活动实施方案精华【8篇】

活动实施方案

更新时间：2023-08-12 10:00:06

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活动实施方案精华【8篇】

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案具有可操作性和可行性的特点。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的活动实施方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动实施方案篇1

　　美术活动：

　　火车

　　活动目标：

　　1、在掌握火车外形特征的基础上，能画出有火车头（车灯、窗、驾驶员）、一节节车厢和许多轮子的火车。

　　2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。

　　重点：

　　画出火车外形特征，有火车头、车厢和许多轮子的火车。

　　难点：

　　在车厢里添加人、动物或各种货物。

　　活动准备：

　　实物火车，幼儿绘画用纸、笔。

　　活动过程：

　　一、游戏：开火车，引出课题。

　　老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

　　出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。

　　二、讲解示范。

　　1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，若再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。

　　2、引导幼儿讨论：火车有什么用？

　　三、幼儿练习。

　　1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，细心描绘车头和轮子。

　　2、启发幼儿在车厢里画上许多自己喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。

　　3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

　　四、讲评。

　　请先画好的.幼儿互相参观，自由谈论自己画的火车，评议别人画的火车。

活动实施方案篇2

　　我校师生通过参加前几届冬季长跑活动，一致认为这项活动的举行对锻炼学生的身体素质，提高学生的综合素质具有十分重要的意义。为此，今年冬天工业园联校将继续积极响应教育部、国家体育总局和共青团中央办公厅联合发出的“关于开展第四届全国亿万阳光体育冬季长跑活动”的倡议，开展以“阳光体育与健康同行”为主题的冬季长跑活动，特制订如下活动方案：

　　一、指导思想

　　以《教育部办公厅国家体育总局办公厅共青团中央办公厅关于开展第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》（教体艺厅函【20xx】42号文件）为指导，全面贯彻党的教育方针，进一步落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的`意见》精神，动员并带领全体学生积极参加体育锻炼，通过开展阳光体育冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯、集体主义情感和吃苦耐劳的精神，有效提升学生的身体素质（特别是耐力素质），再次掀起阳光体育运动的新高潮。决定把冬季长跑活动纳入我校日常教学计划中，根据我校的实际情况，将冬季长跑活动与体育课、大课间体育活动、课外体育活动和《国家学生体质健康标准》达标活动有机结合起来，使冬季长跑活动覆盖学校每一个班级、每一个学生，把我校学生阳光体育运动引向深入。

　　二、活动主题

　　阳光体育与健康同行我运动、我健康、我快乐

　　三、参加对象

　　全校师生(身体不适者除外)

　　四、组织机构

　　1、领导小组

　　组长：李山青

　　副组长：刘峻峰

　　组员：张美英刘丽陈瑞波

　　2、实施小组

　　组员：体育教师、各班班主任

　　五、活动地点

　　学校操场（杜绝在校外进行长跑，避免交通安全事故发生，确保冬季长跑活动的安全）

　　六、活动时间

　　20xx年12月6日至20xx年4月30日。

　　七、活动安排

　　1、联校要求各小学于20xx年12月6日上午在本校举行“阳光体育与健康同行”阳光体育冬季长跑活动的启动仪式。

　　2、每位学生每天坚持长跑，小学一、二年级每天走走跑跑400米；小学三、四年级每天跑800米；小学五、六年级每天跑1000米。

　　3、各小学在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程并做好记录，双休日、节假。

活动实施方案篇3

　　一、活动目的和意义

　　创建“优秀科室和个人标兵”活动，是以深入贯彻市机关工委的意见，我办结合全年的各项实际情况，积极投入到创建活动之中。我办各科室，全体干部职工均参加“优秀科室和个人标兵”创建活动。

