活动方案[精选]

活动方案

更新时间：2023-08-27 11:47:15

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活动方案[精选]

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案篇1

　　活动目标

　　1、理解小象要回家的心情。

　　2、知道幼儿园的玩具不能带回家。

　　活动准备

　　挂图一幅、玩具若干。

　　活动过程

　　1、出示挂图进行演示，激发幼儿兴趣。

　　（1）出示哭泣的小象，师：小象怎么了？

　　（2）引导幼儿观察描述挂图内容。

　　“元元在干什么？元元最喜欢谁？小象到元元家以后怎么样了？元元看到小象的样子心情怎样？”

　　2、教师引导幼儿听故事，感受理解小象的心情。

　　（1）元元最喜欢小象了，可是他把小象带回哪里了？这样做对不对？

　　幼儿听故事，教师利用能动的元元和小象进行故事表演。

　　（2）小象被元元带回家以后，小象怎么了?为什么哭了？后来，元元是怎么做的？妈妈见到小象以后心情怎样？

　　（哭了、想妈妈）

　　教育幼儿爱护玩具，不能将玩具带回家。

　　3、欣赏儿歌

　　（1）小朋友们有自己的家，玩具也有自己的'家，小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家，要不然它会很伤心的。

　　欣赏儿歌：“玩具玩具我爱你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友们要牢记。”

　　（2）组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家。

　　这些玩具想回家，我们来帮帮忙，把玩具送回家吧！

　　幼儿随音乐将玩具送回家。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为了让学生更好地学习解放军的光荣传统和优良作风，增强学生的国防意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念;加强组织性和纪律性;培养吃苦耐劳和艰苦朴素的精神，促进学生综合素质的提高，形成良好的班风、学风和校风。经学校研究决定，对20xx届高一新生进行为期一周的军训。

　　二、组织领导

　　为搞好20xx年高一新生的入学教育和军训工作，学校决定组织成立军训领导小组，各负其职，密切配合，保证军训各项工作的顺利落实。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　教官：

　　军训领导小组负责全校学生军事训练的.组织领导工作，制定军训计划，研究和解决军训工作中的重大问题。

　　下设协调接待组、安保联络组、后勤保障组、思想教育组、医疗保障组，负责全校学生军事训练的协调和各项具体工作，以保证军训顺利实施。

　　(1)协调接待组(负责人：)

　　制订学生军训方案，沟通和协调教官与学校的关系，安排班主任车辆接送，班主任就餐安排，学生手册、军训手册等物品的发放等工作。军训动员大会、成果汇报表演大会主席台人员邀请、主席台布置协调工作。

　　(2)后勤保障组(负责人：)

　　负责监察训练期间十月军校训练场、寝室就寝、医务室场地布置等安全防范问题。以及训练期间为军训提供基础条件，确保军训工作的正常、安全运行。

　　(3)思想教育组(负责人：)

　　负责协助教官、指导班主任组织开展训练，开展纪律教育、安全教育、思想教育，日常管理工作，处理突出事情，以及军训会操优秀班级、优秀学员的评比。

　　(4)医疗保障组(负责人：)

　　负责军训过程的医疗保障工作，如军训前学生身体状况普查、生病学生的紧急救护、治疗、跟踪。

　　讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的首要的工作，各部门、各班主任务必高度重视，明确职责，严肃纪律，加强管理，确保训练期间的安全。

　　三、军训时间

　　8月21日——8月27日

　　四、军训人员

　　高中一年级11个班新生共450人。

　　五、军训地点

　　六、军训工作安排

　　1、提前布置军训相关工作;

　　2、为十月军校提供学生名单;

　　3、军训动员大会;

　　4、配合教官搞好军训工作;

　　5、搞好班级军训演讲;

　　6、检查学生军训手册;

　　7、军训汇报表演及表彰大会;

　　8、军训总结;

　　9、搜集整理军训随感文集;

　　10、整理军训资料数据。

　　七、军训注意事项

　　(一)学习方面：

　　1、自备一本学习用书;统一带《xx军训手册》(每天写军训日记)和《做合格xx人---学生手册》;

