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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的活动实施方案3篇,希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
以科学发展观为指导,弘扬科学精神,丰富学生的学习生活,激发学生的创新精神和科学兴趣,培养学生的实践能力,努力提高学生科学素养,提高我校科技教育工作的质量和水平,从而全面推进学校素质教育。特制订本方案。
一、活动主题
体验 创新 成长
二、活动口号
科技引领 携手创新 共建和谐
三、活动内容
开展“五个一”活动:读一本科普读物;聆听一次科普知识讲座;参加一次科普知识竞赛;出一期以“科技与成长”为主题的黑板报;参加一次科学幻想画、小制作、小论文、小发明和电脑作品制作比赛。
四、参加对象
全校学生。
五、活动时间
xx年9月21日—11月10日
六、成立活动组委会
为确保本届科技节达到预期目标,成立第二届科技节组委会,负责本届科技节的组织和指导工作。
成员名单:
组长:钱方理
成员:各班班主任 专业指导师
职责:
组长:负责科技节活动的全面工作。
各班班主任:负责对本班学生进行宣传发动、与家长沟通、作品的收集与指导工作。
专业指导师:
陈文碧:做好学生绘画技能的指导工作,然后确定1名参赛选手,进行专题辅导;做好本校科幻画作品的评选工作。
孙阿丽:做好学生科技小制作、小论文的指导工作,负责对各班上交后的优秀科技小制作、小论文的进行具体指导与加工,最后确定5件小制作、2篇小论文参加市科技节比赛。
钱方理:负责学生科技小发明的指导与评选工作,最后确定5件小发明参加市科技节比赛。
何调溪、周维芳:负责学生电脑作品的指导与评选工作。
七、活动要求
1、各班要提高对本次科技节活动的认识,要把它作为“营造科技校园”的一项重要工作来抓,认真做好宣传发动工作,通过班队课、黑板报等途径进行宣传,不断把活动引向深入。
2、活动落实负责人要按本方案的规程认真督促实施,要按规定及时上报相关情况及资料。
4、各指导师要尽职尽力,确保活动质量与效果。
八、活动安排
本届科技节活动分为四个阶段进行。
第一阶段:组织发动阶段:(9月21日——9月30日)
制定好方案以及会徽的征集工作,准备好宣传的前期工作。
第二阶段:组织宣传,活动启动(10月1日—10日)
1、启动仪式
①钱方理老师作科技小发明知识讲座。
②各班向学生介绍本届科技节的活动方案,明确本届科技节活动主题;
③倡导师生、家长共同参与。
2、营造氛围
①各班召开主题班会,积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来;
②利用黑板报及班级文化栏,刊登科普内容;
③在校园宣传栏内张贴宣传海报,在合适的地点设置展牌,在校内悬挂条幅。
第三阶段:方案实施,活动开展(10月11日—31日)
1、读一本科学童话故事书
时间:利用综合实践活动课
活动要求:各班班主任提前通知学生这天每人带一本科普读物,利用综合实践活动课时间组织一次集体阅读。下课前5分钟进行口头交流。
2、举行科普知识竞赛
3—6年级每班选派5名选手于10月30日参加科普知识竞赛,竞赛内容到大队部领取。
3、科学幻想绘画比赛
总体要求:通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。参赛作品形式可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类,作品风格及使用材料不限,但不包括非绘画类的其它美术品与工艺品。绘画作品纸张规格为4k美术纸,请将姓名、班级、作品名称、辅导老师用铅笔写在作品背后。
4、电脑作品比赛要求
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品,也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品;包括主题性单幅画或表达同一主题的组画(每一组画不得超过5幅)、连环画。作品表现形式可以是手绘效果的,即用一定的.技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是图像素材的再加工,恰当地表达主题。作品的存放格式为jpg;画面的宽度不超过1024像素,分辩率72像素/英寸,适合在通用的电脑显示器上显示。提交的电脑绘画作品中,除上报jpg文件外,还必须提交该作品的源文件;如使用photoshop制作的作品,需同时提交psd文件。单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
