为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：固本强基创先进，模范奉献争优秀

　　副主题：构建绿色和谐校园

　　二、活动目的：充分发挥党员干部推动科学发展、促进社会和谐的先锋模范作用，在创先争优活动中加强树立和宣传先进典型工作，进一步营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气。

　　三、活动背景：创先争优活动是深入学习实践科学发展观活动的延展和深化。中央部署开展创先争优活动以来，我校把开展这项活动，作为巩固和拓展学习实践活动成果的重要举措，作为加强新形势下党的先进性建设的有效载体，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层基础”的总体目标和要求，积极组织引导基层党组织和广大党员干部扎实开展创先争优活动，大力倡导党组织争先进、党员干部做表率、人民群众得实惠，在全校形成学先进赶先进、争一流创一流的浓厚氛围，为推动科学发展提供了新的动力和保障。

　　四、活动内容：

　　1 活动时间： 10 月 27 日 中午

　　2 活动地点：新北食堂门口及北区

　　3 活动对象： 南京师范大学中北学院艺术系下一批新进党员

　　4 活动宣传：前期：海报 后期 ：新闻稿，海报

　　5 活动流程：

　　Ⅰ、组织所有活动参与者召开本次创先争优活动动员大会，先前发出通知。

　　Ⅱ、 活动当天（10.27 ）所有人员于12:00 于新北食堂门口集合

　　Ⅲ、将放在教学楼的海报拿至 食堂门口，发动党员签名，用便签贴于海报上， 再放于教学楼一楼展出

　　Ⅳ、 将所有参与活动者分成3 组构成“校园文明保卫队”，每组6 人（以年级为划分单位）美化校园：

　　1 组 （秩序小分队）校车站维持秩序 09 级 （负责人： 王 绮）

　　活动地点：北区校车站

　　活动方式：由活动参与者将塑料绳拉成一排使等候校车的'同学自觉站在安全范围内，()待校车进站时，指挥同学有序上车。

　　2 组 （环保小分队）撕校园“牛皮藓” 08 级 （负责人： 丁羽丹）

　　活动地点：新北及北区乱贴广告处

　　活动方式：由活动参与者将自备的清洁工具刮去校园内各个角落存有的小广告。

　　3 组 （便行小分队）将摆放无序的自行车排整齐 07 级 （负责人： 邵佳婧）

　　活动地点：新北及北区学生车辆存放处

　　活动方式：由活动参与者将未放在指定区域的车辆排好，并将所有车辆排整齐，以方便行人行走，及美化校园。

　　【注 : 活动过程中拍照纪念】

　　6 活动人员分配：

　　丁羽丹：负责活动的协调， 活动的经费收支，并要记录在案，活动结束后将账目汇报给党工部部长。

　　王 绮： 负责活动的宣传与准备工作。

　　邵佳婧：负责 活动策划，活动总结与资料的收集。

　　7 活动准备：相机，清洁工具 （ 自带 ） ，塑料绳，便签，笔。

　　五、活动的意义与结果：

　　1、活动虽然小，却含义深远，充分体现了党员的模范带头作用

　　2、这次活动紧紧围绕“ 固本强基创先进，模范奉献争优秀 ”这一主题，进展顺利，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

　　3、这次活动也充分锻炼和教育了我支部全体党员。也为下一批新进党员树立了良好的党员形象。

　　4、一方面提高了党员活动的积极性，充实了我们的组织生活，增强了组织生活的纪律性和活泼型；另一方面，培养了学生党员甘于奉献的精神，为美化校园贡献自己的一份力量。

　　南师大中北学院艺术系直属党支部

活动方案 篇2

　　一、指导思想

　　为贯彻中学部校长室对青年教师的培养目标，为有效促进青年教师的业务成长，为真正落实教科室本学期提出的“打破成长瓶颈，赢得宽广空间”的`校本教研目标，为更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的各类问题，激发教师们的教研热情，充分展现教师们的教学智慧，特组织开展本次“本色课堂”评比活动。

