活动实施方案[优秀]

活动实施方案

更新时间：2023-09-11 09:13:05

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活动实施方案[优秀]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的活动实施方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案篇1

　　为认真贯彻科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》，积极探索少年儿童思想道德教育实践活动的新方式、新举措，进一步加强未成年人思想道德建设，培养小学生的基本道德观念，养成良好的社会行为习惯，根据上级相关文件精神境界要求，结合我校实际，特制定《五里小学小公民道德建设活动实施方案》。方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展符合小公民年龄特点的教育实践活动，使儿童在家庭、学校、社会等不同环境中成为自我教育的主体，在参与活动中学做文明人，学做社会人，学做中国人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

　　二、活动目标及内容

　　（一）总目标：

　　围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，在全校儿童中以“我做合格小公民”为主题，以“五小”为内容，以“四进”(进学校、进社区、进家庭、进公共场所)行动为活动方式，培养新世纪合格小公民。

　　（二）具体目标：

　　以“五小”为内容，结合温馨教室的创建，开展争创“优秀队集体”。

　　1、做父母的“小帮手”。

　　懂得爱父母，关心亲人，父母下班回到家表示问候，亲人生病主动问候并照顾，对父母和亲人为自己所做的事懂得感谢。培养自理能力，自己的事情自己做，学龄前学会自己洗手、脸、脚，自己吃饭穿衣，上学后，逐步学会独立处理属于自己承担的事情。养成爱劳动的好习惯，学会简单的`家务劳动技能，帮助父母做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。养成勤俭节约的好习惯，不浪费东西，不乱花钱，不盲目攀比，不提家里经济状况不允许的消费要求；树立劳动最光荣的意识，尊重和爱惜他人的劳动成果。

　　2、做文明礼貌的“小标兵”。

　　培养民族自豪感，了解祖国地理、历史文化；树立国家观念、培养民族责任感，了解全面建设小康社会和社会主义现代化发展前景，懂得个人利益服从于国家利益。讲文明、懂礼貌，衣着整洁，举止文明，注重仪表；学会使用文明礼貌用语，不说脏话；学会待人接物的日常生活礼节，吃饭让长辈，上车让老人等等。诚实，不说谎话，做错了事情要承认，以真诚得到别人谅解；遵守承诺，讲求信用，办不到的事情要说明情况，答应了别人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社会行为规范，不做妨碍他人工作和休息的事，公共场所不大声喧哗，上车、购物要排队，过马路走人行横道，做到红灯停、绿灯行；不吸烟、不喝酒，不进网吧和儿童不宜的娱乐场所，不迷恋于网上游戏和聊天；学习遵守国家的基本法律法规，不做任何违反法律法规的事，学会运用法律武器维护自己的合法权益。维护社会法制和社会公德，自觉履行公民义务，对违法和违背社会公德的事情要劝阻。

　　3、做小朋友和同学的“小伙伴”。

　　逐步学会与人交往，善于广交朋友，喜欢和伙伴一起学习和娱乐；心中有他人，有同情心，同伴有困难要主动帮忙，愿意与同伴分享快乐、分担忧愁，要关心低年级同学，当好大哥哥、大姐姐。倾听、尊重、接纳别人意见，学会宽容理解；积极参与集体生活和社会实践活动，懂得关心集体，懂得个人利益应服从集体利益，培养团队精神，善于与他人合作。

　　4、做保护环境的“小卫士”。

　　乐于学习、运用和宣传环保知识，能够和家人共同在日常生活和消费行为中做有益于环保的事；爱惜花草树木、小动物；爱护历史文物、保护古迹；树立环保意识，参与环保公益活动。对污染环境和破坏环境的人与事，要主动劝阻和举报。爱护公用电话、照明用具、公共桌椅等公物，不乱踩乱画，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，看到破坏公物的行为要制止，要主动参加公共卫生活动，养成安静、整洁、自律的文明习惯。

