为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的活动实施方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动实施方案 篇1

　　为全面实施素质教育，进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂教学模式，提升教育教学质量，形成我校办学特色，创建品牌学校，根据教育局要求，决定在我校开展“学习名校经验、创新教学模式、提升教学质量”活动（以下简称“学、创、提”活动），制定本活动实施方案如下：

　　一、充分认识开展“学、创、提”活动的重要性

　　近几年来，随着新课改的深入实施，在全国基础教育领域内涌现出了一大批“先进教学模式”，在引导教师转变观念、改革教学方法、提高教学质量方面起到了极大的推动作用。我校经过全体教师的不断摸索，探索出了一条符合我校实际的教学模式，即“六环节”教学模式，已经走在全县教学改革的前列。全体教师要继续实践这一教学模式，把它作为提高课堂效率有效手段，确保全校教学质量稳步提升。

　　二、“学、创、提”活动的实施步骤

　　（一）学习发动阶段（20xx.11.24—20xx.12.8）

　　我校的“复习回顾—自主探究—合作交流—教师点拨—知识运用—畅谈收获”六环节教学模式经过全体教师的不断实践，已初步取得成效，受到了各方关注，也得到了县教育局领导的充分肯定，但还有不足的地方，不够完善，还有待于进一步的实践和总结提高。全体教师还要认真学习深入研读洋思中学、东庐中学、杜郎口中学以及我省西峡县“三疑三探”、新郑市实验中学“三五三学研式课堂”等先进教改经验，准确把握他们大面积提高教学质量的真谛，切实转变观念，继续丰富我校的“六环节”教学模式，使之逐渐成为具有一定影响的品牌模式，成为我校迈向名校的有力支撑。

　　学习期间要求教师每月写出一篇读书笔记，在全体教师中进行交流，县教育科研网、《教研通讯》将开设专栏优先刊登教师的学习心得，我校的“濮城中学教师在线”博客网站也将发表教师的文章。

　　每位教师要积极使用“六环节”教学模式，凡不使用的教师，均视为“课堂教学”不合格教师，取消其评选优质课、观摩课、示范课等活动的评选资格。

　　（二）探索巩固阶段（20xx.12.9—20xx.7）

　　按照教育局要求，我校教师在此阶段要边学习，边研讨，边实践，同时要定期与其他教师沟通交流。我校将安排每位教师上一节公开课，组织优秀教师听课、诊断、指导，达到能够在实践、探讨、摸索中不断提高“六环节”教学模式的熟练程度。我校将为教师搭建经验交流会、观摩研讨会等交流平台，以促进教师不断进取、再攀新高，并从中选拔出每年级、每学科的带头人，帮助教师快速成长。

　　从12月起,我校将逐步挑选“六环节”教学模式运用较好的教师，指导帮扶带动一部分教师，形成帮扶团体，共同提高，共同进步。

　　（三）推广总结阶段（20xx.8—20xx.12）

　　在探索巩固的`基础上,认真总结优秀教师的典型经验,组织示范课、观摩课、公开课，教师论坛等活动，全面落实“六环节”教学模式。研究如何科学周密的把握环节，重点看：

　　（1）学生自主探究是否主动。

　　（2）合作交流是否实质性活动。

　　（3）学生的参与是否均衡。

　　（4）在学生合作学习的过程中，评价的激励作用是否发挥。

　　（5）教师点拨是否得当。

　　（6）知识运用是否能起到有效作用等。为构建“自主、合作、探究”型高效课堂奠定基础。

　　本阶段我校教师要结合教学实际，进行再总结、再反思、再规范，并及时予以理性提升，内化为教师课堂教学的自觉行为。

　　三、“学、创、提”活动的措施保障

　　（一）成立组织。我校成立以校长为组长、教务主任为副组长的领导小组，并制定得力措施，以确保此项工作有条不紊，扎实推进。

　　（二）有计划地定期组织任课教师深入外地学习与考察，邀请一部分优秀教师到我校考察，并充分发挥其应有的辐射与示范作用。

　　（三）制定扶持办法与奖惩措施。大张旗鼓地对具有创新意识、创新能力与创新成果的教师予以表彰，并分别从人力、财力等方面予以全力支持。同时，对不使用“六环节”的教师扣除量化分3—5分。