　　通过创建“优秀科室和个人标兵”活动，以确保营造良好的工作环境，规范严明的工作纪律，增进科室与科室团结互助，提高工作效率。

　　二、活动内容

　　（一）创造良好的工作环境

　　1.办公室环境要求整洁、整齐，时刻保持室内、室外环境卫生达标。

　　2.办公室要细心管理，办公桌及文件柜材料及文件摆放整齐，书刊报物搁置严谨有序。

　　3.上班前打扫干净办公室卫生，保持窗、柜玻璃干净。

　　4.节约用电用水，不随地吐痰，不在办公室吸烟。

　　5.严格各项安全措施，做到人走断电，营造安全、优美的工作环境。

　　（二）科室之间工作中的互动性和团结性

　　1.同志之间要相互理解、相互支持、相互帮助，建立和谐团结的人际关系，营造良好的工作氛围。

　　2.科室之间互相协作办公，树立大局观念，服从统一安排。

　　3.互助互济，养成助人为乐的美德，做到资源共享。

　　（三）较高的工作效率要求

　　1.科室之间承担共同的'工作任务，相互间不推诿，不扯皮，积极配合，保质保量地完成。

　　2.要求按时完成我办领导交代的督办任务和上级领导临时下达的任务。

　　三、活动创建时间安排

　　1.（4月25日—5月10日）为开展创建“优秀科室和个人标兵”活动的顺利实施和完成，集中动员所有职工，集中学习，明确目标。统一思想，认真学习，提高认识。结合创建目标和本职工作，明确努力方向，对照科室、标兵条件查找问题，各科室要集中查找存在的问题，提出整改意见，边整边改。

　　2.（5月20日—11月30日）作为创建活动全面实施阶段。各科室根据创建工作目标，责任到人，对已经完成的优秀工作继续保持巩固和提高标准，从而带动其它科室的发展。对于不完善的工作，要寻找自身缺点和不足，查漏补缺，努力做到更好，更优秀。

　　3.（12月1日—12月31日）进行“优秀科室和个人标兵”创建自查和评比阶段。各科室和个人的评比按照相互对比的方式进行，由我办检查评比领导小组按照检查情况和评比情况进行打分，根据分数的高低确定优秀科室和个人标兵。

活动实施方案篇4

　　为进一步贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，在我校学生中大力倡导低碳生活理念，普及低碳生活知识，推进低碳生活方式，增强青少年倡导低碳生活，保护环境的责任感、使命感。结合我校实际，制定“我的低碳生活”20xx年青少年科学调查体验活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应#州20xx年开展“我的低碳生活”活动的号召，在我校广大师生当中开展“崇尚低碳生活，共创节约型社会”浓厚的环保氛围和节能意识的主题的活动。按照甘孜州科协统一部署，我校定于6月2日-9月30日为“低碳宣传活动日”，期间积极开展保护家园环境，树立正确的生态文明理念，从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。让低碳生活成为人们一种自觉的生活习惯。

　　为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及家庭如何实现低碳生活。

　　二、活动目的

　　低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减少低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，节水，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。为营造和谐的校园和良好的'社会大环境做出贡献。

　　三、活动主题：

　　崇尚低碳生活，共创节约型社会

　　四、活动时间：

　　五、领导小组及参加人员：

　　组长：

　　成员：

　　参加人员：全体师生

　　六、时间安排

　　1、6月利用国旗下讲话举行启动仪式。开展“节能减排.绿色家庭”宣传活动。

　　2、7月—8月，开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集活动。并于7月上旬上报5篇小作品，教育局将择优推荐到市、省参赛。

　　3、9月，开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。

　　七、活动内容

　　1、学校充分利用网络、广播、班会、黑板报、制作宣传标语、制作环保小报等各项活动组织“低碳生活”的科普宣传活动。

　　2、各中队师生根据各中队实际情况制定本中队的《“低碳生活”自律书》开展120天养成一个“低碳生活”好习惯活动。

　　3、在培养“低碳生活”好习惯的同时中队辅导员组织队员做“低碳生活日记”、“我为地球熄灯一小时”、“我来计算低碳生活”、“我为地球添点绿”等活动小手拉大手，不断加强队员、家长的认识，激发他们持续的积极性，并在其中寻找“低碳生活”小妙招。

