为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　近年来，我国电气火灾多发，造成重大人员伤亡和财产损失。为有效遏制电气火灾高发势头，确保人民群众生命财产安全，国务院安委办下发《关于开展电气火灾综合治理工作的通知》，中国华电集团公司下发《转发国务院安委办关于开展电气火灾综合治理工作的通知》的通知，为落实通知精神，决定组织开展电气火灾综合治理。现就有关方案通知如下：

　　一、活动目标

　　在产品选型、采购、安装、调试、试运行和生产各个阶段，全面排查整治电器产品质量，建设工程电气设计、施工、电器产品及线路使用管理等方面存在的隐患和问题，排查整治电气使用维护的违章违规行为，提升公司安全水平，杜绝电气火灾事故。

　　二、组织机构

　　成立电气火灾综合治理活动小组，活动办公室设在公司工程部，负责公司电气火灾综合治理活动活动的'组织、协调、监督、检查等工作。

　　组 长：冯红亮

　　副组长：庄建栋 肖军 李刚 王祥龙 张书浩 王明利 韩亮

　　成 员：吕卫东 王树春 吕佩 贾继钢 发电部、维护部电气专业、监理专业人员、施工单位电气专业人员

　　三、活动主题和活动时间

　　活动主题：全面排查整治电气火灾隐患，防止电气火灾发生。

　　活动时间：20xx年6月1日至12月30日。

　　四、活动方案和重点内容

　　1.工程部：

　　负责组织电气设计图纸审查，发现问题及时联系设计院进行处理；加强电气施工质量管理，落实电气工程质量责任制，严把电气设备供货商资质，严格电器产品及电缆验收关和施工进场验收关，严禁不按设计图纸施工、偷工减料、使用劣质电线及质量不合格电器产品等问题，严禁质量不合格电器产品在工程上使用和安装；参加电气设备的调试、移交、竣工验收等工作。

　　2.物资部:

　　负责采购有关电气产品，落实物资采购保管制度，保证电气产品符合设计文件和合同要求，保证电气产品质量，严禁不合格电气设备入场。

　　3.发电部:

　　参与设备调试，发现电气设备存在不符合标准的及时上报；参与电气设备的竣工验收工作；负责已竣工移交电气设备系统巡检、运行状况监视、缺陷管理。

　　4.维护部:

　　参与设备调试工作，发现电气设备隐患及时上报；参与电气设备的竣工验收工作；负责已竣工移交电气设备的巡检、检查和维修维护。

　　5.施工单位:

　　严格按设计图纸施工，做好电气设备的防雷接地工作，杜绝偷工减料、使用劣质电线及质量不合格电器产品等；杜绝质量不合格电器产品在工程上使用和安装；杜绝施工不规范造成电线绝缘层损坏、电缆井封堵不严密等隐患问题，检查电气线路是否符合国家有关标准，是否存在乱接线、使用“三无”电器产品等问题；严格执行设备调试大纲，按照调试程序进行设备调试，严禁野蛮调试和试运电气设备，全面进行电气设备的安隐患排查整治。

　　6.监理单位：

　　参加电气设备到货验收，严把质量验收关；参加设备的调试、竣工验收工作，严格履行监理责任。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，落实责任。各部门、各单位要高度重视电气火灾综合工作，进一步提高思想认识，把综合治理工作作为建设本质安全型企业的重要举措，全面落实各项技术标准和要求，严格落实电气防火安全责任制，严密责任链条，稳步推进综合治理。

　　（二）广泛宣传，全员参与。通过办宣传栏、收看宣传片，专家讲座、自我学习等形式，普及安全用电常识，形成全员关注参与电气火灾防治的深厚氛围。

　　（三）加强电气相关人员监管和培训。电气设备管理、使用和维护等相关从业人员安全培训、考核管理工作，做到持证上岗。

　　（三）强化考核，及时总结。电气火灾综合治理活动小组对各部门、各单位电气火灾综合治理工作实行分阶段考评，电气火灾综合治理工作纳入消防考核和安全生产目标考核，各部门、各单位活动方案和总结分别于6月25日和12月30日前报电气火灾综合治理活动小组办公室。