　　(四)广开渠道，努力为教师提供全方位服务。学校多媒体教及远程教育接受室、学校图书馆等予以全天开放，为教师的学习与研修创设更为宽广的平台。

　　（五）定期举行总结报告会，举行课堂教学之星评选以及课堂教学比赛活动，努力促使“六环节”意识深入到每一位任课教师心中，推进素质教育水平的全面提高。

　　“学、创、提”是我校优化课堂教学结构、全面实施素质教育、全面提高教学质量的新的重大举措，全体教师要深刻领会这次教改活动的重要意义，彻底改变抛弃旧的教学方法，完全使用“六环节”教学模式，极大的调动学生学习的主动性，全面提高我校的教学质量，为教育事业的可持续发展做出积极的贡献。

活动实施方案 篇2

　　为使三墩中学每一名学生的终身发展积淀厚重的`国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园。特制定活动实施方案如下。

　　一、经典诵读活动宗旨

　　1、传承中华文化

　　2、陶冶性情品德

　　3、提升语文素养

　　4、推进素质教育

　　二、经典诵读活动主题

　　活动以“诵经典品书香塑人格”为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

　　三、经典诵读活动内容1、国学经典2、经典古诗词

　　3、经典童谣、儿歌

　　三、经典诵读活动安排

　　成果总结阶段

　　1、各备课组长汇总各组诵读主题及参加人数。

　　2、各备课组长汇总各组视频、图片资料

　　四、各组经典诵读负责人

　　(1)朗诵内容符合本次活动要求，突出主题，健康向上，思想性强

　　(2)语音标准，吐字清晰，表达自然流畅

　　(3)感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当

　　(4)能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力

　　表演

　　（15分）

　　(1)衣着得体，与朗诵内容相协调

　　(2)精神饱满，姿态得体大方

　　(3)手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章的内涵

　　(4)表演与朗诵融为一体

　　创新

　　（15分）

　　(1)朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉

　　(2)配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵

　　(3)背景协调，氛围营造、道具使用有创意

　　六、经典诵读评选成绩（总分100分）

　　参赛队伍

　　得分

　　本次比赛评比结果

　　特等奖：（2名）

　　一等奖：（6名）

活动实施方案 篇3

　　为了丰富各干事的课余文化生活，提供沟通与交流的平台，创造出展现自我的机会，增进了干事们之间系与系之间，的友好关系。为此，我系团总支应建工系团总支的邀请举办联谊晚会，大家共聚一堂。展现我系团总支与建工系团总支成员们最热情活泼的一面。同时也让干事们的特长能得到更好的培养，还能借助它丰富大家的课余生活，提供一个展示个人魅力的炫丽舞台。

　　一、活动主题：

　　飞扬青春 魅力校园

　　二、 活动目的：

　　1、在计算机信息系与建筑工程系两个系之间搭起一座沟通与交流的桥梁，为系内成员们提供一次相互认识、相互沟通的机会。

　　2、为了促进不同系部之间工作上的交流，培养大家的`团队合作精神。

　　3、通过此次活动，丰富同学的课余生活，给予施展才华的平台，使大学生活更加丰富多彩。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月28日18：00。