　　二、领导小组

　　组长：z

　　组员：z

　　三、活动方式及要求

　　本次活动采取领导小组策划、教科室协调组织、教研组内效果落实相结合的方式进行。基本要求：

　　（一）“本色课堂”旨在锻炼教师教学基本功，脱离对现代教学设备和手段的依赖，回归教学原生态，所以课堂教学中只能使用粉笔、黑板以及借助教案、学案、教材、教辅书等；

　　（二）为增强活动效果，切实解决问题，规定课堂教学设计总原则为“贴近学生生活、一根红线贯穿”，使教学设计增强整体性和艺术性；

　　（三）为有效激励教师教研热情，对参加老师进行尽可能公平的评比，对表现优秀的教师进行精神和物质的双重奖励；

　　（四）各教研组、备课组人员要积极参与教学设计、教学观摩、教学反思，切实促进教师教学水平的提高。

　　四、参加对象

　　凡本校中学部五年教龄（含五年）以内的教师必须参加，也欢迎其他教师参加。

　　五、活动时间

　　本周（第12周）是预备周，第14、15、16周是本次活动实施时间；各教研组务必在本周进行动员，下周（第13周）5月3号以表格形式上报本组参赛教师名单、时间、地点等信息至田书军主任处以便统筹协调，教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。

　　20xx学年第二学期“本色课堂”评比活动安排表

活动方案 篇3

　　20xx年6月的第三个周天6月21日是父亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升感父母的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校校开展感恩父亲节牢记“四个感恩日”为主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。

　　二、活动时间：6月11日——6月21日

　　三、活动对象：全体在校学生

　　四、活动口号：感恩父母

　　五、活动内容及程序：

　　1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。

　　2、通过班队会：

　　(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)

　　(2)父母的生日你记住了吗?(让学生要记住父母的生日)

　　(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的.经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)

　　3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。

　　推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。

　　4、阅读一组亲情文章。

　　精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作业

　　(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

　　(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。

　　(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。

　　六、活动要求：(望各班认真组织及时上报活动资料。)

　　1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。

　　2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。

　　父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

活动方案 篇4

　　【活动主题】 既根据班上实际情况，也为丰富同学们的课余生活和宣传环保，做为当代大学生的我们，从自身做起，围绕维护西湖贡院卫生这一主题，开展了

　　此次公益活动，主要目的在于既让同学们从紧张的学习和繁多的`活动中跳出来体验生活，感受生活，也能起到一定的宣传环保意识的作用

　　【时间地点】

　　【活动地点】

　　【活动对象】

　　【活动准备】

　　1.订做了统一的班服，也有利于以后班级活动的开展

　　2.设计了班旗

　　3.各个同学各自准备垃圾袋

　　4.统一购买一次性手套

　　5.路线的准备

　　6.向青年志愿者协会借用绶代

　　7.整个活动具体流程的策划

　　【活动形式】

　　为维持西湖公园的卫生状况，以收拣路边垃圾为主，范围遍及整个西湖公园

　　【活动流程】

　　1.7：30在学校123路车站集合，把全班同学分成四组

　　28：40向西湖公园出发

　　3.8：30到达目的地——西湖公园

　　4.8：30—9：30 班级集体活动，帮忙打扫卫生

　　5.9：30—11：20 四小组分别活动打扫卫生

　　6.11；30 所有同学正门集合

　　7.聚餐后返回学校

活动方案 篇5

　　活动内容:

　　1、周六的远足活动；

　　1）准备工作

　　2）人数统计

　　3）行程路线

　　4）集合

　　5）注意事项

　　2、周四的活动总结；

　　1）分享“妙语撷英”

　　2）分享远足的照片

　　3）提出远足过程中遇到的问题

　　4）社长总结本次活动

　　活动时间:

