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为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编帮大家整理的活动实施方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动实施方案 篇1
根据省委高校工委、省教育厅关于xx年高校开展“两访两创”活动的通知精神,今年继续开展“两访两创”(干部访谈教师、教师访谈学生,创基层党建工作先进、创教育事业发展先进)活动。实施方案如下:
一、主题目标
结合学院“守讲振”主题活动和“三严三实”专题教育,深化“访三室转三风”(访教室、寝室、教研室或实验室,干部转作风、教师转师风、学生转学风)主题,重点抓好“文明寝室”创建工作,推进落实学院第一次提出的.目标任务、本科评建整改任务和导师制任务。
二、组织领导
学院党委成立“两访两创”活动领导小组,学院党委副书记李xx任组长,党委委员、副院长刘xx、熊xx任副组长。领导小组下设活动办公室,组织人事处处长王xx任活动办公室主任,教务处副处长周xx、学生处处长余xx、成教处副处长李xx任活动办公室副主任。办公室设在组织人事处,具体负责整个活动的组织、协调,其他单位主要负责人为活动办公室组成人员。
三、主要任务
(一)深化“访三室转三风”工作
1.干部访谈教师。每位中层以上干部至少要听一次教师讲课,访谈一个教研室(实验室)。(教务处牵头,各单位落实)
2.教师访谈学生。教学系部、中心每位教师至少要访谈一个学生寝室,学管干部要访谈本大队所有学生寝室,同时做好“四难”学生的访谈和帮扶工作。(教务处、学生工作处、成人教育处和各教学系部中心落实)
3.院领导带队访实习基地、访实习学生,检查指导学生实习工作。(教务处、学生工作处牵头落实)
4.进一步落实学生工作“十必谈”,注重心理疏导和人文关怀,清晰掌握、正确引导学生身心动态。(学生工作处牵头落实)
5.继续在学生中开展爱文习武“六个一”活动,培养学生良好学习生活习惯。(学生工作处牵头落实)
6.进一步完善教学督导机制,改进教学督导工作。(教务处牵头,各教学单位落实)
(二)开展“三严三实”专题教育
1.开展“三严三实”专题教育,落实“十个专项”工作。(组织人事处牵头,各单位落实)
2.组织开展“守讲振”活动。(纪委牵头,各单位落实)
3.学习宣传、贯彻落实第二十三次全省高校党建工作会议精神。(组织人事处、宣传处牵头,各单位落实)
4.继续实施“双带头人”(党建带头人、学术带头人)培育工程。(组织人事处牵头,各单位落实)
(三)秉持立德树人塑师风
1.贯彻落实教育部“三个绝不允许”、“七条红线”规定和《湖北高校教师“十倡导十禁止”师德行为规范》。(纪委、组织人事处、教务处、科研处牵头,各单位落实)
2.检查小结、推进实施学院“1+5”导师制。(教务处牵头,各相关单位落实)
3.在纪念建党94周年之际,评选表彰一批先进典型,引导广大教师积极践行社会主义核心价值观和人民警察核心价值观。(组织人事处、宣传处牵头,各单位落实)
4.在庆祝第31个教师节之际,评选表彰一批学院“教学名师”和“教学能手”。(组织人事处、教务处牵头落实)
(四)开展“文明寝室”创建活动
“文明寝室”创建活动由学生工作处和成人教育处组织实施。具体要求如下:
1.明确创建目标。“文明寝室”创建活动突出以下目标:同学关系和谐、生活习惯健康、学习风气浓郁、文化氛围浓厚、卫生环境整洁。
2.搭建创建载体。建立网格化管理服务平台,开展寝室文化品牌创建工作,开展“文明寝室”评比推介工作。
3.强化创建保障。加强组织领导,加强队伍建设,加强制度建设,加强监督考核,加大检查力度。
四、活动步骤
(一)动员部署(5月)。学院进行动员部署,学生工作处、成人教育处分别制定创建“文明寝室”工作方案。
(二)组织实施(5月-11月)。6月底,各单位报送上半年访谈和“文明寝室”创建情况;11月底,各单位报送全年访谈和“文明寝室”创建情况。以上材料统一报送至组织人事处。
(三)活动总结(12月)。总结“两访两创”活动情况,提炼活动经验,完善工作机制。
五、有关要求
(一)加强领导,提高认识。
(二)注重宣传,营造氛围。
(三)统筹兼顾,抓好结合。
活动实施方案 篇2
一、目标要求
开展以“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”为主题的“党员主题活动日”,旨在教育引导广大党员深入学习全市“解放思想大讨论”务虚会精神,在思想深处来一次深刻的自我革命,找准目标定位,明确下一步工作目标和努力方向。激励广大党员干部以思想破冰引领行动突围,以思想领先引领发展率先,为推动全区经济社会持续健康发展,加快建设美丽幸福新XX作出新的更大贡献。
二、活动时间
9月5日上午8:30-11:30
9月5日下午2:30-5:00
三、活动地点
XX区供销社601党员活动室
XX区六合街道河庆路社区
四、主要内容
1、奏唱国歌
2、开展“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”主题学习研讨
(1孟维芳同志传达李宽端书记在全市“解放思想大讨论”务虚会上的重要讲话精神。(《打造山东高质量发展的'增长极、黄河入海文化旅游目的地建设富有活力的现代化湿地城市》及后续的相关评论)
