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为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的活动实施方案9篇,希望对大家有所帮助。
活动实施方案 篇1
1、 招收20名新队员,男女生各10名。
2、 购买80米和2米测向机各20部,耳麦40个,打卡设备一套。
3、 新队员熟记2米和80米信号,听信号正确分析台号。
2月:
重点训练2米测向机的调音量和调搜台。
3月:
重点训练80米测向机的调音量和调搜台。
4月:
重点训练快速测向和微功率。
5月:
外场步台搜台,着重训练个人竞技。
6月:
团体赛分组,重点训练男子、女子接力赛。
7月:
外场远距离搜台训练,备战江苏省无线电锦标赛。
8月:
外场远距离搜台训练,备战全国无线电锦标赛。
活动实施方案 篇2
为了纪念“一二·九”学生爱国运动81周年和红军长征胜利80周年,引导学生进一步了解历史、铭记历史,增强学生爱国热情、振兴中华的责任感和班级凝聚力,展现当代中学生的精神风采,丰富学生的余化生活,德育处、团委将联合开展纪念“一二·九”合唱比赛,现将活动事宜安排如下:
一、活动主题
铸民族之魂,颂青春之歌
二、比赛时间
12月7日:初一年级1:--16:
12月9日:初二年级1:--16:40
三、活动地点
五楼报告厅
四、参赛对象
初一、初二全体学生
五、奖项设置
本次比赛设一等奖名,二等奖名,三等奖4-名和最佳指挥奖4名。
六、活动要求
(一)合唱曲目
要求:主题鲜明,内容积极向上,能激发学生爱国情怀,励志向上的'曲目。
音乐老师推荐:
1、长城谣;
2、我们的田野;
3、我的中国心;
4、龙的传人;
5、映红;
6、同一首歌;
7、中国军魂;
8、歌唱祖国;
9、龙;
10、东方之珠;
11、游击队之歌;
12、在希望的田野上;
13、团结就是力量;
14、我爱你中国;
15、红星闪闪
(二)曲目时长要求:
时间在--6分钟(包括上场和退场),比赛顺序由各班抽签确定。
活动实施方案 篇3
时间:
1、第一批班级:(1、4、5、7、9、11),时间:20xx年12月15日晚上7:30分(16周星期二)
2、第二批班级:(2、3、6、8、10、12),时间:20xx年12月16日晚上7:30分(16周星期三)
形式:
家长在大堂签到,然后直接到班上集中。
参加人员:
七年级全体教师
具体要求:
班主任按照年级的统一要求,做好以下准备工作:
①定好主题,并制作多媒体课件
②预先电话与家长委员会成员进行电话沟通,并确定好委员会的主任。
③布置好学生写好年级统一的《给家长的一封信》,写好每个学生三次考试的成绩条。
④打印好签到表。(附带家长联系电话空格)
下周年级的晚修进行统一的安排,具体见下表:
班级星期日星期一星期二星期三星期四
701詹华马惠娉钟绍侃(阶梯室左)谢仁花刘娟
702磊磊刘娟李瑜婷钟绍侃(阶梯室左)李瑜婷
703沈媛沈媛李瑜婷钟绍侃(阶梯室右)黄家铭
704邱丽罗荣根钟绍侃(阶梯室右)罗荣根丁振春
705淀清淀清饶志军(物理1室)周小芸马敬雄
706淑芝何瑞云谢仁花饶志军(物理1室)谢仁花
707淑珍吕琴梅饶志军(物理2室)梁淑珍简杏燕
708正娟邓金成吕琴梅饶志军(物理1室)吕琴梅
709战伟蒲饶剑陈小忠(生物1室)蒋战伟宋莹
710奇辉周小芸黄家铭陈小忠(生物1室)曾耿
711鹏飞冯润生陈小忠(生物2室)冯润生郑永东
712水生曾少清冯润生陈小忠(生物1室)周小芸
说明:
斜线注明的'老师要在7:15分将学生带到指定的功能室进行晚修。要将人数统计好,中途不能让学生返回班级。下晚修后关好门窗。
由于家长会各位老师16周的晚修任务都比较重,希望大家理解,多谢支持!