　　XX有限公司

　　20xx年5月31日

活动方案 篇2

　　一、目的

　　我们已经知道打击竞争对手的方略，通过打击竞争品牌，我们在新近开业的店中已占有非常好的优势，但对已经成功运营一段时间竞争对手，我们前期的打击并不能直接影响到我们的营业额，所以需要本篇补充方案，以便能抢夺，缩小些类竞争对手的市场，同时达到打击竞争对手的目的。

　　二、抢夺前的准备工作

　　在任何活动开展的前，单店应在商圈内对竞争对手作前期调查，并分出主要竞争对手和次要竞争对手，主要竞争对手的调查包含：装修定位档次、菜品价格定位、竟争对手卖点、服务质量、卫生等，营运流程、营业额、上座率、广告策略、促销策略等。依据此类市场调查结果进行分析，制定我们的抢夺计划。

　　三、因为品牌不同和地区差异，总部仅提供几个典型事例，不拟做详细的执行细则，重在传播一种思路，希望单店在执行中有自己的详细计划和谋略。

　　四、抢夺略策

　　<一>单店的装修定位

　　1、单店的装修风格执行总部标准，即具有鲜明的个性，又能突出文化氛围。（档次高的店有匾、诗赋、字画、浮雕等）

　　2、在装饰材料及施工工艺上不能过于粗糙。

　　3、上规模、上档次的单店相对竞争力大，单店的包间可以设一个贵宾房（器皿可考虑金器或银器）以吸引既定客户，同时可以起到广告效应，在行业中制造影响。

　　4、800O以上的单店可考虑增设演奏台：①民乐演奏（古筝、扬琴、二胡等）；②时装模特表演、歌手演唱，以增加气氛、稳住客源。

　　<二>价格定位

　　价格是最敏感的调节杠杆，我们单店应视自身的情况进行价格定位，我们的定价标准不参考次级竞争对手，主要参考同等档次的主要竞争对手，价格略低于此类竞争对手，决对不能高于竞争对手或者在主打产品上进行特价销售，（其它差价基本相同）在服务或优惠措施上优胜于对手。

　　<三>分析竞争对手的优势、劣势。

　　商圈内的竞争对手优势、劣势我们从重要因素和非重要因素两个方面来分析，重要因素如：环境、卫生、菜品、服务等。非重要因素主要是指补充、辅助措施，如一些非重大的优惠措施等；在众多的重要因素中我们的竞争对手已经具备（价格上的差异是我们的诉求点），因此我们的细则必须在非重要因素（辅助因素）中找到竟争对手的不足，如竞争对手有无停车场、洗车服务；小吃品种的多少，是否有儿童、妇女喜欢的食品；团体有无车辆接送；店堂内是否有绿色植物；服务的延伸；是否有祝词礼物赠送；小礼物的别出心裁等。

　　为了使我们的单店经理具备一种理念和实施思路，下面简单地介绍一种“象限分析模型”的理论，希望总部传达的理论能给我们的单店经理有启示。

　　修补区 优势区 优势区：（重要程度高）是单店优点，需要加以保持。

　　机会区 维持区 修补区：（重要程度高）单店在这方面表现比较差， 需要重点修补、改进。

　　机会区：（重要程度低）单店在这方面表现比较差，

　　消费者和竞争对手包括我们的单店都忽略了，我们的单店可以挖掘这方面的机会，了解我们顾客群的满意度，吸引潜在客户。

　　维持区：（重要程度低）单店在这方面表现比较好，对单店的实际意义不大，不需要花太大的功夫。

　　下面针对以上理论做几例应用举例：

　　1、用餐赠书或光碟活动

　　细则：消费满元，赠送元的书或光碟。

　　这种方案对知识文化时代的人们会很有吸引力，无论在读书或听光碟（印有红门宣传资料或祝词等）时均能想到我们单店，并且在顾客和他们的朋友交流中会多次提到我们单店，吸引另外一些朋友成为我们的.顾客，这种方式很符合我们单店，吸引另外一些朋友成为我们的顾客，这种方式很符合我们单店浓浓的文化氛围。