5、科技小制作、小发明、小论文比赛
科技小制作:体现环保节能理念,作品美观。
科技小发明:符合小学生生活实际的,并能解决生活中问题的一些简单创意,要遵循科学性、先进性、实用性的原则,要更加突出创新意识和科技含量。
科学小论文:可以引导学生写观察动、植物的发现,也可以写自己的一些奇思妙想和研究小问题的过程。
3—5项各类作品各位班主任务必在10月30日前上交大队部。
第四阶段:评比总结,成果展示(11月1—11月10日)
本届科技节表彰设个人奖和团体奖。
个人奖:每组(分4组:一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组)各评出“科学小博士”1名、“科学小硕士”2名、“科技小能手”4名。
团体奖:以班级为单位,根据比赛学生获奖结果记分累积总分从高到低排序,每组评出1个“第二届科技活动优胜班级”。
附件:名额分配、各类作品登记表
活动实施方案 篇2
为进一步促进我局精神文明建设,鼓励干部职工积极参加各种文体比赛竞赛活动,丰富干部职工的精神生活,增强干部队伍的向心力和凝聚力,创造健康活泼的工作氛围和环境,使财政干部职工爱好广泛,体魄强健,以饱满的热情和强健的体魄投身到财政工作中,更好的完成各项工作任务,展现良好财政形象,促进创建活动的顺利开展。根据要求,结合实际,制定南昌市财政局文化体育活动实施方案。
一、总体要求
按照建设和谐机关、弘扬财政文化的要求,紧密结合财政工作实际,以开展积极向上,团结奋进的文化体育活动为重点,大力开展专题读书心得、有奖征文、经典歌曲大家唱及乒乓球、羽毛球、健步走等文体活动,弘扬奋发向上的文体精神,促进和谐机关和财政文化建设,提高全体干部职工的素质,促进各项工作任务的顺利完成。
二、组织机构
为充分发挥局文体活动骨干力量的带动、指导作用,现选拔了一批文体活动的骨干成员,成立了5个文体活动小组,成员如下:
1、歌唱活动小组
组长:夏芳
成员:王静梁洁
职责:组织、指导机关干部职工定期或不定期开展歌唱活动比赛
2、舞蹈活动小组
组长:张静
成员:余华珊梁洁
职责:组织、指导机关干部职工开展舞蹈活动。
3、乒乓球活动小组
组长:方克令
成员:朱俊包艳玲
职责:组织、指导机关干部职工开展平时乒乓球锻炼活动,定期或不定期组织各种形式的乒乓球运动交流活动并负责组织参加比赛活动。
4、羽毛球活动小组
组长:高英保
成员:肖玉芳毛骏
职责:负责组织、指导干部职工开展羽毛球健身活动,落实好日常训练工作,经常性开展评比,选拔优秀人员,及时参加各部门组织的竞赛活动。
5、健步走活动小组
组长:高英保
成员:李忠华张剑
职责:负责组织、指导干部职工利用周末或者休息时间开展健步走运动,强化锻炼广大干部的体魄,提高全局干部身体素质,丰富他们的业余生活。
三、活动安排
具体活动围绕主要节日分三个阶段开展:
(一)一月份:举办新春联欢晚会
(二)三月份:开展外出踏青活动。
(三)五月份:(1)组织开展乒乓球、羽毛球比赛;(2)开展一次能力拓展训练活动。
(四)七、八月份:(1)开展党员重温入党誓词活动;(2)爱国歌曲大家唱活动;
(五)十月份:(1)举办"我说财政精神"有奖征文和书画摄影展览评比活动;(2)举办健步走比赛活动。
四、鼓励奖励办法
对所有文艺体育活动比赛项目,对个人获得各项参赛名次前三名的均给予一定的物质奖励。一人在一次活动中获得多个名次的,按最高奖项计奖,不重复计奖。
五、几点要求
(一)加强领导。为确保各项活动顺利开展,局机关党委负责总体安排部署,工会积极协助,办公室具体负责各项活动的安排、组织、实施等工作。
(二)高度重视。今年,在部分节日期间开展各项活动,其目的`在于展现机关风貌,让广大干部职工在参与喜闻乐见的活动中心灵受道感染,思想的到启迪,认识得到升华,素质得到提高,从而激发工作热情,高质量完成好各项工作任务。各处室要高度重视,正确处理好业务工作和文化活动的关系,组织处室人员积极参与到各项活动中来。