班主任要提醒去功能室晚修的学生,要预先准备学习资料,要爱护公物,遵守纪律。
活动实施方案 篇4
根据《xx省教育厅关于开展20xx年全省学前教育宣传月活动的通知》(x教秘基〔20xx〕x号)精神,结合我市实际,现就开展20xx年学前教育宣传月活动,制定本实施方案。
一、活动主题
我是幼儿园教师。
二、活动时间
20xx年月20日至6月20日。
三、宣传重点
多角度、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点,理解幼儿园教师职业的专业性,了解幼儿园教师专业成长历程,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。
四、有关要求
1高度重视,精心组织。宣传月活动是推进学前教育事业发展的一项重要举措。各学区管委会、巢城教办和市管幼儿园要高度重视,把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容,及时成立相应组织,明确专人负责。要紧扣主题,抓住重点,认真制定宣传活动实施方案,落实具体工作措施,通过多角度、多形式宣传,呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例,积极营造全社会理解、关心、支持和尊重幼儿园教师的良好氛围。
2突出主题,丰富内涵。各单位要把握正确的宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵,树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象,回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。
3统筹谋划,积极宣传。各单位要围绕宣传主题,结合本地实际,创新宣传方式,搭建宣传平台,开展广泛宣传。一是月底在市体育场组织全市学前教育宣传月游戏展演活动。二是开展全市幼儿园自制玩教具、民间趣味体育游戏、第三届“娃娃乐”故事会、自主游戏评比等系列活动。三是幼儿园要通过“六一”儿童节、开放日、家长会、“亲子嘉年华”、主题宣传、师生同乐大舞台展演等活动,贯彻落实《-6岁儿童学习与发展指南》精神,树立科学的教育理念,引导家长关注幼儿发展需要,支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的.工作。四是各幼儿园进一步加强师德师风建设,积极开展“我是幼儿园教师”征、研讨和演讲等系列活动,全面展现教师风采。
4科学规范,积极推进。各单位要坚持科学导向,充分发挥教师的力量,对宣传内容要精心策划,严格把关,确保宣传活动的科学性和公益性。组织教师积极收看公益宣传片、主题海报、电视访谈节目等系列主题宣传信息,并通过微信公众平台进行传播。
5及时总结,宣扬先进。各单位要对本区域、本园宣传月活动的部署情况、开展情况及取得的成效及时认真总结,对优秀教师典型事迹要进行宣传报道,对宣传月活动中的先进典型予以表扬。各学区管委会、巢城教办和市管幼儿园的活动方案和总结材料,须于6月22日前报市教体局学前办。
活动实施方案 篇5
一、活动目的
1.本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2.通过“迎新跳蚤市场”的活动,让队员们学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的'合作、动手、交流创造等能力。
3.活动结束后,物物交换的,物品归学生所有;钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为“爱心基金”,为贫困学生送去新年温暖。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间
1.一至三年级:12月24日下午第三、四两节课。
2. 四至六年级:12月25日下午第三、四两节课。
(遇雨天另行通知)
三、活动地点
学校操场,具体位置见站位图
四、活动对象
全体师生、家长志愿者
五、活动准备
1.以校讯通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合,同时欢迎每班派1-2名家长志愿者参与本次活动。
2.由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。
