为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　海风传雅韵，喜气漫岛城

　　山含情、水含笑，岛上风景多娇;

　　轻风吹、明月高，热情燃烧今朝

　　今天我们相约在这美丽的海岛

　　让我们在这熊熊的篝火中尽情燃烧我们的热情，让欢乐与歌声伴着火苗一起跳动!

　　1、大家手拉手在篝火边围成一个大圆，同跳小兔子舞。

　　2、击鼓传花：一人击鼓，由主持人进行游戏及题答形式贯穿晚会现场。

　　3、看表演节目的人员，一边吃着烧烤，一边看着即兴表演，其乐无穷。

　　4、晚会穿插游戏：

　　5、燃放烟花。

　　结束语：

　　难忘今宵，今宵我们有缘相聚一堂

　　难忘今宵，今宵我们欢声笑语、歌舞飞扬

　　各位亲爱的朋友们，篝火晚会到此就结束了

　　(晚会后在宾馆举行扑克比赛，自行分组。将结果报上便于回来后发奖)

　　游 戏

　　游戏一：挑战数数字

　　规则：

　　(1)要求：将参加人员分成2组

　　(2)道具：托盘、背景音乐、奖品或惩罚

　　(3)具体步骤：

　　a：主持人要求大家分组坐好

　　b：将游戏规则告知大家

　　c：每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

　　d：背景音乐起，主持人开始宣读物品，其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

　　e：每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

　　(4)注意事项：

　　a：采集物品来自日常的.例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等

　　b：比较有难度的一般放在最后如糖果、一毛钱

　　c：主持人还可以临时选择一些东西

　　d：脚臭者不能脱袜子、裤子松者不允许退皮带

　　e：女子内衣绝对不会出现在题目中，请女生放心

　　如何给游戏当中输的人进行有趣的处罚

　　1、我爱你

　　输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你!”

　　2、天旋地转

　　输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。

　　3、犯人

　　输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。

　　游戏二：有口难言游戏

　　2人一组，主持人出示名词，一个做动作，另一个根据词说出名称。

　　游戏三：纸拔河比赛(道具：报纸)

　　1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

　　2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);

　　3、报纸破裂离开脖子的一方输。

活动方案 篇2

　　活动名称：《爱心热线》

　　活动目标：

　　1、锻炼幼儿根据不同的角色，不同的内容说各种关爱的语言。

　　2、学会与别人共享快乐。

　　活动准备：纸杯做的电话若干

　　活动过程：

　　一、引起兴趣。

　　出示电话，并利用打电话的方式，向小朋友说一些关爱的话语。

　　二、师幼讨论。

　　1、提问：小朋友听到老师说的话有什么感觉？

　　2、小朋友对老师说一些另老师高兴的话？

　　三、做游戏。

　　两个幼儿一组，以“剪子、包袱、锤”的形式决定输赢，胜者扮打电话者，负者扮接听电话者，打电话者根据听电话的角色说一句关爱的.话（如：爷爷，下雨了，你出门时，别忘了带雨伞）。

　　四、活动延伸。

　　让幼儿回到家以后向自己的家长说几句关爱的话。

活动方案 篇3

　　为保障“高效课堂”快速、稳步进行，有效激励学生自主、全面发展，张扬学生个性，发挥先进学生的示范作用，形成良好的学风、校风，营造和谐健康、积极向上的氛围，根据市直中小学校开展学生多元奖励活动指导意见，深入开展三小“校园之星”评选活动，校园之星活动方案。具体事项安排如下：

　　一、指导思想

　　为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，促进学生素质的全面提高，树立学生正确的发展观，学校创新评价方式，改革学生评优体系，推出“校园之星”评选活动，让每个学生都有体验成功的机会，在学生整体素质全面发展的基础上，培养各具特色有个性和特长的人才，充分挖掘每位学生的优点和闪光点，鼓励学生坚信自己只要努力，就有展示和获奖的机会，就会获得成功。

