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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动实施方案 篇1
每年的11月1日是西方的传统鬼节——万圣节,而10月31日则是惊险刺激、恐怖疯狂的万圣夜。在万圣节的前夜,人们(主要是小朋友)都会穿上五颜六色的化妆服,带上千奇百怪的面具,提上一盏“杰克灯”(南瓜灯)走家串户,向邻居大人们索要万圣节的礼物,如果你在万圣夜晚上打开门的时候,手上没有礼物的话,哈哈,那你就遭殃了——小孩子一定会为你献上一出“不给糖就捣乱”的万圣节恶作剧的礼物。
现在的万圣节已经成为年轻人的狂欢节日,XX酒店为了迎合年轻消费顾客的消费心理需求,同时促进XX酒店的经营销售和人气,特在西餐厅部和酒吧服务部举行此次主题为“疯狂万圣节—化妆误会狂欢夜”的万圣节活动,希望酒店餐厅和酒吧通过这样一场惊险、恐怖的万圣节活动,增添和满足年轻人的猎新好奇的娱乐心理,丰富酒店的娱乐文化内涵。以下是XX酒店的万圣节促销活动方案的详细内容:
一、万圣节活动主题
疯狂万圣节—化妆舞会狂欢夜
二、万圣节活动时间
10月31日(万圣夜)
三、万圣节活动地点
XX酒店酒吧服务部
四、万圣节活动筹划安排
1、万圣节宣传措施
1)水池边横幅:至尊会(10月31日)万圣节——假面恐怖舞会乐翻天!
2)宣传单印刷:5000份(夹报派发)
3)水牌广告:3幅(含奖品、预告节目内容),另做石头条广告一幅。
2、环境布置与气氛营造(娱乐部协助)
1)舞台背景上面玻璃:图案装饰一套(策划部)
2)大厅进门处:制作鬼门关,黑白布、骷髅头滴血恐惧等装饰,喷荧光粉。
3)大厅方柱上:8个鬼脸谱、萤光效果(策划部协助)。
4)大厅拉黑白蜘蛛网:吊万圣节饰品,可拉上拉下,喷雾机喷雾、呈恐怖状。
(10月25日前,娱乐部申购)。
5)部分服务员化妆、戴鬼面具、披黑布,安排二三人手持萤光棒扮幽灵游荡。
6)现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐,播放鬼音像片。(电脑、音控负责)
7)大厅LED/外墙LED广告万圣节内活动内容。(音控负责)
8)节目部艺员扮巫婆骑扫把至大厅,派发礼物。(人手指、人耳朵等仿真食品)
3、万圣节促销措施
1)购5000元酒卡或现金消费2500元,送客房。
2)10月27—31日,回馈客户酒卡特大优惠。
3)大厅优惠酬宾啤酒15元/支,洋酒套餐480元。
4)10月31日当晚房号、台号大抽奖:
一等奖:2500元酒卡(啤酒)1名
二等奖:1000元酒卡(啤酒)2名
三等奖:免费客房券1张3名
四等奖:自助晚餐券1张5名
五等奖:沐足券1张10名
(财务部准备奖品券交到抽奖现场)
4、万圣节活动安排
1)请小嘉宾助兴表演、鬼披风踩高跷一晚(娱乐部10月28日前定好)
2)当晚抽奖操作准备(娱乐部)
3)特别节目:人鬼情末了、钟馗斩鬼(节目部准备)
4)大厅游戏节目:中奖者现场送半打啤酒(财务备券,三份)。
5)晚23:00——DISCO假面狂欢,群魔乱舞。
6)大厅散台及各包房派发礼品包及加收节目费,由娱乐部安排。
7)10月28日前,娱乐部提前抓好订房分布,确保当晚全场爆满。(娱乐部)
8)面具礼品,建议联系酒商赞助(可给予活动主题冠名)。
5、物品准备(以下为建议数据,具体以娱乐部下单数量为准)
1)面具礼品包:600份
2)鬼服、披风:2件
3)喷漆(黑白)各2支
4)皮面具:6张
5)黑、白布:各10M
6)南瓜灯:4只
7)夜光粉:3斤
8)横幅、海报等
五、万圣节活动当天各部门人员安排
1、咨客部
会后即开始组织好公司所有客户手机号码,安排人手于29日上午11点到人事部集合发放短信。