　　2、假如对方米饭收钱的话，咱们的米饭就采用免费，假如竟争对手的米饭不收钱，那咱们单店的米饭则要用优质进口米做成，如泰国香米、东北大米等，突出自己的特点。

　　3、店的小吃多样化并适时添加新的特色品种，假如竞争对手每天只提供一种水果拼盘，那我们单店则提供多种水果拼盘拱顾客选择。

　　4、可制作“收银袋”，收银袋上印刷我们单店的有关介绍和订坐电话，用于装收银台找补给客人的零钱，既卫生又方便，并且起到宣传单店的作用。

　　5、假如竞争对手就餐大厅或包间无娱乐设施或场地，那我们单店可以在大厅等合适位置开辟一个演奏台，拱顾客娱乐和节目主持之用。

　　6、假如竞争对手开餐前无开胃菜或只有一种（泡菜、咸菜），那我们可考虑开餐前送两种或以上的开胃菜（茴香豆、花生米、泡黄瓜、荠头、蒜头等）。

　　7、包括我们前面说的开辟“豪华包间”也是机会区的一种创新。

　　等等一系列方法来寻找打击竞争对手的机会点，前提必须是“修补区”的劣势得到了根本的改观。

　　<四>单店的宣传

　　单店宣传的目的是提高知晓度和美誉度，主要通过广告宣传的方式提高知晓度，如报纸、电视、广播、路牌、短信等广告途径来加以实现。通过公益活动，如赞助、捐款、慰问等方式来提高单店的美誉度。另外通过提高顾客的满意度也可以达到提升单店品牌的作用。

　　<五>寻找卖点

　　卖点主要是能够吸收顾客的细节，假如竞争对手的某个卖点收效很大，单店应立即进行初步模仿，假如竞争对手不立即创新，那么他的卖点将被我们淡化，同时我们的单店在价格传播途径上下些功夫，反而成了竞争对手头痛的卖点，此方法是消极被动的办法，积极的方法是单店根据周边环境的特点来寻找卖点，如低价促销酒水，创新菜品，创新服务，客服配套措施等方法，此类方法不断更新，以免竞争对手跟风。

　　<六>建立营销队伍，多渠道开展行销策略

　　1、建立营销队伍。单店经理也应是出色的营销员，是行销队伍的领导者，全体员工都应是单店的行销员，开展全员营销。店经理、楼面、执行经理起主要作用，也是核心力量，内抓管理，外拓市场。总店的营销方案在单店执行必须有单店营销团体的评估和预测，有必要的话需要进行补充和创新。

　　2、建立兼职营销队伍。列名单、排名单：

　　A、列出要好的、具有一定社会关系的朋友，通过他们经常“带客（或推荐）消费”。

　　B、可联系娱乐、休闲场所的工作人员发邀请卡或优惠卡，按实际的消费给予他们适当的提成或分红。

　　当然建立兼职营销队伍的途径不一而足，主要是单店根据当地的市场和店方的情况来选择自己合适的方式。

　　渠道营销不是新概念，单店通过的渠道也就是总部所提供的促销方式和传播途径，使用立体宣传和促销来达到抢夺竞争对手市场的目的。

　　<七>经常促销

　　某些竞争对手在玻璃幕墙上贴“吃100，送50”的镂空及时贴，作为常年促销手段和宣传方式，这种促销方式降低了店方优惠措施在顾客心中的含金量，所以我们不建议采用此种方式，而是充分利用各节假日及其他活动日来展开促销活动，打击竞争对手，这方面我们的《企划手册》已做了比较全面的提示，当然不同民族地区的当地庆祝日和庆祝方式有不同的特色，店方可根据当地实际另外寻找新的促销点。

