒体设备调试、摄录器材、胸麦、无线话筒等,同时安排好活动服务人员,做好相关的组织、服务工作。在活动过程中,如有好的建议和意见,请及时向教研室反馈。
(四)名师要备好课、上好课,确保出精品,向乡镇学校传递先进的教育理念。同时,面向不同层次的学生,名师要通过送课下乡进一步提高自身的教育教学能力。
(五)教研室要对本次活动精心准备,周密安排,保证活动顺利进行。活动结束后,教研室要对作课教师写出书面评价意见,并报教体局师训科存入名师档案,本次活动的优秀学案将在荥阳教育网上进行展示交流,教体局也将对本次活动进行认真总结。
青年志愿者服务主题活动方案4
一、活动主题:
学科交流会爱心在行动
二、活动背景:
由于我们学校的现状决定了我们的实习单位以后大部分在酒店里面,为了更好的学习为以后实习打好基础我们通过调查发现很多人希望可以学习多方面的知识来充实自己,为了满足大家的需要我们青年志愿者决定做一场交流会。
不同系别不同专业之间的学科,让想要学习的人可以找到他想要的书籍。我们和其他的部分同学联系做这场交流会。同时也有青年志愿者的接受的一些学姐学长的'捐赠的书籍及日常用品的交易会,为暑期三下乡做准备。
三、活动目的:
为了进一步的交流学习,和爱心的传递。因为我们是一家人,所以我们相互帮助。
四、活动地点:
四川烹饪高等专科学校
五、活动时间:
xx年6月17到6月24
六、活动人员:
1、承办者:酒店管理系全体青年志愿者、烹饪技术系青年志愿者、各系准备书籍的朋友。
2、参加者:烹饪高等专科学校全校师生
七、活动经费:无
注:海报,展板制作等材料费用另计
八、活动内容:
1、各个张贴栏贴上海报,宣传我们的活动时间地点。
2、活动期间我们将展出各个系的书籍及青年志愿者的获得生活用品。我们维持会场的安全。各位同学可以把自己的书籍拿到我们指定的位置交换或售出。
活动流程:
1、前期准备:
a.策划部撰写策划书
b.信息部收集与活动有关的信息,在校内宣传栏上贴出宣传海报
c.宣传部负责海报的制作
d.组织部准备活动所需桌子,椅子,便利贴等材料
e.活动工作人员在期间12:10到在寝室a区门集合,队长进行人员、工作的分配
2、活动步骤:
a.组织部在期间12:00前在寝室a区门口设点,准备好所有物品
b.人员到位后,依照分配向过往师生宣传此次活动,引导其积极参与此活动
3、后期工作:
a.信息部将采集的图片整理成新闻,发至校园网上
b.宣传部制作一份此次活动成果的展板
c.策划部对此次活动进行总结
青年志愿者服务主题活动方案5
一、活动主题:
抚慰盲人寂寞的心灵
二、活动背景:
有一种世界,没有色彩,只有一颗颗纯洁的心在描绘这多彩的世界。在我们不曾留意的角落里,有很多因为各种不得已的原因变成了盲人,他们生活在正常人的世界,心里却独尝造物主的不公。各位体会的盲人生活只是几分钟,真正的盲人是一辈子生活在黑暗中。但是,我相信只要有一个舞台,盲人也可以像金子一样闪闪发光。这些孤独的盲人奶奶、盲人爷爷,需要我们的关爱与照顾。让我们每一个人,点燃心中的灯,照亮他们前进的路,抚慰盲人寂寞的心灵。
三、活动目的:
为提高我校同学参与社会实践的热情和能力,发扬关爱弱势群体的志愿者服务精神,校阳光志愿者协会特举办此活动。希望借此带领大学生慰问这些孤独的盲老奶奶老爷爷,送去我们的祝福与关爱;积极与他们交流,学习他们特色的人生经验,拓宽我们认识的宽度与广度;激励社会中更多的好心人关注弱势群体,体会他们纯真的'心灵,弘扬关爱他人、服务他人的人文气息;同时让志愿者真实地了解基层社会,倡导更多的人加入到志愿者队伍中,奉献自己的爱心。
四、活动时间:
10月下旬
五、活动地点:
五一广场
六、活动流程:
1、活动前期策划准备
(1)联系苍山工作人员,确定活动时间,并协调相关工作;
(2)了解盲人住所的相关信息(基础设施、娱乐设施、管理制度以及盲人的生活空间及舒适度)。
(3)了解那些条件比较特殊的盲人的相关信息。例如:生理或心理上是否有疾病,能否带他们出去玩?
(4)确定参与该活动的盲人人数,以及参加本次活动的志愿者人数,并联系交通工具
(5)做好宣传工作,做好分配工作,组长要做好通知到位,并且鼓励组员积极参与此次活动,及时上报要参加该活动的组员。
(6)召开动员大会,讲解去盲人住处时要注意得的事项、突发事件的处理。
(7)划分好组,每2~3个志愿者帮扶一位盲人去游玩。
(8)购买水果,以及准备好活动中需要的道具等。
2、活动中期实施:
(1)组织出发:参与人员早晨7:00到学校生活区门口集合,清点好人数及检查相关活动物品出发前往苍山。
(2)开展活动
a)“传”:即传递信息,六人一组,分为3—5组,其中每组中三个志愿者和三个盲人,间隔站成一排,其中两名志愿者蒙住眼睛,主持人同时对每组写一个字(最简单的字),第一个志愿者把该字写在下一个人的手上或背上,比比谁的感觉能力强,第二个人知道字后直接写在下一个人手上或背上,以此类推,直到到最后一人,能准确地将信息传递到最后一个人的组获胜,若同时有几组都完成该任务,则按照所用时间的多少得出冠亚军组,分发相应奖品
b)“摸物,猜猜猜!”:让青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起,提供一些真实物品,让他们用手触摸,在规定时间内(1分钟),猜对东西最多的为获胜者。然后给获奖者发放奖品。
c)“答题传物”:盲人和志愿者间隔坐在一起,围成一个圈,然后主持人提出一个简单的问题,拿物的人回答,只有回答正确才能把物传给下一个人(若未答对,则要接受惩罚,表演一个节目),时间为3分钟,时间到时,最后一个接球的人必须完整唱完一首歌
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