　　二、“校园之星”评选活动的基本原则

　　1、务求实效原则。要从学生学习生活实际出发，抓住学生闪光点，激发学生积极向上的意志品质。

　　2、广泛参与原则。要鼓励全体学生，根据自身条件，积极参加竞争和评选活动。

　　3、多角度设奖原则。从学生学习、思想品德、行为习惯等多方面设立不同奖项对学生进行表彰奖励。

　　4、深入挖掘原则。对学生的闪光点要深入挖掘，及时给予肯定，充分发挥激励作用，使学生在发展个性的同时，综合素质得到全面提升。

　　5、公平、公正、公开原则。对奖励活动方案、奖励结果以及评比的过程要做到公平、公正、公开。

　　三、“校园之星”评选类别

　　全面发展之星 学生干部之星 勤奋学习之星

　　文明守纪之星 书画艺术之星 体育锻炼之星

　　科技创造之星 环境卫士之星 团结友爱之星

　　四、“校园之星”评选条件

　　凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《小学生日常行为规范》，综合素质评价结果为优秀，曾被评为“班级之星”的，在此基础上，具有特殊的才能，取得突出成绩，方能参加评选。

　　（一）全面发展之星

　　１、德、智、体全面发展，综合素质高，曾获校级以上三好学生或优秀少先队员称号；

　　２、学习成绩在全年级名列前茅；

　　3、具备其他两个以上（含２个）校园之星的条件，规划方案《校园之星活动方案》。

　　（二）学生干部之星

　　１、担任大队部或班级干部，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强，所在班级曾获校级先进集体称号；

　　２、曾获校级以上优秀学生干部称号。

　　（三）勤奋学习之星

　　1、目标明确、独立思考能力强，能很好地掌握各门学科的基础知识和基本技能，各科成绩在年级中均为优秀；

　　2、在学科竞赛中成绩显著，获学校及以上的'奖励。

　　（四）超越自我奖：

　　1、能够正视自身的不足，克服困难；

　　2、在学习成绩、行为习惯养成等方面提高幅度大。

　　（五）诚信笃行奖

　　1、诚实守信，答应别人的事努力做到；

　　2、品格优异。

　　（六）文明守纪之星

　　１、严格遵守《公民道德建设纲要》和《小学生守则》的相关要求；

　　２、所在班级曾被评为红旗班级。

　　（七）书画艺术之星

　　１、对书法、绘画、摄影等具有浓厚兴趣，并具备扎实的基本功；

　　２、参加教育集团、市级以上组织的书画、摄影比赛，曾多次获得奖励。

　　（八）文艺表演之星

　　１、具备文艺表演才能，在歌唱、舞蹈、器乐演奏方面具有显著的成绩；

　　２、在校级以上的文艺汇演中获得奖励。

　　（九）体育锻炼之星

　　１、坚持锻炼身体，体育课成绩优秀；

　　２、在体育运动会中获得较好的成绩。

　　（十）科技创造之星

　　1、喜爱科技创造、有小发明、小创造、小制作作品；

　　2、作品曾获校级以上奖励。

　　（十一）勇敢正义之星

　　1、在生活中与同学或同龄伙伴相处，面对不正确的行为举止，能够挺身而出，维护或声张正义；

　　2、有爱心，有胆识，有勇气。

　　（十二）环境卫士之星

　　1、认真做好值日工作，乐于帮助值日；

　　2、能主动拾垃圾，能督促别人不丢垃圾。

　　五、评选办法

　　１、采取逐步筛选的办法，先由班级提名或学生个人申

　　请，经教务处、学生处、少先队审核后，确立为校园之星候选人，再报请校务会讨论决定。

　　２、“校园之星”每学期评选一次，每次各年级评选20名左右。在期末考试结束后评选、表彰奖励。

　　六、表彰

　　1、学校表彰：发给荣誉证书、学校办展板介绍其主要事迹。

　　2、向上推荐的优秀学生干部、三好学生、其他表彰项目的人员必须是“校园之星”。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　为贯彻落实《关于开展全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，全面落实科学发展观，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生积极参与内容丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，积极响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本能力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。

　　二、总体目标

　　1.在校园中形成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。

　　2.培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。

　　3.大力推动洪马中学校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。

　　4.塑造学校体育品牌意识，完善区域内体育赛事与学校体育运动特色项目共同发展。

　　三、组织领导小组

　　组长：宋德安

　　副组长：倪彩英，戴方亮，朱巨亮

　　组员：各年级部主任、各班班主任、体育教师

　　四、措施保障策略

　　1.坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。

　　2.坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、内容丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。

　　3.坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。

　　4.坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。

　　5.坚持项目管理的过程化控制与反馈(监控和检查指导或随机抽测)，并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，积极利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。