　　2、每连军训结束交5-6篇军训随想(自定题目，自选角度)，交德育处负责老师。军训后出一份汇编“走进军营，体验人生”。

　　(二)军训方面：

　　1、军训课目按安排执行(队列、正步走、向左右转、内务训练、会操);

　　2、军训阅兵会操汇报表演;

　　3、军训着装：统一穿陆军迷彩服，统一穿运动鞋。

　　八、军训要求：

　　(一)对班主任要求：

　　1、整理学生军训手册;

　　2、整理学生档案材料，了解学生基本情况;

　　3、观察学生行为表现，为组建班集体提供素材;

　　4、帮助学生解决军训、学习、生活中出现的问题，如有问题及时安排校医或心理教师参与解决;

　　5、每日早晨收各班军训日记，检查并写好批语;

　　6、及时向年级组反映班级情况;

　　7、帮助教官组织班级参加军训训练;

　　8、组织好本班各小组长收本班随感、日记;

　　9、协助教官确定本班优秀军训学员。

　　(二)对学生的要求：

　　1、听从指挥，严守军纪校纪;

　　2、军训实行封闭式管理，有事有病需报告请假，学生不得擅自离开军训场地，杜绝家长探视，有事与班主任联系;

　　3、严禁训练过程中吃小食品;

　　4、严禁带通讯工具，随身听等设备进行训练;

　　5、待遇同战士相同，中午伙食十月军校统一安排;

　　6、每日写军训日记;每组组长收发上交军训随感;

　　7、每班安排值日生(负责打扫本班军训场地);

　　8、军容检查内容：

　　头发：男生发长不得超过2厘米，女生长发挽起。

　　指甲：指甲内不得有污物;不得留长指甲;不得染指甲。

　　穿着：朴素大方、整洁;穿袜子;不戴头饰;不带首饰、项链;

　　9、军训科目及时间(参看军训及学前教育课程表)

活动方案篇3

　　1.教师和学生一起联欢

　　让我们和学生一起联欢，度过我们的又一个教师节。

　　教师的自身价值很大程度上体现在学生身上，能够培养出更多更优秀的学生不是教师最高的追求目标吗?做教师的幸福很大程度来源于学生，没有学生参与的教师节，是残缺的教师节。学生向老师祝贺教师节，来自学生的尊敬是老师教育生活最大的快乐。学生一句感谢的话语就会让我们当教师的温暖好长时间。

　　这项活动不要强求学生去做，而要鼓励学生去做。只有发乎真心，才会有真情涌动。愿意向老师表达敬爱之情的学生，会做的让教师特别感动。让教师节成为师生情感交流的纽带，更能体现出教育的魅力。

　　2.教师自己的节日自己过

　　教师节，是教师自己的节日，是教师这位特殊的社会劳动者的节日。我想在教师节这一天，所有的普通教师以及学校的领导都是节日的主人，全国的教师都一起来欢庆自己的节日。

　　自己的节日自己过。在教师自己的节日里，教师应该是主人，充分体现节日的主角。而不要政府在台上唱戏，我们教师反而为他们鼓掌。我想，在教师节这一天，应该是政府人员为教师们鼓掌，是全社会向教师们致敬。教师节这一天，我想自己过，但不想单独过。我想和学校的同事、领导，一起度过美好的时光。我更想把今天教师节的所有快乐都带回家，与家人一起分享我的快乐，让他们都为家中有一个教师而自豪。

　　3.关注老师的另一半

　　教师节可以由几个部分组成。

　　校长可以让每位老师向学校提交一个自己的心愿(当然要合理的)，校长在以后的日子里，逐个给老师答复。这样做可以增强教师对学校的责任心，增加领导和群众的沟通，融洽干群关系，学校将会在一个非常融洽的氛围中得到长足的发展(很多学校停滞不前甚至倒退，主要是干群关系紧张)。校长也可以趁此机会改进自己的工作方式和方法，更有利于自身和学校的发展。