3.各班准备销售物品,由班主任老师把关。事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。
4.各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
5.活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排:
12月24日活动需要要用到桌子的由一(4)班和一(5)班提供。一年级1、2、3、6、7班和二年级1、2、3、4班向一(4)班借用;二年级5、6、7班和3年级各班向一(5)班借用,每班最多借用4张课桌。
12月24日活动需要要用到桌子的由五(4)班和五(5)班提供。四年级7班和五1、2、3班向五(4)班借用;五年级6、7班和六年级各班向五(5)班借用,每班最多借用4张课桌。
辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来;其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。椅子一律不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5.物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。
六.活动后续
活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社“爱心基金”,由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送去新年的礼物及问候。
活动实施方案 篇6
为将我校教师校本培训工作进一步推向深入,深化学习型校园建设,不断提高教师学科素养,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本读书活动方案。
一、指导思想
以读书促进教师专业成长为突破口,树立“学习为本”“终身学习”的理念,引领教师专业成长,全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。
二、活动主题
围绕“爱阅读”主题,联系教学、学生管理和教师专业成长的实际,认真学习先进的教育理念和教学方法,反思自身教育教学实践,坚持传承、发展的精神,提高教师专业能力和实际教学水平,丰富教师的精神文化生活。
三、活动对象
全体在职教师
四、保障措施
(一)、购置图书,读书活动是一项“富脑”工程,必须常抓不懈。当前我校教育教学类图书比较单一、制约了教师读书活动的开展,为保证读书活动顺利进行,经学校研究决定,我校本学年开始分教研组,轮流购置教师统一阅读的书籍。尽量保证以教研组为单位,人手一本书。
(二)、评价制度:每名教师每学期必须读完一本教育教学类书籍,写出20xx字以上的读书笔记,并要求写一篇质量较高的.读后感或书评。读书笔记、读后感或书评要记录在校本培训专用的笔记本上,读后感在县级读书征文的上传和获奖将作为读书评价的重要依据。
五、活动要求
1、学校高度重视教师全员读书活动,规定每周一下午第三节为全体教师读书活动时间。在规定的时间,学校图书室、阅览室必须开放。
2、学校将定期检查教师的读书笔记。
3、学校除认真组织教师完成规定的读书任务,管理好交流书籍。指导教师读思结合、读议结合、读用结合外。将定期召开读书报告会、读书交流会、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动,营造浓厚的校园读书氛围。并且在读书活动中要积极培养典型,发现典型,使他们要成为教师读书行动的带头人,为教师树立读书榜样。
六、实施措施
1、加强领导和指导。学校成立读书活动领导小组,负责全体教师的读书活动的组织、评比。
组长:谢纯朋
副组长:陈琼 谢微微 李蒙蒙 孙晓鸯
成员:赵林选 陈野笛 麻晓华 邱益总 戴淦弟 吕邦静 谢新晔
2、管理制度保障。(1)学校将教师参加活动情况记入教师考勤档案,列入总量化。(2)将教师撰写、上交的学习笔记、心得等材料的数量、质量进行评比量化。
3、评价激励。学校要建立教师读书活动档案,将教师读书活动与教师的继续教育和业务挂钩,表彰奖励先进,对读书不认真、考核不合格的教师要采取口头警告、诫勉谈话等手段进行鞭策。
活动实施方案 篇7