活动当晚5点30分准时集合,进行自身的万圣节活动化妆造型,并配合化妆师对客人以及公司员工的化妆,同时负责此次活动的面具及眼睛发放工作。
2、工程部
30日下午1点抽调2名工程人员,准备好梯子钳子等工具,准时在酒吧集合,全程配合策划部工作。
31日晚12点,安排2名工程人员配合场内装饰物的'撤除工作。
3、酒水部
活动当晚5点30分准时集合,进行自身的万圣节活动化妆造型,并协助配合节目部做好万圣节活动的开场秀。
4、酒吧服务部
30日下午1点安排5名男生,酒吧集合,全程配合策划部工作。
活动当晚5点30分,部门所有人员准时集合,进行自身的万圣节活动化妆造型。
31日酒吧收档后,安排人手配合工程部进行场内装饰物的撤除。
5、保安部
从30日下午开始注意安排人手,负责对此次活动各类装饰物品的监管保护工作,直至活动结束到物品回收入库。
活动当晚,酒吧安保人员在5点30分准时集合,完成自身的着装造型,并全力配合节目部的操作流程。
6、营业部
马止开始对各自的客户进行面对面、或电话、或短信的宣传,争取提前预定活动当天的台位。
活动当晚5点30分集合,完成自身的着装造型,并全力配合策划部、节目部的工作。
7、娱乐部
着手进行活动的开场的音乐、现场的灯光、DS的舞蹈编排、歌手的演唱曲目、自身的化妆造型、以及各部门对此次活动所需要的配合等,在28日前搞定,并进行预演彩排。
8、策划部
全面负责此次活动的筹备、操作与监督。
备注:所有人员加强对外宣传公司举办的这次活动;活动当天任何部门任何人取消休假。
活动实施方案 篇2
根据《市“普法行”活动方案》要求,为认真做好我县农业系统“六五”法制宣传教育工作,全面提高依法行政水平,结合我县农业工作实际,特制定本方案。
一、活动目的
以“培养法治思维,建设法治”为主题,围绕“普法行”活动重点,通过开展系列普法教育活动,大力推进“六五”普法规划的全面实施,进一步扩大法制宣传教育的覆盖面,在全社会形成学法尊法守法用法的良好氛围,为建设美好营造良好的'法治环境。
二、主要任务
“普法行”活动以“法律六进”活动为载体,积极发挥普法讲师团和普法志愿者队伍作用,重点开展“七个一”活动。
(一)组织普法志愿者深入城市公共活动场所、社区、乡村开展一次法律咨询活动。
(二)组织一次公民旁听庭审活动。
(三)根据“法律六进”要求,在机关、学校、社区、企业、单位举办一次法制讲座,出一期法制宣传教育专栏。
(四)在农村开展一次“两委”干部、“农村法律明白人”法律知识培训。
(五)在农村、社区开展一次法制文艺或法制电影进乡村、社区活动。
(六)在景区(景点)举办一场法律咨询活动。
(七)在各类学校开展一次法治实践活动。
三、活动要求
(一)加强对“普及行”活动的领导,明确任务,精心组织。加强与相关部门的联系,加强指导,通力协作,形成合力。
(二)在组织好“六个一”活动的同时,精心设计有本单位特色的活动,创新活动形式,推进主题活动不断深入。
(三)及时上报“普法行”活动开展情况,并做好普法档案归档工作。
活动实施方案 篇3
为全面贯彻国家教育方针政策,实施《中学生体育合格标准》,检查一年学校的体育教学工作,增强师生体质健康,提高师生运动水平,丰富校园体生活,推动我校体育工作新发展,经学校批准,由学校工会、体育科组负责组织本届田径运动会。
本次运动会要本着创新和发展的精神,学校各部门要高度重视,给予配合支持,各年级组要认真组织,严格按照参赛要求,组织师生参加各项目比赛;增强学生组织纪律性和班集体荣誉感,秉持“友谊第一,比赛第二”精神,发扬团结友爱的`道德风尚;高标准、严要求,赛出风格,赛出水平,确保本次运动会取得良好成绩。
一、比赛时间:
20xx年11月29日--12月1日(上午)
二、比赛地点:
校田径场
三、参赛资格:
本校高一级、高二级、高三级身体健康的学生均可报名参加本次运动会。
四、分组办法:
1、学生组:高一级高二级高三级
2、教工组:高一级高二级高三级行政与后勤