　　给男教师发一束鲜花，让他带回家献给妻子，给女教师一条领带，让她带回家献给丈夫。节日也应该有他们的一半。

　　平时，教师最缺乏的就是锻炼，为了提醒大家加强锻炼，学校可组织长跑比赛等各种体育活动。

　　4.教师节把老教师请回来

　　我们学校的几位老教师自从退休之后，再也没有回过学校，当然更不用说教师节了。每次过教师节时，我都不由得想起他们。他们都是那样的可亲可敬，无论是儿女般地对待年轻教师，还是对待孙子般的学生，他们的态度作风，都是我们的榜样。可是，教师节这一天，无论是在学校，还是在一些教师表彰会上，我从没看到过老教师的身影，连那些当年的老模范教师也没有出现，甚至也没有人提起他们。是教师节“忘”了他们，还是他们自己忘了教师节?我总觉得，也许正是因为我们的遗忘与冷漠，才使许多老教师“不好意思”回到学校。教师节，大家记住把老教师们请回来吧!

　　5.师节我们可以在网上过

　　随着家庭电脑的普及和“校校通”工程的实施，加上“信息技术教育”成为学校综合实践活动课程，教育信息化已经是教育现代化的极其关键的内容。有条件的学校、有条件的教师，何不来一次“网上过节”?“网上过节”的方式应该很多，学生“网上拜节”就是一个很好的形式。政教处、校团委等学生管理部门和学生会共同商量，制订一个学生“网上拜节”方案，明确“拜节”的目的和意义，提出“拜节”的内容和要求。让有条件的学生给有条件的老师的电子信箱写一封信，内容包括：1、写一段节日祝福;2、送一份教学资料;3、提一条教改建议;4、做一项活动策划;5、发一张节日贺卡;6、其他有特色的“礼物”。

　　6.学校兑现自己对教师的许诺

　　学校领导可以利用这个机会，兑现自己对教师的一些许诺。很多教师盼望着在这一天能够落实一些政策，如教师的工资拖欠问题、教师福利问题等等。因而，作为学校领导应该充分利用教师节这个时机，到各级政府尤其是教育局要政策，到各级单位拉赞助，为教师着想，做好老师的福利工作。

　　同时，作为学校领导，还可以利用这个机会，到教师的`家中走访，了解教师的生活上有哪些困难、教师的思想上有什么疙瘩、教师的业务上有什么需要帮助等等。教师节，教师最需要的是关心，是学校领导的关心，是对自己生活、思想和工作上的关心。

　　7.给教师一个自主选择权

　　首先，教师节是教师的节日，怎样过好教师节，决定权应该交给教师，至少应该给教师一个自主选择权。不同的教师有不同的需求，有不同的过节习惯。有的喜欢联欢，有的喜欢聚餐，有的喜欢效游，有的喜欢聊天…… 其次、组织学生参与：没有学生的教师节是遗憾的教师节。因此，教师也不能自己去潇洒，把学生丢在学校不管。

　　最后，最重要的一点：教师节按规定放假半天，因为活动必须有时间保证，不能把这半天时间用来上课与开会;另外，必须提供物质保障，根据学校经济实力给予支持，当然，不参加活动者自然得不到享受。

活动方案篇4

　　一、活动背景

　　20xx年4月14日7时49分，青海省玉树州玉树县发生7.1级地震。中国地震局网站13时23分发布消息称，中国地震局局长陈建民签署决定，将地震应急响应级别升级为Ⅰ级，并立即进入Ⅰ级地震响应状态。据青海玉树抗震指挥部报告，截止16日17时，14日早晨发生的7.1级地震已造成1144人死亡，11744人受伤，1.5万户民房倒塌，有10万户灾民需要转移安置。

　　二、活动目的

　　针对玉树地震，迅速反应，支援灾区，用公益巡演的形式号召广大市民积极参与赈灾、抗灾，为灾区祈福。活动地点为居民住宅区社区、工业区等人流量较大、场地较宽广的地段为主，针对南宁市广大民众进行路演。发扬中国心连心，一方有难八方支援的赈灾精神。配合宣传主题，以精彩文艺演出亮相，赢得大众认同，搭建爱心平台。

　　三、活动主题——玉树别哭公益巡演

　　四、活动热点

　　★活动具有公益性。活动要像广大市民传达灾区实时境况，用感恩的心去号召广大市民关注灾区受难同胞，为灾区民众祈福，为赈灾前线救援人员加油。能为参与企业树立良好的社会形象。