20xx年10月16日是第7个世界粮食日,所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。根据《国家粮食局农业部教育部科技部全国妇联关于做好20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动的通知》(x粮政〔20xx〕x号)要求,结合我区实际,现制定《20xx年全区世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》。
一、活动主题
20xx年世界粮食日的主题是:“改变移民未--投资粮食安全,促进农村发展”。
20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是:“爱粮节粮保安全,优粮优价促增收”。
二、主办单位
自治区粮食局、自治区农牧厅、自治区教育厅、自治区科技厅、自治区妇联
三、活动组织
自治区粮食局会同有关部门负责制定宁夏地区活动方案,组织开展本地区主会场活动、“爱粮节粮之星”评选发布和“优粮优价促增收”系列活动,协调地方媒体宣传报道,准备宣传资料和宣传品,指导本地区活动的开展。
各市粮食局按照自治区活动方案,会同有关部门负责制定本地区实施方案,组织开展本地“爱粮节粮之星”评选推荐、本地“优粮优价促增收”系列活动,协调本地媒体宣传报道,并做好本地活动的指导、协调和监督工作。
四、活动内容
20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动包括首届“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。
(一)首届“爱粮节粮之星”评选发布活动。
“爱粮节粮之星”评选发布活动分国家级和省级两级开展。自治区级(省级)由各地级市粮食局牵头,与农业、教育、科技、妇联等有关部门按照“爱粮节粮之星”评选标准组织负责在本地区评选和推荐。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司各评选和推荐1-2名爱粮节粮优秀代表,作为自治区级“爱粮节粮之星”待评人选(评选对象包括个人和单位)。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司务必于9月12日前将“自治区级爱粮节粮之星推荐表”(个人版或企业版)纸质及电子版报送区粮食局流通与科技发展处。自治区从各地级市和宁储粮公司评选推荐的“爱粮节粮之星”中择优评选,确定自治区级“爱粮节粮之星”。9月1日前再从自治区级“爱粮节粮之星”中择优推荐1-2名爱粮节粮优秀代表,作为国家级“爱粮节粮之星”待评人选。
“爱粮节粮之星”评选标准:在工作岗位上长期坚持爱粮节粮,能够带动身边人共同营造爱粮节粮良好社会风尚的;在业务工作中潜心钻研,利用科技手段支撑节粮,改革创新节粮,取得明显社会效益和经济效益的;在日常生活中具有爱粮节粮方面的突出表现和行为,或有重大贡献的。
10月16日,国家粮食局、农业部、教育部、科技部、全国妇联在北京举办主会场活动,发布首届全国“爱粮节粮之星”,并向社会各界发出爱粮节粮主题倡议。
自治区粮食局、农牧厅、教育厅、科技厅、自治区妇联也在10月16日当天举办主会场活动,发布宁夏“爱粮节粮之星”。
(二)“优粮优价促增收”系列活动。
1粮食增收进农户。活动周期间,一是各市、县(区)粮食局、农牧局会同教育、科技等部门,组织农业专家、科技专家等,走村入户、深入田间地头,为农户宣传国家粮食质价政策,讲解粮食种植、收获、干燥、储藏等专业知识,提高农户粮食种植和收储技术水平。二是要依托正在实施的粮食产后服务体系工程,向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务,提高粮食产后专业化服务水平,减少产后损失。三是要充分依托国家粮食质量安全检验监测体系,向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务,促进农民增收增效。
2优质粮油进家庭。活动周期间,一是各市、县(区)粮食局会同妇联等部门开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动,组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地,宣传讲解膳食营养健康知识,普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则,引导老百姓科学消费,保障身体健康,促进粮食消费升级。二是要结合正在开展的“中国好粮油行动计划”,组织开展各类中国好粮油产品及品牌推介活动,增加优质产品供给,引导社区家庭健康消费。三是结合实际,组织开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛、爱粮节粮主题征、微视频宣传片征集等活动,每市、县(区)至少要选择一项活动开展。