五、竞赛项目:
(一)学生组
1、男子项目:100、200、400、800、100、4x100、
跳高、跳远、立定跳远
2、女子项目:100、200、400、800、4x100、跳高、跳远、立定跳远、仰卧起坐(女)
3、高一、高二20x0米混合接力(10名男学生,10名女学生)
4、高三10X0米混合接力(名男学生,名女学生)
(二)教工组:
1、男子项目:助跑跳远、篮球行进间上篮、单脚斗牛
2、女子项目:助跑跳远、1分钟跳绳、1分钟定点投篮
3、教职工团体混合赛项目:
(1)4人同舟共济(2男、2女)
(2)8X0趣味接力赛(4男、4女)
(3)排球1分钟排球垫球团体赛(4男、4女)
(4)20X0男女迎面接力(10男、10女)
六、竞赛办法及奖项设置:
1、采用中国田径协会审定的最新田径规则和最新补充规定。
2、学生组各单项录取前六名,积分按7、、4、、2、1分计入团体总分,前三名发奖牌,后三名计分。
3、凡单项报名人数少于三人(含三人)则取消该项目;若参加六人录取五名,积分按7、、4、、2以此类推,凡破校纪录者按本人所得分加倍加分,接力项目得分加倍,并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2计,但下一名次取消。
4、团体总分奖。
(1)每年级20X0米团体接力赛获得前六名,积分按14、10、8、6、4、2分计入团体总分前三名发奖牌,后三名计分。
(2)每年级团体总分奖前六名并颁发荣誉锦旗。团体总分以各单位所参赛项目得分之和计算,积分高者名次列前,若积分相等,以破记录多者名次列前,若再相等,则以第一名多者名列前以此类推。
(3)每年级评“精神明风尚奖”2名并颁发荣誉锦旗。
注:教职员工参加比赛个人奖励设置另行公布。
七、竞赛注意事项
1、参赛运动员必须身体健康,有不适于参加运动疾病的师生禁止参赛。
2、参赛运动员必须购买意外保险,否则不得参赛。
3、参赛运动员不得无故缺席,否则扣除本团体总积分(2分/人次)。
4、凡在比赛中,有冒名顶替、弄虚作假者,经查实后,取消替赛运动员及被替赛运动员的比赛资格,扣除本团总积分10分/人次,并取消其“精神明风尚奖”评选资格。
八、在运动会期间,对表现突出的班,学校将评选出精神明先进班2个,评选办法(大会评委会评选):
(1)开幕式(人数、服装、队列、精神面貌)10分;
(2)运动会期间(组织领导、比赛风尚、拼搏精神、赛场纪律、闭幕式)10分;
(3)凡运动会期间不遵守赛场纪律,比赛中有冒名顶替现象的代表队,均取消其评选。
九、报名办法:
1、以班为单位集中报名,在所在项目对应的表格内划√,报名表在三中教师QQ群共享自行下载。
2、每班每人限报2个单项,每班报同一项目人数不能超过2人,另可兼报接力项目。
3、交表方式与时间:只交电子版报名表,各级组把所有班级报名表收齐打包,发送到体育科邮箱:TI_U_E@16,交表截止时间为20xx年11月9日,逾期者不予编排。联系人:陈老师19768676。
十、本次运动会由学校工会、体育科组负责组织。
未尽事宜,另行通知。
活动实施方案 篇4
为进一步提高师生幸福指数,促进教师幸福发展、学生快乐成长,根据泰安市、肥城市、镇教办?幸福教育工程?实施意见,并结合我校实际,制定本计划措施。
一、指导思想
认真落实全镇教育改革和发展规划,按照市?幸福教育工程?的实施意见的部署,以创建民主、文明、健康、安全、和谐幸福学校为目标,以不断提高教育质量和教育幸福指数为根本,以校长、教师、班主任、学生、家长为主体,以?打造?美丽校园、幸福班级、幸福课堂、幸福团队?建设为重点,探索建立?学生快乐成长行动、教师爱生乐业行动、家长满意提升行动、教育内涵推进行动?四大长效运行机制,推进全镇教育事业科学快速发展。
二、具体措施:
(一)加强校园环境与文化建设,打造?美丽校园?