　　4、结合学校“流动红旗”的评比，少先队将从6月份开始在每周校会上进行“低碳达人”推选活动，并为其做专栏宣传。

　　5、组织开展“今天，你低碳了吗？”国旗下讲话征稿、演讲比赛。

　　6、在暑假中倡导学生在家庭中、社区中推广“低碳生活”，拟定家庭《“低碳生活”自律书》。

　　7、和家长一起记录“低碳生活家庭日记”，留下节能减排的足迹。

　　八、活动要求：

　　1、用完电器拔插头，省电又安全。看完了电视，摁下遥控器并不是彻底关机，其实它还在耗电。只有将电源拔下，它才彻底不耗电。别小看这个小动作，如果人人坚持，全国每年省电180亿度，相当于三座大亚湾核电站年发电量的总和呢！

　　2、科学用电脑。节电效果好。暂时不用电脑时，可以缩短显示器进入睡眠模式的时间设定；当彻底不用电脑时，记得拔掉插头。坚持这样做，每天至少可以节约1度电，还能适当延长电脑和显示器的寿命。

　　3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：及时除霜；尽量减少开门次数。

　　4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节节约用电约10%。

　　5、日常省水有妙招，家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。

　　6、无纸办公效果好，节能环保双丰收。多用电子邮件、MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

　　7、每月少开一天车。每月少开一天，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

　　8、多乘公车出行，减少地球负担。多乘坐公交车出行，不但能避开拥堵，而且节能效果相当明显。

　　9、出门骑上自行车，健身环保一举两得。有自行车代步，不仅免受堵车之苦，还能锻炼身体，并且无尾气污染。

　　10、减少住宿宾馆时的床单换洗次数。床单，被罩等的洗涤要消耗水，电和洗衣粉，而少换洗一次，可省电0.03度，水13升，洗衣粉22.5克，相应减排二氧化碳50克。

　　11、每月手洗一次衣服。只有两三件衣物就用机洗，会造成水和电的浪费。如果每月用手洗代替一次机洗，每台洗衣机每年可节能约1.4千克标准煤，相应减排二氧化碳3.6千克。

　　12、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，可是现在浪费粮食的现象仍比较严重。而少浪费0.5千克粮食(以水稻为例)，可节能约0.18千克标准煤，相应减排二氧化碳0.47千克。

　　13、少买不必要的衣服。服装在生产，加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气，废水等污染物.在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服可节能约2.5千克标准煤，相应减排二氧化碳6.4千克。如果全国每年有2500万人做到这一点，就可以节能约6.25万吨标准煤，减排二氧化碳16万吨。

　　14、减少一次性塑料袋使用。尽管少生产1个塑料袋只能节能约0.04克标准煤，相应减排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量极大，如果全国减少10%的塑料袋使用量，那么每年可以节能约1.2万吨标准煤，减排二氧化碳3.1万吨。

　　15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。

　　16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度.通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可减少10%的电梯用电。

　　17、空调调高一度，节电百分之七。夏天空调温度过低，不但浪费能源，还削弱了人体自动调节体温的能力。只要把空调调高一摄氏度，全国每年节电33亿度。另外，降低室内外温差，也减少了患感冒的几率。

　　18、点亮节能灯，省电看得清。一只11W节能灯的照明效果，顶得上60W的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80％。

　　19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。

　　20、多植树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。

　　九、定期举办资源共享(物品交换或捐赠)活动。

　　与其坐而论道，不如起而行之，低碳行动就好象是一盏盏明灯，只要我们坚持不懈，必将照亮整个世界。为引导同学们以实际行动参与低碳节约校园建设，学校决定长期实施“低碳节约行动计划”，定期在校园的操场举办资源共享(物品交换或捐赠)活动。本期的资源共享活动将于7月至9月举办，从本期每月最后一个周五的下午定期举办（遇雨顺延）！

　　十、总结表彰阶段

　　1、每月末各班级召开总结表彰班会，总结活动开展情况，表扬先进个人，评选班级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”若干名，并向学校推荐校级“优秀低碳生活理念实践者”和“优秀低碳宣传活动志愿者”各1名。