爱粮节粮进学校。各市、县(区)粮食局会同教育、科技部门,面向学生举办爱粮节粮科普知识讲座,充分发挥全区8个中小学爱粮节粮教育社会实践基地作用,组织学生到基地参观学习,宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况,健康消费、合理膳食等科普知识;组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动,倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。还可结合实际,组织开展绘画、微视频等各类主题宣传作品征集活动,进一步加大优秀作品宣传运用和推介力度,引导青少年群体树立“爱粮节粮,助力国家粮食安全”的观念和意识。
(三)世界粮食日竞赛活动。
联合国粮农组织将今年世界粮食日的主题确定为“改变移民未--投资粮食安全,促进农村发展”。为征集对本年度世界粮食日主题的创意意见,粮农组织正在组织“-19岁之间的'青少年、儿童,设计有关本年度世界粮食日主题的海报;1-19岁之间的青少年,制作一个片长不超过1分钟的视频”的竞赛活动。参赛者可以登陆粮农组织有关网站(xx)提交海报或视频作品。作品提交截止日期为20xx年11月10日。
粮农组织评委将从两个年龄段分别选出名获奖者,评选结果将在世界粮食日网站和粮农组织社交媒体上公布。
各市、县(区)粮食局和教育局要积极组织本地区符合条的儿童、青少年积极参加竞赛。
(四)进度安排。
1准备阶段。
制定方案。9月1日前,自治区粮食局会同自治区农牧、教育、科技、妇联等有关部门,组织制定并联合印发《20xx年全区世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动实施方案》,报国家粮食局备案。
9月20日前,各地级市粮食局和局直属各单位按照自治区粮食局等部门的实施方案,制定本地区、本单位活动的具体实施方案,并于9月2日前报送自治区粮食局备案。
宣传资料准备。自治区粮食局在9月0日前,将国家粮食局等主办单位组织编印制作的主题宣传册、宣传品及自治区粮食局组织编印的相关宣传册等资料一并发放到各市粮食局(以市为单位)。各市、县(区)粮食局可根据需要进行翻制或根据本地实际创新制作有特色的宣传品。
2实施阶段。
(1)活动周期间,各地要按照自治区实施方案和本地区具体方案,组织开展本地区“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动,由市级粮食局负责组织实施。
(2)世界粮食日当天(10月16日),各市粮食局会同农牧、教育、科技、妇联等部门在各市设立分会场,举办20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动。宁夏主会场设在银川市,由银川市粮食局负责联系主会场活动场地和会场布置。分会场活动由各市粮食局结合本地实际自行组织。各会场采取多种方式在现场设置宣传咨询服务点、展示优质粮油产品,发放宣传资料,播放爱粮节粮宣传片、公益广告等作品,集中向广大群众普及爱粮节粮、粮油营养健康消费等知识宣传活动。
总结阶段。
10月2日前,各市粮食局会同有关部门对本地区活动开展情况进行认真总结,并将活动情况(含总结报告、活动图片、视频材料等)报送自治区粮食局、农牧厅、教育厅、科技厅和妇联。局直属各单位将本单位开展活动总结报送自治区粮食局。县级粮食局活动报告(含总结报告、活动图片、视频材料等)由所辖市粮食局收集存档。
四、有关要求
(一)要高度重视,加强领导。世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动为粮食安全省长责任制考核内容,各市、县(区)粮食、农业、教育、科技、妇联等部门要统一认识,加强组织领导,积极筹划,强化协作,认真制定符合本地实际情况的活动方案,精心组织实施,形成工作合力,落实人员和经费保障,切实把本次活动抓实抓好。