　　5、做主宰自己的“小主人”。

　　心理健康，意志坚强，培养应对困难挫折的勇气和能力，具有“我能行”的自信心；胸怀开阔，学习独立处理成长中的问题；逐步学会正确估量自己、评价自己；有自我保护的意识和初步能力；高中生要调整好青春期心理，迈好青春第一步，坚持自我磨练、勤奋向上，培养科学精神，树立创新意识，具有正确的理想和奋斗目标，学会承担社会责任，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，学会用辩证的方法分析解决问题，立志报效祖国。

　　三、组织保障、实施途径与措施保证

　　（一）加强学校内部建设。

　　1、加强领导，完善组织指导体系。学校领导提高认识，高度重视，统筹安排，进一步建立和完善小公民道德建设组织指导机构。领导小组各成员要将小公民道德建设与学校的各项活动紧密结合，统筹安排。建立以校长——德育处——大队部———班主任为主线，全员管理的养成教育网络，相互补充，共同促进学生良好行为习惯的养成。

　　2、学校是对学生进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，列入学校的工作重点，把小公民道德建设工作与学校德育工作紧密结合。认真组织学生参加小公民道德建设，将小公民道德建设渗透到教育教学活动中，贯穿于教育教学的各个环节。本着对孩子负责、对家长负责、对国家负责的态度合理调配师资，任用责任心强，个人素质高的教师担当班主任（大（中）队辅导员）。加强对学生的管理，加强思想品德课的教学，有力的挖掘学科的道德教育素材，对学生进行全方位的道德品质教育。

活动实施方案篇2

　　20xx年4月7日是世界第xx个卫生日，按照国家卫生部、全国爱卫办和省爱卫会、省卫生厅关于组织世界卫生日活动的有关文件精神要求，结合我区实际情况，现制定世界卫生日活动实施方案如下：

　　一、活动主题

　　“老龄化与健康。”（口号是“健康有益长寿”。）

　　二、活动内容

　　一是学习贯彻老龄化工作会议精神；二是开展卫生日宣传教育活动；三是开展健康咨询服务活动。

　　三、活动安排

　　（一）宣传：通过现场咨询、发放印刷资料等多种形式进行宣传和学习

　　（二）活动时间：20xx年4月7日

　　四、活动要求：

　　1、加强领导，召开专题会议，安排部署卫生日活动。

　　2、要精心组织，广泛发动全员参与，促进卫生日运动有声有色。

　　3、各单位要做好活动的统筹安排，做到有计划、有组织，确保活动扎实有效。

　　林州市振林社区卫生服务中心

　　20xx年4月7日

活动实施方案篇3

　　一、工作机构

　　成立发改委“五争”工作办公室（与市“五争”工作领导小组办公室合署办公）

　　二、工作职责及分工

　　1、工作职责：“五争”办主要承担“五争”日常工作，工作计划安排、信息报送、工作调度、督办、考评，向市委市政府分管领导负责，对接市“加快”办。

　　2、工作分工：

　　主任邹永红：负责“五争”工作总调度、协调，主持全面工作。

　　常务副主任刘桂萌：协助主任做好“五争”办日常工作，分管“五争”信息组工作和争政策支持、争项目资金、争贷款规模管理服务工作。

　　副主任杨和葱：分管“五争”调度组工作和争用地指标、争基地授牌管理服务工作。

　　信息组：具体按“五争”工作内容进行细化分工。职责：组建“五争”信息系统，负责催报、收集、加工、编辑、报送信息（一天一报）、每周简报，对信息员进行工作考核督促，负责“五争”工作统计、档案管理。

　　调度组：抓进度，掌握变化和进展；抓落实，抓各阶段中心工作进展，领导指示、任务完成和问题解决情况；负责制定调度方案，负责工作评比（一月一评）。

　　“五争”其它集中性工作如计划、会议、协调、考评等工作为两组共同责任。

　　三、工作机制

　　（一）建立“五争”工作协调管理机制。按瑞办字[20xx]25号文件附件四《市20xx年“五争”工作考评方案》的工作职责、内容和要求进行。明确“五争”工作各牵头单位和责任单位的分管领导、建立工作联系花名册，有牵头单位的调度督查牵头单位、无牵头单位的调度督查责任单位。