1、加强校园的美化绿化,共建绿色校园
发挥绿色学校的优势,以现有条件为基础,进一步加强学校绿化美化建设,创建市级绿色校园。学校在现有布局的基础上,发动学生主动参与校园的美化绿化行动中来。
2、开展校园卫生净化活动,共建整洁校园。
以养成教育为契机,加大学校校园卫生的清理整顿力度,积极开展争做校园小卫士活动,继续扎实开展?垃圾不落地?和?处处无杂草?的活动,做好学校净化工作,做到各室摆放整齐、地面无任何灰尘纸屑,校园无任何卫生死角。
3、开展校园文化建设,共建文化校园
(1)开展校园育人文化建设。
①室外环境布置。利用宣传栏、宣传条幅、橱窗、活动宣传牌等将学校的办学理念、校风、校训、校长寄语、班主任寄语等向社会及师生展示学校的风采。
②各办公室、功能室文化建设。根据各室工作职能,确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度,将学校的管理制度、师德承诺、温馨提示、名人名言等张贴在相应位置,既提示师生工作学习,又体现温馨理念。
(2)开展校园精神文化建设。
①充分利用各种有利契机,对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。
②利用班队会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好?两会?(晨会和班会),精心组织主题班队会。
③创建校园之声广播站,及时播放校园新闻和优秀稿件,不断优化校园音响系统,上下课电铃设为动听的音乐铃声,课前进行温馨提示,课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲,让师生在其中得到美的享受。
④实施特色大课间活动,集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体,努力构建?平安校园??和谐校园?。
⑥积极开展读书活动,努力营造?书香校园?氛围。班班成立?图书角?,学校设有阅览室,走廊陈列开放式书架,试行?书中寻‘蜜’、‘甜’在心里?的借阅管理办法,让每个学生都能?好读书、读好书、读书好?。
三、深入推进教育教学改革,打造?快乐课堂?