(二)要做好宣传报道。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与爱粮节粮。自治区粮食局充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势,积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体加大宣传力度。各市、县(区)粮食局也要多方式加强宣传,将宣传报道与“优粮优价促增收”系列活动整体推进,切实形成全媒体全覆盖格局。
(三)要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求,既要保证宣传活动有声势有影响,又要坚持节俭办活动。加强过程监管,杜绝铺张浪费、大操大办,在活动的组织过程中,提倡勤俭节约、简朴大方、务求实效。
(四)要高度重视安全防护工作,认真落实安全保障措施和安全责任,严防各类安全事故发生,确保活动的顺利开展。
(五)活动周期间,自治区有关部门将根据实际情况进行督查,确保活动开展取得实效。
活动实施方案 篇8
教师专业能力的整体提升,是一所学校提高教育质量的必由之路。为促进教师的专业化成长,培养和打造一支能发挥带动与辐射作用的乐学善教的骨干教师团队,推进学校快速发展,促进学校教育质量的提升,现制定我校教师梯队建设实施方案如下:
一、指导思想
坚持“以人为本,和谐发展”理念,坚持“尚德尚能,惟勤惟绩”价值取向,以提升教师专业能力为目标,以师德建设为核心,紧紧抓住课堂、课程、评价、校本教研、创客教育、“青蓝工程”等促进教师专业发展的要素,结合教师内在需求,搭建教师专业成长的平台,实施多轮驱动与多元评价策略,不断激发教师主动发展的潜力,凝炼校园精神,实现文化引领,持续提升教师的专业能力,为不断提高学校教学质量提供支持。
二、培养目标
按照“一般教师(新入职教师)—合格教师—校级骨干教师—省市级骨干教师—国家级骨干教师—教育专家”的培养路径,以“小荷工程、青蓝工程、领军工程、名师工程”四大工程为抓手,培养一批师德高尚、专业能力强、学科素养高的骨干教师,形成“成长性、专业性、引领型、专家型”的良好梯队。
三、梯队建设领导小组
组长/副组长/成员(略)
四、梯队建设原则
全员参与,多元评价,动态管理。
五、梯级认定条件
设立五级梯度:成长型教师、专业型教师、引领型教师、首席教师。
(一)成长型教师
积极参与学校校本教研、课堂教学、校本课程开发与实施等教育教学工作,效果好的中青年教师,校级青年骨干教师。
(二)专业型教师
1、必备条件:师德高尚,教学效果良好。
2、具备以下条件:市级优质课大赛二等奖以上、积极参校本课程建设与课题研究并有成果,在学校组织的各项教学活动中获奖或表现突出。
(三)引领型教师
1、必备条件:具有中级以上职称,师德高尚,教学效果优秀。
2、具备以下条件之一者:市级骨干教师、市级学术技术带头人、校本课程建设中获得市级奖励、市级优质课一等奖获得者。
(四)首席教师
1、必备条件:具有中级以上职称,师德高尚,教学效果突出。
2、具备以下条件之一者:省级学术技术带头人或省骨干教师、市级学科带头人、省级名师、市级名师、获得校本课程大赛省级以上奖励、省级优质课大赛一二等奖获得者、获得教育创新市级以上奖励者。
(五)专家型教师
获得国家级优质课奖项,著作丰厚,教育教学方面在全省甚至全国,具有较强的影响力。
六、作用发挥
(一)成长型教师
1、扬正气,铸师魂,树新风,积极承担班级管理工作,师生关系和谐,创新思维干工作。
2、参与“青蓝工程”,接受师傅的指导,向各位优秀的'教师请教、学习,参加“五个一”活动,上好青年教师汇报课,尽快成长为学校骨干。
3、参加各级各类教学达标活动并获奖。
4、积极承担校本课程开发与实施任务和其他学校教育教学工作。
5、35岁以下青年教师做好一轮教学的手写教案,提升专业素养。
(二)专业型教师
1、在课程改革、课堂教学、校本教研活动中发挥良好示范作用,每学年上一至两次学科示范课。
2、在学校组织的各项教学活动中能发挥积极作用,传播正能量,积极承担班级管理工作,师生关系和谐,班级管理有声有色,班风、学风优良。
3、参与学科课堂教学竞赛和课题研究并获奖。
4、积极承担校本课程开发与实施任务和其他学校教育教学工作
(三)引领型教师
1、发挥引领教师的引领作用,在课程改革和校本课程建设方面引领学科发展,每学年上一次示范观摩课,每学年开展一次教学论坛讲座。
2、积极参与或带领学科成员开展校本研修,主持市级课题研究并按时结题,在校本课程建设中起示范引领作用。
3、参与“青蓝工程”:指导徒弟,提高徒弟设计教学、实施教学和评价教学的能力,徒弟在课堂教学达标竞赛中获奖。
(四)首席教师
1、发挥首席教师的辐射带动作用,带领学科成员开展课改实验,每学年上一次示范观摩课,每学年开展一次教学论坛讲座。