　　2、学校根据各中队活动的开展、同学参与活动及活动总结材料整理等情况，评出“优秀组织奖”、“优秀低碳生活理念实践班”等集体荣誉若干名。

活动实施方案篇5

　　为全面抓好我办的教育工作，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的空间，创新教育工作机制，特拟定“家庭、社会、学校”三结合教育实施方案。

　　一、工作目标

　　（1）营造家庭、社会、学校一体化育人氛围；

　　（2）建设校外育人基地；

　　（3）营造良好的办学社会氛围。

　　（4）培养一批优秀家长，沟通家校教育．

　　二、方法步骤

　　（1）以辖区学校德育处为主阵地，协调好学校教育、家庭教育、社会教育三维教育环境。

　　（2）在实施中不断拓展教育环境。

　　（3）宣传优秀家长的教育方法及典型事迹

　　（4）建立校外育人基地，让学生到更广阔的天地里学习、锻炼，感受来自社会的积极教育因素，使他们从小树立远大理想，培养他们博大的胸怀和社会责任感使命感。

　　（5）创造性地开展三结合教育工作，不断总结得失，把三结合教育这个实践活动不断引向深入。

　　三、工作重点

　　1、以社会主义核心价值观为专题。通过学校教育进行；家庭依靠家长及亲友的言传身教；社会借助德育基地和宣传等来影响。

　　2、以学生日常行为规范为突破口，以“学生日常行为规范”、“教师职业道德规范”、“家长教育行为规范”为工作方针。

　　3、以素质教育为出发点，宣传全面发展的教育方针，要求学校正确认识和处理“减轻学生过重作业负担”与“提高学生全面素质”之间的关系。家长配合，帮助学习困难的学生，找出其闪光点，改进学习方法，培养良好的学习习惯，突出发展某一方面的技能。

　　4、把学校作为三结合教育的基本点和生长点，深化教育管理改革，开展形式多样的“三结合”教育活动。

　　5、注重德育基地的.实践活动。让学生学用结合，提高学生的各方面素质。

　　四、工作内容

　　1、积极开展社会主义核心价值观教育活动。通过开展多种形式的主题教育活动，大力开展弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育和革命传统教育。

　　2、加大法制、安全教育力度。加强在校学生法制教育，培养青少年的法制观念，是工作中的一项重要内容。通过知识竞赛、故事会、法制展览等学生喜闻乐见的形式，帮助在校学生在实践中掌握法律知识，增强法制观念。将法制教育放在重要位置，开展“国防教育知识竞赛”活动、讲座等形式多样的活动，教育学生如何提高自我保护能力，树立良好的行为习惯，远离违法和犯罪；开展“预防未成年人犯罪法”、“社会治安管理处罚法”的学习和讨论，通过活动的开展，全面提高中小学生的法律素质，增强同学们“知法、懂法、守法”的意识，提高了他们分辨是非的能力。

　　3、发挥“素质教育乐园”作用。建立美术、音乐、体育、书法等兴趣小组，使之真正成为中小学生学习知识、培养技能、增长才干、展示自我的天空。体现益德、助智、健体、促美等特点，丰富学生的学习生活。

　　4、积极参加创建文明活动。

　　一是动员学生寻找纠正社会不规范用字，为创建规范语言文字做贡献；

　　二是继续深化为学生行为规范养成教育，引导中小学生在社会做一个好公民，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生。

活动实施方案篇6

　　场属各部门、全场职工：

　　根据****关于开展以“和谐促发展，奉献在**”为主题的“创新业绩、创高效益”竞赛活动的通知要求，为进一步动员和组织全场广大职工努力实现全年工作目标，推动场各项工作的全面发展，场部决定制定以下工作方案：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，按照****的要求，以提高经济效益为中心，以创新为动力，以活动为载体，在职工中大力弘扬“争先创优、甘于奉献”精神，促进场各项事业的发展。

