为了确保工作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的活动实施方案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动实施方案 篇1

　　一、活动目标：

　　为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

　　二、活动时间安排：

　　三、活动负责：

　　组长：

　　副 组 长：

　　活动组织：

　　活动教师：

　　(一)器材准备：

　　要求七年级同学每班自带毽球(至少要两个人一个毽球);八年级跳长绳的班级每班需要准备10条跳绳(可以让学生分组买)，长绳学校提供，需安排学生领取。根据学校安排活动内容进行活动，鼓励班级根据本班情况进行活动。

　　(二)大课间活动流程

　　1、进场：上午第一节下课当运动员进行曲响起后，要求学生马上到班级相应的.位置集中。待体育老师下口令后，按照相应的队伍排好(七年级学生分小组围成圆圈站好，八年级长跑学生按跑步队伍、跳绳学生)

　　2、当音乐响起时，可以开始活动。音乐停止后按出队队伍排好。然后按秩序回课室。

　　3、星期三、五进行大课间活动。星期二、四全校学生齐做广播操：

　　活动结束后，各年级按秩序退场。

　　四、活动要求：

　　1.要求全体学生进行活动，不能活动的人员做好登记，达到全体健身的目的。

　　2.各班学生由班主任带队到操场相应位置集中。各班按照出操行进路线到达规定场地，进行相应的活动。如班主任有事不在，由副班主任带领学生活动。

　　3.负责教师组织好本班活动，由班长及体育委员到体育室领取自己班的活动器材参加活动。

　　4.每个负责老师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题。如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

　　5.如遇天气不好，各班组织好学生在室内进行活动。

活动实施方案 篇2

　　深入推进法官联系企业、法官联系社区（村居）、法院领导挂钩重点项目的“两联一挂”活动，是法院参与社会管理创新工作的项目之一。为认真落实省、市、区委和上级法院关于法院参与社会管理创新工作总体要求，切实增强“两联一挂”活动的成效，提升干警群众工作能力，促进全院科学发展，经院长办公会研究，制定本实施方案。

　　一、进一步认清深入推进“两联一挂”活动的重要意义

　　1、“两联一挂”活动是依法服务大局的重要方式。当前，全区加快经济转型升级，保障经济平稳较快增长，依法支持繁荣宜居幸福新清浦和新农村建设是法院的重要使命和职责。要进一步深化“为大局服务、为人民司法”工作主题，切实帮助企业和农村群众解决实际困难，满足群众对司法的新需求、新期待，保障重点建设项目顺利开展，促进全区经济社会健康协调发展。

　　2、“两联一挂”活动是法院参与社会管理创新的重要抓手。以优化司法服务为重点的“两联一挂”活动体现了参与社会管理创新工作的部署要求。要切实按照工作要求，认真做好结合，切实将“两联一挂”工作融入到社会管理创新中去，打造清浦法院参与社会管理创新的特色和品牌。

　　3、“两联一挂”活动是提升干警群众工作能力的重要途径。要以深入推进“两联一挂”活动为契机，在依法服务社会的同时，结合各自实际深入基层一线提升司法能力，切实坚持群众路线，牢固树立群众观念，增强干警做群众工作和化解矛盾纠纷的工作能力，强化和谐司法工作成效，促进审判工作水平和司法能力的提升。

　　二、进一步强化深入推进“两联一挂”活动的工作举措

　　4、着力构建联系企业长效工作机制。坚持全面推进和突出重点相结合。要在总结联系企业工作经验的基础上，重新梳理确定联系企业的范围，并由民二庭确定30 家联系企业。联系的重点是：重点企业、创新型小微企业、人大代表所在企业。坚持定期联络与集中走访相结合。每季度至少安排一次联系企业活动。企业有需求的，还可随时安排。坚持司法服务与解决问题相结合。联系活动中要做到“三个一”，即：发放一张联系卡、赠送一份防范法律风险提示书、填写一份联系企业登记表。要通过联系活动，及时了解企业生产经营情况、存在法律风险和其他法律问题，重点帮助和促进企业依法经营、依法管理。对能够解答的法律问题应当场给以解答，对反映的`个案问题应在核实清楚后实事求是地给以回复，对反映的不属于法院工作职责的事项，应主动帮助联系有关部门，促进问题解决。