2、带领本学科成员开展校本教研,主持市级以上级别的课题研究并按时结题,在校本课程建设中,示范引领,提高团队专业能力。
3、参与“青蓝工程”:指导徒弟,提高徒弟设计教学、实施教学和评价教学的能力,徒弟在课堂教学达标竞赛中获市级奖项。
(五)专家型教师
充分发挥示范引领作用,开讲坛,布道场,汇聚名家气蕴,求实求新,带出一批有影响的高徒,别开教育生面。
七、考评机制
个人建立成长记录,结合学校量化考评每学年考评一次,实行动态考评,进行相应调整,以切实发挥梯队引领作用,提升团队专业素养。评价按照100分量化考核。
(一)常规检查(20分)
能够圆满完成学校各项教学任务(工作量、考勤、教研、青年教师教案书写、导学案编制、校本作业编制、说上评、青年教师指导、校本课程开发与实施、教学论坛讲座等各项教学活动)
(二)教学效果(50分)
考试科目教师:以学年2次期末考试质量分析数据为基础,考察三个维度:A、指标完成情况(20分);B、平均分(15分);c、前十名平均分(15分)。
非考试科目教师:以评教评学情况和学生比赛、体育艺术节学生获奖情况积分。
(三)专业素养(30分)
按照三个维度考评:A、教研室组织的课堂教学比赛获奖(10分);B、论文(反思、教学案例)撰写、课题与成果(10分);c、校本课程与社团(10分)。
八、保障机制
1、学校高度重视。把教师梯队建设工作纳入学校发展的总体规划,积极探索建立健全教师梯队建设与教师专业发展、教育教学中心工作有效衔接,协同运行。
2、加强统筹协调。有计划地依托教学工作,加强与相关处室的协调,统筹规划、设计和管理,有目标、有计划、有步骤地推动教师梯队建设,促进教师发展。
4、建立网页展示专栏。利用校园网,为我校教师梯队建设成果提供网上展示平台。
5、设立专项经费。根据学校实际,安排专项经费,用于相关培训、成果展示等教师发展工作,提供软、硬件方面的支持,以利于我校教师的可持续发展。
活动实施方案 篇9
为切实做好全镇城乡环境卫生整洁工作,进一步改善人居环境,提高群众生活质量,努力建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村,决定在全镇开展文明卫生户、文明卫生屋场评比活动,现将有关事项通知如下:
一、活动目的
开展文明卫生评比活动,以“做文明居民、创文明乡村、建美好家园”为主题,目的是将城乡环境卫生整洁行动引向深入,提高居民综合素质,使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为全镇居民的良好行为习惯。
二、活动目标
开展文明卫生评比专项活动,整洁全镇环境,使全镇面貌发生根本改善,实现全镇道路整洁有序,生活区无脏乱差现象,公共场所清洁卫生,主次干道无积存暴露垃圾,沟渠塘坝水体清洁且水系畅通。
三、评比标准(见细则)
四、实施步骤
分为宣传动员、集中整治、检查评比、表彰挂牌三个步骤。
(一)宣传动员(7月1日― 7月10日)
1、制定评比办法,召开专项会议,安排部署文明卫生评比工作。各村利用宣传标语、专栏等形式开展集中宣传。大力宣传文明卫生评比动的意义、整治重点、整治内容,使文明卫生评比活动家喻户晓,成为村民共识。
(二)集中整治(7月11日― 7月21日)
1、针对各单位屋场和农户的 “ 脏乱差 ” 现象,开展集中整治活动。
2、清运积存垃圾、做好焚烧掩埋处理,做到无积存暴露垃圾。
3 、整治农户的“ 脏乱差 ”,建立清扫保洁制度,治理沿线农户粪肥堆、柴草堆、垃圾堆 “ 三堆 ” 行为以及污水乱泼、禽畜乱放等现象,保持整洁,无积存暴露垃圾;引导广大农户逐步养成文明健康的生活习惯。
(三)检查评比(7月21日― 8月1日)
各村(居)委会对整治工作进行自查,认真整改。镇爱卫会组织进行检查评比。
(四)表彰授牌(8月1日― 8月10日)
通过检查评比结果,表彰授牌一批文明卫生户、文明卫生屋场,并给予一定的物质奖励和精神鼓励。
五、具体要求
1、本次活动镇爱卫会负责具体组织实施,镇爱卫办负责活动的组织开展、督促、检查工作,并确保活动扎实有效的'开展下去。
2、各村要实行联村干部负责联系屋场,村干部、党员组长负责联系农户的方式开展各项创建活动。
3、各村文明卫生户以组为单位开展评比,原则上每组评选符合条件的文明卫生户不少于2户;文明屋场以村为单位开展评比,原则上1500人以上的村评选符合条件的文明屋场不少于2个,其它村不少于1个。
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