　　1、远足活动时间：xx年10月20日（星期六）9:00-12:30

　　2、总结活动时间：xx年10月25日（星期四）12:30-13:40

　　集合地点:

　　1、周六远足集合地点：梅林家乐福肯德基门口

　　2、周四集合地点：教学楼109

　　活动安排:

　　一、周六的远足活动

　　1、准备工作

　　为了本次活动能顺利举行，需提前做好以下工作。分组并确定组长：

　　计划分三组，每组设组长和副组长。社员须听从组长和副组长的指挥；具体安排如下：

　　总负责：钟xx，唐xx（协助）

　　第一组：严xx 周xx（汽车系）

　　第二组：吴xx 郑xx（光机电系+生物系）

　　第三组：陈xx 黄xx（电气系+印刷系）

　　2、人数统计：

　　人数统计工作由钟xx负责，唐xx协助。各组负责人负责本组人数统计，然后向钟xx和社长汇报；本次活动共点到三次：梅林一村（家乐福）——罗湖和福田交界处——西丽长源村。

　　3、行程路线：

　　梅林一村（集合）——梅林水库（拍照）——罗湖和福田交界处（拍照）——西丽长源村（解散）

　　4、集合：

　　1）梅林家乐福肯德基门口集合。9：30到达集合地点。到齐后启程。请大家按时到达。（ 乘车事宜：学校出发的可以乘坐45路公共汽车到梅林一村站下。有多路公共汽车可以到达，请大家自行查询。）

　　2）由学校出发的同学统一由钟伟峰和唐xx带队（各组长在周五时将由学校出发的人数统计好，发给钟xx和社长）；

　　3）到达集合地点后，在梅林水库集体拍照留念；

　　4）如不到学校集合，请在周五20：00前提前通知自己的组长；

　　5）到达终点（西丽长源村）后，集合点名拍照，方可解散回家。

　　5、注意事项：

　　1） 步行的过程中必须注意前后照应，不要掉队。严xx和周xx领队，陈xx 黄xx断后，吴xx 郑xx在中间协调。

　　2）请注意安全。安全第一。请在路上和远足过程中不要嬉闹，小心脚下。

　　3）请听从指挥。一切都要听从指挥，不要擅自行动。如需离开，请知会组长或副组长。

　　4）请守时。请注意活动时间的安排，争取09:30到达梅林一村集合，如有特殊原因不能准时到达者，请提前告知组长或者副组长。（注意：请每位同学存下组长和副组长的电话。）

　　5）请自备必需品。请自备遮阳伞、引用水、食物（零食，以及可能的中餐）、零钱、毛巾、纸巾、伤痛药（风油精、创可贴）、换洗衣物等；建议穿休闲衣裤和运动鞋，建议背双肩背包。

　　6）请注意保护环境。远足途中请走二号线，不攀折树枝花草、不乱扔果皮纸屑，请自备垃圾袋。

　　7）紧急情况处理。远足途中，请及时补充水分，如有不适，需及时与组长或副组长取得联系。

　　8）请留下倩影。请每组自带相机。

　　9）团队协作。请大家互相帮扶，共同享受活动的'过程。

　　6、本次活动结束后须完成感想一篇，上传到自己的qq空间，时间在结束后一周内完成。

　　二、周四的活动总结

　　1、分享“妙语撷英”

　　【微笑是人生最好的名片】

　　1、生活并没有拖欠我们任何东西，所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。

　　2、只有心里有阳光的人，才能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。

　　2、总结活动

　　1）分享远足的照片

　　由副社长陈xx(在周日前，做好分享图片的ppt。（10月21日之前），周四时分享。

　　2）讨论远足中遇到的问题和感受

　　前后四人为一组，讨论活动中遇到的问题和感受。然后各组派一名说出自己的感受。

　　3）社长总结本次活动

　　社长总结本次活动，说明本次活动的意义，以及自己的感受。

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