　　五、活动内容规划

　　1.大课间操20xx年大课间活动在总结保持原有成绩的基础上要实现两个突破，以此达到对整体大课间工作的推动作用。设想之一：

　　在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。

　　设想之二：在全校范围内开展“室内操或教室操”评比，开展课间操可进行“菜单选择式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。

　　解决措施之一：继续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每天都是迎检日，确实保证落实每天一小时的活动时间。

　　解决措施之二：以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，形成优质教育资源。(特色项目是指学校选定自己大课间的一项内容作为特色项目)

　　2.课外群体活动(包括运动会模式改革)

　　在传统体育活动内容如跳绳、踢毽等基础上，丰富内容与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴集体性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。

　　设想之一：推广开展“阳光伙伴系列活动之一”：初一年级男子足球赛，初二、高一年级女子跳绳比赛。学校应有意识创设师生共同参与的群体活动文化氛围。让阳光洒满校园，让阳光体育运动留给学生愉快的回忆。

　　设想之二：实现“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的新局面，在校园开展形式多样的小型集体性的体育竞赛活动。

　　设想之三：尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。

　　解决措施之一：向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。

　　解决措施之二：通过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验，促进全校一体化发展。

　　解决措施之三：对校园小型多样体育竞赛活动情况进行调研，并加强指导监督工作，保证学生有充足的体育活动时间。

　　3.体育竞赛

　　目前，我市普及开展的体育竞赛项目主要有：中小学生田径运动会、足球赛、排球赛、篮球赛等。此外，各校校本课开发的`课程资源或学校自己单独组队参加的竞赛项目有：羽毛球、乒乓球等。

　　设想之一：在已有的优势基础上，从长远发展着想，考虑设立学校重点扶持的竞赛项目，如排球。

　　设想之二：增加新的赛事内容。

　　设想之三：调整一些比赛的形式与内容，以更好地推动赛事的健康发展。

　　设想之四：为让“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的新局面在我校有切实地发展，可尝试开展一些以班级为单位的年级之间的对抗赛。

　　设想之五：建立新的监督与评价机制，切实保障各项比赛的公平公正。

　　解决措施之一：引进或聘请相关专业人才对体育教师进行相关体育专项技能尤其在训练指导能力方面的培训。

　　解决措施之二：发挥体育课堂教学主渠道的作用，加强体育课运动技能教学，促进学生掌握至少2项的体育运动技能。解决措施之三：根据学校发展的需求，适当引进体育教师或对我校的体育师资力量进行合理的分配。还可以与体育运动训练学校联合，实施委托训练。

　　六、工作要求：

　　1.全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。

　　2.贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。

　　3.结合学校实际与特色创建，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，形成学校体育教学的特色化、个性化。

　　4.加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全责任重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全责任，完善安全措施。

活动方案 篇5

　　根据省、市局的统一部署，在“5·20世界计量日”当天，组织开展有一定声势的'计量器具免费检测、咨询服务及计量法律、法规知识宣传现场咨询活动，扩大计量工作的社会影响力。结合我县实际，经研究决定，于5月20日在龙华镇政府门口开展“5.20世界计量日” 现场免费检测咨询服务活动，活动方案如下：

　　一、活动名称

　　“5.20世界计量日”现场免费检测咨询服务活动

　　二、活动时间

　　5月20日上午9：00—11：30

　　三、活动地点

　　龙华镇政府集贸市场、镇卫生院

　　四、参加人员

　　1．县局领导、办公室、标计股、质安股各2人；

　　2．标准计量所5人；

　　3．XX县电视台记者1人。

　　五、活动内容

　　1．有关法律、法规知识咨询服务，发放宣传材料。

　　2．在工具车上安装集贸市场衡器免费检定的公益宣传牌。

　　3．悬挂“关注民生、计量惠民”的宣传横幅10条（具体安排：县局办公楼1条、县医院大门口1条、县城各超市4条、迎勋市场1条、县液化气公司1条、枫亭液化气公司1条及县自来水公司1条）。

　　4．免费开展集贸市场衡器、血压计、人体秤检定、检测服务。

　　5．免费发放100克标准砝码。

　　六、活动要求

　　1．参加人员必须统一着装，并于8：30在县局集合。

　　2．具体分工如下：计量窗口负责牵头组织实施；办公室负责后勤保障工作（准备2辆车、联系电视台及龙华镇政府）；标准计量所要做好现场免费检测技术服务工作，准备好相关的仪器设备;计量窗口及标准计量所负责准备各自宣传材料100份。

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