(三)严密组织。按照"重在参与、强身健体"的原则,适时组织开展各项活动,个人项目比赛要全员参与,集体项目要密切协同,确保活动开展的广泛性;开展各项活动时,要把安全工作放在首位,从活动的场地、器材到活动开展过程,要严密组织,周密计划,及时消除事故隐患,确保各项活动顺利开展。
活动实施方案 篇3
一、指导思想
面向全体学生,营造浓郁的科学氛围,着力推动我校科技创新教育活动,激发引导学生积极参与科技节相关活动,增强学生爱科学、学科学、用科学的意识,提高学生的科学素养。
二、活动主题:体验·创新·成长
三、活动对象:全校学生
四、活动时间:20xx年9—11月
五、活动内容
1.网页制作比赛
2.信息技术创客作品展示
3.科技小制作比赛
4.科幻画评比
5.科技小发明评比
6.科技小论文评比
7.科技实践活动评比
8.航空模型比赛
9.开展全国科普日活动——安阳实验中学航天体验馆开馆仪式
10.七年级航天体验馆参观活动
11.八年级网络航天科技体验活动——全国青少年载人航天科普系列活动
12.科技节各类优秀作品展览活动
六、组织机构:
组 长:金邦领
副组长:金荣励 陈华兰 蒋在夫 林福建
组 员:程瑞锋 周 琳 韩雪峰 王孝德 王 省 陈 丹 全体班主任
七、活动具体安排
(一)宣传发动阶段:(第4——6周)
1、学校“全国科普日活动”暨安阳实验中学航天体验馆开馆仪式:邀请中国科学院龙乐豪院士、《太空探索》杂志社田如森社长来校参加系列活动(9月21日)
2、利用国旗下讲话、晨会,做好科技节活动宣传发动工作。
3、利用校园网、宣传栏、电子显示屏、横幅进行宣传、普及科学知识,在师生中传播热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
4、科技电影、学校航天科技特色活动录像展播。
(二)活动实施阶段: (第7周——第10周)
1、第7周周日(10月18日):信息技术创客作品上交
负责人:信息组
2、第9周周五(10月30日前):网页制作作品上交
负责人:信息组
3、第9周周五(10月30日前):科技小发明、小论文、科学实践活动作品上交
负责人:科学组
4、第10周周一(11月2日下午3:30): 科幻画现场比赛
负责人:美术组
5、第10周周二(11月3日中午12:30):科技小制作现场比赛
负责人:美术组
6、第10周——11周:七年级学生航天体验馆参观活动
负责人:七年级校本课程老师(校本课程上课时间)
7、第7周——11周:八年级学生网络航天科技体验活动
负责人:八年级信息技术老师(信息课程上课时间
活动具体操作方法:登录全国青少年载人航天科普系列活动网站,进入寻梦“天宫”——全国青少年网络航天科技体验活动专栏,进行答题。
8、第18周周一、周二(12月29—30日):航空模型现场比赛
负责人:航天俱乐部社团
(三)活动总结阶段:(第12周 )
1、活动总结表彰
2、评选“科技之星”
3、评选“优秀科普示范班级”
4、各类优秀作品展览
八、注意事项
1、各班要结合学校实际,以科技节活动为契机,做好班级的'科技节宣传和选拔;
2、活动要有氛围,并结合班队课对学生进行科技创新教育的宣传,营造良好的科技教育氛围;
3、活动要有内容,以宣传动员、学生比赛、视频观看、网上收集资料等形式积极开展扎实有效的科技教育活动;
4、活动要有记录,以文字总结、图片记录等形式及时记载活动过程,相关资料根据学校要求按时上交;
5、全校教师要积极行动,全员参与科技节,全程指导学生的科技活动,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好科学素养;
6、各项比赛具体要求与细则请看各项比赛规程(附件1,附件2);
7、为确保活动正常开展,作品申报表填好后统一交政教处(2)周翩翩老师处,报名电子表格模板请到政教处360云盘下载;
8、“科技之星”评选:班级推荐或个人自荐,根据参赛成绩结合平时科学素养综合表现评出“科技之星”若干名。
9、“科普教育先进班级”评选:以班级为单位自行申报,每项活动个人单项奖得分累计(个人奖一等奖记3分;二等奖记2分;三等奖记1分),参赛人数、上报情况及班级科技氛围等作为附加分,根据得分情况,评出“科普教育先进班级”若干名。
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