　　四、活动地点：

　　西区篮球场

　　五、活动对象：

　　计算机信息系团总支全体成员、建筑工程系团总支全体成员及特邀嘉宾。

　　六、活动形式：

　　文艺晚会

　　七、 活动会场布置：

　　1、会场悬挂横幅，彩带，气球等。

　　2、提前调试好灯光，音响等设备。

　　3、安排划分活动场地，摆放好座位。

　　八、 活动具体安排及程序：

　　1、进场时，播放《迎宾曲》音乐，迎接两系团总支干事的到来。

　　2、主持人致开场辞，宣布联谊活动正式开始。

　　3、进行活动：娱乐游戏，节目表演，自由交流。

　　4、晚会结束。

　　九、 活动要求：

　　1、两系的每个部门各准备一个节目。

　　2、各系（部门）负责人发挥指挥作用，保证晚会形式多样，气氛活跃，能维持好纪律。

　　3、晚会期间保持地面清洁，注意个人的形象问题。

　　4、干事们热情、大方、有礼、团结一致，以求活动顺利进行。

　　十、经费预算：

　　物品 价格（元）

　　活动横幅、彩带、气球 50

　　糖果 200

　　汽水 100

　　小奖品 50

　　总额 400

　　计算机信息系团总支、建筑工程系团总支

　　二○xx年十一月xx日

活动实施方案 篇4

　　为进一步提高学生应聘和就业能力，帮助学生了解就业招聘流程，提升学生就业竞争力，学校决定举办第三届“职为西农人”校园模拟招聘大赛：

　　一、活动主题

　　展现真我才能赢在职场起点

　　二、参赛对象

　　20xx届本科毕业生及毕业研究生

　　三、岗位设置

　　设置销售岗、技术岗、管理培训生岗三大岗位，参赛者选择其中之一参赛。

　　四、举办单位

　　1.初赛由各学院（系、所）组织开展。

　　2.复赛由学院（系、所）申报，就业工作组研究评审，确定最终承办单位。

　　3.决赛由就业指导中心和复赛承办单位共同组织。

　　五、大赛安排

　　（一）辅导讲座

　　1.面试辅导讲座

　　时间：20xx年4月27日星期四晚7:30

　　地点：南校区绣山活动中心（暂定）

　　主讲内容：面试主要类型及应对技巧。

　　2.职业礼仪辅导讲座

　　时间：20xx年5月11日星期四晚7:30

　　地点：南校区绣山活动中心（暂定）

　　主讲内容：职场谈吐礼仪、着装规范、职业形象设计、公务活动礼节等内容。

　　3.演讲培训辅导讲座

　　时间：20xx年5月xx日星期三晚7:30

　　地点：南校区绣山活动中心（暂定）

　　主讲内容：口才训练、演讲技巧等内容。

　　4.与上届获奖选手面对面

　　时间：20xx年5月18日星期四晚7:30

　　地点：南校区绣山活动中心（暂定）

　　主讲内容：交流比赛与学习经验。

　　（二）比赛阶段

　　1.初赛（4月20日-5月10日）

　　（1）各学院（系、所）可根据决赛环节设计比赛模式，亦可根据自身专业及就业特点设置。

　　（2）比赛前将初赛策划书交至就业指导中心，就业指导中心将为组织单位划拨一定专项经费予以支持。

　　（3）初赛结束后，各学院（系、所）于5月10日前将参加复赛名单分别报送复赛承办单位。

　　（4）报送材料要求：提交承办单位复赛报名表（附件1）；20xx届毕业生数超过400人的学院（系、所）报送名额为销售类4名、技术类3名、管理培训生类3名，其他学院（系、所）可根据毕业生人数酌情减少报送名额。

　　2.复赛（5月11日-5月19日）

　　复赛环节以及形式由承办单位根据三大岗位类别特点以及决赛环节采取不同的'形式进行设计和比拼，每类岗位前五名进入校内决赛。

　　3.决赛（5月20日-5月31日）

　　比赛包括三个环节：

　　（1）秀出真我

　　参赛选手针对提供的岗位进行脱稿演讲，演讲内容包括自我介绍和求职意向，时间不超过30秒。

　　（2）职场亮剑

　　参赛选手通过5分钟的VCR展示自己的知识、技能和品质与岗位匹配度。

　　（3）决胜职场

　　通过“多面一”的比赛形式呈现真实的招聘现场，评委根据参赛选手表现进行评分。

　　六、奖项设置

　　1.大赛根据3个岗位类别分别评奖。一等奖3名（2000元求职基金），二等奖3名（1500元求职基金），三等奖3名（1000元求职基金），优秀奖6名（500元求职基金）。

　　2.大赛评选最佳组织单位6个，优秀组织个人6名，优秀指导教师6名。

　　3.获奖学生可获得知名企业实习机会，决赛现场颁发实习offer。

　　七、相关要求

　　1.请各学院（系、所）高度重视，加强宣传，认真组织实施。

　　2.要积极动员学生报名参加，努力营造良好的比赛氛围，保证初赛参与学生覆盖本单位20xx届本科毕业生和毕业研究生数的10%以上。

活动实施方案 篇5

　　根据上级关于《一师一优课，一课一名师》文件要求，结合我校“每人一节优质课”，继续打造教师课堂教学，使每位教师至少上好一节课，并能成为本学科的名师，我校决定开展“一师一优课”和“一课一名师”活动，特制定本方案。