　　5、切实增强联系社区（村居）工作成效。进一步拓展联系社区（村居）的范围。巩固现有的“平安与法治指导员”联系点的同时，将和谐共建、网格化管理联系点的法官纳入其中，刑庭要将联系点与联系法官名单汇总后报市中院。进一步突出联系社区（村居）重点。要将涉诉纠纷多发地、信访老户集中地、基层管理薄弱地作为联系重点。通过定期走访、巡回审判、就地开庭、就案讲法、调研座谈等形式帮助联系社区（村居）排查化解矛盾纠纷，建立健全基层调解网络，着力增强基层群众法制意识。进一步增强联系社区（村居）的实效。联系法官应当坚持每季度深入所联系社区（村居）一次，重点社区（村居）每月一次，基层有需要的，应当随时前往。联系法官要认真填写联系社区（村居）登记表，每年形成一份调研报告或司法建议。5 月和9 月集中组织开展法官联系社区（村居）法律大宣讲、矛盾大排查、民意大走访活动，并将组织召开和谐共建、促进基层社会管理创新工作现场会。

　　6、依法保障全区重点项目顺利推进。院领导挂钩重点项目，做到全覆盖。民二庭要将挂钩的重点项目名称和挂钩联系人统计汇总。挂钩领导应当向项目单位公布联系方式，每季度至少深入挂钩项目一次，每年至少形成一篇调研报告或司法建议。重点帮助项目实施单位建立健全社会稳定风险评估机制和矛盾排查化解机制，研究解决项目实施中的重大法律问题，依法推进项目建设进度。4 月和10 月将集中开展一次走访重点项目活动。

　　三、进一步落实深入推进“两联一挂”工作要求

　　7、切实加强“两联一挂”活动组织领导。要高度重视，切实将“两联一挂”活动摆到重要议事日程，进一步做好宣传发动工作，动员全院干警积极参与活动中去，群策群力的开展好这项工作。要精心准备，周密安排，具体工作要落实到责任部门与责任人。要认真做好活动图片、材料的整理报送工作，及时向上级法院书面报送活动开展情况。

　　8、坚持统筹兼顾推进“两联一挂”活动。要将“两联一挂”活动与政法干警核心价值观教育实践活动、领导干部“三解三促”、“三进三帮”活动活动紧密结合，统筹兼顾，整体推进。要通过活动开展促进审判执行工作和提升干警群众工作能力，力戒走过场，搞表面文章。

　　9、着力提升“两联一挂”活动工作效果。要以务实的工作作风，谦虚的工作态度，深入村企，排查问题，做好研判，提出对策。要把解决困难和创新思路、推动工作相结合，做到摸清实情、破解难题、化解矛盾，形成一批有质量有份量的调研报告、司法建议。要不断创新活动形式，丰富活动内容，形成宣传声势，进一步打造品牌。

　　10、严格遵守审判纪律与廉政规定。要认真处理好依法办案与帮助企业解决法律问题的关系，在积极帮助企业提高防范法律风险意识、提高经营管理水平，促进管理创新的同时，坚决防止搞地方保护主义，坚持严格依法办案，凡涉及联系企业的案件，联系法官应当自行回避。要严格遵守廉政纪律，活动期间不收取服务对象的活动经费，不接受服务对象的吃请和礼物。

活动实施方案 篇3

各村（居）、企事业单位：

　　为使杨汛桥镇全民终身学习活动周的顺利开展，在全镇范围内形成一个“时时学习、处处学习”的全民终身学习的浓厚氛围，根据《关于开展20xx年绍兴市柯桥区全民终身学习活动周的通知》（柯区宣〔20xx〕51号）等文件要求，特制订杨汛桥镇全民终身学习活动周实施方案，具体安排如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等文件精神，以构建学习型杨汛、实现新型城镇化为目标，宣传终身教育思想，树立终身学习理念；激励终身学习热情，提升杨汛桥镇全体镇民素质和文明程度，提高生活质量，促进人的全面、和谐发展。

