元旦活动方案新版

元旦活动方案新版

更新时间：2023-09-13 07:58:14

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元旦活动方案新版

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的元旦活动方案新版，欢迎大家分享。

元旦活动方案新版1

　　为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动组织、安全管理机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　艺体组、各班班主任和中队辅导员

　　二、元旦庆祝活动主要内容形式

　　本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。

　　元旦庆祝氛围营造方面

　　学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的.校园文化，进一步和谐师生间的关系。具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。

　　元旦体育比赛方面

　　（一）比赛时间：12月25日—12月26日

　　（二）比赛地点：学校下操场

　　（三）比赛内容

　　学前班：迎面障碍接力

　　1年级：袋鼠接力跳

　　2——6年级：课间操比赛

　　（四）比赛分组及各组具体比赛时间安排：

　　12月25日上午：2.3.4年级课间操比赛

　　12月25日下午：5.6年级课间操比赛

　　12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳

　　（五）奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖

　　（六）具体比赛要求及评分细则

　　1、各参赛班级以总分100分计算。

　　2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。（5分，不统一服装一人次扣0.5分）

元旦活动方案新版2

　　一、指导思想。

　　为迎接20__年元旦的到来，进一步丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我校决定在各班级举办20__年元旦联欢会。

　　二、活动主题、对象与时间。

　　1、活动主题：我参与、我快乐

　　2、活动对象：全体在校学生。

　　3、活动时间：20__年__月__日8：30—11：00。

　　三、活动的内容与形式。

　　1、策划：鼓励学生自主策划。低年级应以班主任老师为主，学生参与；高年级以学生为主，班主任指导。

　　2、内容：结合前期学生才艺现场展示活动，在联欢会上设计颁奖和才艺展示环节，也可结合趣味游戏，节目形式不限，活动内容力求丰富多彩，鼓励每名学生参与其中。学校领导将参与联欢活动，并为各班颁发学生才艺展示获奖喜报。

　　3、跟班教师：各班安排了跟班教师一起参与活动的组织与开展。

　　四、安全与纪律、卫生要求。

　　1、严禁使用喷涂剂、氢气球等易爆易燃物品。严禁购买带瓜皮果壳的.食品或者口香糖入校。

　　2、提前布置会场，可以在班主任指导下，使用教室的电脑与投影，要确保用电安全。

　　3、活动结束后，各班级要及时组织学生打扫教室，把教室和楼道内的装饰品撤除干净。

　　4、须在规定时间内活动，按照错时放学时间准时放学，不得超时活动。

　　五、人员安排。

　　1、年级负责领导：

　　（1）一年级负责领导：__、__。

　　（2）二年级负责领导：__、__。

　　（3）三年级负责领导：__、__。

　　（4）四年级负责领导：__、__。

　　（5）五年级负责领导：__、__。

　　（6）六年级负责领导：__、__。

　　颁发喜报负责领导：

　　（1）一、二年级：__、__。

　　（2）三、六年级：__、__。

　　（2）四、五年级：__、__。

　　2、跟班教师安排及要求：

　　跟班教师参照本学期副班主任安排表。活动当天副班主任应提前20分钟进入教室，协助班主任完成当天活动的组织、管理等工作。教育处将对人员到岗情况进行检查。

　　3、楼层值勤安排及要求：

　　楼层、校门口值勤参照本学期消防疏散演习楼层值勤安排和校门口值勤安排。值勤教师应在活动开始前和结束后到岗组织学生上学、放学秩序。在联欢会进行过程中，值勤教师应每隔半小时到岗进行巡查，确保楼层秩序。

　　4、拍照：宣传处（北楼）、信息中心（南楼）。

　　5、附：各年级错时放学时间安排

　　（1）一年级：10：10。

　　（2）二年级：10：20。

　　（3）三、四年级：10：30。

　　（4）五、六年级：10：40。

　　（5）班车发车：11：00。

元旦活动方案新版3

　　活动时间：20xx年12月24号

　　活动地点：胜利幼儿园大一班

　　活动主持人：齐琛老师

　　一、本班特色展示：

　　1、英文报数，。

　　2、珠心算表演展示。

　　3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”

　　二、亲子游戏活动：

　　1、“我学你做。”

　　游戏准备：动物或生活物品图片若干。

　　游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。

　　2、“击鼓传花—猜谜语。”

　　游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干

　　游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。

　　三、歌曲表演展示：

　　1、“我帮奶奶数鸡鸭。”

　　2、“人人叫我好儿童”

　　3、打击乐：“新年好”

　　四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。

　　五、结束词：

　　欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的`一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！