　　地区开展路演活动，连续性的爱心号召能起到良好的宣传效果。

　　★活动具有连续性。整个活动以三天一个活动周期，预计每天一场，在人流聚集

　　★活动内容多样化。整个活动将在不同的时间会安排不同的活动，活动丰富多彩，精彩亮相，市民参与度高。

　　五、活动概况

　　（1）活动时间：20xx年4月**日——20xx年4月**日（每天一次路演活动）

　　（2）活动内容：

　　★爱心征集——广大市民在活动横幅上签名为灾区祈福

　　★点蜡烛祈福——在活动现场，工作人员和市民一起为灾区点蜡烛祈福

　　★现场募捐——在活动现场设爱心筹款箱方便市民为灾区奉献爱心。捐款的.市民将获赠一张爱心小卡片。

　　★商品爱心折扣展销——市民购买爱心商品，折扣部分自动作为捐款，为灾区奉献一份爱心。

　　★公益晚会——晚会主题紧扣玉树灾区，用艺术的形式号召广大市民关注和支援灾区。

　　★爱心抽奖——白天参与爱心购物的消费者同时填写抽奖券，抽奖结果在晚会现场揭晓。

　　（3）活动具体流程：

　　◆8:00~9：00 布置活动现场

　　◆9:00~~活动结束：

　　爱心征集

　　商品爱心折扣展销

　　现场募捐

　　◆9:30~12：00 （暖场）活动现场播放公益歌曲，插播活动宣传。 ◆16:00~19：00 （暖场）活动现场播放公益歌曲、灾区相关视屏，插播活动宣传，重点宣传晚上公益演出

　　公益曲目：《生死不离》、《手牵手》、《我们都一样》、《相信爱》、《我知道你会来》、《What If She's an Angel》、《孩子不哭》、《从头再来》、《阳光总在风雨后》、《一起走过》、《明天会更好》、《When you believe》、《感恩的心》、《You Are Not Alone》、《祈祷》、《永远不要说放弃》、《让世界充满爱》等

　　◆19：00~21:30 公益演出

　　1.开场舞

　　2.主持人开场

　　3.企业负责人宣读爱心倡议

　　4.歌舞表演

　　5.爱心抽奖

　　6.歌舞表演

　　7.全体演员、企业负责人、现场观众合唱《让世界充满爱》

　　◆21:30~22:00 点蜡烛祈福——晚会主持人组织现场演员、工作人员、现场观众一起点蜡烛，用点燃的蜡烛摆成心形，合唱《明天会更好》，为灾区人民祈福。

　　（4）各活动环节注意事项

　　1、爱心征集

　　安排好工作人员做好爱心签字的物料管理：签字笔的发放，横幅整洁维护。负责爱心征集的工作人员必须很好的带动现场气氛，鼓动现场市民参与到爱心征集的活动中去，与参与爱心签字的市民表示感谢。

　　2、点蜡烛祈福

　　A．必须做好消防防范工作

　　B．对活动场地合理规划，确保点蜡烛祈福环节的进展不影响其他活动的进行。

　　C．组织要有序，主持人必须能掌控现场，严格按照活动步骤推进。

　　D．组织现场安排安全维系人员，安全维系人员必须对活动情况十分了解，配合主持人维护好现场秩序，并引导活动参与者进行活动。

　　3、现场募捐

　　A.爱心卡片的制作。爱心卡上因标明此卡的意义，令卡片有永久纪念意义。

活动方案篇5

　　主题说明：

　　根据教育要顺应儿童的自然发展，要有效地将儿童的发展纳入社会发展需要，要促进幼儿全面发展的要求，我们在设计组织主题活动时关注孩子们的兴趣和发展需要，从中寻找制定主题网络的线索和依据。秋天丰富而多彩，她是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

　　随着天气的`变化，逐渐进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来，而这些变化非常易于引起孩子们的兴趣。秋天到了，幼儿身边的环境发生了很多细微的变化，幼儿的生活也跟着发生了变化。在这个主题活动里，我们将和孩子们一起关注这些变化。