　　二、竞赛内容

　　针对我场工作的主要特点，结合全场20xx年工作目标和场目前社会生活中的热点、生产经营中的难点、游乐设施等安全工作的'重点，广泛发动和组织职工扎实开展双创活动。

　　1、在全场职工中内开展“人人代表****”的宣传教育活动。内容包括：通过宣传栏、座谈会、网站等媒介，“保持园容圃貌整洁”活动、“自觉使用文明用语”活动和“文明礼仪知识普及”活动等。教育广大职工自觉投入到场内圃地、道路、办公楼、家属区的卫生保洁中，维护景区的整洁有序。在工作和生活中，自觉使用文明用语，争创**良好形象。

　　2、在场属****开展“优质服务、诚信服务”活动，优化旅游服务环境，提高服务质量，为游客提供满意服务。

　　3、开展安全检查，对场内生产、游乐等部位的防火、防盗器材进行检查检修，对场内水电设施进行认真排查，对场内存在安全隐患的重点部位进行集中整治，加强对场内车辆的管理，对全场职工进行安全生产意识教育，保证全年安全生产。

　　4、开展节能降耗活动。各个生产、施工队组针对各部门情况拿出节能方案。在全场职工中，开展保护环境，节约资源宣传，号召大家从节约一滴水，一度电，一张纸做起，并计划评出节约先进个人和先进家庭。

　　5、在工程施工中开展“创优”评比，对场内现有工程按照施工质量、施工进度、施工现场、工程效益的要求，评比优质工程和样板工程，对先进集体个人，进行表彰。

　　6、组织职工开展技能培训、技术比武。场内，由职工自己选出岗位技术带头人，对其他职工进行传、帮、带工作；场外，请园林学校专业老师来我场授课，现场指导；内外结合，提高一线生产职工专业水平和实践技能

　　7、开展 “我为场发展献言献策”活动，采用座谈会等形式，广泛征求大家对场当前工作，和对场未来发展的意见和建议，发扬职工的主人翁意识，鼓励他们在自身岗位，发挥自身积极性和创造性。

　　三、活动步骤

　　1、宣传动员。结合****和全场全年工作目标，制定实施方案，部署“双创”工作

　　2、组织实施。按照实施方案的要求，在场工会、场行政的领导和安排下，具体开展各项工作，各部门积极参加，各部门、队组负责人作为第一责任人，负责具体工作的组织和落实。

　　3、总结提高。收集材料，做好总结上报工作。

　　四、工作要求

　　1、加强领导，做好动员。各部门、各队组应把当前的“双创”工作自觉纳入全年工作目标的落实中去，使活动的内容与做好本职工作相结合，达到促进工作的目的。

　　2、深化思想认识，加大宣传力度。在活动中，要始终把对各项政策的宣传和教育放在突出的位置上，并采取职工易于接受的形式和灵活多样的手段。

　　3、认真实施，保证效果。根据实施方案，各部门认真实施，广泛发动，全面部署，全场参与，将工作目标的完成与评先表彰、创新创优相结合，保证各项活动的内容和效果。

活动实施方案篇7

　　园区各党支部：

　　为了活跃园区企业职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，发挥党团员在企业中的先锋模范作用，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。在县委组织部和县委宣传部的指导下，园区党工委举办以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：

　　一、比赛时间

　　XX年6月14日晚上19:30——21:30

　　二、比赛地点

　　本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2 m×高0.6m)

　　三、参赛对象

　　工业园区所有企业员工均可报名参赛。

　　四、赛程安排

　　1、下发通知，张贴海报：

　　园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。

　　2、参赛选手预选：

　　以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业)。

　　五、评奖办法

　　1、奖项设定：

　　本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖12名，奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。

　　一等奖：500元现金及荣誉证书

　　二等奖：300元现金及荣誉证书

　　三等奖：200元现金及荣誉证书

　　优胜奖：精美纪念品

　　同时开通移动短信平台，设最受观众欢迎歌手奖，一等奖1名，奖金300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。

　　2、评奖规则：

　　本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：

　　①演唱歌曲切合主题：2分；

　　②演唱技巧：2分；

　　③舞台表现：1分；

　　④演唱效果：4分；

　　⑤参赛节目设计：1分。

　　3、主持人及评委的设定：

　　本次歌咏比赛设主持人2名(xx(女)、xx)，主持词由县委组织部党建办xx负责，评委7名(县委宣传部确定)，6月10日之前落实到位。

　　4、成绩统计：

　　歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委在6月10日前落实好工作人员。

　　六、歌咏比赛经费筹措

　　本次歌咏比赛共需经费1.2万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元(包括奖金和礼品)，不足经费由园区党工委另行筹集。