元旦活动方案新版4

　　一、活动名称：

　　公共管理学院社会工作部“把爱送进社区”青年志愿者活动

　　二、活动主题：

　　送真情服务，建和谐社区

　　三、活动时间：

　　20xx年十月——20xx年十二月（待定）

　　四、活动地点：

　　（社区名称）

　　五、活动参加者：

　　公共管理学院青年志愿者成员

　　六、活动内容：

　　此次活动我们将联系温江区社区协助进行，主要通过一些有意义的服务活动来为社区建设做出自己的一点贡献。活动每个星期进行一次，采用系列活动和长期活动相结合我形式，把社区急要而又欠缺的知识和一些公益服务送到社区。通过互动和互助形式，帮助社区中有困难的住户，建立“一对一“的互帮互教活动。同时，着重关注社区中的老人和小孩，并通过家访的形式与社区区民进行友好的交流，为老人送去慰问和欢乐，为小孩送去知识和爱心。共同构建”团结、互助、丰富“的社区文化。

　　（一）、活动具体形式：

　　1、绿化、：进行植绿护绿活动；进行社区清洁大扫除和花草树木的修剪与浇水；为孤寡老人或空巢老人打扫房间等。

　　2、尊老爱幼：组织一些能说会道的志愿者与孤寡或空巢老人进行“倍聊”，来了解他们的内心世界，聆听他们的心声，同时可以建立“一对一“方式，经常保持与老人的联系，及时了解他们的现状可以根据需要成立”夕阳红“服务队，为社区老人提供长期的服务；在社区幼儿园开展有利于小朋友健康成长的活动，来丰富幼儿园的文化生活。

　　3、义务家教与扶助：通过“一对一”的结对子关系来帮助社区中有需要但经济条件有限的户主的小孩进行长期义务辅导。同时针对那些生活困难的家庭子女，我们将在全校范围内和社会上进行捐款行动，来帮助他们顺利完成学业。

　　4、文娱汇演：通过在社区里表演同学自创的文艺活动，来丰富社区的文化，同时举行趣味活动，达到娱乐和健身的双重目的（如羽毛球比赛，牌比赛等），同时又能展现当代大学生的精神风貌。

　　5、宣传、咨询：通过海报和现场讲解（条件允许可以请一些专家）形式来解答和宣传一些社区区民常识（如消费者维权、科普知识和网络知识科普文化、卫生保健知识等）同时可以根据需要，为区民的生活提供小咨询，组织开展青少年德育知识等。

　　6、关注留守儿童和单亲小孩：针对社区中的留守儿童或单亲小孩，我们将为他们提供丰富的周末活动（拟订为根据条件需要带他们到温江的一些旅游景点去参观；“我的大学生活的一天”带他们到学校进行参观，到寝室与同学交流，上读书馆阅览图书等校园活动）

　　7、组织有关人员对社区的周围环境进行勘察，进行总结和预测，为居民生活提供衣食住上的建议。对社区公共设施等进行分析，为社区建设提供建议，方便居民生活。

　　8、其他内容，如有关的家电检修，电脑维护和有关的就业的咨询等

　　七、活动要求：

　　（一）要求参与者具有端正的态度和强烈的社会责任感，活动中能够积极、认真负责。

　　（二）要求整个活动做到安排合理，内容充实，活动结果对推动社区建设具有积极的作用。

　　（三）活动过程要求每个参与者注意自身的'安全，同时不能破坏社区的公共设施、影响社区正常的生活起居和日常秩序。

　　（四）活动确实按照学校、学院和社区管理处的有关规定进行。不能出现违反学校的纪律和国家的有关法律、法规。

　　（五）要求对活动及时进行经验总结和信息反馈。

　　八、活动具体操作：

　　第一阶段：

　　1、确定活动的具体时间和活动形式，并积极与学院和社区进行联系和交流。

　　2、进行活动的宣传（海报、校园广播和社区的公告栏等）和活动人员的分工。

　　3、进行本次活动参与者的选拔与相关的培训。

　　4、积极准备活动相关的物品和必备手续。

　　第二阶段：

　　1、组织活动人员到达活动社区，并进行有关事宜的安排。

　　2、开展活动，安排有关的人员对活动的过程进行实时监控有有关的安全防范。

　　3、本次活动结束，组织人员返校。做好活动收尾工作，保持社区日常生活起居的稳定。

　　第三阶段：

　　1、及时与社区负责人联系，对本次活动的效果进行了解和调查反馈，总结经验。

　　2、联系、商讨下次活动的相关事宜。

　　九：活动可行性分析和安全保障措施

　　（一）可行性分析：

　　本次活动的举行顺应党关于构建和谐社会的号召，对社区建设有积极的意义。活动得到学院和学校有关领导的支持，并有社区负责人的协助，前期工作安排合理、到位，活动的可操作性强，可行性高。活动的参与人员兴致浓厚，并且均为在校大学生，人员安排合理，有较强的组织能力。本次活动选择在周末进行，时间安排合理。地点选择温江，离学校近，往返方便。

　　（二）安全保障措施

　　本次活动我们安排在周末进行，地点温江城区。由于地点近，往返方便，活动可行性高。本次活动进行的社区治安状况良好，不会出现抢劫和殴打情况。这些地区的状况良好，乘车方便。我们将以公交车为主要的交通工具，并保证不会出现事故。针对本次活动，我们将组织有关的人员学习一些自身的安全防范措施和社区的有关安全管理条例，以确保整个活动的安全，顺利进行。