1、实施领雁工程,共建优质高效课堂
积极深化课堂教学改革,推进教育教学理念、模式、方法等深层次的变革。分学段分学科开展教学研讨,示范教学,师徒结对。及时总结推广经验,充分挖掘学段学科的作用,共同探
究教学方法。着力提高课堂教学有效性,创新课堂教学模式,推进课堂教学革命,构建理想课堂,让课堂焕发生命活力。
2、深入挖掘校本课程资源,构建第二课堂体系。
以课改为载体,深入挖掘校本课程资源,扎实有效地开展活动,积极构建第二课堂体系,积极服务课堂教学,锻造师生素质。结合学校实际,拟进一步深化和开发以下校本课程:
(1)进一步深化我校已有的优秀校本课程。如《根雕艺术》《吉祥剪纸》等学校特色和地域文化特色的校本课程。
(2)进行组织开发各学科教学资源类校本课程,实现教材二度开发。如优秀案例选登、精美散文欣赏、作文教学、年度优秀作文选登、《英语角》、生活数学、趣味实验、书法绘画等方面带有学科特点的课程资源。
3、实现家校共建,扩展教育评价空间。
以家长学校、家长委员会为基础平台,通过?一二三四?各种教育手段和途径,实现家校合作,拓展教育评价的空间,实现家校共赢、师生共赢。
(1)一次意见征求。每学期一次,由班主任向家长征求学生在家的生活和学习习惯等,并作出评价量化。
(2)两个目标建设。一是让家长参与学校管理,共商教育大计;二是让家长参加教育活动,促进家长、教师、学生共同成长。
(3)三种教育途径。一是通过全员大动员,增进三方(学生、教师、家长)了解;二是通过?家校联系卡?,互通信息;三是家长会,实现共建。
(4)四项教育课程。一是设计家教手册;二是开设家教艺术讲座;三是进行亲子实践活动;四是构建特色课程。
四、关注教师身心健康,提升教师幸福指数
(1)关心教师工作环境,为教师提供舒心舒适工作条件。 学校为一线教师准备好必备的办公及教学用品,调控好班班通教师的使用,为教师提供足够的学习资料等,以良好的绿色、低碳、环保的工作环境和条件,让教师敬业乐教,从心底里形成从事教学的自豪感和荣誉感。
(2)关心教职工的精神需求,
关注教师的心理健康。给予教师充分的信任,赋予教师更多的责任,尊重教师的自主权,开诚布公,学校利用教代会、工会,让教师表达对学校工作的意见与建议,让教师行使当家作主的权力;进一步调动教职工的积极性,形成爱岗敬业、忘我工作的良好风气,营造团结和谐、积极进取的良好氛围。
(3)关注教师身体健康。结合学校工作实际,结合学生大课间活动,
为教师配备羽毛球、篮球、足球、跳绳、呼啦圈等健身器材,组织师生参加篮球赛、乒乓球赛、教师趣味赛、教职工文艺表演大赛等丰富多彩的文体活动,鼓励教师在工作之余积极参加体育运动,打造健康体魄。
五、让学生健康幸福成长
1、快乐德育——提升学生品质,促进学生全面发展
学校确立了?让学生在自主体验中快乐、在快乐中发展?的德育工作理念,把德育活动作为?一种充满生命体验与生命关怀、富于生命活力的教学活动?,做到?月月有活动,周周有节目,天天有快乐?。通过活动文化的构建,为学生创设快乐学习的环境,通过学生乐于参与的活动,在教师的启迪和帮助下,使学生在快乐体验的过程中,快乐成长。
2、 减负增效——减轻学生负担,还学生快乐的空间和时间。
在?快乐德育?的工作理念下,从增加课外文体活动,增加综合社会实践活动,减轻学生学习的心理压力,减少学生的作业量入手,在提高效率的基础上,扎实践行?轻负担?的承诺,从身、心两方面减轻学生的负担和压力。努力减少学生的作业量。学校以学案为载体,写让学生进行主动的知识建构的预习学案,学生依据学案在教师指导下进行自主探究。学 生的作业在?质?和量?上,都有明显而直观的改变。同时研究布置探究性、实践性的家庭作业。实行?周作业检查制?从上一周的作业中选取学生的'错题或体现重点知识的题目进行练习。因其选题特点,让学生在巩固知识的同时,更收获了成功的。切实减轻学生的心理压力。校外,通过家长学校,转变家长观念,为学生营造宽松的家庭环境。在校内,按要求严格控制考试的次数,进一步完善对学生的等级评价。禁止公布学生分数与名次,严格以等级形式衡量学生学习或活动成果,以充分调动学生学习的积极性。
六、加强校园安全建设,打造?安全校园?