　　七、几点要求

　　1、加强组织领导：

　　为了确保歌咏比赛的'有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长，园区党工委副书记陈国荣任副组长，熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。

　　2、落实音响及灯光设备：

　　音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前落实到位。

　　3、搞好安全保卫工作：

　　歌咏比赛期间，由园区派出所负责维持赛场秩序，同时做好应急事件处理预案。

　　4、邀请特约嘉宾：

　　歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记xx，县委副书记、县长xx，县委副书记xx，县委常委、组织部长xx，县委常委、宣传部长xx，县委常委、副县长xx，县人大副主任、xx镇党委书记xx，副县长章新友，园区党工委书记xx；乡镇(党委书记、乡镇长)6人，xx镇，xx镇，xx乡2人，xx乡2人；部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文体广电局2人。

　　5、安排录像摄制：

　　歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前负责落实到位。

　　6、现场安排

　　①歌咏比赛场地(三益服装公司)要张贴标语，拉好条幅，插好彩旗。

　　②园区党工委要买好荧火棒，发送至观众手中，歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。

　　③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌，并负责歌手抽签。

　　④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单，并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。

　　7、节目安排

　　①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责)，宣布比赛开始。

　　②赛前园区党工委表演节目——集体大合唱(统一服装，不参与评奖)，拉开比赛序幕。

　　③赛后三益服装公司表演谢幕节目。

　　④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。

活动实施方案篇8

　　为进一步加消防安全工作，有效遏制校园消防安全事故的发生。按照市教育局关于深入开展消防安全“六个一”活动相关要求。结合学校实际，制定实施方案如下：

　　一、工作目标

　　认真贯彻落实《中华人民共和国消防法》、国务院办公厅《关于进一步做好消防工作坚决遏制重大火灾事故的通知》精神，通过开展“六个一”活动，使全校师生牢固树立“消防安全第一”的思想，增强消防安全意识，自觉学习消防安全知识，掌握必要的消防常识与逃生自救技能，最大限度地预防和减少火灾事故发生，创造良好的校园消防安全环境。

　　二、活动内容及要求

　　“六个一”活动即：“建立一套完备的消防安全教育制度、完成一份家庭消防安全调查问卷、开展一次消防疏散演练、设置一个消防安全角、建立一个消防宣传教育信息应用平台、发放一套消防安全知识宣传资料”，具体活动要求如下：

　　（一）建立一套完备的消防安全教育制度。要保证消防安全教育达到“五进、五有、五同步”标准。 “五进”：消防宣传教育工作进学校制度、进教师职责、进学生班级、进课堂教学、进学生家庭；“五有”：有消防专业人员担任消防辅导员、有兼职教师负责各班消防安全教育教学、有教材教案、有消防安全培训计划、有效果检查；“五同步”：消防安全教育与其他教学内容同部署、同标准、同检查、同总结、同奖惩。重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活用火、火灾报警、逃生自救常识等教育；消防辅导员主要负责消防安全教育授课，协助和组织师生开展火灾逃生疏散演练以及学校消防主题活动的策划、组织和辅导等工作。

　　（二）每名学生要完成一份“家庭消防安全调查问卷”。每名学生每年都要填写一张“家庭消防安全调查问卷”，督促家庭成员及时发现和消除火灾隐患，配备必要的消防安全器材，落实好家庭消防安全各项措施。

　　（三）每学期开展一次消防疏散演练。要在每学期组织开展一次全校参与的火场逃生疏散演练，指导师生提高应对火灾事故的自防自救能力，检验学校教职员工组织人员疏散、扑救初期火灾以及配合公安消防部队扑救火灾的能力。