　　（二）建立信息报送机制

　　1、建立市“五争”工作信息组，组员除发改委干部外，还包括各牵头单位信息员，年内原则上不变，建立花名册。

　　2、建立信息联络员网络。由“五争”各责任单位人员组成，争政策重点单位13个，争项目资金重点单位30个，争基地授牌重点单位16个，争用地指标15个，争信贷规模重点单位15个。

　　3、建立市“五争”信息审签制度。“五争”信息实行分级负责制（责任单位、牵头单位、“五争”办），单位信息或收集汇总需经领导审定后发出，并对信息的'瞒、漏、迟报和真实性负责。

　　4、建立市“五争”信息员工作考核制度。要求牵头单位、责任单位一日一报，实行0报告制度；一周内无信息，“五争”办告知该单位主要领导，一月无信息，“五争”办告知分管市领导并进行通报。

　　5、建立“五争”工作的信息报送制度。①信息报送流程：责任单位→牵头单位→五争办→水连常务副市长、加快办→市委、市政府主要领导及有关部门→领导指示及意见→责任单位。②信息报送方式以电子、纸质文档为主，也可采用电话、传真等其它方式。③时间要求：每天下午5点前报“五争”办，“五争”办下午7点前报加快办，工作简报每周一期。

　　（三）建立“五争”工作调度机制

　　1、成立“五争”工作调度组。组员除发改委成员外，还包括各牵头单位分管领导，年内原则上不变，建立花名册。

　　2、建立“五争”工作月调度机制。对当月“五争”工作进展情况、存在的问题、下步工作打算进行调度、通报，掌握工作动态、分析存在的问题、协调解决问题，以书面文字和表格方式整理，并于次月一日召开调度会进行调度。

　　3、建立季度中心工作调度机制。每季度根据市委明确的工作主题，开展相应的“五争”主题工作调度，一季度为“五争比超争先锋、夺取首季开门红”工作调度，制订专项调度方案，季末抓出调度成果，其它季度参照开展。调度工作成果由每季月末30日形成并发布专项通报。

　　4、建立专项工作调度机制。抓落实，对事关全局性的“五争”攻关集中活动、领导重要指示、紧急任务完成和问题解决情况开展相应的“五争”专项工作调度。调度工作成果由专项工作完成形成并发布专项通报，目前主要有申报列入省重大项目调度、领导指示“各部门各单位3月8日跑部进厅”、争贷项目对接签约进笼子等专项工作必须立即着手调度。调度工作成果由专项工作完成形成并发布专项通报。

　　5、调度管理。①调度方式：电话调度、现场调度、会议调度；②调度反馈：电话提醒、会议表态发言、专项排名通报；③调度时间：电话调度每周五调度一次，现场调度每月20-25日“五争”至少一次专项现场调度，会议调度每月末或季末召开一次。

活动实施方案篇4

　　美术活动：

　　火车

　　活动目标：

　　1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。

　　2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。

　　重点：

　　画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火车。

　　难点：

　　在车厢里添加人、动物或各种货物。

　　活动准备：

　　实物火车，幼儿绘画用纸、笔。

　　活动过程：

　　一、游戏：开火车，引出课题。

　　老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

　　出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。

　　二、讲解示范。

　　1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。

　　2、引导幼儿讨论：火车有什么用？

　　三、幼儿练习。

　　1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的`外形，细心描绘车头和轮子。

　　2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。

　　3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

　　四、讲评。

　　请先画好的幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。

活动实施方案篇5

　　20xx年6月5日是第XX"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动，在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，按照上级部门的部署，结合我社区实际，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕市委X届X次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，不遗余力的宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保认识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

　　二、活动主题

　　今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的`攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　　三、活动安排

　　(一)世界环境日宣传月：6月

　　(二)宣传重点

　　环境保护法、乌鲁木齐市环境污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、PM2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

　　(三)开展环保宣传进社区宣传活动

　　主办单位：XXX办事处XXX社区，协办单位：区环保局;宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、

　　电磁辐射知识及创建全国环保模范城市具体要求。

　　时间：6月5日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

　　地点：XXX社区XX小区。

　　五、活动要求