坚定不移的执行安全工作前置审核工程,对出现安全事故的单位和教师年度考核和师德考核都不能定为优秀等次,年内不能评为各种优秀。积极开展安全标准化学校达标活动,做到常态化、规范化。严格落实安全责任制度,明确校长、班主任、责任教师、心理健康教师职责,对每一起安全责任事故都要严肃问责,让?人人落实安全责任?有基本的制度保障。强化学校爱心食堂提供的食品安全,严格食品原料采购管理,规范操作流程,保障师生饮食安全健康。狠抓校园安全保障体系建设,形成网格化的校园安全隐患排查、整改快速反应机制。加强学校应急预案建设,每期至少组织一次应急疏散演练,提高学校处置突发事件的能力。强化安全教育,加强法制教育,努力实现?零事故?的目标,让全体师生在安全、和谐的 环境中舒心工作、学习、生活。
活动实施方案 篇5
为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,充分发挥实践育人的重要作用,在实践中培养和提高广大中学生的思想道德素质,促进学生全面发展,进行了此次非常有意义的社会实践活动。
一、活动主题
本次社会实践活动的主题是:增强国防知识,承担社会责任。增强小学生的国防知识,了解现代化的国防,是当前和今后一个时期未成年人思想道德建设的重要任务。
二、活动内容
本次社会实践活动的主要内容是“四个一”。
1.参观一次爱国主义教育基地。通过在爱国主义教育基地的参观,接受爱国主义教育和革命传统教育。
2.参加一次模拟部队实践的演练。让学生亲自体验一下部队生活,了解部队战士的艰苦精神,增强自己的奉献意识。
3.为回报父母、长辈做一件实事。通过部队的参观学习,学习解放军的独立生活能力,通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,或过生日等多种形式,接受中华民族传统美德教育。
4.学习一项自理自护知识。通过实际听讲,学习自我保护、生存安全等方面的'基本知识,接受社会适应能力教育。
三、活动时间:20xx年第12周
四、活动人员:小学四至六年级全体学生及班主任、任课老师。
五、活动原则
组织学生开展“四个一”社会实践活动,要注意把握以下原则。
(一)就近就便的原则,立足于学生所在社区便于学生广泛参与;
(二)分散与集中相结合的原则,学生可以个人分散活动,可以就近自由组合活动,也可以由学校出面组织一些集中性的重点活动;
(三)力所能及的原则,活动的设计和安排要以学生可以做到为前提,不能成为学生的负担;
(四)保障安全的原则,要教育学生增强安全意识,落实保障措施,认真负责地做好学生的安全工作。
六、活动小结及学生感受
本次活动意义重大,让学生既开阔了眼界,增长了知识,又激发了学生努力学习的热情
活动实施方案 篇6
一、活动主题:团结、互助、合作
二、活动宗旨: 塑造创新的企业文化,加强团队精神,加强员工的交流,
更好的建设学院明天。
三、活动对象:公司全体员工。
四、活动时间:20xx年8月22~23日
六、活动简介:推进公司向纵深方向发展,营造活跃、氛围、提高员工的学
以致用和创新能力,更好的为公司和顾客服务。努力将全新的服务理念和面貌展现在顾客面前。
七、活动要求:为进一步丰富和繁荣沈阳公司的文化生活,充分展
现沈阳公司员工的风貌,增强团队的凝聚力和向心力,努力打造员工的团队精神,每个团队必须要有自己的口号和名称,每个员工都要有自己的称号。
八、活动项目:
(一)素质拓展项目名称:盲人方阵 10分 项目类型:团队协作型
游戏人数:10-16人
道具要求:长绳一根
场地要求:空旷的大场地
项目评分:将绳子在规定的时间内拉成规定的形状用时间最短的者获胜
详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使员工们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能 活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。
(二)“7人8足”绑脚比赛 10分 游戏简介:团队成员站成一排,用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起,然后规定一段距离随着裁判的一声令下,参赛队伍脚并脚扣紧绳子,肩搭肩,齐步的跑起来,比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。
游戏人数:10-15人
场地要求:开阔的场地一块
道具要求:绳子若干条、口哨一个
项目评分:设置规定的一段距离,(提前画好线)哪个对用时最短到达终点即获胜
活动目的:增进员工之间的友谊,增强团队的凝聚力
活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。
(三)合力吹气球 10分 游戏类型:室内游戏、趣味游戏、团队游戏 游戏目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
人数要求:每组限六人
道具要求:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)
汽球(每组一个)
游戏方法:
1. 分两组,但每组必须要有六人,做三组。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。
(四)接力语句 10分 游戏简介:由第一个人(A组)说出一句五个字的话,由第二个(B组)人从中
插入一个字组成六个字的'话,第三个(A组)同上,依次道最后一位。重复三次胜利两局的方阵获胜。交换第一次发言权,最后一次划拳决定、。 游戏人数:每组6人
活动目的:培养团队间的综合实力和个人应变能力。
活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以语句字数评分。
(五)比划猜猜 10分 游戏简介:先在纸板上写上动物或物品的名字,两位队员互相面对彼此,给纸板给比划的人看了后,比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思,由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组.