　　二、活动主题

　　发展全民终身学习 推进法治社会建设

　　三、组织领导

　　主办：杨汛桥镇人民政府

　　承办：杨汛桥成教中心

　　协办：杨汛桥文化中心、杨汛桥镇各中小学

　　四、活动安排

　　活动日期时间活动内容活动地点

　　10月19日全天丰富校园文化，提升内涵品质

　　（墙面文化册页设计等）杨汛桥镇成教中心

　　10月19日晚上成人高中双证制班授课活动杨汛桥镇中学

　　10月20日上午家庭教育讲师团成员课件展示活动杨汛桥紫薇小学

　　10月20日上午老年大学舞蹈班授课活动杨汛桥镇成教中心

　　10月21日上午永利“百岁读书亭”启动仪式杨汛桥镇里陀山

　　10月22日上午老年大学电脑班授课活动杨汛桥镇成教中心

　　10月22日晚上成人高中双证制班授课活动杨汛桥镇中学

　　10月23日上午老年大学太极拳培训班开班杨汛桥镇园里湖居委会

　　10月24日上午杨汛桥镇父母大学成立仪式暨家庭教育讲座

　　（主题：新型城镇化背景下的'家庭教育）文化中心影剧院

　　五、活动要求

　　全民终身学习周活动期间，需要各村（居）、各校单位积极配合。通过板报、宣传窗、专栏等途径大力宣传开展终身教育及全民终身学习活动周的重大意义。各中小学校（幼儿园）要通过学生向家长传递终身学习的理念，杨汛桥成教中心要明确工作责任，细化工作措施，确保活动周取得实效。

活动实施方案 篇4

　　一、指导思想：

　　为了认真贯彻落实中央《关于加强青少年体育运动增强青少年体质的意见》精神，积极推进“全国亿万学生阳光体育运动”，大力宣传“健康第一”的思想，狠抓“五好”机制，引导广大中小学生走向操场、走到阳光下、走进大自然，积极参加体育运动。在注重学生兴趣培养的同时，通过加强学生基本活动能力培养，充分发挥体育教育的增智、益德、健体、审美、协作等功能，促进学生健康、全面发展，养成良好的锻炼身体习惯；并使体育教育和体育运动开展呈现新气象。

　　二、活动主题：

　　喜迎奥运、阳光体育、青春运动、健康成长。

　　三、活动口号：

　　我运动，我健康，我快乐

　　四、组织机构：

　　1．体育工作领导小组：

　　组 长：（校长）

　　副组长： （教导主任）

　　组 员：

　　五、实施目标：

　　1．树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

　　2．开展阳光体育运动，要上“好”体育课。在注重学生兴趣培养的同时，通过加强学生基本活动能力培养，充分发挥体育教育的增智、益德、健体、审美、协作等功能，促进学生健康、全面发展。

　　3．与课外体育活动相结合。通过搞好“三课三操两活动两节”，努力做到人人参与、个个争先。并把队列、广播操自编操、民族传统

　　体育、地方特色体育等内容融会贯穿，充分体现健身性、趣味性、安全性及团队意识，保证锻炼效果。

　　4. 营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

　　5．抓“好”业余训练工作。在体育课、活动课和竞赛中发现和培养人才，把体育特长人才培养作为特色学校建设的重要内容，选拔有责任心、事业心和业务水平较高的体育教师负责训练，培养体育骨干和后备人才。并通过板报、标语、广播等载体宣传加强青少年体育运动，增强青少年体质，用学生喜闻乐见、耳熟能详的标语、字画，激励学生参加锻炼，充分发挥校园体育文化潜移默化的教育作用。

　　6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

　　六、实施主要内容、时间、方法与要求：

　　（一）、主要内容：

　　1．各年级保证开足体育课。学校实行“三课、两操、两活动”，1—2年级4节体育课，3—6年级3节体育课，每天做广播体操，眼保健操。

　　2．根据学校的实际情况将“全国中小学生第一套集体舞蹈”作为阳光运动的主要内容。

　　3．在每天的活动中穿插学校的特色教育，如中长跑、校园集体舞的'活动。

　　4．根据学校的场地条件每天安排一到两个年级进行“全国中小学生第一套集体舞蹈”培训活动。

　　（二）、时间：

　　上午7点50到8点20分，下午4：05到4：25全体学生在辅导员老师的组织和管理下进行校园集体舞、跳绳等活动。

　　（三）、方法：

　　1．体育课由体育教师上课，活动课由班主任老师上课。（体育教师巡视指导），晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

　　2． 年 10-11月，小学阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展校园集体舞及各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助、鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校田径队、舞蹈队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。

　　3． 年12月，响应号召，以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。

　　4． 年3月-6月，举办学校体育比赛活动，开展校园集体舞、健身跑、火炬接力、跳绳、踢毽子等丰富多彩的体育活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，通过体育课，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积极抓紧学校业余体育训练，组织参加各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

　　5． 年7-8月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

　　6． 年8-12月，学校表彰在迎奥运500天活动中的“阳光班级”和“阳光少年”，开展学校阳光体育活动展示活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。

　　（四）、要求：

　　1．严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

　　2．积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃发展。

　　3．学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

　　五、保障措施：

　　1．按规定配足配齐体育器材，完善场馆设施。坚持公益性原则，充分利用场地器材，提高使用效率，确保学生课外体育活动的开展。

　　2．建立健全体育教师的考核制度，不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

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