　　<八>建立客户档案

　　总部提供的客户档案表，单店按表格内容详细记录顾客信息，并存档，定期回访，请主要客户参与店方的促销活动，加强公关工作。

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、能仔细观察本班活动室中的变化，比较并说出大班活动室与中班活动室在布置上的不同。

　　2、知道自己是幼儿园里的哥哥姐姐，有责任关心弟弟妹妹，并学习更多的本领。

　　活动准备：

　　按大班幼儿的需要和特点，布置新的体现“我长大了”的主题墙饰，给自然角、科学角等区域增添新内容。

　　活动过程：

　　1、交代任务。

　　（1） 请幼儿说说活动室门口的牌子上写着什么，知道自己已升入大班。

　　（2） 请幼儿仔细看看活动室内有什么变化，说说与中班时有什么不同。

　　2、幼儿自由观察。

　　幼儿可自由结伴，边看边议论。教师可及时解答幼儿的提问，并引导幼儿观察自然角、墙饰、科学角等内容的细小变化。

　　3、组织谈话。

　　（1） 我们的活动室有那些变化？中班时是这么样的？现在是这么样的？

　　（2） 为什么会有这些变化？

　　课后评析：

　　幼儿对自己的教室搬迁，和新的变化很感兴趣，主动去观察新教室的新变化，去感知新的知识。在幼儿主动参与的基础上教师引导幼儿去认识活动室的`环境布置，比如：环境中的春、夏、秋、冬主题突出识字，在整个环境中穿插识字教育。让幼儿感知环境的不同和在幼儿园的地位不同，使幼儿觉得自己真的长大了。

　　活动结束：

　　小朋友一起吃点心。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。

　　二、论坛主题及内容

　　以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的认识、看法和如何当好一名合格的.班主任。

　　三、具体实施办法

　　1．参赛对象：z（论坛按此顺序进行）

　　2．论坛地点：大会议室

　　3．活动程序及要求：

　　（1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。

　　（2）个人演讲时间控制在10-15分钟。

　　（3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

　　4．评分标准：

　　项目权重参照标准

　　主题与阐述4主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力

　　语言与表达2语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿

　　仪表与展示2展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力

　　反应与效果2时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力

　　说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。

　　5．评委：

　　领导小组：z

　　班主任：z

活动方案 篇5

　　一、预设目标

　　能根据歌曲的快慢做出相应的动作。

　　二、活动资源

　　一块宽敞的活动场地。

　　cD《围个圆圈走走》。

　　三、示例活动：

　　1、带领宝宝手拉手围成一个圆圈，然后松开手，一边大声地、完整地念一遍歌词，一边沿着宝宝围成的圆圈走，激发宝宝活动的兴趣。

　　师：看！宝宝们围成了一个大大的圆圈，让老师走一走，看看这个圆圈圆不圆。

　　2、播放cD，请宝宝围成圆圈走走。

　　——提醒宝宝在走的过程中要保持一个圆圈。

　　师：我们要走成一个圆圈哦！

　　——变化快慢节奏弹奏歌曲，引导宝宝根据歌曲的快慢作出相应的`动作。

　　——可用夸张的动作引导宝宝区分并模仿出慢慢走和快快走，以及轻轻走和重重走的不同。

　　——鼓励宝宝在走的过程中跟着老师一起唱歌曲。

　　4、根据宝宝的活动量适时结束活动。

　　（一）重点、难点

　　本活动重点让宝宝体验合作的快乐。

　　（二）资源利用

　　充分利用游戏情境的趣味性。

　　（三）活动形式

　　活动的形式集体参加，个别指导。

　　（四）方法建议

　　建议在活动中多运用观察法、比较法。

　　（五）注意事项

　　活动时注意带动宝宝参与活动的积极性。

　　五、活动观察与评价略过

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