游戏人数:每组6人
场地要求:不限
道具要求:写好的纸片若干
活动目的:培养团队间的默契程度。
活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以猜出个数评分。
(六)踩气球比赛 (互动比赛) 10分 游戏简介:每位队员腿上绑2个气球,并每成员手臂相扣不得分开,由主持人宣布开始则开始互踩对方气球,主持人宣布结束时停止踩气球。一个余下的气球算一分。
游戏人数:每组5人
道具要求:气球若干,口哨一个。
活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力
活动评分:一个余下的气球一分,计算总分。
(七)夹气球跑步接力 10分 游戏简介:每对成员用腿夹住一个气球,从第一位成员从起点开始,到达终点返回,回来后与第二位成员击掌,第二位同学开始,依此类推
游戏人数:每组5人
道具要求:气球若干,口哨一个。
活动目的:培养团队间的默契程度,团队协作能力
活动评分:一名10分,二名9分,三名8分,依此类推。以用时长短评分。
(八)游戏名称: 齐眉棍
游戏简介: 全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离
开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
游戏人数: 10-15人
场地要求: 开阔的场地一块需要器材:3米长的轻棍
需要器材: 3米长的轻棍
游戏时间: 30分钟左右
活动目的: 在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾好自己就是对团
队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
(九)法柜奇兵
时间: 30—60分钟
人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由10~16个人组成的小组。
道具: (每个小组)
·1根约6米长的绳子。
·选取两棵相距约5米,直径在150毫米左右的大树。
·选项:装饰用的大橡胶蜘蛛。
概述: 这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。
目的: 1.让所有成员都积极参与,共同迎接挑战。
2.建立小组成员间的相互信任。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩的心理。
准备: 在选好的两棵大树之间拉一根绳子,绳子距地面1.5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话,把它吊在绳子中间,用以烘托游戏气氛。
如果可能会多次使用这个游戏,那么我们建议您用一个直径约
15cm(6英寸)的木桩代替绳子。
步骤: 1.致游戏开场白,开场白示例如下:
看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏,魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网,毒箭就会从四面八方
射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子
想象成魔窟中的绊网,你们整个小组都要从绳子上面过去,而且绝对
不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子,整个小组都会被毒箭射死。重
申一下,游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你
们好运!
2.如果有人在游戏过程中碰到了绳子,整个小组都必须重新开始。
(十)箩卜蹲
将参与者分成四堆以上,每堆人手牵着手围成一圈,给每堆人以颜色或数字命名,任意指定一堆萝卜开始统一下蹲,同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作,目标要一致,依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲,蹲的时候念“白萝卜蹲,白萝卜蹲,白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词,之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。
(十一)寻宝大行动
参加人员:集体 。游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到 “宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励 。
九、 活动现场进展情况: 1)、主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。
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