　　一、活动目标

　　1.增强学校运用信息技术推进教育教学改革、提高教育教学质量重要性的认识。

　　2.每一位教师能够运用信息技术和优质资源至少上好一节课。

　　3.不断促进全市优质数字资源的'共建与共享，逐步形成一套覆盖中小学各年级各学科的优质课程资源库。

　　二、评委小组：

　　三、活动实施

　　（一）时间：20xx年3月8日至3月20日完成。

　　（二）具体安排：

　　1、我单元每位教师全部参加本次活动。

　　2、教师授课，需全部课堂实录，每节课不少于40分钟，要求是一节完整的课堂。例如：语文教学中的一篇课文，数学教学中的一节。

　　3、本次讲课分学科进行，由教师先报名，教导处再安排评委听评课，报名时间截止3月4日下午放学前。因特殊事情不能报名讲课的，需到教导处说明原因，否则年终考核按0分记录。

　　4、学校通过观摩，选出优秀课例，推送到网站晒课，并推荐到教体局评奖。

　　小学自行安排，保证按时完成。

活动实施方案 篇6

　　为贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，提高公民思想道德素质，在全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，按照省、州相关要求，结合我县省级文明城市创建工作实际，特制定本实施方案。

　　一、活动目的

　　发动广大城乡群众在熟悉的人群中推荐好人，在日常生活中发现好事。通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，大力弘扬中华民族传统美德，引导广大群众树立正确的.道德观、价值观并积极参与这一生动具体的道德实践活动，有效促进好人好事不断涌现，为争创省级文明城市提供有力的道德和精神支撑。

　　二、活动内容

　　x. 组织推荐。通过宣传发动，集中推荐一批“建始好人”候选人。每个乡镇要在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型中至少向县文明办推荐四种(四名)不同类型好人候选人;县直各单位可在单位内部或身边人群中至少向县文明办推荐一名“建始好人”候选人。

　　x. 初步筛选。县文明办在组织推荐结束后，对候选人进行初步筛选，确定xx名候选人进入专家评议。

　　x. 专家评议。对xx名候选人进行最终评议，评选x名“建始好人”，x名提名“建始好人”。

　　x.推介宣传。通过媒体对“建始好人”进行重点推介和广泛宣传。

　　三、具体步骤和时间安排

　　x. 组织推荐阶段(xxxx年xx月xx日至xxxx年x月xx日)。各乡镇、县直各单位要通过宣传发动，按“我推荐 我评议身边好人”的推荐标准(附件x)、推荐材料格式(附件x)集中推荐一批“建始好人”候选人(以电子版形式附近期一寸免冠照片和相关活动照片)报送至县文明办。联系人：房青，邮箱：xxxxxxxx@qq.com ，联系电话：xxxxxxx。

　　x. 专家评议阶段(xxxx年xx月xx日至x月xx日)。县文明办组织专家评审团对入围的xx名候选人进行最终评议。

　　x. 集中推介宣传阶段(xxxx年x月)。对评选出的“建始好人”进行集中推介宣传。

　　四、工作要求

　　x. 提高认识。“我推荐、我评议身边好人”活动是弘扬中华传统美德、推进社会主义核心价值观的重要抓手，也是省级文明城市创建的重要测评指标。各乡镇、县直各单位要高度重视，周密部署，组织发动干部群众、社区居民、中小学生参与到“我推荐 我评议身边好人”活动中来。

　　x. 严格评审。各乡镇、县直各单位重点围绕助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等方面推荐“建始好人”，好人事迹要认真挖掘、提炼、整理，要真实感人、影响广泛、民意认同，要认真做好推荐人选的事迹核实、征求意见、组织审核等工作，确保推荐出可信、可敬、可亲、可学，经得起时间检验的“建始好人”。

　　x. 加大宣传。县文明办将在县级两家媒体开辟专栏持续开展“建始好人”宣传活动。各乡镇、县直各单位也要利用好本地、本单位的公益广告牌、宣传栏等阵地公布“建始好人”的推荐方式、宣传“建始好人”事迹，将“我推荐，我评议身边好人”活动打造成引领社会文明风尚的有效平台。

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