　　主题目标：

　　1、引导小朋友认识秋天的天气特征，对比秋天的衣服和夏天的有什么不同。

　　2、使小朋友知道秋天树叶会变黄，会从树上飘落。

　　3、与小朋友一同探索、认识秋天可以吃到的水果。

　　飘到地上睡个觉（语言）

　　活动目标：

　　1、愿意和老师小朋友一起念念儿歌，体验与同伴们做游戏的乐趣。

　　2、知道秋天到了，树叶会慢慢地飘落。

　　活动准备：大树和落叶的图片

　　活动过程：

　　一、导入

　　1、老师出示大树，和宝宝一起欣赏树叶飘落的情景。

　　师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？是夏天还是秋天呢？你是怎么知道的呢？

　　师：秋天到了，我们小朋友有了变化，要穿很多衣服。树上的叶子也有了变化了，一起来看看树叶宝宝有了什么样子的变化呢？

　　出示大树，撒落叶

　　师：你刚刚看到离开树妈妈的树叶宝宝是什么样子的（引导幼儿观察飘落的树叶的颜色，可以把落叶拿给幼儿欣赏）引导幼儿说出落叶颜色是黄色。

　　师：树叶宝宝怎么了？（掉下来了）

　　师：你看到树叶宝宝是怎么离开树妈妈的，请你来说一说（配合动作，做一做），树叶宝宝飘落的样子像什么？它们跳舞的样子美吗？

　　二、老师念儿歌：

　　师：一阵大风吹过来，树叶宝宝从树上飘下来了，开始他们的旅行，你觉得它们会飘到哪里去呢？又做了什么事？（请幼儿猜一猜树叶宝宝会去哪里，这里作为重点发挥幼儿想象，可以出示图片帮助幼儿，主要是让幼儿说出去了哪，做了什么？可以用制作的落叶卡片作为奖励，鼓励幼儿开动脑筋发挥想象）

　　师：树叶宝宝们旅行结束了，他们累了，想休息了，让我们来听一听他们去哪了。(秋天到，树叶黄，一片一片往下飘。飘到地上睡个觉。)

　　师：树叶宝宝飘到哪里去了？飘到地上干什么了？……（引导幼儿说出睡觉，第二遍的时候可以加入动作）

　　三、老师小朋友一起念儿歌。

　　1、邀请小朋友和老师一起念儿歌

　　师：让我们一起来和树叶宝宝们玩一玩。

　　2、根据幼儿的实际情况，分别采取集体、小组或个别的方式。引导每一个幼儿都乐意开口念儿歌。

　　3、尝试创编。出示其他地方的图片，请幼儿进行创编。

　　四、活动结束，游戏“树叶飘飘”

　　老师扮“树叶妈妈”念儿歌，请小朋友扮“树叶宝宝”飘到地上睡觉。

　　师：现在，我们一起玩个游戏。老师来做树妈妈（把画有大树的卡纸贴在身上），请小朋友来做树叶，当树妈妈念秋天到，树叶黄，念到一片一片往下飘的时候，小朋友就学树叶飘的样子去教室里旅行，当树妈妈说到“飘到地上睡个觉的时候就要找个地方蹲下来做睡觉状（玩个两三遍，视时间而定）。最后树妈妈说地上好多的落叶啊，我来把它们扫回家，活动结束。

活动方案篇6

　　一、指导思想

　　以科学发展观指导，坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部中央宣传部中央文明办共青团中央关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《湖北省教育厅中共湖北省委宣传部湖北省文明办共青团湖北省委关于贯彻落实教育部等部门关于组织开展20xx年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》、《市委教育工委市教育局关于围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。

　　围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国60年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的.美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。

　　二、活动主题：我爱我的祖国

　　三、活动时间：20xx年9月1日—9月30日

　　四、活动对象：全校学生

　　五、活动具体安排

　　1、9月1日开学典礼汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动

　　8：20—— 9：00 组织全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆60周年暨第六届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。

　　18：30——20：30 组织收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目——开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。

　　2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动（三——六年级）

　　3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级）

　　4、庆祝新中国成立60周年黑板报比赛（9月21日评比）

　　5、9月28日校会 “歌唱祖国”歌咏活动