　　（四）要在学校每个班级设置一个消防安全角，张贴悬挂消防安全知识挂图和火灾疏散逃生路线图、消防科普读物，警示和提醒师生时刻注意消防安全。要在消防安全角放置灭火器等简易灭火设施，既起到警示和提醒作用，又为疏散逃生和扑救初起火灾提供便利。

　　（五）建立一个消防宣传教育信息应用平台，组织开展消防宣传教育活动。通过网站发布消防安全常识教育资料，发布学校关于开展消防安全宣传教育活动通知及方案。让广大家长参与到消防安全教育中来，达到“教育一个学校、带动三个家庭、影响整个社会”的安全教育目的。

　　（六）向每个班级发放一本消防安全知识读本。要广泛订购消防安全知识读本，确保每个班级至少有一本。要贴近，学生的生活和年龄特点，以介绍基本的防火、灭火和火场逃生自救等消防基础知识为主要内容。要以读本为教材，开设消防安全教育课程，保证每学期开展不少于1次消防安全知识教育。

　　三、具体措施：

　　以《吉林省深入开展学校消防安全“六个一”活动实施方案》为依据，重点做好以下工作：

　　1、加强消防法律、法规学习宣传，切实提高全校师生的消防法纪意识，自觉履行法律赋予的消防工作职责。

　　2、消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程、防火预案、流程图的建立及落实情况。

　　3、大力普及消防安全常识，扎实开展火灾施救和逃生演练，切实提高师生预防火灾能力，掌握扑救初起火灾方法和逃生自救本领，努力将火灾发生的几率和损失降到最小程度。

　　六个一活动实施方案5篇六个一活动实施方案5篇

　　4、日常防火安全巡查情况。

　　5、认真贯彻消防教育进课堂规定，真正将消防教育纳入学校整体教育教学工作中，做到计划、教材、教师三落实。

　　6、消防器材、电气线路、隐患整改等情况；

　　7、向全校家长发放“家庭消防安全调查问卷”

　　8、学校每个班级设置一个消防安全角。

　　9、建立一个消防宣传教育信息应用平台。

　　10、向每个班级发放一本消防安全知识读本。

　　四、工作要求

　　（一）强化组织领导。要切实加强对“六个一”活动的组织领导，成立消防安全工作领导小组，把此项活动作为加强“四个能力”建设，建立消防安全管理和消防安全教育长效机制的'重要途径，督促指导学校全面落实消防安全管理和消防安全教育职责，积极为学校开展“六个一”活动提供便利条件，营造浓厚氛围，促进各项活动落到实处，取得实效。

　　组长：田军

　　副组长：李金兰裴英艳

　　成员：全体教师

　　（二）强化工作措施。要将“六个一”活动与“消防安全教育示范学校”创建活动有机地结合起来，进一步强化和落实工作措施，加大人力、物力的投入，保障活动开展的经费需要；大力宣传“六个一”活动的重要性和必要性，发动广大家长和学生共同参与“六个一”活动，实行学校、家长、学生三方互动的消防宣传教育模式。要切实建立火灾隐患档案管理制度和单位主要领导日常巡查制度。加强日常领导带班、教师值班制度，门卫工作人员、值班人员要坚守岗位，尽职尽责，确保师生安全。

　　（三）强化检查指导。

　　要将此项工作列入学校安全工作责任制的检查内容，定期对活动开展情况进行督导检查。要对学校的每一个房间，每一个部位实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次认真自查的基础上，要把存在的火灾安全隐患进行认真梳理、逐项提出整改措施，确定整改时限和责任人，及时发现重大隐患，彻底消除隐患，使学校时刻处于无消防安全隐患运行状态。为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。

　　(四) 强化载体，确保实效。在组织开展消防教育宣传活动时，要充分考虑各班学生的年龄特点，认识能力、认识水平和认识习惯，充分发挥广大师生的聪明才智和自主教育的潜力，注重宣传活动的形式和载体创新，组织富有时代性、趣味性、生动性、参与性的宣传活动，增强消防宣传活动的吸引力，切实保证消防宣传的实际效果。共同营造良好的消防安全工作氛围。

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活动实施方案05-03