(2开展“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”主题研讨。组织党员以“学习贯彻全市‘解放思想大讨论’务虚会精神”为主题,结合自身工作开展研讨,动员全体党员,对标学习、解放思想,改进作风、担当作为,突出重点、狠抓落实,切实把思想和行动统一到会议决策部署和目标定位上来。
3、通报上半年党建工作情况,研究部署下一步工作。按照20xx年机关党建工作要点,结合供销社实际,讨论确定下半年党建工作任务,打造党建工作品牌。
4、组织开展“我为供销改革献良策”交流研讨活动。全体党员立足各自工作实际,就如何深入推进“党建带社建、社村共建”、“农村电子商务”、“为农服务中心建设”等重点工作提出意见建议,形成深入推进供销合作社综合改革发展的合力。
5、党员过政治生日。组织为9月份入党的刘慧超、王月明等2名党员过“政治生日”
(1)孟维芳同志带领两名党员重温入党誓词;
(2)赠送“政治生日”礼物;
(3)两名党员分别谈入党感悟;
(4)党员寄语;
(5)党支部书记分别对两名党员进行点评;
(6)合影留念。
6、集中缴纳党费
7、组织开展志愿服务活动。9月5日下午,组织全体党员到六合街道河庆路社区开展环境卫生清扫。
活动实施方案 篇3
为进一步加强学校常规教学管理,保障课堂教学的有效性,促进教师课堂教学水平的提高,经研究决定,本学期开始学校将实施行政人员抽课听课制度,并以此作为反馈教师教学效果、教学态度和教学水平的有效手段。每周一定为“行政听课日”。
“行政听课日”活动中,所有听课人员必须保证在协调好自身教学工作和分管工作的前提下,挤出时间走入课堂,认真详细记录教学过程,关注课堂教学常规,课后及时进行评课,并做好听课评课记录。
一、抽课对象:(名师工作室导师除外)
年龄在35周岁以下的.在职全体任课教师(新学年第一学期新进校老师除外)
授课人员由校长室在周四教师例会时以抽签方式确定。
二、听课人员:
抽课听课由校长室负责领导,由督导处负责组织,由学校领导、中层行政人员、教研组长和年级组长组成听课小组。
听课内容包括:听课、评课、检查教学计划、教案、作业等。
三、上课安排与要求
1.上课时间:每周一下午第一节课
2.三楼多媒体教室(体育课在操场)
3.上课要求:
(1)授课老师在周一上午提供授课内容及纸质教案一份,艺体类学科教研组长需提供本学科各年
段教学内容纸质稿一份。(上交给督导处周琼妹老师)
(2)授课教师不得采取变通的办法,临时有意调换教学内容,更不得拒绝或变相拒绝授课任务。
四、评课要求:
1.评课时间:听课人员对每次听课做到听后即评。
2.评课角度:
要突出对课堂教学有效性的评议,还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、作业设置、结构安排、知识密度乃至板书、教态等若干方面逐一进行评价。
3.评课人员:
根据学科性质,评课以同学科的老师为主,其他听课老师以评课记录表方式反馈听课感受或建议。
每次评课由专人负责收集、整理评课记录表,检查、收集授课老师教案,填写《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》。
4.评价形式:
听课行政及时向授课教师反馈听课评价,对教学能力强、教学态度好的教师给予表扬;对教学亮点和教学特色充分肯定;对课堂教学中值得商榷的问题积极地提出来进行探讨;对教学中出现的问题诚恳的提出改进办法或建议。
五、资料的整理与归档:
1.每次听课后,教案、听课记录表、《达八小学“行政听课日”评价反馈信息表》等均由专人负责收集、整理,并于周三前交由督导处存档。(名单附后)
2. 为便于积累教学资料和评课的进行,授课过程由信息中心全程录像。
达八小学“行政听课日”评课记录表
授课老师 教学班级 教学内容 评课人员
听课感受或建议:
活动实施方案 篇4
根据市镇要求,结合我校实际,为进一步全方位、多角度地宣传防灾减灾知识,增强师生的公共安全意识,提高师生应急避险和自救互救能力,特制订本方案。
一、活动主题
普及防灾减灾知识,提高应急应对能力。
二、活动重点
防灾减灾知识进学校进课堂。
三、活动内容
1、宣传介绍各类突发事件的种类、特点和危害,普及防灾减灾的基本技能和自救互救的应急常识。
2、宣传介绍应对突发事件的有效处置方法、采用的各种应对措施等。
四、活动形式
1、分散宣传。各班刊出宣传黑板报、发放宣传资料、开展防灾减灾主题班会等形式,开展丰富多彩的`防灾减灾知识宣传活动。
2、开展演练。5月12日,组织应急疏散训练,全面提高师生员工应急避险和自救互救能力。
五、活动安排
1、准备阶段
(1)、结合我校实际拟定实施方案。
(2)、开展重点灾害隐患排查工作。
(3)、安排部署宣传活动的相关工作。
2、实施阶段
(1)、5月9日-12日,充分利用学校现有的校园宣传载体广泛宣传防灾减灾常识和应对处置重特大突发事件情况,重点对地震、洪水、暴力、火灾等应急知识进行宣传介绍。
(2)、5月11日,各班开展一节防灾减灾主题教育班会,宣传防灾减灾常识(),深入推进防灾减灾知识进课堂,进头脑。
(3)、5月12日,组织开展应急演练。通过紧急疏散逃生演练,提高师生安全防范意识和灾害自救互救能力。
3、总结阶段5月13日前将活动总结材料上交学校。
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